叙事的作文10篇(精品)
在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的叙事的作文10篇,希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
“沙沙沙……”是笔尖触碰纸面的声音。
下午上课前,教室很安静。一个个都有气无力地趴在桌子上;只有她,端正地坐着。阳光把她的影子拉得好长,可她丝毫没有动静。
我凑上去,想看看她到底写了什么。草稿纸上满是她验算题目留下的痕迹,试卷上也都是些鲜红的圈点勾记。她注意到了我,急忙把我拉住,往椅子上按:“颖,我这题不怎么懂,你教教我吧!”我瞥了一眼她不会的题目。题型很常见,一点也不难,但她却为此烦了很久。我皱了皱眉,轻拍她的肩:“你的理科不是很好啊!”她没有生气,只是莞尔一笑:“就是因为不好才要努力啊。”她那天真的笑脸让我无法拒绝,我只得把那题的解法讲解一遍。
她的偏科终究还是影响到了她的学习成绩。
单元考的成绩出来了,她考得非常不理想。那天老师把我们俩叫到办公室,望着她,老师叹了口气:“颖,以后没事就帮帮她,你看她的理科成绩……”她沉默不语,一直站在那边。
我急忙把她拉出办公室,直到好久才松开她的手,因为我害怕老师的话打击到她,更确切地说,我害怕失去这份友谊。
她并没有为此感到生气,反而激起了她的学习动力。下课时,她奋斗的身影经常出现在教室;放学后,也时常可以听到她在苦背公式的声音……
事实证明了我的担心是多余的,我们的友谊不仅没有因为那次老师的谈话而散去,反而相处得更加融洽。下课时,奋斗的身影多了一个我,两人经常在一起热烈地讨论学习的方法;放学后多了一个志同道合的我,帮她纠正背诵公式的错误……我们背靠着背,憧憬着未来,发誓说要超过班里的学霸XXX。努力就会有收获。理科不好的她,这次终于低空飞过了及格线。虽然成绩还不是很理想,但她的努力是很多人有目共睹的`。
虽然成绩不是很理想,但她真的很努力。努力的她,成功地获取了我的点赞。
看,她又在努力了,太阳的光线再次把她的影子拉得很长,很长。祝你成功,努力的friend——黄莹莹!
叙事的作文 篇2
不知不觉中,你已经入了我的视线。
第一次听到你的名字,大概是这样的……“银杏树被称为古化石,他在地球上已经生活了……看!我们学校就有一棵。”生物老师正在讲台上绘声绘色地讲述着你的一切。倦意正浓的我一听到你的名字就像打了鸡血,兴致勃勃的听起课来。
第一次见到你的样子,好像是这样的……那天到我们这一组打扫清洁区,我提着铲子,拿着扫帚,走向清洁区。突然看见你身着一件黄绿的衣裳,脚下踩着碧绿的地毯,一切与你相映是如此的柔和,如此的完美。令我深陷其中,无法自拔,直到点名的同学叫到我的名字,我才被这个声音拉了出来。
第一次触碰到你,我记得是这样的……
一阵风声呼啸着吹过耳畔,也许是我跑得太快的缘故,其他同学早已被我甩在后面,不知不觉中,终点已经跑到,只是那澎湃跳动的心还未适应那突如其来的成功,我太激动了,因为我竟然是女生组的第一名。
但我的头却不自觉地扭到了你所处的方向,向你传递胜利的喜悦,你仿佛也在为我欢呼,否则你也不会叫来了风姐姐,为我的努力之后的成功送上一份贺礼。
终于解放了!我迫不及待的冲到你的面前,拾起几片“小扇子”,放到教室里那一本厚厚的英汉牛津大词典里,打算制成标本,好好记录我们的'每一次相遇。第一次和你谈心,第一次给你浇水……那样繁多的第一次存在于你和我之间。你放心,我会牢记我们之间的点点滴滴。
现在再一次从窗户中望见你,你又长高了不少,也挺拔了不少。你是永远的古化石,但我,终有一天会老去,会死亡。别说那么多以后的事了。是你,陪伴我渡过了美好的初中三年,谢谢你,那棵最美好的银杏树。
两年以前,你进入了我的视线,美好的古化石,请带着你的“小扇子们”,尽情舞蹈起来,让我们一起去憧憬那美好的未来吧!
叙事的作文 篇3
时间可以让人淡忘一切,想忘却的。亦或是,不想忘记的。只剩下淡淡的忧伤!
