叙事的作文

时间:2024-03-16 08:04:19 叙事作文 我要投稿

叙事的作文【锦集9篇】

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的叙事的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

叙事的作文【锦集9篇】

叙事的作文 篇1

  在我心里,班集体是温暖、团结、友爱的代名词,它像一把伞、一个避风港、一个大家庭,时常呵护着怀中那些不懂事的孩儿。这一股团结的力量本应鼓舞我们前进,昂扬奋发向上,却未想过这样的“团结”也终会迎来令人心寒的那一天。

  期盼已久的公开课终于到来,给我们授课的是一位声名远扬的老师。接到消息后,我们有些紧张和期待,按照平常的课堂要求先做预习,只为在课堂里给老师留下好印象。我们没有做刻意地排练,为的是体现一种自然的课堂状态。公开课当天,大教室里坐满了许许多多外校老师,齐刷刷的充满期待与鼓励的目光注视着我们,令我们信心百倍。

  上课铃声准时响起,我们把问候过程机械地过了一遍。对于这种规范化的公开课,早已麻木的我们表现得极其平常。也许是因为今天到场的人太多,我们心中暗流彼此涌动着,行动却十分内敛。面对讲台上一遍又一遍重复的问题和充满渴望的迫切神情,我们都显得如坐针毡,极不自然,甚至害怕与老师的双眼相对。在那一刻,时间仿佛凝固了,只是几十个人的心跳越来越快,涌动的暗流仿佛蓄势待发。每个人像被扼住了咽喉,连平时几个经常举手的同学,都只是玩着手中的笔,显得焦躁不安。老师愣了一会儿,脸上的表情有些难看。他尴尬地打着圆场,试图鼓动被凝住的我们,却不见任何成效。最终,无奈的老师只好跳过问题,继续讲课。他的语气有了明显的变化,不再是活泼生动的了,而只是把课文读了下来,还时不时的用无奈和伤感的眼光瞟了瞟我们。我们心里不好受,却又不知道能做什么。

  我们的.内敛和紧张在时间一分一秒的打磨下变成冷漠,老师的脸色在进行着各种颜色的变化。她的眼神里包含着数不尽的失望与难过,却又不得不对给后面听课的老师们赔笑脸。他已经几近崩溃了。他的口气逐渐被我们冰冻,像机器般重复那些早已背得滚瓜烂熟的教案,跳过了所有和我们互动的问题,就好像被迫完成一个任务那样。我的心里被交杂的情绪扰得混沌,尽管这样,我却也如同木头,一言不发,冷眼相望。

  在痛苦的煎熬中,下课铃声如愿响起。老师摆摆手,僵硬地说出“下课”二字。听课老师的鼓掌声像是在数落我们,又像是在嘲笑我们,令我们胆寒。每个人都在无尽的自责:冷漠从何而来?这还是我们那个生龙活虎、相亲相爱的大家庭吗?

  这无疑是一堂失败的公开课。我们把老师对我们的期待和信心不留情面地击得粉碎。

  “公开课老师给的评价是‘优’。”班长拿着评分表,在凝固的空气里挥了挥。

  我们无地自容。老师,我们真诚的道歉。愿这次失败化作一次教训,鞭挞我们的冷漠,融化这座冰山。愿我们是一个充满欢笑和温馨、积极向上的大家庭。

叙事的作文 篇2

  若干年后,我们长大了。这个过程,当我们回忆起来的时候,其实就是一串脚印,一段行走,身后只是一段渐渐成长的彩色脚印.小孩子忽然就长大了。

  ——题记

  之一:从白色走向何方

  在记忆的深处,有个小小的人儿,她蹲在北方严冬白皑皑的雪地上。小小的头上戴着厚帽子,长围巾,只留着两只咕噜噜转着的圆圆的黑眼睛,口里含着一簇散落出来的黑发。面前有一小堆雪,这是那个小人儿辛苦劳作的“成果”。“这是什么,你在扫雪呐?”保姆奶奶问着她。“不是的。”她有些失落地摇摇头,继续用通红的小手做着什么。其实面前的,是个小雪人,在她的心里,那个小雪人正咧着白嘴朝她微微地笑。校车停下的时候,她扑腾腾地跃上车去,摘下围巾,露出红扑扑的小脸笑着对车外的保姆奶奶和小雪人喊上一句:“拜拜!”校车开动了,她乖乖地坐好,似乎有点不知道去哪儿,离开这个纯白的世界回到校园?还是,走在通往成长的遥远道路上。

