小学叙事作文

时间：2024-10-17 12:44:29 叙事作文我要投稿

[通用]小学叙事作文10篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的小学叙事作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[通用]小学叙事作文10篇

小学叙事作文篇1

　　我妈妈在北海菜场有一个很大的菜摊。今天星期天我到妈妈的菜摊上玩，菜摊上的菜真多，有紫的发亮的茄子，绿油油的青菜，红萝卜，白萝卜，黄色胡萝卜，金针菇，蘑菇，平菇等。各种菜有各种菜的价格，妈妈全都能记得住，我很是佩服妈妈。于是，妈妈给我出了一道题，平菇两块钱一斤，你知道一斤是多少吗？我想了想，老师上课演示过2斤桔子正好重1千克，我知道1千克=1000克，那么一斤应该用1000÷2=500（克），500克到底有多重呢，我央求妈妈用电子秤称出了500克的平菇，让我拎了拎，感觉到500克确实比1千克轻得多。

　　接着有一位很意思的顾客光临了妈妈的菜摊，对妈妈说：“给我称8两青菜。”我在旁一听，有点蒙了，8两是多少呀，这个“两”又是个什么重量单位呀，只学过千克和克，听说过日常生活中人们有时会说公斤和斤，这“两”是从哪冒出来的呀。我硬是忍住自己的好奇心，先让妈妈把生意做完。只见妈妈一点也不奇怪地往方便袋里装青菜，然后放在电子秤上称了称，我特意地留心了一下电子秤上显示的'重量是400克，妈妈笑容满面地将菜递给了那位顾客。等顾客走了后，我便问妈妈了，为什么“8两”你就称“400克”给别人？你是怎么算的呀？妈妈见我这样好奇，便耐心地给我讲了起来。原来，在日常生活中，人们还喜欢用1斤等于10两的方法来计算重量，刚才我们已经知道1斤等于500克，那么1两等于50克，8两就用8乘50克等于400克了。我恍然大悟，原来生活中还藏着这么多有趣的数学问题呢！

小学叙事作文篇2

　　如果我们想取得胜利，就必须学会坚持，坚持就是通往胜利的捷径。

　　暑假里，爸爸把我和妈妈带出去玩，还任凭我选，我一筹莫展，不知从何下手，这时，爸爸提议道：“不如我们去钓鱼吧！”我开心地叫道：“好啊！好啊！”

　　我们就这样出发了！一路上，我哼着小曲儿，心里觉得无比的激动。

　　终于到了，我迫不及待地把鱼钩上放上虫子，抛入水里。爸爸妈妈看到我那么的快活，幸福地笑了！钓鱼比的就是耐心，所以，我一直在安静地等待着，等呀等，等呀等，我看着爸爸妈妈的'鱼桶里，已经有十几条鱼儿了，而我却一条还没有钓到，我失落极了，爸爸看出了我的心思，安慰我说：“要不你先休息一会儿，反正我和你妈也钓了许多了，你就等着吃‘全鱼宴’吧！“可是我就是不甘心，于是拒绝了爸爸的要求。这时，我发现水下有了动静，我就立即迅速地收竿，收竿后，却发现钓上的是水草，当我刚准备放竿时，爸爸一把拉住我，他激动地说：“别放手，水草里面有一条鱼！”我定睛一看，真的呢，有一条鱼，正活蹦乱跳地做着运动呢！钓到一条鱼后，我不再灰心了，怀着期待的心情继续着。一条又一条的鱼儿败倒在我的鱼竿之下。