——引言
定格在记忆里的忧伤似乎就是谈谈的蓝,印象中的蓝似乎也就是意味着忧伤。不明白到底意味着什么,也不知道为什么会有那么莫名其妙的感觉,只知道那已是存在意识里好久好久……也许是与生俱来的错觉,也许是自以为是的固执。
喜欢一个人静静的倚在窗边,仰望着蔚蓝的天空,看白云飘过天际,任风拂过脸庞,感受着那默默的无奈与忧伤。阳光真的好刺眼,眼睛有点微微的痛,泪珠悄悄的在眼睛里彷徨。总是以为自己够坚强的,可是当泪划过脸庞,再也无力抗拒,任它泛滥成汩汩流淌的小河。风,抹干了苦涩的泪,但泪痕却如心中的那道伤,那么清晰,那么的刺眼。遥望远方,心中一片迷茫,前途漫漫,谁能明白我心中的无助,我的`彷徨,我的寂寞。
小A说:不要故做坚强,那样活的太累。我笑了,笑得好勉强,好无奈。我也不希望一个人去面对一切,去承担一切,我也想放手,可是我无路可选,一个人的无奈成了执着,一个人的执着成了固执。我害怕受到伤害,只能用最极端的方式来保护自己。沉淀在心中的,是抹不掉的伤痛。B说:做你自己。那我自己有应该是怎么样的呢?我不知道什么样的我才是真正的自我,有谁能够告诉我呢?
躺在草地上,感受着绿色的清新,如雾一样的心情飘忽不定。夜空中,月影朦胧,在云中若隐若现,星光点点,点缀着夜空。风吹起,吹乱了思绪。整理零乱的思绪,想在幽静中寻找安宁。我想我的世界也应该如这夜空一样,黑暗却不缺少光明,空洞却不空虚,寂寞并不落魄。黑夜过了,便是黎明。我始终相信!
我不可以改变生活,但是我可以选择自己的生活方式。我就象一个木偶,失去了与我形影不离的另一个木偶,从此一个人躲在落满灰尘的角落,也许很寂寞,但是孤独中也有我的快乐,我的思考。世界上没有完美的事物。我们能做的的只有,尽力追求完美!
叙事的作文 篇4
已经十五六岁的我们,经历了很多,被现实磨平了尖锐的棱角,也明白了,有些事,有些人,错过了就回不来了。当那些无法延续的记忆突兀地蹦出来时,总会令我措手不及。到底收获了什么呢,我也曾想过。
儿时的记忆中,有一个很好的朋友,虽然是个男生,但是关系真的很好,只是后来因为我而葬送了这段美好的友情。
那天下午,他兴冲冲地来找我,和我一起写作业,当时真的不知道自己是怎么想的,我残忍地将他拒之门外,任凭沉重有力的'敲打声回荡在我的耳边,我听见他在叫着我的名字,只是回答他的是死一般的沉寂,后来,他失望地走了,而我那时又在想着什么呢,怕是早已记不起了。
那天便成了我们之间的分界线,你懂那种形同陌路的感受吗,似远又非远,真的想对他说声对不起,可是,我没有勇气。
后来的后来,一切好似没有发生过,我的生活依旧平静,只是记忆中多了一个小男孩独自失望离开的背影。
我想,有些错误无法解释;
我想,不要再错过了;
我想,这些无法延续的记忆就是我所收获的吧。
多想时光倒流,为那些无法延续的记忆画上一个完美的句号,可是,错过,就意味着无法回到从前。
叙事的作文 篇5
虽然现在我长大了,已经是个四年级学生了,可是仍然免不了流眼泪。以前,我总是在挨骂、摔跤、跟哥哥抢东西的时候“哇哇”大哭。后来,我长大了,不怎么流泪了,而有一次我还是哭了!
