五年级英语作文

时间：2024-07-16 16:55:58 英语作文我要投稿

[优]五年级英语作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的五年级英语作文，欢迎大家分享。

[优]五年级英语作文

五年级英语作文1

　　寒假里，妈妈让我教弟弟学英语。这可真是一件苦差事呀!因为弟弟英语不太好,他平常又不用功。

　　那天中午，我开始教弟弟学英语了。我说：“Glad to see you。”弟弟却说：“Glag to she you。”我听了很生气，说:“不是‘Glag’,‘Glad’，另外不是‘she’，是‘see’。”弟弟虽然把“Glad”改过来了，可是“see”仍是改不过来。我说“see”，他呢，偏偏说“she”，好像成心气我似的。我让他看着我的嘴，看看我是怎么发音。他看了一会儿，改了过来。可是过了一会儿，又读成“she”了。我说：“不是读‘she’，而是‘see’,把舌尖稍微翘一点，舌头的两边放到牙齿的'两侧，牙齿的中间留一点空隙，开始发音，就发出‘see’了。”

　　弟听了，似乎明白了，好不容易发出了“see”。过了一会儿，我又指出“see”让弟弟读，弟弟读出了“see”，我高兴的说：“弟弟终于改过来了，这可真是太好了！”

　　又叫了一会儿，弟弟不耐烦了，吵着说不学了。我灵机一动：要不学着英语老师那样，一边讲，一边做游戏。于是，我就把我的想法说给弟弟听，弟弟拍手赞成。顿时，他想变了一个人，一下子有了精神。经过半个小时的努力，弟弟不仅把课文读会了，而且还背会了呢！

　　通过这件事，我明白了：当老师是多么不容易，我们应该懂得老师的良苦用心，老师说什么，我们做什么，做一个听话的好孩子。

五年级英语作文2

　　终于可以上兴趣班了！我很激动。这一天，我怀着极大的兴趣来到学校，感到非常高兴！最让我感兴趣的是可以在兴趣班上课。

　　到了学校，看到时间还早，就准备了点东西，耐心等待。“丁零零……”上课开始了，大家都赶去英语兴趣班的教室。来到教室，老师还没到。于是，我们静静地等着老师来上课。过了一会，老师进来了。他一进教室，就用英语和我们说话。聊完之后，老师让我们和他一起玩游戏。他想用游戏测试我们的英语思维能力。老师先给我们讲了游戏规则，然后开始玩。我们每个人手里都拿着一张卡片。老师说一张卡片，说那张卡片的同学上去写一个字。第一个学生慢慢走上来，快速写了一个字。老师马上签了第二张卡片。然后另一个学生上去写单词。老师的'嘴又张开了，我心里暗暗许愿：“上帝啊，请救救我吧！别让老师举报我的牌子！”可惜没多久老师就给了我这个号码。我不得不慢慢站起来，犹豫不决地走上去。来到黑板前，心里很紧张，害怕出错。最后写了字，然后又看了一遍。我看到完全正确。我心中充满喜悦，骄傲地看着下面的学生。他们都为我高兴。他们中的一些人上去犯了错误，他们痛苦地倒下了。

　　我们组的另一个学生走上前去，正确地写了一个单词。老师给我们组加分。我们都鼓起掌来。一些学生也兴奋地欢呼起来。

五年级英语作文3

　　我向大家介绍一位小能人，他叫顾问。听了这个名字你是不是感到很奇怪？顾问；不是一个顾问服务的职称吗？品牌顾问、法律顾问、学习顾问等等。其实不然，顾问是个人名。

　　他是刚刚转来我们昂立英语班的，个子矮小，但是他的聪明真令人刮目相看。那是他刚来我们班的第一节英语课堂上，他的英语口语真令人赞叹，能用英语和老师进行流利地对话。有些单词和句子我们连听也没听过，更别提用了，可他在与老师的一问一答中显得那么地自如，娴熟，活像一个小洋人似地，满嘴叽里呱啦的，都不知道他们在讲什么，同学们佩服地向他投去了羡慕的目光，还情不自禁的拍起了热烈的掌声，他用英语说了谢谢，我们的掌声更热烈了。老师也用赞赏的目光看着他。

