小学叙事作文

时间:2024-11-19 11:33:57 叙事作文 我要投稿

实用的小学叙事作文(优秀9篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的小学叙事作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的小学叙事作文(优秀9篇)

小学叙事作文 篇1

  星期六的早上,妈妈买了一袋小螃蟹兴冲冲地进门了,这些小螃蟹在水盆里吐着白色的泡泡,张牙舞爪。我突然想到,挑只给乌龟“小好奇”吧,它好久没尝鲜了。

  我刚要和妈妈说这事,就听见“哗”的一声,螃蟹被妈妈赶进油锅里去了。我大喊:“妈,熄火熄火!”不由分说,我夹起一只螃蟹,放进乌龟盆里。再仔细一看,呀,原来是一只“独臂将军”!

  盆里的乌龟探出头,细细地打量着这个从天而降的“入侵者”,不敢轻举妄动。慢慢地,见对方没动静,胆子也大了些,便悄悄地靠近了螃蟹,用小尾巴在蟹被上扫了扫。忽然,“独臂将军”舞动大钳子一夹,夹住了小尾巴,“小好奇”大惊失色,跳出了水面,躲在一旁惊恐地望着这个“不速之客”。“独臂将军”呢,也被“小好奇”震翻了身,在那苦苦地挣扎呢!两败俱伤的它们就这样僵持着,谁也不敢碰谁。过了一会儿,我只好给它们喂了一点儿小鱼干,可是螃蟹只吃生的,不吃熟的,在那呆呆地望着“小好奇”狼吞虎咽……

  我终于明白了,乌龟和小螃蟹都是大自然中的.一员,它们势利相当,乌龟是吃不了满身盔甲的螃蟹的。

小学叙事作文 篇2

  早上,我一起床就听到爸爸叫道“下雪啦!”我望着窗外的雪花,高兴得手舞足蹈,急着要去楼下堆雪人。爸爸说现在雪太薄,堆不了。我像泄了气的皮球一样,失望极了。看着我一脸不高兴的样子,爸爸提议说我们去乡下爷爷家看看吧!

  来到爷爷家,看到房前屋后一层厚厚的白雪,我顿时喜上眉梢,迫不及待地拿来铲子和桶,开始堆雪人。我一铲一铲地把雪往桶里装,妈妈见了也来帮忙,她抓了一大把雪揉成小雪球,然后放在雪地上慢慢地向前滚,雪球越滚越大,变成了大雪球。在一旁观看的爸爸也加入我们的行列中,他把妈妈滚得大雪球用铲子修成雪人的身体。这时,不知什么时候,爷爷抱来一个小雪球做雪人的.头,我又找了一根红萝卜当雪人的鼻子,奶奶拿来两颗纽扣当眼睛。

  我想:冬天雪人会怕冷。于是用我的蓝色小桶给雪人戴上帽子,爷爷拿来红布给雪人系上围巾,一个神气活现的雪人就诞生 了。

  看,雪人挺着胖胖的肚子,好像在说:“谢谢你们把我打扮得那么漂亮。”

  看着可爱的雪人,我们都开心地笑了。妈妈见了,赶紧拿出照相机“咔嚓”一声,帮我和雪人合了个影。

小学叙事作文 篇3

  那是在五年级我竞选大队干部是发生的事。

  “明天就要演讲了,怎么办啊?”我在课桌前徘徊。我抓紧地去读,去背。可还是竹篮打水——一场空。我急得眼泪都要掉下来了,但是为了尽量节约时间,我擦擦眼泪,又开始“大干”起来。

  老师为了让我跟程宇航和潘昊更容易被选上,在班级抽出一堂课的时间来听我们的朗诵。

  当老师把这个消息告诉我们时,我像遭到五雷轰顶,整个人顿时垮下去。要知道,我面对班级里的人都很紧张,更何况面对其他班级的人。如果出糗了,那才真是得要找个地缝钻进去。

  我看见程宇航在朗诵演讲稿时,显得那么从容不迫,丝毫没有紧张感,此时,我还真羡慕他。可是,羡慕又有什么用呢?还是要靠自己的实力。

  轮到我了,我紧张的心都提到嗓子眼儿了,满脸通红。老师好像看到了我的.心底说:“我们给班长一点儿鼓励的掌声!”霎时,整间教室一片掌声。

  站在讲台上的我,我把头东转转,西转转,看到了同学们期待的眼神。我在心里给自己加油:杜陈艳,你一定是最棒的!