那一次,我在家里看《中国少年报》,看着看着……,我就情不自禁地流下了眼泪。我也不知道为什么,眼泪就挤在眼框上了。
原来,我从一个《故事泡泡岛》里面,看到了一篇感人的`故事——《珍贵的礼物》。上面说作者从没记事起就跟奶奶在一起,她的奶奶家在农村,那里养了许多鸡、鸭、狗、猫。作者和它们生活在一起。有一次,作者过七岁的生日,奶奶早早地就做好了两碗牛肉面,把作者叫起来。这时门口传来了唢呐声,开门一看,是个乞丐,穿着破衣服,还抱着一条缺了牙的老狗,好心的奶奶立刻把那两碗面给他们吃。看到这,我就很可怜这个乞丐。后来他们走后,作者问奶奶狗会不会死!奶奶说了一句话,当礼物送给小作者。虽然我也不明白,但我还是继续向下看,一年后,小作者跟着爸爸妈妈走了,那时,她心里有一万个不愿意,奶奶在墙角哭着,可是,只有跟着爸爸妈妈,小作者才能学到东西,最后,小作者在奶奶死之前都没见奶奶一面。
看完这,我也擦擦眼泪,我这一次流泪是非同寻常的一次,可也是宝贵的一次。
叙事的作文 篇6
呵呵,今天可真开心啊!平时懒得运动的妈妈,今天居然主动邀请我和爸爸打羽毛球,真是太阳打西边出来了!原来她的体重超过了历史记录,使她受到了打击,出于减肥这才与我们打羽毛球,不过,这也不错,我这个新手也可以亮亮我的“非凡球技”。
到了球馆,我拿出球拍,迫不及待地对妈妈说:“妈妈,开始吧。”说着我就开始发球。可是,第一下,打不着球,第二下,还是打不着,第三下好不容易打着了,却被妈妈挡了回来。我连接发了好几个“高球”,但都被妈妈接住了。接下来,我输得更惨了,我被妈妈那不知名的“飞球”打的落花流水。我想:唉!今天可真倒霉,看到我垂头丧气的样子,爸爸对我说:“你是新手,输给妈妈是正常的,让我来教教你吧。”
只见爸爸左手拿起羽毛球,把球轻轻地往上一抛,右手举起球拍,对准球狠狠打下去,球轻盈地飞了出去,我羡慕极了,拿起球拍,学着爸爸的样子,就要发球,可没想到,由于用力不均匀,我不但没把球发出去,而且还摔了个“狗啃泥”。我恼羞成怒地把球拍扔在地上,大声说:“打羽毛球真没劲,我不学了”。爸爸听了,走过来,拍着我的肩头,亲切地对我说:“万事开头难,无论做什么事,都不能半途而废,只有持之以恒,才能成功。”听了爸爸的.话,我重新拿起球拍,继续练习。我学着爸爸的样子,把球轻轻往上一抛,右手举起球拍,对照球狠狠打下去,一次、两次、三次……不知学了多少次,终于,我所发出去的球能轻盈地飞出去了。接下来,我就开始和爸爸比赛。
爸爸先发球,羽毛球飞到我头上,我又把它打回去。只见羽毛球在我们俩中间飞来飞去,可是,好戏不能常上演,打着打着,爸爸突然打了个特别高的球,哈哈我也不是好欺负的,我抓住机会一扣,球过去了,这时爸爸又来了低球,我没接住,只好乖乖的丢了一球。差距越来越大,怎么办呢?爸爸说:“你还是投降吧。”我回应说:“士可杀,不可辱。想让我投降,不可能。”我来了一个调虎离山之计。往左面打了一球,爸爸接住了。我又往右面打了一球,球以迅雷不及掩耳的速度飞到了地上,爸爸没接到,他目瞪口呆,我哈哈大笑,连在一旁观战的妈妈都给我鼓起掌来。我和爸爸的战斗越来越激烈,我越战越勇,最后我以21:19险胜爸爸,以成功告终!
这次学打羽毛球,不仅增强了我的体质,锻炼了我的身体,更让我懂得了:无论做什么事都不能半途而废,只有持之以恒,才能成功。学会打羽毛球真好!
叙事的作文 篇7
“谁言寸草心,报得三春晖。”从小到大,我无不是沐浴着母亲的爱,父亲的爱长大的,我欠妈妈的实在太多,对不起妈妈的也太多太多了,每次一句唠叨的话都会让我十分烦躁,但心里却明白,那是为了我好,每一句叮咛的话都会让我觉得妈妈很烦,但心里知道,那是为了我好……
想起有一次,妈妈嘱咐我上学带把伞,我总是不耐听,也总是:“知道了,知道了。”的敷衍。但上学去时却忘带了,回家时,我却成了名副其实的落汤鸡,而您总是笑笑:“又没把我的`话记在心上。”之后便拿着干毛巾擦我的衣服,拿吹风机吹干我的头发,随手有递上一杯热水,我捧在手里,暖在心里。“佳琪,别烫着!”有一句温馨的话暖我心里,我更珍惜了,我也不会再发觉烦您了,您都是为了我好呀!
妈妈,我十分感谢您,在我的任何决定下您都支持我,帮助我,妈妈,您就是避风港,是我受伤了后的归宿!妈妈,我爱您,是多亏您在我成长道路上激励我,替我加油……我才能是今天这样乐观。阳光。快乐的女孩啊!我对您无可回报,但我会用优异的成绩报答您的!