　　他还是个热心人。课后，同学一碰到英语难题，跑去问他。他都能耐心的讲解，从不露出不耐烦，这就令同学们更加赞叹不已了。在课间时间，他身边从来就没有断过人，同学们有太多的问题要向他请教，包括我在内，我也想问。可同学们在她身边围得水泄不通，我很难排上队。我心里想：算了，看来这个学期我是没有机会和他请教问题了。没想到他竟从人群中穿了出来，问我：“这位同学，你有问题吗？|”我喜出望外

　　地说：“请问，这道题的这个单词怎么读？”他说：“ fr ghtened是害怕的.意思。”“fr ghtened”我跟他读了两遍，怎么了？那么安静？教室里顿时鸦雀无声，我正奇怪：这是怎么了？原来大家都在听他读英语呢！他是我们班读音最标准的一个，我们都没有读得这么好，有的连不会读。

　　他还拿过很多的奖。参加过各种各样的赛事，均获得优异的成绩。在市级英语比赛中，拿过一、二、三等奖简直不计其数。就拿最近的来说吧，今年年初，他到北京参加了全国“倒背如流新概念”大赛中，荣获国家级二等奖的优异成绩，为我们学校挣了光，全校还提倡向他学习呢！

　　我校的英语角更是他展示英语水平的平台，他向老外介绍我们柳州的名胜古迹和旅游胜地，就连柳州的小吃——螺蛳粉也让他说得老外馋得直流口水，还连连给他竖起了大拇指。他还会做翻译，把我们要讲的话翻译给老外听，又把老外的意思解释给我们听。我建议如果你要出国，最好带上他，让他来给你当翻译。

　　这就是我们班的“英语大王”顾问同学，是我们学习的楷模。

五年级英语作文4

　　随着时代的变化，人们对语言的要求越来越高。每个人都应该或多或少懂一些英语吗？但我父亲对此一无所知。这一天，他终于“忍无可忍”，来找我“向老师学习”。

　　我教了我爸爸一些日常单词的发音，他学得很认真。他只是翻着笔记本，在什么都没发生的时候一遍又一遍地背诵，但我父亲并不是我们家唯一的`“英语文盲”，我母亲和祖父都是。当他们听到这些发音时，他们不可避免地会开玩笑。

　　有一次爸爸在读“公交”的发音，爷爷刚好听到。爷爷大叫：“你小子，我辛辛苦苦把你养大，你却诅咒我去死！”“我没有！”爸爸很纳闷，“那你刚才为什么说爸爸死了！”哦，原来爷爷把“公交车”误认为“爸爸死了”。爸爸不得不向爷爷解释，我笑得差点破了肚子。

　　还有一次，是情人节。我妈妈想问我爸爸他最爱谁，但是我在教我爸爸“我不知道”这个词。妈妈进来后问爸爸：“你最喜欢的人是谁？”爸爸只是跟着我说“我不知道”这个词。我妈一听，怒不可遏。两划铁砂掌来到父亲脸上，让父亲头晕目眩。父亲问母亲发生了什么事。我妈说：“你也不好意思问。刚才我问你最爱谁，你怎么回答我的！”“我没回答？”爸爸又有麻烦了，“还狡辩？你刚才不是说‘爱东特纳’吗？”父亲一听，知道母亲又误会了，只好解释。哈哈，我爸真倒霉。真的不是看的好时候，被妈妈扇了两巴掌。一个月后，就没有误会了。爸爸把我知道的都学会了，刚才又出现了一个误会。因为我爸爸学英语后大部分时间都是在家说英语，即使很着急，他也会说一些让我妈妈生气的话。

　　早上起来，爸爸刚下楼，看到妈妈在做早饭，就说了声“早安”，放下早饭，上来就给了爸爸一招“七伤拳”，让她“吐血”，a型，b型，o型，ab型。(借用武林外传台词)爸爸问：“怎么了？我又说错话了？”“哼！不要不好意思说你说你舅舅碰了我，我能不生气吗？”呵呵，妈妈又听错了。

　　嘿，爸爸真的很痛苦。他刚学完英语，被揍了一顿。真的很难过！

五年级英语作文5

　　周末，我和妈妈参加了一场“游学说明会”。举办单位首先向我们说明了游学的目的，让我知道了什么是真正的游学：游学既不是单纯的旅游，也不是纯粹的`留学，它介于“游”与“学”之间，是将语言学习与参观游览相结合。此外，通过游学还能锻炼我们独立生活的能力，可谓一举多得。那些精彩有趣的游学活动照片，看得我心里直痒痒。

