手...作文
手...作文1
············· 手
· 我们的手,是桥,
· 跨越海洋,
· 在陆地和陆地之间
· 传递彼此的问候.
· 我们的手,是船,
· 在心灵与心灵之间
· 扬起洁白的帆.
· 我们的手,是小鸟,
· 在星辰与星辰之间
· 欢乐的飞翔!
手...作文2
每个人都有一点虚荣心,都想好好表现自己,可是不能太过头,就像我。
那天下午,老天终于赏了脸,不下雨了。我高兴极了,兴冲冲的提着溜冰鞋飞也似的跑向玉清广场,准备好好的放松一下自己。这几天老是闷在家里,我都快要憋死了。
到了玉清广场,我已是满头大汗,气喘吁吁了,现在还早,我环顾四周,基本上没什么人。我找了一个长椅,把鞋子换掉,便开始自由的放飞自己了。
我从这儿溜到那儿,又从那儿溜到这儿,兴奋极了,整个广场几乎都布满了我的足迹。时间一分一秒的过去了,陆续的有小朋友来了,看他们的样子,也是要溜旱冰吧。只见他们打开包包,哇塞,怎是全副武装,带头盔的带头盔,带护膝的带护膝,可真是厉害呀!
等他们穿戴完毕以后,便开始溜旱冰了。看来他们是才学,虽然溜的还可以,平衡能力也不错,但动作还不是太娴熟,抬脚,放下,有点硬邦邦的感觉。
这是我的虚荣心便渐渐膨胀起来。不是我自夸,我的技术应该还是可以的。于是,我便开始大显身手。
准备好,开始!我先非常慢的绕圈子,逐渐的他们的目光便被我吸引住了。然后我便开始耍起花样来。先是来个360度急转,这是小朋友们的目光便充满了惊奇,一双双大眼睛都在看着我。我心里真是得意极了。接着,我便以一个个小石子作为障碍物,开始以S型绕着圈。可是中间出了一个小小的意外。绕圈时因为速度太快,平衡没有掌握好,身体向前倾了一下,紧接着我很快便调整好,我抬起头,看见了那些家长的目光中既有赞许,也有一些小小的羡慕。我很快便把刚才的意外忘到九霄云外去了,依然是高速的溜着,还不停的玩花样。
可是紧接着便发生了一个天大的意外,我溜得时间过于长了,双脚有些疲劳,有点儿微微的发酸。而此时我正得意的抬起头,望着那些小朋友,有的小朋友甚至还在奋力追赶着我。望着他们羡慕的眼光,我不禁有些飘飘然。全然不知,我正在高速的往后退着,眼看就要跌入一旁的草坪了,那些家长便在大声提醒着我,此时已经来不及了,我离草坪只有一步之遥,随着一阵“啊——”的喊叫,我在草坪上一屁股坐下,还打了个滚。幸好是在草坪上,不然我可就惨了。我心里想着。
事后,我的屁股和膝盖都青了一大块。我不禁感叹,人有时候虚荣心真的不能太重啊,我的经历就是一个惨痛的教训。
手...作文3
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱……”这首歌谣耳熟能详,每当听到这首歌,我的眼中不自主的泛着泪花,妈妈是多么伟大啊,她为我们付出了那么多。
从我们呱呱坠地开始,妈妈就用她的大手保护我。细心呵护我,用她的大手为我做饭,渐渐地我长大一些,她就用大手牵着我,教我学会了走路;慢慢的我到了上学的年龄,他就用那双辛勤的首位我赚学费;上学的休息日老师布置很多家庭作业,妈妈就用她那双智慧的手拿起笔在纸上为我细细讲解。
光阴似箭,日月如梭。我在时间的流逝中慢慢长大,而母亲却在时间的匆匆流逝中慢慢变老。母亲那双原本细腻。光滑。白嫩的大手,慢慢变得粗糙,变黑,龟裂。妈妈悉心照顾了我十几年,她为我付出了那么多。从一丝白发,到两鬓斑白,再到满头银丝;从露出第一颗乳牙,到学会走路,再到长大成人。
风雨中,妈妈的手像一把雨伞,为我遮风挡雨;坎坷人生路途中,妈妈的手就像路标,指引我走向成功!我爱妈妈那双粗糙热温暖的大手,更爱我的妈妈!