　　回到家后，爸爸大显身手，做了一桌子的菜，当然全是鱼喽，吃着自己钓的鱼，我觉得特别的美味。

　　坚持就是胜利，只有我们坚持不懈地做一件事情，就会取得胜利的！

小学叙事作文篇3

　　今天，老天爷大发慈悲，让燥热不已的大地感受到了一丝雨水的滋润，我们当然不能浪费这好天气，决定去爬普韶山。一切准备就绪，出发了。乘车来到山脚下，满眼都是绿色，深深的呼吸一口，我嗅到了清新和自然的感觉。走在蜿蜒盘旋的小路上，我注意到它所代表的坚持与努力。走了很久，我们到一个小亭子里休息，才发现竟然已经到了半山腰了。汗水打湿了我们的衣裳，突然一阵很凉的风吹来，让我有一种不寒而栗的感觉。向着风的发源地走去，我们看见了一个刚好能装进一个人的山洞，风就是从那里发出来的`。那里面不断的冒出凉风，让我们都感到十分诧异。然后我一下子想到听大人们说过普照山上有一个风洞，长年累月冒出凉风。待我将风洞的故事讲给她们听后，我们对风洞进行了仔细的端详———风洞的口是由上到下，呈直线型的，就好像被人用斧头给劈开一样，它里面的石壁看上去和普通的石头没什么两样，不过摸上去却比一般的石壁要光滑的多。接着我们又对它的风进行了探索，风十分的凉，就好像十多度的空调风，可却多了一股清新自然的味道。我们在风洞前留了很多影，然后又恋恋不舍的向着山顶出发。

　　继续完成我们的登山之旅。离山顶还有10多分钟的时候，我们看见旁边的一块稻田上有农民伯伯们辛勤的割稻草，看见他们因为太热而被汗水打湿的衣裳，因水深而被泥泞沾满的裤子，因收割而被稻草割伤的双手，都让我们深深的自愧不如，我们从小生长在温室里，不曾体会过人间的幸苦。看见这一幕，我们才体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，默默的向这群无私奉献的人们鞠躬“你们辛苦了！”随后向山顶奔去。

　　站在山顶上的亭子上，俯视着一切，瞬间感觉我们好渺小。金灿灿的稻田，是丰收的喜悦；美丽的青山，是夏季的代表；飞舞的小鸟，是生命的奥妙；无尽的惆怅，是青春的记号。

　　黄昏来临，我们也该回家了，一路上：青山绿水相伴，黄昏小鸟同行。满载欢歌笑语，了解无尽奥秘。

小学叙事作文篇4

　　下课了，操场了顿时热闹起来，同学们有的跑步，有的跳绳，还有的跳远，不时地传来一阵阵欢声笑语。我也和小伙伴一起玩我们平常最爱玩的“石头，剪刀，布”的游戏。首先，我和一个小伙伴脚尖对脚尖站好，我们把手放在背后，喊：“石头！剪刀！布！”我出了石头，他们出了剪刀，我赢了！

　　我高兴的退了一步，他们只好往前迈了一步来碰我的脚尖。我们又继续“石头，剪刀，布，”我运气真好，一直都在赢，眼看只差一步小伙伴就不行了。在最后关头，我相信自己能赢，可是，我出了布，小伙伴出了剪刀，这下子我傻眼了。他很得意洋洋地收回了脚，我努力的`去够他的脚尖，可就是够不着。我输了，心里有点不高兴，皱着眉头，嘟着嘴，一动不动。这是别的小伙伴过来拉我。我的气消了，又和他们一起玩了起来。 “丁零零”，上课铃响了，我们像一只只开心的鸟儿向教室跑去。瞬间，操场上又恢复了一片宁静。

小学叙事作文篇5

　　童年就像一个普普通通的盒子，里面装满了各种各样的东西。有时装满了快乐与童真；有时却装满了一盒子的悲伤与痛苦。我们的记忆长河中童年的往事就如夜空中的繁星一样多，数不胜数。可是令我至今记忆犹新的就是那一次给牛仔裤做“手术”，现在想起来还让我开怀大笑呢！

　　在一个阳光明媚的上午，我和妈妈在逛街，突然，有一样东西被我盯上了，那就是某一家店铺的玻璃柜上的一个精致的手袋，使我非常喜爱，包装大部分都是用牛皮来做的，我总是想拥有一个，可不幸的是价格不菲，我努力的恳求妈妈给我买下，可她就不愿意。我只好带着失望回家了。

