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我当小老师作文
我当小老师作文1
XX年05月07日 星期六 天气:晴
今天晚饭过后,我给爸爸妈妈出了两张拼音试卷。我想考考他们,看看他们能考几分?他们俩拿到试卷后,有许许多多字的`拼音写不出来。我想我以后要当他们的小老师了,让他们好好认识这些字的拼音。
我当小老师作文2
今天下午的最后一节课是数学课,课堂上同学们发言都很积极,黄老师在黑板上面出了四道带括号的口算题,然后叫着举手的同学到黑板上做题。
过一会儿,终于叫到我了,我是在黑板上做第三道填空题。最后做完四道题后黄老师说:“谁想给我们同学讲一讲这四道题的做题方法?然后班上只有我和雷嘉瑞举了手,他先讲了一遍,然后轮到我讲了,我非常的害怕,而且很紧张,害怕讲错,心跳特别的快。于是我就像平时黄老师给我们讲课那样,首先整顿了课堂纪律,然后我用大嗓门开始给同学们讲每道题的做题方法,而不是直接告诉他们答案,让他们自己多动脑筋,真正的`掌握做题的方法。当我讲完后,同学们给我拍起了热烈的掌声,黄老师也表扬了我,我很高兴,在讲台上开心的笑了。
我当小老师作文3
今天上语文课时,老师让同学们把作业交给我和魏仕鹏等同学,并吩咐我们下课后每人改十份作业。
我可来劲了,老师让改作业,这可是件光荣的事,我一定要认真、认真、再认真,可不能把错题漏掉了。否则,老师对我的信任也就没了,以后这种光荣的时就轮不到我了。
盼星星,盼月亮,终于盼到了下课铃声。我赶快拿出作业本和红笔,改起了作业。
嘿,有的同学错的还真不少,有的把黑熊的“熊”写成了“能”,有的.把异口同声的“声”写成了“生”。哼哼,原来班里除了我还有这么多别字大王啊!
忽然,一个好朋友叫我出去跳皮筋,我真想出去玩,但是我的作业还没改完呢,我不能学《小猫钓鱼》中的小猫——三心二意,我抱歉地对他说:“对不起,我还有事呢。”
直到第二节课间活动结束时,我才改完了作业,这时,我觉得腰酸背疼。我想,我才改这一点作业就这么累,老师平时改全班的作业一定更辛苦。今后,我一定更加努力学习,让老师的辛苦不能白费。
我当小老师作文4
我的称号有很多,像“小神童”了,“小天才”了……但我最喜欢“小小老师”这个称号了。为什么呢?嘻嘻,那就往下看吧!
那一天,老师有一点事,就请我当“代理”老师。哈哈,我终于能显示出我的才能了。原本以为老师很好当,谁知,光是管纪律就把我累个半死:首先,我叫大家静下来,大声说到:“谁还在说话?”同学们看了我一眼,又大声吵闹起来,叽叽喳喳的,像个菜市场。我想:吼不行,那就……我拿起教杆,使劲敲了几下讲桌,没有反应。又拿黑板擦敲,还是老样子。这下我可急了,脑子里一道灵光闪过,对了!智取!我温柔地说:“现在这几个同学表现得最好!”我点了几个同学的名字,那几个同学坐的更直了。那些打闹的、说话的、离开座位乱窜的.几个“大闹天宫的孙悟空”马上都回了位,不说话。教室里顿时安静下来,针掉在地上都能听见。我又说:“上课!”班长一声“起立”,同学们立刻“哗”的全站起来,幽默地齐声说:“邵老师好。”“同学们好。”“坐下。”经过我的一番努力,总算可以上课了。
“开始上课,把语文书拿出来,翻到第xx页,我们学习第21课《珍珠鸟》,同学们先把课文读熟,待会我检查。”我大声说。同学们读课文时,我开始在黑板上写这课的生字。黑板字真不好写,粉笔一碰到黑板,黑板就一摇,我费了九牛二虎之力,才写了几个歪歪扭扭的生字。“同学们,跟我读……”我就开始教了起来。不久,教室里就传来朗朗的读书声。
怎么样,我这个“小小老师”当得不错吧!用朋友的话说,那就是:“非常非常good!”