  也许这就是成长,不知道未来在哪儿,将走向什么方向,便糊里糊涂的渐渐成长,心里还装着天真,手中还握着一把阳光。

  之二:从蓝色走向坚强

  稍微长大了些的女孩来到了那个陌生的校园。很大,大得叫她心里发慌,她紧紧地揪着妈妈的衣服,好奇又有些害怕地四处张望着。她跟着妈妈走进了一个房间。墙上贴着深蓝的天,胖嘟嘟的白色云朵浮在上面,好觉得放心了许多,松了手去看墙上的蓝天。年轻的女老师过来摸摸地的头:你叫什么名字?她仰着头看看老师:xxx。恍惚间,她觉得老师就像那蓝色的天。后来,她来到了一间卧室,保育员指着角落里一张铺着蓝色床单的小床:那是你的床。

  妈妈的眼中似乎有些潮湿:“我们走了,你在这儿好好学习。”说罢,就和爸爸一起走出了校园,坐上了车。她望着爸爸的车渐渐消失在远方,害怕地追过去,可门卫一把抱住了她。安静下来的她仰头望着蓝天,望着呆滞不动的云有些怅然所失。

  她缩在小床上睡不着觉的时候,就一个人窝在蓝色的被子里默默地掉着眼泪,哭到星星月亮都睡熟了,带着泪痕沉入冷冷的梦中;被心狠手辣的'保育员冤枉并体罚的时候,总一个人蹲在树下从树叶儿的缝里呆望着蓝天,似乎那样,就可以得到勇气和力量;受到同学欺负的时候,只一个人凝视着墙上的天空。刚开始的几天,泪水伴她日夜,不论干什么,都是一个人。可很快,她有了新的朋友,不再受欺负;一躺在床上便安详地睡熟;学会了怎样反抗;学会了一个人对着蓝天练习微笑。

  也许这就是成长,伴随着伤痛,当累累伤痕结成层层血痂,当你懂得了怎样伪装着坚强,他们就会告诉你,你长大了。

  之三:从黑色走向包容

  那时的她是个小心眼儿的女孩。同学弄掉了她的笔袋,她气呼呼地瞪上一眼;本子被谁不小心撕破了点儿,她会执意撕回去;一起玩儿时被人不小心推倒了,她就发誓再也不理他……渐渐地,她的朋友越来越少了。

  直到有一天,年轻的语文老师带她来到办公室。老师问她:“你知道世界上最美的颜色是什么吗?”她不假思索地回答:“绿色!”老师微笑着又问:“那最丑的呢?”“嗯……红……”老师点点头,又摇摇头:“其实我觉得呀,最美的是黑色。它包容了所有的颜色,你喜欢的,我喜欢的,大家喜欢的。最丑的呢,我认为是白色。它只是白色,没有包容其它任何颜色,它没有相融的朋友。”她没有说话。“那你知道,为什么他们的区别这么大呢?”她还是没有说话,将头又往下沉了沉。“因为黑色有一颗包容的心,白色……她小心眼儿!”老师俏皮的回答。一句话,说得她满面通红。老师微微地笑了。

  她抬起头,看见——老师肩上的黑发,正咧着黑色的嘴,睁着黑色的眼睛,露出黑色的牙齿,朝着她温暖地笑。

  从此,她不再经常嘟嘴,瞪眼,皱眉,她学会用笑脸迎接清晨第一缕朝阳,送走傍晚最后一抹夕阳。那些朋友们渐渐都回到了她的身边。从此,她的人生辞海里又多了这样一句话:心要像黑色那样宽大。