手...作文4
已然病入膏肓即将离世的母亲,在弥留之际使劲最后一口力气,抬起那只冰凉无力的手,轻轻地,仔细地,不舍地抚摸着我的脸,从上到下,眉毛、鼻子、耳朵、嘴唇,我想她是想要用手的记忆将女儿的容貌深深的刻印在脑海里,带去诀别之后的另外一个轮回里,那双手枯瘦如柴,手心手背上毫无血色,我捧着母亲那被岁月和劳累刻满沧桑的手,将她紧捂在我的`脸颊上,任由泪水尽情的滑落。
我的母亲出生在1945年的贫民家庭,兄弟姐妹9个,生活贫穷,许是因为生长年代的特殊和家里人口多负担重的原因,在母亲这一代人的心里,从来没有享乐主义,有的就是勇于吃苦、敢于担当的品质和灵巧又耐劳的手。
嫁给父亲的母亲并没有减少生活负担,父亲长年在外工作,这样,我们一家四口的生活起居,禽畜的喂养和数亩农田的耕种便全部落在了母亲那原本娇小的手上。记忆中母亲的手虽然不大,但手上的皮肤粗糙枯黄,手指关节也因长年的劳作突起变形,手心上布满了厚厚硬茧和密密麻麻的纹路。每年冬天,她的手都会全部开裂,裂痕深深,左右纵横,就像缺水开裂的田地。那双看似丑陋的手,却承担着我们家年复一年的春种秋收和家务杂活,像是不知疲惫的陀螺,没日没夜的旋转着,劳作着。
母亲的手是充满神奇的手。母亲虽在农村,但对活计的要求极细,在我的成长中,母亲时常会手把手教我学做家务,比如打扫卫生要彻底到死角,洗衣服要用力揉搓,做饭一定要干净仔细之类,可我总是依赖母亲成习惯的人,所以总是在干活时粗粗略略,完成任务便罢,还时常抱怨,那衣服上的泥垢根本就洗不下来,那死角的卫生够不着,那做饭的面太硬,揉不动擀不开等等,可这时候母亲总会气的骂道:“就一千金大小姐,什么也干不了!”然后接过我洗不干净的衣服,使劲的揉搓,不一会,那赃物遍布的衣服便在母亲的手变得崭亮如新。
母亲的手是精工灵巧的手。生长在农村,母亲一直为我们做鞋子穿,从我记忆起,母亲每天晚上都有纳不完的鞋底和缝不完的衣服,而她的活计总是针脚细致,裁剪合体,并不时的翻着花样,在活计的细节上添上一些小小的花样,使得原本普通的衣履变得精巧又漂亮,穿着母亲做的鞋子和衣服走出去,听到别人的称赞和羡慕,瞬时满足了孩子的虚荣爱美之心。
母亲的手是充满力量的手。母亲是农民,虽然父亲有一份公职,可她从不愿意只靠父亲吃饭,平日里,母亲不仅坚持种地,还要在家里兼养家禽家畜搞一些副业赚一些零花钱贴补家用。而母亲同时也是一个脾气倔强要强的人,尽管一个女人要承担繁重的家务,可她绝不会允许田地里的收成和家禽的成长质量落于人后,田地里春种秋收,灌溉施肥,除草分苗,不管是骄阳似火还是寒风凛冽,母亲总是用她充满力量的手将一件件活计用最短的时间高质量完成。
母亲的手是充满爱心的手。纷繁世事,母亲的手是那一树一树的花开,充满了对孩子的所有疼爱,为了节省时间,农民大多在农忙时对吃食等物质生活要求简单,可母亲一人就算再忙,也从来不会为正在长身体的我们将就吃食,她就算是再忙,都会为我们精心准备可口的饭菜,擀面条,包饺子、蒸米饭等;就算再累,也从不会让我们穿着脏衣服去上学,总是会及时督促我们换上干净的衣服。
最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树,母亲的一生太过艰辛,走的太不容易,念起母亲的手,那双手曾经紧握着锄头,一抡一落,一鞠一躬在地里低头劳作;再念母亲的手,那双看似笨拙而又粗糙的手,却灵巧的捏着针线,一夜一夜,一针一针为我们缝缝补补,照顾我们的饮食起居。时至今日,母亲的手已然将爱的暖流融入了我们的骨骼和血液,我的心忽然的疼痛,生无天荒,死无地老,难舍妈妈的手,却也只能将她刻在心里,于某一个无人的角落,一次次的想起,因为那双手是我心里最美的手。
手...作文5
每个人都有一双手,手是身体中最灵巧的器官,我们用手可以创造精美的艺术品,可以烹饪出美味佳肴。手也能表达情感,它可以握手,挥手告别,还可以抚摸。
我见过很多的手,有细腻的,粗糙的,还有有力的。但给我印象最深的还是姥姥那双普通而又平凡的手。
随着岁月的流逝姥姥的双手从丰润慢慢变得干瘪,指甲也渐渐失去了光彩,手上还多了许多皱纹,看上去不太好看,但就是这样一双手却让我感到了温暖。
妈妈告诉我在我一岁多时舅妈在桌子上放了一杯开水,刚刚学会走路的我不小心把杯子拉倒了,开水顺着桌子流到了我的脖子上,我痛地哇哇大叫,姥姥立刻跑过来解开了我脖子上的围巾,但脖子上还是被烫了两个亮晶晶的水泡。被烫伤后我一直烦躁不安,不停地用手抓脖子,姥姥怕我把水泡抓破会导致感染,所以在我睡觉时姥姥一直守着我。她用一只手抓住我的手,用另一只手轻轻地抚摸着我的脸颊,在姥姥的抚摸下我渐渐变得安静,就这样姥姥一直守到了天亮……
姥姥患有高血压和心脏病,这种病人最需要充足的睡眠,不然就会有危险。但姥姥为了我一夜都未曾合过眼睛……
现在我长大了,我还清晰的记得在姥姥轻轻地抚摸下那种温暖的感觉,也许您的手不好看,但在我眼中,这双手是最美的。
手...作文6
奶奶有一双特别灵巧的手。看,它会变出一桌可口的饭菜;它会做出让我发愁的难题;它还会把凌乱的房间变得干干净净……最神奇的就是它还会为我治病呢!