　　不过，要想参加游学，还必须要经过面试这一关。我领到面试表一看，天哪，这可是全英文的面试啊！心里马上打起了“退堂鼓”。妈妈一眼就看出了我的心思，一直在旁边鼓励我。我牙一咬，心一横，拼了！

　　走进面试区，看到面试官那温柔的笑脸，我心里平静了许多。起初，像什么自我介绍啊、问候啊以及一些简单的问题，我还能对答如流。但是，渐渐地，我的嘴和耳朵就成了摆设，既听不懂也说不明白，最后，我的回答就只有“Yes”和“No”了。

　　仔细想想，从幼儿园到小学，我学英语也有六七年了。每次上课我都很活跃，而且考试成绩也很好，可关键时刻我怎么“卡壳”了呢？还是赶紧向面试官“取取经”吧。面试官告诉我，要想讲得一口流利的英语，就一定要大胆地开口说，多听多练多交流，否则就成了人们常说的“哑巴英语”了。面试官的话让我茅塞顿开、受益匪浅。从现在开始，我要快快拿起听说武器，与“哑巴英语”说“bye bye”。

五年级英语作文6

　　他是一个小小英语口语家，英语成绩在班级里名列前茅，口语被老师评价为“老外的那种口音”，他就是我们班学习成绩最好的班长——林禾！

　　林禾从四年级开始就担任班长的重任，直到现在，他都没下过岗，由此也可以看出他不仅成绩好，还办事认真，从来不会对班主任老师的话“不屑一顾”。而他也是英语老师的好帮手，每当考试完后，她都会让林禾去批改试卷。林禾的英语成绩直到现在都没有一次低于97分。而“唯一”能和林禾抗衡的人，也就是我啦！但我每次都差他那么一点点分数。

　　在上课之前，林禾总会读上几分钟英语，他的口音极其流畅，英语从他的'口中“涓涓流出”，几乎没有停顿，英语老师上课时总会语重心长地对我们说：“你们看看，林禾读英语时可是初中水平……”

　　我十分好奇为什么他能这么厉害，于是，在妈妈给我报英语班时，为了学到高品质的英语，我便吵着嚷着要跟林禾一个班。妈妈禁不住我的死缠烂打，只好同意了。结果，我发现这跟我以前的英语班差不了多少。林禾为什么英语这么好，还是一个让人百思不得其解的谜。

　　直到有一天，妈妈嫌我口语不够好，教训我：“你看看人家林禾，每天都在跟老外模音！”啊！原来林禾口语那么好是因为他每天都在模仿老外的声音！我恍然大悟。

　　“这应该只是他口语好的一个原因，”我思考着，“一定还有别的原因”。于是，我开始观察他。我每天都偷偷地看着他，希望他有一点口语好原因的痕迹，可是，每次都是枉费心机。一直英语老师无意间和我说：“你知不知道？林禾他不是天生就这么厉害的！他每天都会抽出一定时间读英语，此外他还很喜欢读英文书籍”我总于弄明白了，原来，学英语也应该持之以恒，勤加练习，要不然就会生疏。

　　瞧！这就是我们班的小小英语口语家！从他身上我看到了勤奋和努力，接下来的日子里我也得好好向他学习了。

五年级英语作文7

　　这个学期，我们班新来了一位教英语的男老师---MrWang。自从一年级以来，还没有见过教主科的男老师呢，第一眼看到他的时候，我们的感觉就是好新鲜呀。

　　王老师长得高高大大，特别胖。开学的第一节英语课，他刚踏进教室的门口，我们就异口同声的喊着：“王老师好！”我们就像是失散多年的好朋友一样亲切。”同学们好！他一站到讲台上，感觉背都快要贴到黑板了。天呐！我们的讲台怎么变小了呢。阴天的时候，天很冷，我们都穿着长袖，王老师穿着短袖还热的直冒汗，他站到谁的旁边，周围的人一下子就变得暖和了。冬天的时候，王老师还可以当热水袋呢！