  也许这就是成长,心随着身体的扩张而变得宽广,因为这样,心才能装下更多美好又或是不美好的东西,只有这样,才能有勇气去面对越来越复杂的社会与现实。

  之四:从多彩走向未来

  不知不觉中,我已走过了漫漫14年,过去彩色的脚印,一步一步深深刻在我的记忆里。我已经长大,但我仍在成长。未来虽不知是什么颜色,过去的多彩却一直温暖心间。

  像小时候远去的校车,不知道目的地哪儿,不知道要走向何方,可仍是一直要走,一直要走,走向未知的未来,走在成长的旅途。

  也许有一天,我们累了,乏了,困了,停下脚步,回首,看到那些绵延无尽的彩色脚印,想起那些快乐或忧伤的记忆,忽然发现,小孩子真的就长大了。

叙事的作文 篇3

  星期天的早晨天气晴朗,但是很闷热,就像蒸桑拿一样。我们一家子带上公公和婆婆来到了乡下奶奶家。

  快到下午 五点时,天黑了下来。奶奶说;“可能要下暴雨了,不留你们吃晚饭,早点回去吧!”我们看看天气,也不敢逗留,上了爸爸的车回家。

  当车开了离奶奶家的小村庄时,爸爸还跟妈妈说;马上你来开。“这时已经雷电交加,天越来越黑。妈妈说;”不开了我害怕呢!“说着说着豆粒大的雨点从天空中不慌不忙地滚落下来,打在车窗上,发出了霹雳啪啦的响声。到了镇句路上雨越来越急了,好像也是在赶路似的,风也刮得越来越大,渐渐地就成了瓢盆大雨。车上的雨刮器也来不及刮了,能见度只有十几米左右,我们跟在一个大的搅拌车后面。

  妈妈当时可能害怕,跟爸爸说;”别跟那车太近,要不靠边停车等雨下小再走。“爸爸说;”不行,要不然前面那个桥洞就走不了,那里会积水很深。“当时我靠在婆婆身上迷迷糊糊的要睡觉。爸爸的车继续往前开。

  我突然被撕心裂肺的刹车声﹑尖叫 声﹑撞击声,惊醒了。第一反应我抬起头来,只见前方一个黑团从前面的大车肚里滚了几滚出来。爸爸的车急刹住了停了下来。我心想出车祸,撞人了 ,我定了定神看,咦,那人好像没死,慢慢的从地上爬了起来。婆婆和妈妈长长地喘了一口气,说道;”那人命真大,好像没事。“

  我们不敢停下来出去看,当时的.雨下的实在太大了。我可能受到惊吓,小便都出来了,车继续往前开。快到桥洞时,车已经排起长长对,谁也不敢冒险,半小时过去,天黑了下来,雨也小点再看前面一片汪洋大海,我心急又加害怕。对爸爸说;”不如我们调头,回去吧!“爸爸说;你回头看看。”哇,已经堵起来了,回不了头,只能等雨停。不知过了多久,老天也哭累了,终于停了下来。

  又等快半小时,车慢慢移动了,当我们的车行驶到桥洞中央时,四个轮子都浸在水中,就像漂浮在大海中的小船。车上所有的人心都提到了嗓子口,谁也不说话,我;“默默祈祷菩萨保佑,车子千万别熄火。”爸爸鼓足勇气,一踩油门,终于冲出了水面。当时我的心像一块大石头落地了。

  这事让我想起灾区的小朋友们在暴风雨中的害怕和恐惧。

叙事的作文 篇4

  夜,死一般沉寂,使原本就清冷的秋夜显得更加凄凉。

  在一间昏暗的屋子里,一个目光呆滞的女孩静静地坐在小板凳上,看着眼前的黑色棺材泪流满面。正在这时,一个同样面色惨白的老太太走进小女孩,她尽量掩饰起自己悲伤的泪脸,勉强挤出一丝微笑,抚摸着小女孩的脑袋说:“外婆的心肝宝贝,夜深了,别着凉了,快去睡吧,恩?”