叙事的作文 篇8
记得十几天前我去军事夏令营的时候,看过的一部电影《猛龙》里说过这样的话:“时间一长,连自己也会被自己骗了。” 确实如此,人经常用谎言来欺骗自己,有些是刻意的,有些是因为时间实在太长,淡忘了。问世间究竟有没有绝对的真实?有!那就是生命和时间。
一个人用他的生命度过一生,可能充实,可能虚无,但人至少懂得珍惜自己的生命,除了那些无奈的'人之外。但是人类是否去珍惜其它真实的生命呢? 在人类贪婪的眼中,一切生物的命随时都有变得虚假的可能。说得比较难听,就是不把其它生命体当做活物来对待。仿佛这浩瀚的宇宙中,只有人类是霸主,只有人类的生命才是真的高贵,才是绝对的真实。
有些人把动物当成一些所谓的衣饰,豹皮、狐皮等,为了发财,就算是老虎皮、大象牙都会去扒起来,拔下来!人以为自己就是世上最大的,有了貂皮大衣就地位显赫。如果这世界上有神,就让宙斯处罚这些人吧!扒过动物皮的,让动物扒他(她)的皮来穿,吃过动物肉的(珍禽异兽,如青蛙、老虎、鸟等)尤其是珍希动物,轻则为动物做植树造林的好事,重则被动物分尸! 人为什么总是不能牢记教训呢?桌上的菜,非珍禽异兽不可吗?家禽家畜怎么吃我不管,为什么要追着潮流换口味呢?身上的衣饰,非兽皮不可吗?其它材料做的衣服就不能穿了?还有树木,还有…… 人,骗自己已经够多了,清醒一下吧!骗得了什么也骗不了生命,生命是伟大的,是没有上下之分的!请那些人尊重一下世间万物的生命吧!
如果有一天,有一个外星种族侵略地球,在它们眼里,我们就好似低等的生命体,你们希望它们如何对待呢? 绝对的真实,是生命。 时间即使催残生命,也无法破坏永恒流传的真实。
叙事的作文 篇9
春姐姐是个魔法师,魔法棒一挥,大地脱下白色的外衣,换上了绿色的`礼服,美丽的燕子从南方飞回来了。 夏哥哥是个魔法师,魔法棒一挥,把知了、蟋蟀 、青蛙都变成了歌唱家,我们都成了小鸭子在水里游泳。
秋姑姑是个魔法师,魔法棒一挥,果树上挂满了五颜六色水果,苹果、猕猴桃、葡萄,连天上的云彩都流口水了。
冬爷爷是个魔法师,魔法棒一挥,麦子娃娃盖上了一层厚厚的棉被,再也不会冻着了。太阳公公变得懒惰了,早晨开始睡懒觉了,每天早晨我上学去,他还没有起床。
叙事的作文 篇10
“今天好快乐,半个小时就写完了作业,真棒!
”我自言自语道。剩下的时间做什么呢?
我该去看看妈妈买来的小金鱼。我快步走到扁圆形的鱼缸前,鱼儿好像欢迎我似的,一上一下地向我游来。其中,狮子头金鱼扬着大脑袋,甩着红白相间的尾巴,好像在炫耀自己的美丽。我突发奇想:鱼在水里为什么会控制平衡?
我观察到鱼儿游动时,不停地摇摆,是不是鱼鳍和鱼尾在起作用?为了验证我的猜想,我做了大胆的实验。我先准备了小剪刀、鱼网、纱布。然后用鱼网捞出了一条喂乌龟的小草鱼,这条鱼儿好像觉察到了危险———拼命挣扎着,我默默地对小鱼说:“小鱼,你别害怕,为了实验成功,你就奉献一次吧!
”我把双面胶粘在我的拇指和食指上,一下把小鱼儿粘住了,我小心翼翼地拿起了剪刀,一下一下地把小鱼儿的`鳍剪了下来,剪完后,我就把秃头秃脑的鱼儿轻轻地放进了鱼缸里,起初,小鱼儿挣扎了一会,就沉到水底,过了好一会儿,它也没有再游动。看来,我的猜测是正确的。
我还有点担心,就去查阅了百科全书,上面果真写着:鱼的鳍是让鱼掌握平衡的。鱼的尾巴是掌握方向的。通过这次实验,我觉得经过观察和实验获得知识,是多么有趣呀!
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