　　王老师跟其他老师不同，他第一节课不是让我们上新课，而是像个朋友似得和我们聊天，让我们给他提提建议。“老师，不要留作业。”淘气鬼闫多多第一个答道。同学们一听，都哈哈哈笑了起来。“不要考单词。”“不要背课文。”同学们七嘴八舌的说着，王老师听了以后微微一笑：“除非你都会。”

　　除了说，还让我们不好意思说出来的就写出来，王老师还让我们写出英语课希望什么，不希望什么，可以不用写名字。同学们热热闹闹的讨论了一节课，感觉还没有说过瘾。

　　一天放学时，语文、数学老师纷纷布置了作业，作业多的.都快堆积成一座小山了。正当我们心里想着可不要再布置别的作业的时候，王老师过来了，说：“看你们今天的作业那么多，英语就不布置了。”“哦，太好啦！”同学们高兴地跳起来。

　　最近，王老师还答应我们，如果我们考试考的好，将为我们举办圣诞party。现在，我们正在努力着！

五年级英语作文8

　　《资治通鉴》里有言：经师易得，人师难求。正所谓“名师出高徒”，只有一位好的老师才能够教出一位好的学生，这也是众人皆知的。但是想找到一位好的老师是多么难。于是，我又想起了我的英语老师-----Msyan。

　　记得她第一次给我们上英语课时，我们特别激动-----马上就要学英语了。“你们愿意学习英语吗？”她一脸笑容地问我们。“愿意！”“你们想学好英语吗？”“想！”这勾起了我们极大的兴趣，从此，我们的英语课开始活跃起来。

　　后来，英语越来越难，我听着一个个英语单词，可以用四个字来形容----稀里糊涂。成绩一直中上中下的我，在课堂上就是个“隐形人”，现在变得更“隐形”了。但这样一件事改变了我的命运：刚上四年级，我的死对头蒋文就把我的英语书往对台上一丢，再也找不回来了，我只好看同桌的，但时间，傲慢的同桌总是把手一遮，我只好一个人读着“望天书”，但Msyan注意到了，向我询问了原因后，给了我一本崭新的英语书。在分组时，她还让我当上了英语小组长。从此，我开始认真学习英语了。功夫不负有心人，期末考试时，我的英语成绩赶上了一大截，我的信心也越来越大了。

　　暑假里，我不假思索地报了她的'补习班。她仍推行她的加分制，并给我们每个人都取了英文名字，并在每周对加分高的小组进行奖励，大大提高了我们的兴趣、积极性，参与性也越来越浓。更绝的是，她让我们看动画片学音标，记得特别牢。

　　升上五年级，我的英语成绩已经大幅度上升了，这对于英文一窍不通的我是一个转折性的改变。这是奇迹吗？不-------

　　这是我的英语启蒙老师对我的关心与鼓励。

　　我真诚地对她说一声：“Thankyou！”

五年级英语作文9

　　看这张我家的照片。里面有五个人。最高的是我父亲。他四十八岁了。我妈妈站在他旁边。她不像我父亲。她比我父亲小三岁。坐在他们前面的是我的祖父母。我爷爷就是那个戴眼镜的胖胖的。我奶奶和他一样胖。这个小的就是我。我坐在他们中间。我们都喜欢这张照片。我有一个幸福的家庭。

　　看看这张我家人的照片，有五个人。最高的是我的爸爸，他今年48岁。我的`妈妈站在他旁边，她跟我父亲不同，她比我父亲小三岁。坐在他们前面的是我的祖父母，我的祖父是肥肥的戴着眼镜那个，祖母跟他一样肥。最小的就是我了，我坐在他们之间，我们都很爱这张相片，我有一个幸福的家庭。

五年级英语作文10

　　今天，妈妈带我去见客户。说这个客户是印度来的，讲英语，我开心极了，心里想：我都已经学习英语一个学期了，也应该露一露手了。

　　我坐在客厅里，一边等客户，一边想象我说英语时的情景，还不停叨念着我要讲的几句话。刚过一会儿，妈妈就带领客户来到大厅了。妈妈先和他们聊了聊，就请我和他们说说话。我羞怯地低下了头，妈妈悄声说：“你不是想要露一手吗？快点吧！”听到妈妈催促我，我才羞当当地走到他们面前。