　　回到家，我还是没有忘记那一个手袋，我绞尽脑汁的'思想着：“既然妈妈不给我买，那我就自己动手做一个！”可是，材料怎么办呢？我东张西望地寻找着家里任何一个可靠的材料。时间慢慢的溜走，我已经把整个屋子都找遍了还是没找着。突然，我的眼睛骨碌转了转，发现鞋柜上有一袋东西，好奇心太强的我打开一看，里面有一条牛仔裤，就拿它当做我手工的一部分吧！

　　我淘气的拿着剪刀在那里剪一剪，刮一刮，再刺一刺。有时我还拿着裤子当做是面具，戴在头上玩耍着。可妈妈却从楼上下来看到我这样的情景给吓呆了，就愤怒不已的对着我说：“你干嘛呀！无缘无故地剪牛仔裤干嘛啊！难道你不知道这是我给你新买的牛仔裤吗？我都跟你说了N次啦！难道你不知道吗？”“啊！”我吃惊地张大了嘴巴。

　　经过这一件事后我真真正正地知道童年生活的滋味是天真的、可爱的、独一无二的。我给牛仔裤做“手术”后受到了妈妈的大发雷霆，这都对我来说都不重要，重要的是我的心中充满了无比的快乐与自由，这才是属于我独一无二的童年生活！

小学叙事作文篇6

　　刚接班的时候，有位家长告诉我：“老师，我那哑巴孩子不好说话，请你帮忙好好管管。”说这话时，家长满含期待地望着我。我吃了一惊，以为他的孩子真的不会说话。我很在意这事，时时留心他的孩子。孩子名叫梁菁菁，一双惊恐的眼睛，时时怯懦地躲闪着。班里的活动，她从不主动参加。上课提问时，也很少举手回答。观察之后，我下决心改变她--因为，我发现，她不是不会说，也不是不会做，而是在她害怕，她心里有着尚未解开的结。

　　我利用课余时间找菁菁谈话，鼓励她大胆回答问题，并有意识地为她提供机会。一次语文课，我提了一个对一年级孩子来说挺有难度的问题：如果父母都不在家时，你一个人该怎么办呢？在我的再三眼神鼓励和动作暗示之后，她犹犹豫豫地举起了手，声音又轻又低：“老师，我……我会把门锁……锁好……不爬窗子……等他们回来……”一个六岁的孩子居然有如此的安全意识，看来，我平时的安全教育还是挺有成效的嘛。我欣喜过望，同学们也楞了。机会不容错过，我在班上表扬她说：“你看人家菁菁多能干啊，懂得保护好自己，比原先进步多了，我们都要向她学习！”她笑了，笑得天真而又舒心。从那以后，她举手的次数明显地多了起来。

　　除了锻炼她回答问题的胆量，我还有意识地培养她的“说话”能力。一次，说话训练的内容是问路：兰兰要到荔枝公园去，但不知路该怎样走，她该如何向老爷爷问路？思考之后，菁菁举起了手，但又担心自己说不好。我说：“万事开头难，这次说不好还有下次。再说，还有老师和同学们的帮助呢，老师相信你。”我让大方的王奕萱同学与她配合，模仿文中的主人公以对话形式进行表演，她们表演得很成功很出色，没有一点难为遮掩的痕迹。

　　有了第一次，不愁第二次，梁菁菁--这个令家长和老师都发愁的同学，奇迹般的.发生了变化，变得积极了，主动了，可爱极了。我想，不要小瞧一句普通的话语，它有时能影响孩子的一生甚至改变孩子的一切。鼓励的话有着神奇的力量，它能使“哑巴”一样的孩子最终开口说话。

　　还有一次，新学期开学后的一天，我发现班里的纪律比较松散，分析原因，主要是因为有的组长已起不到带头作用。为了既能改选出的新组长，又不挫伤学生的自尊心，我想了个两全其美的办法：通过竞争，从全体同学中选出4名同学当组长。