  心里突然间窜出一股力量,我的演讲稿出现在我眼前。我的语气充满了情感,朗诵完,教室里又响起了雷鸣般的掌声。我自豪极了。

  第二天,我顺利被选上了大队干部。我要感谢五(4)班这个大集体,是它给了我信心;另一个是我自己,我终于战胜了自我,克服了紧张心理。

  “成长需要掌声!”请大家记住这句话。你们也会像我一样的成功!

小学叙事作文 篇4

  晚上,我和爸爸玩了一个数学游戏--算“24点”,每人抽出4张牌。(用加、减、乘、除算--得数必须等于24才行)。我和爸爸拿出K、Q、J、大王和小王。

  我先抽牌,四张牌是5、5、6、7。我想,有个6了,去找个4就好。

  可是,只有5、5、7,哪来的4啊?我眼睛一转,有了灵感:5×5=25,7-6=1,25-1不就是24吗?我把我的答案告诉了爸爸。“你真棒!”

  爸爸说:“我还有一种算法,孜孜再想想。”我又绞尽脑汁的想,可想不出来,这时,爸爸说:“5×7=35,还要减去一个11才能变成24,那么5+6不就是11吗?”“太简单了,我好真笨。”我说。

  该爸爸抽牌了。爸爸抽的是2、3、4、9。有个4了,赶紧找个6吧,我想:“2、3、9变成6还不够简单啊!9÷3=3,3×2=6。哈哈,4×6=24。我喊了声:“我算出来了!”,爸爸笑着问:“怎样算?”我就说了出来。爸爸得意地说:“我还有3种算法呢!”我不服气地看着爸爸,说:“你别说,我也能算出来的.!”我又开始动脑筋算了。

  我先想到9÷3=3,3×4=12,12×2=24嘛。

  终于算出一种了,我马上告诉了爸爸,他笑着说:“真不错,再动脑筋想想其他2种。”

  还有两种该怎么算啊?我想了半天,总算想出来了:2×4=8,9÷3=3,3×8=24。耶!又是一种。

  最后一种会是什么呢?我想了很久突然灵光闪现,2×4=8,8×9=72,72÷3=24。哈哈,3种方法我都算出来了。

  “24点”还真难啊!您--会了吗?

  谢谢青林阿姨的信纸!

小学叙事作文 篇5

  当进景区,忽然发现空气清新了许多,这时,发现了一座快要干枯的河床,河里面还有一丝的水,可却很深,干了·的'岩石摸起来很干,发现里面有一排岩石,它们形状各不相同,却给人一种美感,走过了石子路,看见了一片竹林,竹子虽然高矮胖瘦,但都呈现了一种翠绿色的美,竹叶在风中瑟瑟发抖,像一位君子在风中吟诵着古诗,很是潇洒。

  又走了半个多小时,看见了小龙湾瀑布。

  小龙湾瀑布的水虽然很少,但阳光洒在了上面,水就突然变成了“彩虹水”,水上又赤橙红绿青蓝紫七种颜色,像一条彩色的小龙费向我们。

  大龙湾离小龙湾很近,虽然竹林很高,阳光透不进来,可水却很多,气势磅礴的向我们飞,水声轰隆作响,似乎是一条巨大的飞龙向我们咆哮。

  在生活中,只要我们善于发现美,就会看见美

小学叙事作文 篇6

  踏进教室,一块长方形的黑板,勾起了我儿童时的记忆……

  小学二年级时,我总喜欢看见黑板上老师写满了字,然后看老师擦黑板的动作,偷偷的学,下课模仿老师的动作,当一个“小老师”。我和梅、琴是最好的朋友,下课总爱在一起玩“当老师”的游戏。

  老师会将我们要学的.生字写在黑板上,叫我们读。我也这样教我的“学生”。我学着老师的样子,拿起粉笔,略弯小拇指,对学生说:“同学们,请看黑板,老师写一个字,你们认识吗?”然后转过身,轻轻地踮起脚尖,头仰着,拉长了手臂,黑板配合着我刷刷地写下一个“尖”字。我瞧了瞧她们,梅举了手,我说:“请你告诉老师,黑板上是什么字?”梅说:“那分明是两个字,一个‘大’字,一个‘小’字。”我一口否定。可琴也这样说。我往后看了看,的确将“尖”字分得太远了,于是我将这两个字擦了。

  我拿起黑板框下的黑板擦,紧贴黑板,由上往下擦,身子也随手部的运动扭起来。粉末飘在我的书上和脸上,我就模仿老师的样子:嘟起小嘴,吹走书上的粉末,粉末不听话,又飞到我脸上,故作咳嗽几声,然后用书在眼前扇一扇,赶走脸上的粉末,还得继续讲课。