　　开始时，我很紧张，不过还是克服了紧张，说了一句：“ Good morning!（早上好！）”客户觉得挺有意思，就应了一声，我突然想起他给我了几个巧克力，很感激，说了一声：“Thanks for your chocolate!（谢谢你的巧克力！）”我又开始自我介绍：“My name is Mona.（因为我的'英语名叫MONA）”同时他也说出了自己的名字。“Nice to meet you.”"Nice to meet you,too"“How are you?”“I'm fine.”我和他逐渐成为了好朋友，我也不害怕了。

　　讲英语时，我再也不紧张了，我明白了，克服紧张和害怕的最好方式就是行动。

五年级英语作文11

　　星期五第五堂课是英语课，上课铃响了，同学们飞一样地跑回座位上，坐得像一尊尊佛像。

　　上课刚不久，MISS林就开始讲课，讲着讲头着，我就开始无聊，心里想：有没有搞错啊！下课铃怎么还不响啊！不一会只听见MISS林说“女同学都站起来…… ……”女同学“呼”地都站起来了，可俞郁雅却半站着，本来她半站着也没事，可偏偏这个时候江胜鸿这个多管闲事外加多嘴的家伙说了一句：“俞郁雅你是男生啊？”我看了MISS林一眼，心想：幸好没被发现。谁知老天爷是不是跟我过不去。江胜鸿这只“害群之马”还是被MISS林的火眼金睛给盯住了。MISS林顿时火冒三丈，我不由在心里祈祷道：上帝啊！你可千万不要让MISS林惩罚我们！就在此时，MISS林发话了：“第四小组有人在说话，罚抄第五页十遍！”听了这话，我全身就像被倒了一盆冷水，我真想冲上前去把江胜鸿打个半死才解气。

　　就在这时，下课铃响了，我想：“江胜鸿”，你犯错，害得都我们罚抄，真惨啊！

五年级英语作文12

　　自从唐僧师徒西天取经回来后，个个列位仙班，不过天庭有规矩，每天早要上早朝。

　　这天，八戒匆忙赶到，却发现早朝堂里空无一人，连老师太上老君都没来，他觉得很奇怪：这么晚了，这里怎没没人？可能不上早朝了，但他们都上哪儿去啦？想完，他就乘云来到太上老君的府上，见老君不在府上，就东张西望，突然，他发现老君的书桌上有一些书，他便过去看，发现是英语书，正巧，老君来了，八戒问：“今天怎么不上早朝？再说了，你们学英语干嘛？”老君说：“今年玉帝让我们去外国旅游开开眼界，要学好英语，现在还有三个月期限，还上什么早朝？赶快抓紧时间学英语吧！不学就晚啦！”八戒说：“原来如此！我要学，但让哪儿学？”“去你大师兄在水帘洞办的'“悟空优级英语培训班”呀！”“哈！这个猴子，什么时候由神仙成英语高手了？”说完，他驾上云彩来到水帘洞，只见水帘洞上面有一块精美的大牌，上面写着“优级英语培训班”，底下又用英语写了一遍，他进去一看，发现悟空正在上面讲课，就走过去说：“猴哥，我来学英语了。”“呦！真是太阳从西边出来了！你这懒鬼也知道学了！”“嘿！猴哥，我也有勤快的时候嘛！”“行，你找个位子坐下吧，只要你肯学，三个月后，你就可以去领背包旅游了。”八戒听完，就像悟空要了一套学习英语的用具，到一个座位上坐下了，由于悟空教得好管得严，八戒很快改掉了懒的毛病，他现在非常喜欢学英语，每天早拿一个馒头就去上课了，结果休息时他在读，甚至放学了他还在读，早上带的馒头竟只吃了五分之一！

　　长期的刻苦努力终于换来了优秀成绩，送行路上，玉帝拿出一份食品，装到了八戒的背包里，又拍了拍他的肩膀，说：“这一份食品是你改掉毛病勤劳学习的奖励！”八戒听了，不好意思的笑了。

五年级英语作文13

　　今天英语课，TiTi说先检查笔记，然后听写一单元粗体单词和句子，我听了之后眼睛，眉毛，嘴巴都完成月牙形——听写单词！我的最爱！

　　看一下一单元的单词，我倒吸一口冷气，好多呀，虽然选几个，但仍像大海捞针一样。句子真长，不知道老师听写那几句，。其实单词有些都在陈老师（兴趣班老师）哪儿英写过，而恰巧，我一共写了二十几次，没有错过一个单词。正因为这样，我才喜欢听写。可要是催了，我的“光辉历史”就要打水漂了；如果对了呢，就在创新高，真残忍。我只感到自己的身体因恐惧而颤抖，即使我听写算得上“老将”了，但回想起上一次在学校听写，几乎全错，就想凉水漫过脊梁骨一样，冷嗖嗖的。我下定决心，这次一定要全对。