  没有回应。

  “啊,对了,我们银花到现在还没吃晚饭呢,一定饿了吧?外婆这就去给银花做最爱吃的茄子饼去。”

  还是没有回应。

  良久,老太太无力但却仍是带着一丝勉强的微笑,迈着沉重的脚步向门外走去。

  “外婆,你说,妈妈是不是不要银花了?”突然,小女孩抬起了泪脸,悲伤地问。

  老太太停住了脚步,回转身,一下子抱住了小女孩,急切地说:“不,当然不是了,妈妈最喜欢银花了,是不是?

  “那妈妈为什么一直闭着眼睛,不和银花说话呢?” 小女孩说着说着,眼泪又不听话的泪了下来。

  老太太沉没了片刻,哽咽着说道:“那是因为妈妈太累了,妈妈想好好睡一觉,所以才没有理会银花啊。”说完,老太太已泣不成声。

  “外婆骗人,隔壁家的姥姥说妈妈死了。妈妈再也不会醒了,再也不会醒了。呜呜……”小女孩说着说着情不自禁地号啕大哭起来。

  老太太一把把小女孩搂进怀里,喃喃地说:“银花不哭,不哭。妈妈在天上看到银花哭也要伤心的。啊,银花不哭,不哭……”说着说着,两行老泪竟又不由自主地挂了下来。

  “妈妈,妈妈,你不要走!”一阵撕心裂肺的哭喊把我从睡梦中惊醒。“怎么会做这样的梦?”我边自言自语边把眼角晶莹的泪珠擦拭掉,但整个人还是沉浸在梦境中。

  接下来的一整天,我都在想着那个奇怪的梦,但唯一能肯定的是:在今后的日子里,我一定会好好听妈妈的'话,带给妈妈更多的快乐。 夜,死一般沉寂,使原本就清冷的秋夜显得更加凄凉。

  在一间昏暗的屋子里,一个目光呆滞的女孩静静地坐在小板凳上,看着眼前的黑色棺材泪流满面。正在这时,一个同样面色惨白的老太太走进小女孩,她尽量掩饰起自己悲伤的泪脸,勉强挤出一丝微笑,抚摸着小女孩的脑袋说:“外婆的心肝宝贝,夜深了,别着凉了,快去睡吧,恩?”

  没有回应。

  “啊,对了,我们银花到现在还没吃晚饭呢,一定饿了吧?外婆这就去给银花做最爱吃的茄子饼去。”

  还是没有回应。

  良久,老太太无力但却仍是带着一丝勉强的微笑,迈着沉重的脚步向门外走去。

  “外婆,你说,妈妈是不是不要银花了?”突然,小女孩抬起了泪脸,悲伤地问。

  老太太停住了脚步,回转身,一下子抱住了小女孩,急切地说:“不,当然不是了,妈妈最喜欢银花了,是不是?

  “那妈妈为什么一直闭着眼睛,不和银花说话呢?” 小女孩说着说着,眼泪又不听话的泪了下来。

  老太太沉没了片刻,哽咽着说道:“那是因为妈妈太累了,妈妈想好好睡一觉,所以才没有理会银花啊。”说完,老太太已泣不成声。

  “外婆骗人,隔壁家的姥姥说妈妈死了。妈妈再也不会醒了,再也不会醒了。呜呜……”小女孩说着说着情不自禁地号啕大哭起来。

  老太太一把把小女孩搂进怀里,喃喃地说:“银花不哭,不哭。妈妈在天上看到银花哭也要伤心的。啊,银花不哭,不哭……”说着说着,两行老泪竟又不由自主地挂了下来。

  “妈妈,妈妈,你不要走!”一阵撕心裂肺的哭喊把我从睡梦中惊醒。“怎么会做这样的梦?”我边自言自语边把眼角晶莹的泪珠擦拭掉,但整个人还是沉浸在梦境中。

  接下来的一整天,我都在想着那个奇怪的梦,但唯一能肯定的是:在今后的日子里,我一定会好好听妈妈的话,带给妈妈更多的快乐。因为,我不知道,没有妈妈的日子里,该由谁来陪我走完这漫长的人生之旅。

叙事的作文 篇5

  阳光总在风雨后!