  我这次只在我够得着的地方写下了。梅说读“小”,琴说读“大”,她俩都读错了,我心里暗自高兴,还得我这渊博的老师来告诉你们。我清了清嗓子,挺挺胸,拿起教棍指着黑板说:“这读‘尖’,上面很小,下面很大,就像笔一样尖,组词:尖刀。你们懂了吗?”作为她们的老师,我充满了自豪,黑板上的“尖”也笑破了脸。

  为了做好这位老师,我专门查字典认识了很多新字,因为老师一定要比学生知道的多。

  现在黑板上的字,满了又擦,擦了又满,可黑板上永远保留着我儿童时代的记忆,永远擦不掉的“尖”字……

小学叙事作文 篇7

  校园一年四季生机勃勃。

  春天,校园披上了绿袍。柳树梳理着它那杂乱的头发,恢复了往日的秀丽。花朵们苏醒了,仿佛在比一比谁最讨人喜欢,谁是花中之王。

  夏天,校园里一片浓绿。花朵个个说、“我是最美丽的.。”大树默默给人摭挡阳光,给人们带来无限清爽。

  秋天,校园披上了黄袍。地上的树叶,飘来飘去像是在跳舞。

  冬天,下雪了,同学们听到下课铃声,像箭似的冲出教室,来到操场上,女同学堆雪人,男同学打雪仗。我们女同学玩得最开心,堆雪人时我们有的堆脑袋,有的堆身体,还有的找雪人的眼睛、鼻子。

  其实校园最美的地方还是教室,那里有一株株“小树苗”正在吮吸着知识的泉水,这些“小树苗”在辛勤园丁的抚爱下茁壮成长。

  这就是我那美丽的校园,令人难忘的校园!

小学叙事作文 篇8

  今天,我帮妈妈洗了两件衣服,虽然不多,但我还是觉得挺难洗的。我找来了妈妈洗衣服的大盆,住里倒了半盆热水,又倒了些洗衣粉,将衣服泡了约5分钟,就开始洗了。我像妈妈那样,看到哪里较脏,就往哪里再放一点洗衣粉,搓起来。我洗了好几处脏的地方,终于洗干净了第一件衣服。我甩甩搓累了膀子,又开始洗第二件了,终于洗完了,我把它们用清水清了几遍,才将衣服上的洗衣粉清干净,又费了九牛二虎之力将它们拧干,然后才挂到阳台上开始晾晒。看着被自己洗干净的`衣服,心里甭提有多高兴了。

  不一会儿,妈妈回来了,看到脏衣服被我洗干净了,高兴地说:“女儿长大了,能帮妈妈做家务活了!”我听了心里美滋滋的,心想,妈妈天天上班那么辛苦,我以后一定要多帮妈妈做家务活呀!

  哈哈,今天真是有意义的一天!

小学叙事作文 篇9

  “1,2,3,4,5,加油!”同学们铿锵有力的节奏混合着呐喊声奏成了一首高昂激越的进行曲,不时在操场上回荡。

  “加油!”同学们的眼中闪着期许的光,但是当我们听到(2)班的欢呼声,就知道一切都已经结束了。随即,那高傲的头垂了下来,两肩耷拉了下来,那挺立的身躯也绵软了,活像一只只狼狈的小狗!凛冽的.寒风无情地呼啸而过,让人瑟瑟发抖,光秃秃的枝条在寒风中摇摆,一片片枯黄的叶子在风中飘舞。“我们输了!”这几个字不时在我的脑海中浮现,大家虽然说“成功乃失败之母”,可是面对失败能真正做到不灰心、不气馁的有多少!想到这里我的眼眸湿润了,熙熙攘攘的人群在我的眼里变得蒙眬、蒙眬。

  “功夫不负有心人”,可是我们得到了一个什么样的结局?还记得,每天跑完步后我们练绳的情景;还记得,每天练绳时,我们气喘吁吁的疲惫;还记得……我们付出的太多。上天为什么这么不公平!我第一次体会到了自己的无能。

  我又意识到自己错了,上天对每一个人都是公平的。你不能改变什么,只有努力,才能尝到成功的甘甜。成功并没有那么简单,在“成功”两个字蕴含着多少艰辛与坎坷,唯有坚持不懈,才能登上成功的山巅。面对失败,我们要淡然接受,并从中汲取教训。毕竟,它只是成功的道路上的小插曲。我头抬了起来,眼中充满希冀。

  愿从现在开始,大家能努力练双绳内抡,希望我们能在比赛中一举夺魁,下一个成功者将是我们!!!

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