　　这些单词我都超写过的'，记得几个，我一直奉信一句话：好记性不如烂笔头。一不做，二不休，现在就开始抄！大家记单词的方法可真多，卢玉玲静静地默记；王铭宇像和尚念经一样，滔滔不绝的背着单词字母；还有跟我一样的“抄人”……相比之下，我依旧认为我的方法好，先把单词读的滚瓜烂熟，再根据音标分成几段，一段一段记，几号了再抄几遍，加深印象，就可以了。

　　时间的沙漏悄声无息的流逝，开始听写了！

　　我手中的笔都快握不住了，听老师说还要写中文，我晕，不早说，看都没看，还好记得大概。第一个单词play sports，我咬了下笔头，思索片刻，sp发成sb所以这样读，那应该是sp，我迅速写下。go for a walk，听老师读，中间有a，可不能写掉了……

　　写完了，周围的同学都松了一口气，只有我，屏息凝神，读秒如日，可千万不要错了啊！卢卢一脸惊讶，说：“刘刘，你全对耶！”我笑逐颜开，如果不是上课，我会跳的一蹦三尺！太好了！全对！我问了比我高一级（英语）的潘俊良，居然错了一个，我仰天长啸：你比我错的多！

　　回到家，手好酸，但我还是好开心，我英语听写全对了！

五年级英语作文14

　　我的英语老师姓闫，叫继旭，是个帅气的中年男子。闫老师个子有一米七多，皮肤黑黑的，看起来很老实。他英俊的脸上总是挂着微笑，不过有时发火时就不是了。

　　闫老师是个十分幽默的人，给我留下印象最深的就是几星期前的那节英语课。

　　那时闫老师提问到了一位同学，但是那个同学没有听讲，不知道是哪个问题，也不会。就在这时，闫老师想到了一个绝妙的办法，想着，他笑着对那位同学说：“没事儿，坐下吧，不是你的问题，是脑子的问题，回家花三毛钱换一个脑子就行了！”

　　课还是接着上，一旦提问到了谁，但是站起来不说话的，老师就会笑着对他们说：“嘴巴忘记带了吗？现在可以回家拿的！”

　　闫老师幽默归幽默，搞笑归搞笑，他同时又是那么地关心自己的学生。

　　那天我们正在写书面作业，最后一排的李文婧只小声地说了一声自己头疼，然后用手按住头部，简直没有一点声响。可是闫老师竟然像雷达一样发现了这一小小举动。他就像看到自己的孩子生病一样，在瞬间跑了过去，问李文婧哪里不舒服，还拿着她的水杯，问她用不用去倒点热水。那时大约离下课还有十五分钟，可是单单这十几分钟，闫老师就去问候李文婧三十次之余。可见闫老师是多么地关心自己的学生啊！

　　这就是我的'英语老师，这就是我帅气的英语老师，这就是我幽默的英语老师，这就是我关心自己学生的英语老师，这就是我的好英语老师！

五年级英语作文15

　　今天的第一节课就是英语课，英语是这个学期的新课程。我觉得非常好玩、非常有趣。

　　英语老师很年轻，长得很漂亮，眼睛大大的，笑起来非常和蔼可亲，她叫沈老师。

　　沈老师先教我们读“sit down”和“stand up”，有些同学没学过，读出来总是怪怪的，好像舌头打了结，我们都哈哈大笑。接下来沈老师有给我们玩了一个小游戏，老师喊“stand up”我们就要起立，喊“sit down”我们就要坐下，到最后，老师做手势了，她说“stand up”却做坐下的'手势。这下很多人都闹笑话了，逗得大家哄堂大笑。很多同学都觉得记英语单词虽然很难，但努力地学还是能够学会的。最后，沈老师教我们读字母，我们都学得非常认真。

　　英语课很好玩，我对英语产生了浓厚的兴趣，我要认真学好英语！

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