  人生的风风雨雨。坎坎坷坷。有的人战胜了风雨,成为强者;而有的人自怨自怜,悲叹不已,注定失败。我坚信挫折总能磨练出一个坚强的我!

  当我们睁开眼睛,刚来到这人世间。就已经经历了一次困难,一次磨练。刚开始,我们从牙牙学语,到能够慢慢地爬行,见大人们能够自由地走动。跳跃。散步,心中无不羡慕。自己又何尝不想站起来。没过多少天,心中油然而生一种意念――我要站起来。趁着这股劲儿,马上就爬到门框边,倚着门方努力往上站,一连几次都失败了,身上汗流浃背,心中产生了一种想放弃的意念。那时,并不知道用“失败是成功之母”等的名言来鼓励自己,惟一的力量,是来源于对大人的羡慕,心中不禁产生了一种害怕的联想:“难道我真的不能站起来了吗?”不!为了能使我像大人们那样自由,我不愿放弃。因此,当父母出门干活时,我又继续练习着十几天过去了,脚上颇有点力气了,但还没有独自站立的本领。因此有了信心,后来,我便离开门框。独自站立。虽然摔倒了很多次,甚至有两次头都摔破了,流出一种粘乎乎的东西,听爸说那是血,一次次的失败后,在一个阳光明媚的春天,我深刻体会到了“只要肯攀登,在难的事也能成功!”只要在失败中挺过来,在一次次摔倒后勇敢的站起来,面临着的将是成功。

  像那蚕,它们在茧中奋力挣扎,一次又一次想放弃,却有急于想见到外面精彩漂亮的世界,后来,终于挣脱了,蜕变成了一只漂亮的蝴蝶。

  人生路上的挫折有很多,如:读书。有许多人认为读书是束缚自由的缰绳,遇到一点困难就忙于退缩,不敢挑战。这样的人怎能经得起生活中的挫折呢?“读书破万卷,下笔如有神”“开卷有益。”这样的'名句充分说明了读书的好处,知识改变命运。即使将读书这一步走好了,学好了文化知识,每个人的生活将变的更加美好!读书使人学到本领。有如“会当临绝顶,一览众山小”的快感!

  风雨坎坷,能使一切意志薄弱。思想堕落的人变得坚强起来。当然也取决于态度。如:霍金,身体高度残疾,本应躺在床上哀声叹息悲观消极,但出乎人意料的是他坚强不息,顽强地与病魔抗争,最终创造了奇迹。

  种种灾难,谁也不知道在什么时候降临,但是,在它突然落在你身上时,你不仅要承受,而且要承受得了,如果你意志不坚强时,不要伤悲,不要放弃,不要自甘堕落,努力克服,你终会成功!

  如果你觉得人生十分困难时,想想尼古拉――奥斯特洛夫斯基坚忍不拔的意志,再想想海3伦。凯勒,面对盲聋哑,她都能以乐观的心态对待,努力认识新事物,认识字,懂得爱,努力学习,慢慢开始习作,最终成为一名著名女作家。再想想中国,一百年前受西方列强的压迫,侵略,残害人民。但让中国无数革命先驱们坚强地斗争,用血肉之躯铸造了中华人民共和国,使中国成为独立自主的国家,一步步走向繁荣富强的道路。

  在战胜挫折中,会使人变得无比坚强。犹如高峰中神游,心旷神怡,战胜挫折。你会成为强者,你的事业将会辉煌,性格将变得刚毅!

叙事的作文 篇6

  推土机是我家第一辆“私家车”,虽然我来不及亲眼看见它,但从妈妈口中得知,用它去推土是老爸在职时的第一份兼职,肯动脑筋的爸爸总能在恶劣的条件下把它运用自如,不过在它给爸爸提高收入的同时,也让爸爸发觉到一个人同时干好两份差异甚大的'工作,并不容易,时间冲突,小人的绯议等等自己无法解决的问题让他举步艰辛。

叙事的作文 篇7

  农村有小小的房屋,一望无际的田野和清澈见底的小溪。但我最喜欢的要数爷爷家的小院!