　　宣传鼓动之后，学生们纷纷登台“演讲”。很快，3名组长尘埃落定。忽然，一位同学站起来说：“老师，我也想当组长……”我定睛一看，原来是班里素有“小霸王”之称的刘汇略同学。班里有些同学已“嗤嗤”地笑起来，经常任性，有点不讲道理的他也想当组长？“他能胜任吗？”我质问自己。可我实在没有理由拒绝一个同学进步的正当要求。我望着他，他也望着我，学生的眼神告诉我：“我能行，老师，相信我吧！”我点了点头说：“老师相信你，你能做好的，是吧？”

　　说来也怪，从那以后，这个同学像变了个人似的，回答问题积极，工作认真负责，性格也变得开朗活泼起来，他再也不是那个和同学斤斤计较的小少爷，开始学会谦让与宽容了。看着学生的变化，我想：是一种什么力量让他脱胎换骨呢？这就是相信，这就是鼓励。

　　由此可见，学生的变化源于鼓励，教学中不能缺少鼓励。人的思维能力若面团，鼓励犹如酵母。离开了鼓励的思维如死水一潭，思维中加入鼓励成分，就会产生巨大的创造力。学生的能力存在个别差异，因此，教学中，教师应根据学生的实际水平，分层次采取不同的鼓励方法。

　　正如美国著名心理学家杰丝·雷耳所说：“称赞对鼓励人类的灵魂而言，就像阳光一样，没有他，我们就无法成长开花。”虽然学生的具体情况千差万别，但不管个性如何复杂，鼓励对启迪学生思维培养学生的创造意识，终究起着巨大的作用。

小学叙事作文篇7

　　鼠年最后一天，我和爸爸去奶奶家过年，大街上张灯结彩，光彩夺目，欢歌笑语，好一派节日的景象，公路上的汽车渐渐少了，因为人们都开开心心的回家过年了。

　　我们到了奶奶家，奶奶做了好多好吃的菜肴，包了好多的饺子。到了晚上，我们打开电视，春节晚会正在直播，节目丰富多彩，小品逗得我哈哈大笑，我最喜欢的是刘谦叔叔的魔术，看得我心直痒痒，我都想学学了。

　　快到半夜，我们听到礼花齐鸣，走出房间只见烟花满天飞舞，五光十色，彩灯挂在高楼大厦，家家户户的灯笼个个都为我们露出红红的笑脸，把城市照的格外明亮。

　　新年的钟声敲响了旧的.一年过去了，我们迎来了牛年，爸爸拍拍我的头说：“你又长了一岁，要懂事啊！”我点点头，我想我会努力做到的！大家都沉浸在欢乐的年味中。

小学叙事作文篇8

　　世上要有后悔药就好了。可惜，没有啊！有一件事，至今想起来，还让我后悔不已！

　　我家曾经养了一只活泼可爱的小白兔。它一身洁白的绒毛，没有一丝一毫的瑕疵，洁白得让你不敢去触摸，只“可远观，不可亵玩焉”，恐怕污浊了它的纯净。所以，我给它起个名字叫“白白”。白白头顶上长着一对长长的耳朵，红宝石一样的两只眼睛镶嵌在脑门的两侧，小小的鼻子总是不停地嗅来嗅去的，最具有特点的小三瓣嘴界限分明，短短的小尾巴，你不细看，还真的看不到，正如俗话所说“兔子尾巴长不了”。它的四肢也很有特点，前两条腿比后两条腿短，后两条腿在不走路时总是平直地伏在地面，走起路来后腿用力弹直，一蹦一跳的。真的可爱极了！

　　由于我特别喜爱白白，所以对它的吃喝住行就特别关注喽。“大兵未动，粮草先行。”准备足白白喜爱吃的，什么胡萝卜、白菜等；喝的，纯净水；住的'，搭建好“小安乐窝”；为了它出行方便，把屋内的东西归整一番，让白白一路畅通无阻。