记得前几天放学,我感觉头很晕,嘴里干干的,一测体温,呀,不好,39℃,我发热了。“这可怎么办呀!”爷爷也慌了手脚,“唉,还是给你奶奶打个电话吧!”不一会儿,奶奶就急匆匆地跑进了家,她从书柜中翻出一本厚厚的《人体经络》,一边看书一边给我按摩。瞧,奶奶一会儿拿她的虎口对着我的虎口,用力地搓着,真怪,一股热气渐渐地从我的手心渗进我的心里,暖暖的,舒服极了!一会儿,奶奶又用她的食指和大拇指按住我食指的末端,轻轻地揉按。就这样,一直持续了半个小时。奶奶还不停地给我喝白开水,那手啊,一刻也没停。几小时以后,我不再感到头晕了,再量体温时,我的天哪,体温计上显示36.5℃!奶奶的手真神呀!
奶奶的手让我感到了温暖,也让我感到了奶奶的爱。
手...作文7
我的绰号叫“调皮大王”。从一年级到四年级,我被老师叫去上“政治课”不知有多少次了。因此,老师的批评对于我来说已是家常便饭,无关痛痒。平时,我除了想着法儿和老师对着干外,就只有一件事做——读一些老师和家长所不允许的小说之类的“禁断之书”,因为只有它们才不会歧视我,我可以和它们同喜同悲、同优同乐。
本学期初,听说我们班又换了一个“新老师”。开学那天,果然看见一个戴眼镜的“家伙”走进教室。瞧他那笑里藏刀的样子,一定是校长派来的“一级杀手”。哼,不管你是哪路神仙,我准叫你“哭比笑好”。反正人都说我这副德性已成了“惯性”!
我拿起笔,飞快地把这位“不速之客”给画了出来,然后又添上“四眼蛇”三个字。哈哈,棒极了……
“陈乾坤……”正当我洋洋得意地修改“蛇眼”的时候,忽听到他在叫我。我懒洋洋地站起来,瞅了瞅他,慢条斯理地说:“您——叫我?”
有几个哥们儿暗暗捂嘴笑起来,我还看到“刺稍头”邱东在偷偷朝我竖大拇指。哼,走着瞧吧,本大王今天一定给他个下马威。
“你的名字不错嘛,‘乾’和‘坤’,把天和地都容纳进去了,很大气呵——”同学们都笑了起来。我却被搞得一头雾水,不知此言是讽刺还是褒扬,他为什么单点我的名……哼,一定是周老师揭厂我的“案底”!我一言不发,斜视肴他,伺机反攻
“眼镜”快步来到我跟前。糟了,我的“杰作”被他抓到了手里。干脆,我摆出一副死猪不怕开水汤的架势。哼,再批一次又如何!
“咦?这画的是我吧……不对呀,我会有这么丑、这么凶吗?哈哈……”他笑得很真实,好像并不介意我的不恭。他为什么不批评我?他在搞怀柔政策?……我内心飞快地思索着。看来,’这家伙不好对付!
“不过,单从这幅两来看,还是挺不错的,”他把画扬了扬,“造型、比例抓得很准,特别是眼睛,还透出一股凶光,嘿,点睛之笔啊!看来,有时间,我得向陈乾坤同学学习绘画。陈乾坤,你肯收下我这个徒弟吗?”
同学们再一次大笑起来。得到老师夸奖,我这还是大姑娘坐轿——头一回。我的内心升起一股豪气,不由悄悄挺了挺身子。
“陈乾坤同学,听说你很喜欢看书,很好,今天我任命你为四(3)班的语文课代表!”教室里一下安静下来了,我差点没透过气来。老师用大手抚摸着我的头,继续说:“我相信你能行!”