我当小老师作文5
今天,5月9日,天气晴朗,我怀着高兴的心情来上我的兴趣班。
上课了,老师突然说:“我的教案忘带了,今天让大家讲课吧,”我们大家一听,立刻欢呼起来,老师说:“让大家准备5分钟后,上去讲,要坚持讲3分钟,就合格了。”老师又说:“教学内容3分,教学熟悉程度2分,仪态仪表1分,普通话1分,师生互动2分,课堂程序1分。”我心想:哈哈,我想到了讲课内容,“动漫作文”里的有很多内容可讲。想着想着,我便走了上去,可一到讲台前我就后悔了……看到下面同学一双双眼睛都盯着我看,我想立刻就下去,可腿像灌了铅一样,怎么也走不动了。我只好开始讲了,讲了一段开头,我的紧张基本没了。可当我看见老师坐在下面时心里有紧张起来了,但老师的眼神在对我说;“你能行,相信自己呀。”我的紧张一下子烟消云散,因为心里的变化,所以我越讲越流利,同学们向我投来了敬佩的`目光,最后我在同学们和老师的掌声中走下了讲台,坐到自己的座位时,我才发现我的两只手心都湿了。
通过这次体验,我懂得了老师上一节是很不容易的,我们一定要认真听讲,好好学习,用自己的成绩来回报老师。
我当小老师作文6
我有一个妹妹叫邹可馨,她今年上三年级。每天放学后,她都要到我家做作业。今天,她又来了。正好爸爸妈妈有事出去了,我就当起了小老师。
我先看一下她的家校联系本,了解一下有哪些作业,看她的'作业多不多。“嗯,不多。”我自言自语地说。
先做听写,我报一个,妹妹写一个,写好一个就举手。我拿着语文书,一本正经地报着,妹妹说我真像个小老师。我更来劲了,装模作样在妹妹边上走来走去。听完了,就拿着语文书一个一个的对,对一个,打一个红勾勾。当老师可要细心一点,千万别改错了,我心里想。妹妹还真能干,全对了。我就在她的本子上写了一个大大的“100”分,真是过足了当老师的瘾。做好了听写,我就让她做数学。数学也做好了,我就帮她检查。一共10道计算题,因为一题数字抄错,做对了9道。妹妹大喊:“可惜,可惜。”我用铅笔敲着妹妹的脑门,严肃地说:“以后要细心一点啊!”最后的作业是读英语,我把点读机打开,让她读。妹妹读得不认真,我就学着老师的样子说:“邹可馨,请认真读,声音要响亮!”惹得妹妹哈哈大笑。
当小老师真有意思!
我当小老师作文7
我的理想是当一名优秀的老师,可是当我真正地当上了小老师以后又有了深刻的体会。有一次,妹妹在我家玩玩具。听到我写字的声音后,兴致勃勃地说:“姐姐,姐姐,你教我写字好吗?”我听后心血来潮想:不就是教她写写字吗?这样轻而易举的事情,帮帮她好了,首先,我清了清嗓子,让妹妹集中精神,再教她横和竖。我聚精会神地讲着:“这横和坚一定要直......”,一回头,只见妹妹正在那里津津有味地玩着玩具。我的表情立刻由睛转阴,大吼一声说:“你在干什么?”妹妹马上收起玩具端端正正的坐好,听我讲课。
我立刻批评起妹妹来,不一会儿妹妹被我训哭了,嚷嚷道:“你坏,我要去找妈妈!”这时,我也气不打一处来,你还有理了!我坐在凳子上生闷气,却不由地想到老师教我们的辛苦,老师的不容易。还记得上一年级时,我们才上第一节课。班上有的'同学哭着,喊着要妈妈;有的在疯打;我也在旁边和同学嬉戏。只见老师猛地一敲——教室嘈杂的声音立刻停止了。老师开始教我们笔画,讲完后,让我们自己写一写。天啊!哪儿叫写字,纯属是在乱画。这边这个横像电线一样长;那边那个竖有山那么高。老师看了之后耐心地说道:“同学们,横和竖都不能写得那么长......”经过老师不断的讲解、指导,同学们终于把横和竖写好了。当老师可真是不容易,不仅要有足够的经验,还要有耐心与爱心。所以我还要继续学习!