　　哈哈，这些特殊待遇还不是我最得意的。我最关心的还是和白白一起玩耍的乐趣。每当放学写完作业后，我都会和白白一起玩耍。给它菜叶时故意提得高一些，让它“站起来”吃，或放得远一些让它跳动“捕食”，有时我还独出心裁，把白白带到楼下去玩。玩得很开心，很有趣的！

　　有一个星期天，家里大扫除，妈妈请来了两位清洁工阿姨。搞大扫除吗，就要“大动干戈”：房门大敞四开，什么沙发、桌椅、茶几等等，都得“搬家”“移位”，白白的家居也难逃“劫难”。

　　为了加快大扫除的速度，我也参与到家庭大扫除的“会战”中，开始整理我的书柜、衣橱等，忙得不可开交。忙乱中大家都忽视的白白在干什么。一个多小时过去了，当我们享受收拾得清洁的室内环境时，突然想起了白白。可是，屋子里都找遍了，也没有看到白白的身影。是不是大家打扫卫生吓坏了白白，它跑楼下去了？这下，我可急了，赶紧穿上鞋子跑下楼，在小区里边跑边喊“白白......你在哪？白白......”可是，依然不见白白的身影。我急得哭了起来。妈妈也跟了下来和我一起找。然而，我们的付出没有回报啊！

　　白白失踪后，我几乎每天晚上都会梦到它，在梦中与它一起玩耍、快乐。然而，醒来时却是一枕黄粱！看看空空的“安乐窝”、剩余的蔬菜......我的泪水情不自禁地流了下来。我真后悔，没有照顾好白白，有时还责备自己为什么给它起个“白白（拜拜）”的名字呢！白白，你在哪里？我在为你祈祷，我很想你！

小学叙事作文篇9

　　生活中有快乐的时候，有开心的时候，当然也有后悔的时候。

　　“李思睿，给你钱，出去给我买菜。别老是待在家里玩手机。”我可高兴了，这可是我第一次自己出门。

　　外面树上小鸟在唱歌，仿佛在赞扬这美好的一天。小树在摇摆着，好像在给小鸟伴舞。太阳公公都在对我笑呢！

　　到了公交车站，车里人山人海。这时，一个坏念头就在我的脑海中浮现了。

　　当然，这个坏主意就是逃票了。

　　我背着沉重的'心情上了车，这时售票员阿姨突然说：“请交钱。我摸了摸口袋，正准备交钱，那位阿姨却走开了，原来是叫我身边的几个大人交钱，我松了一口气。一路上，我心里就好像压了块石头似的，我一动不动。到了站我赶忙下车，生怕被发现。

　　我晩上梦见了所有人都不跟我玩了。她们窃窃私语：“你看，那个就是坐公交车不交钱的。"“啊，上公交车都不交钱？“走走走，我们以后不跟这种人玩了。”“嗯。”

　　如果这世界上有后悔药的话，我一定不会这样子不交钱的。

小学叙事作文篇10

　　我有一个温馨的家。在家里，我深深地感受到了爸爸妈妈给予我的爱。

　　我从小就体弱多病，为此爸爸妈妈操碎了心。在我脑海中，令我难忘的是数不胜数。但9岁那年的一件事仍是我记忆犹新。

　　一个晚上，我像往常一样静静地躺着睡觉。突然我觉得全身像被太阳烤熟了似的`。我有气无力地叫着，妈妈听到了我的声音，看到了我的样子，急忙叫来爸爸。爸爸匆匆地赶了过来，摸了摸我的额头，他问我是不是不舒服，我点头示意。他二话不说地把我带到医院，医生给我量了一下体温，39。5度。护士立刻给我吃退烧药，给我打针。爸爸该上夜班了，妈妈陪着我挂盐水。还不时摸摸额头，问我要不要喝开水。使我感到非常温暖。

　　盐水很快打好了，这样一折腾，已经是凌晨2点，后来我慢慢好起来了，可是妈妈却累到了。

　　我的家真是很温暖。我就在这样幸福美满的家庭中快乐地成长着。我爱我的家。

【小学叙事作文】相关文章：

小学叙事作文11-05