我本想躲开他的手,可鬼使神差地,我却没有动。唉,“刺头”他们会不会说我“熊包”呢……
手...作文8
你们的手撑起了我的一片天。
从我“呱呱”落地的那天起,就有两双手一直地托着我,并撑着我的一片小天空。那就是爸爸、妈妈的手。
妈妈的手不漂亮却温暖,爸爸的手粗糙却有力量。
小时候不开心吵闹时,妈妈用她那温暖的手,轻轻的将我托起,让我依偎在在她那温暖的怀抱里,爸爸用他那有力量的手将我撑起,悬挂在半空中玩耍。
学走路时,妈妈用她那温暖的手紧紧地抓着我冰凉的小手,每走一步,妈妈的手就放松一些,等我开心的独立走时,妈妈那温暖的手已经悄悄的离开了我冰凉的小手,站在原地微笑。
学骑自行车时,爸爸用他有力量的手紧紧地抓着自行车的后座位,让我慢慢的前进,渐渐的,在我骑自行车开心的大笑时,爸爸站在原地等待着,脸上的紧张的表情已经消失了,取而代之的是微笑。
上学时,妈妈用她那温暖的手帮助我收拾书包。回家时,门外晾着妈妈用手刚洗的衣服,上面有妈妈温暖的味道。屋里桌子上摆放着妈妈用手刚做的温暖的、香喷喷的饭菜。
当我写字很丑烦恼时,爸爸用他那有力量的手,教会我写毛笔字,帮助我提高了写字能力,还参加了写毛笔字的比赛,获得了一张大奖状。
我的吃的、用的、穿的都是爸爸用他有力量的手挣来的。
如今,妈妈的手有些凉了,爸爸的手也不再那没有力量了。因为我长大了。我会用我自己的手做饭、洗衣,我会用我自己的手挣钱,我不需要爸爸、妈妈的手了。
可是,为什么,我的一片天,已经是爸爸、妈妈的手在撑着呢?
哦,我知道了。因为我的手没有太多的温暖也没有太大的力量,我还是需要爸爸、妈妈的有力量,温暖的手。
手...作文9
世界上有许多双手,有小巧玲珑的手,有纤细白嫩的手,有肥厚粗糙的手……然而在这各种各样的手中我却最喜欢妈妈的那双手。
妈妈的手是温暖的。妈妈总是在我摔倒在地时,用她那双温暖的手把我扶起来,轻轻地替我拂去身上的灰尘,眼中流露出关切的神情。妈妈总是在我成绩不理想时,用手轻抚我的背,给予我温暖和鼓励。妈妈总是在我无助的时,给我点燃希望之火,还记得在我七岁那年,我上学时没有带伞,放学时外面下起了倾盆大雨,我无助的蜷缩在墙角。突然,一双红润细嫩的手出现在我的眼前,啊!是妈妈,我喜出望外,妈妈把伞递给我,在接伞时,我碰触到了妈妈的手,好凉啊,感动溢满我的心田,我明白妈妈的手是为我而冻凉的,而我却从妈妈那双冰凉的手中感到了丝丝温暖。
妈妈的手是灵巧的。一次,我把裤子弄破了,我无所谓的说:“这裤子都破了,还怎么穿,扔!”而妈妈却把裤子拿过来默默地缝起来,不多时,裤子就焕然一新了。妈妈的手真灵巧,她不仅女工好,还做得一手好菜呢!在平常都是奶奶给我们做饭,可是今天奶奶没回来,妈妈就给我们下厨做了一桌子的好吃的,那味道别提有多香了。
妈妈的手是勤劳的。她总是将房间打扫得一尘不染,就连边边角角都很干净,玻璃擦得亮如明镜,就连小蝴蝶飞过来都会以为没有玻璃呢!结果小蝴蝶“啪”的一下撞到玻璃上,真是只可怜的小蝴蝶。如果你想在我家摸到一点灰尘,那可是比登天还难的事呢!
妈妈的手是温暖的、是灵巧的、是勤劳的,我爱妈妈,更爱妈妈那双伟大的手。
手...作文10
在我的眼里,老师是无私奉献的,而在老师奉献的同时,老师背后总是有一双默默无闻的手。这双手,它不求名利,只是一天一天勤奋的帮助老师,它也不求夸奖,只是让老师用它传播知识给我们。
每个老师都有这双默默无闻的手,用这双手就让我们在知识的海洋里漫游。
语文老师飞快的在黑板上写着画着,带我们遨游在生动的课文中,在老师的手里解开了里面的知识。
数学老师在题海中,给我们指亮了光明。我们再不会的难题里,她用手指开里面的秘诀。
英语老师在令人烦厌的单词、句子、字母中,给我们了欢乐。指出英语中的乐趣。
体育老师的手,在操场上指点我们正确的跑步方法,给我们强壮的身体。他指出了一条条健儿的路。
啊!这样勤奋的手,恐怕只有老师有,它栽培出一个个为国家贡献的良材,它给我们指出了光明的道路。我爱老师,更爱老师的手。
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