我当小老师作文8
我的愿望是当一名老师。今天,我的愿望终于实现了,我当了一次小老师,心里别提有多高兴了!
早上,我跟着妈妈一起去幼儿园上班。看到妈妈给小朋友们上课,我也好想当当小老师,给他们上一节课呀!妈妈说:“好吧,你来试一试吧!”
刚开始,我有点不好意思,不知道该说什么?妈妈鼓励我说:“没事的,这些小朋友好多你都认识,当老师要大大方方的!”于是,我走到了小朋友们面前,对他们说:“现在,我来当小老师,给你们上课,好吗?”小朋友们说:“好!”我说:“上课!”小朋友们都整齐地站了起来,大声说:“老师好!”我一下觉得心里好激动呀,就赶快说:“小朋友们好,请坐!”小朋友们都整齐地又坐下了。
首先,我教小朋友们背诗。我告诉他们:学诗的时候,我说一句,他们跟着学一句。我先教他们一首《池上二绝》(其二),可是我说第一句,有些小朋友都背出来好几句了,他们学过这首诗。我又教他们背《画》,这首诗有的小朋友也会。我又教他们背《春夜喜雨》,还是有小朋友会。算了,我又教《寻隐者不遇》,这次可没有会的了,小朋友们都认真地跟着我学。妈妈班里的小朋友可真聪明呀!刚学了三遍就学会了。我让他们背了一遍,背得很熟练。
我又教他们读拼音。我拿着教棒,从声母“b”开始,一个一个地教他们读,每个读三遍,一直教到“h”。教完以后,我就让他们自己再连起来读一遍。他们读得特别熟练,发音也很准确。我说:“妈妈,你们班的小朋友好聪明呀!”妈妈说他们班的小朋友都已经学过23个声母了,还会背呢!真的吗?我可是这学期才学的拼音呢!我就让他们一组一组地上来背,没想到他们背得都很熟练,没有背错的。我觉得他们都很棒,每一组背完以后,我就带着小朋友们给他们鼓掌。
最后,我问小朋友们还想学什么?他们说想认表,我就又教他们认表。我先让他们认整点,又让他们认半点,可是他们都会,因为妈妈说他们也学过了,我决定让他们认个难的.。我把表拨到了2点15分,好,这次他们都不吭声了。不过,有一个小男孩还是认识,他说出了正确的时间。他真聪明,我奖给他一张小贴画。小朋友们都想学,我就教他们认表的方法:短的是时针,长的是分针,短针指到几就是几点,长针从12开始,每一个格是5分钟,指到1就是五分,指到2是2个5分钟,就是10分,再往后,指到几就是几个5分钟。我一边讲,一边在表上拨着分针让他们看着。可是,有的小朋友说懂了,有的小朋友还不太明白。我想:我上大班的时候也是光学的认识整点、半点,可能他们太小了,等他们再长大一点就明白了。
好快呀!该下课了,我说:“下课”,小朋友们又整齐地站起来说:“老师再见!”我说:“小朋友再见!”
我觉得我今天当小老师当得很好,小朋友们的表现也很棒!他们都很喜欢我,听我讲课的时候特别认真,我提问题的时候,他们都争着举手,回答问题声音很大。下次,我还想去当小老师!
我当小老师作文9
今天,妈妈要上班,把我送到我的.好朋友可可家玩。我们俩玩得可高兴了。
后来阿姨说:“潇潇,你来当小老师,帮可可检查作业吧!”我说:“没问题!”于是我就开始检查了,第一大题,做得不错,全部正确;第二题怎么回事?9——6=4,真是笑死我了!还有一道题64——13=33,这是哪里错了呢?原来她列竖式把64写成了46,这样得数肯定不正确。
这些错误都是粗心、马虎惹得祸,我做题的时候也经常会有这个问题,以后,我一定要慢慢的改掉这个坏习惯。
对了,阿姨还夸我是个认真仔细的小老师呢!
我当小老师作文10
今天是轮到我当小老师的日子,语文课上,我给同学们讲第六课的二类字,同学们听的时候都非常认真,听完后同学们都说我讲的`课非常好,我觉得非常开心!
马老师也说我讲得非常好,还奖励我再做一个课件,下次再给同学们讲课,我希望下次能讲得更好!
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