  春天的时候,爷爷总会在窗前种几粒丝瓜种子,再搭上瓜架。

  夏天来了,丝瓜的'藤爬上瓜架,攀上屋檐。它们像一个个调皮的孩子,盖住了窗户,我顿时感觉到刺眼的阳光被削弱了许多,翠绿的藤和叶构成了一道别致的风景线,比那高楼门前的一对石狮子,或是竖着两根旗杆亲切、可爱多了!

  秋天到了,爷爷家的窗户前结满了大大小小的丝瓜。爷爷只摘了其中的一些,做成美味的菜肴。我问:“爷爷,您为什么不摘完?”爷爷回答说:“等丝瓜长老,再晾干、去籽后,做成丝瓜络,可以用来入药,还可以制成沐浴用品和洗碗棉。”

  到了冬天,地上落满了雪花,大雪盖满了屋檐——我们纷纷走到雪地上堆雪人、打雪仗,让人神清气爽。

  我喜欢农村生活,因为它让我们无拘无束!

叙事的作文 篇8

  “加油!”“哈哈哈!”“唉!”咦?这一片片的叫喊声是怎么回事呢?原来是同学们在玩“拔河”的游戏。你想来瞧瞧是怎么样的“拔河”吗?快来吧!

  规则是这样的,同学们首先在纸的中心画一条竖线,然后把格尺的中心点对准这条线,接下来用食指和中指夹住尺子往自己这边拉,拉过中点线就算赢。

  第一轮开始了,金亚和曾强各夹住尺子的一端。我想:曾强块头大,应该能赢的。曾强快要过中点线了,不好!曾强因为不留神,金亚抓住机会,猛地一拉,过了中点线。这一轮是金亚赢了,瞧她,手舞足蹈得说:“哈哈!怎么样,服了吧!”再看看曾强像泄了气的.皮球。可过了一会儿,他又精神饱满地找我比赛,我真摸不透他那葫芦里卖的是什么药。第二回就这样开始了,我想:嘿嘿!还想赢我,做梦!我们俩较量了一会儿,果然不出我所料,我胜利了!

  今天的游戏真好玩,怎么样?心动了吗?赶快找人较量较量吧!

叙事的作文 篇9

  林子倩是我们的英语课代表,看着身份,就知道,一定是对英语如痴如醉……

  为什么说她“疯狂”呢?因为她对英语实在是太热爱了,张口闭口是“abc”,手头捧着是英语读本,写得篇篇英语好作文。我们只好给她取了个外号:英语狂。

  上课时间到了,她高兴地上窜下跳。为什么呀?英语课呗!作为课代表,她真可谓尽职尽责,一上台,就带领我们“孜孜不倦”地读了起来:by bike , by bus , by train……唉,好几分钟过去了,她仍旧是津津有味,我们却已口干舌燥,叫苦连天呀。此时,老师来了,见她意犹未尽地读着,还真不好意思打断她。终于开始上课了,正所谓课堂如战场。老师一开始提问,她便争先恐后地回答。那不假思索的样儿,回回都是胸有成竹。唉,甘拜下风呀!

  下课了,可以轻松一下了,赶紧拉着她出去玩,没想到,这家伙又做上英语作业了。我只好用略带哀求的语气对她说:“子倩,出去玩吧,你现在写英语作业,晚上回家干嘛呀!”“抄今天学过的'内容呗。”子倩边埋头苦写,边对我说。

  唉,子倩呀,子倩,我真是无言以对。

  记得有一次,老师让我们抄课文,同学们个个怨声载道,唯独她,一副开心的样子,还望着教训我们道:“啊什么啊,抄课文既能帮助记忆,又能练习英文书写,是好事呀……”

  看她滔滔不绝地讲着,真不愧是一位“疯狂”十足的英语课代表呀,不经让人拍案叫绝!

  有这么一位伙伴,确实让人惊喜连连,你说呢?

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