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有关描写中秋节的作文100字五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的描写中秋节的作文100字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写中秋节的作文100字 篇1
中秋佳节，农历的8月15日。每逢中秋，亦逢团圆之际，这便引起人们的万种情。有团圆的欢乐，有分离的悲怨，有不能相聚的煎熬……
中秋节，人们吃月饼，喝桂花酒，都代表着中秋佳节的美好意义——家庭的团结与幸福!
月饼，圆出了人们团圆的`期盼，圆出了人们家庭的美满，圆出了8月15那晚圆圆的月亮。圆月之下，万家灯火照亮，全家人围在酒席旁，笑声伴随谈论声飘出屋外，圆月映照着这一份美满快乐的思绪。
而有的人，只能望着明月，似乎看见家人久违的笑脸，若隐若现，含着泪
描写中秋节的作文100字 篇2
中秋时节，我们全家去杭州湾，天下着大雨。
我们去了九溪十八涧，那里的山连绵起伏，那里的树层层叠叠。每个涧之中的石头有高有低，高的像军人一样排队，是给穿跑鞋的人走的，低的被清澈的吸水冲得又平又滑，远处绿油油的茶树像用绿色的彩色铅笔画出的一条条横线。
晚上，我们坐在车上，看着圆溜溜的月亮，它一会儿躲进云层，一会儿悄悄出现，真像是一个小朋友正在玩捉迷藏呢！这时奶奶问我：“你知道月亮有几个名字吗？”我好奇地问：“有很多个吗？”奶奶说：“是的，我记得有婵娟、玉兔，其它的'名字我就忘了。”我想：原来月亮的名字可真多呀，古诗中“千里共婵娟”的婵娟就是明月的意思呀！
描写中秋节的作文100字 篇3
一天，我在班里上最后一天课，就要放八天长假了！王老师给我们带来了月饼和苹果，因为明天就是中秋节了，王老师让全班一起过中秋！
王老师给我们讲了为什么要过中秋节？因为人们为了纪念嫦娥，正好到中秋节那天月亮要变圆了，所以要吃月饼，这就是中秋节。
老师给我们发的月饼形状是波浪圆形的，有蛋黄馅和果仁馅的。我吃的是蛋黄馅的'，我觉得很好吃！
希望下次中秋节快点到来，我还想全班一起过一次中秋节！
描写中秋节的作文100字 篇4
9月19日是中秋节，晚上我们一起吃团圆饭，还一起赏月，听妈妈说“今年是十五的.月亮十五圆”，果然我看了一下今年的月亮又大又圆，挂在天空漂亮极了。
星期五，我和好朋友一起去了世纪公园玩，我在那里玩滑板，我们还去了游乐场，玩了碰碰车等等，中午我们在外面野餐，还搭了个帐篷。
下午，我们到了体育场，我这次是来攀岩的，第一次玩攀不上去，第二次我比第一次有进步，但还没爬到顶，但是我下次还要来。
描写中秋节的作文100字 篇5
今天是中秋佳节，吃完晚饭后，我和家人一起去广场赏月。我们坐在草坪上一边吃月饼一边仰望天空，只见天渐渐地变黑了，远处有几颗闪闪的星星。慢慢地月亮探出头来。月光越来越亮。最后，一轮圆圆的'明月像一颗巨大的夜明珠，挂在高高的天空上，天空一下子变得如同白天。
这时让我想起了李白的诗；“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这时，这情景让我格外思念在老家的亲人。爷爷，奶奶，还有外公，外婆们，你们是不是也和我一样看着同一片天空欣赏着同样美丽的月亮啊
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