小学叙事作文(合集9篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的小学叙事作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学叙事作文 篇1
今天早上起床晚了,导致了我没有吃早饭便早早的跑去上学。前几节课还没有什么事情,可是到了最后的两节课,那种饥肠辘辘的感觉让我特别的难受,所以一下课,我就赶忙往家里面跑了。
回到家里面,看到爸爸正在厨房里面做饭,我赶忙跑到了厨房里面看爸爸做饭,期待着能够早点吃上午饭。还没走到厨房里面,我就闻到了浓浓的香味,我赶忙问爸爸:“爸爸,你在做什么?”爸爸对我说:“是你最喜欢的鸡蛋饼。”听完爸爸的回答,我高兴地跳了起来!只见爸爸把鸡蛋和面粉混合起来,用温水搅拌均匀,然后在油锅里面放上食用油预热,准备工作就算完成了。然后爸爸将混合好的鸡蛋和面粉放入油锅里面,待到变成了金黄色之时,爸爸在鸡蛋饼上面撒上各种佐料之后,一个香喷喷的`鸡蛋饼就算做好了!我在厨房里面偷偷地先吃了好几个鸡蛋饼,等到中午午饭的时候,又吃了三个,也算是弥补了我没吃早饭的遗憾。
鸡蛋饼真的太美味了!以后还要让爸爸给我做美味的鸡蛋饼。
小学叙事作文 篇2
上周五下午,全体学生在篮球场上进行了跳绳比赛。
陆老师赛前动员:检查好鞋带,要沉着,不要紧张,发挥最佳水平。听了老师的话,同学们都充满了信心。
来到操场,人声鼎沸。同学们个个磨拳擦掌,跃跃欲试,充满信心地等待着比赛的开始。
这时,陆老师让我们到跑道上去热身。同学们纷纷拿出绳子,陆陆续续地跳了起来。程璐瑶轻松地挥着绳子,紧抿嘴巴,轻盈的好像一只活泼的小燕子,马尾辫一跳一跳地,神态自若,好像这对她根本是张飞吃豆腐——小菜一碟。
再看,旁边邱子津正无力地跳着,头上渗出了密密地汗珠,眼睛眯着,咬着嘴唇,显然很吃力。
最有趣的是沈海峰了,他跳着跳着,右手的绳离奇的“失踪”了。原来,他跳着跳着,后来只用左手握住绳,在那里空跳着呢。可能他想在比赛时发挥得更好吧!
我们进入赛场,轻装上阵,找到了自己的位置,一时紧张的心情难以平静。个个站得笔直,准备比赛的开始。
哨声顿时响起,我猛得一甩绳子。屏息凝神,风驰电掣般地跳料起来。我如燕子一样上上下下,脚尖轻微踮地,绳子在空中划出了一道又一道的`弧线,在空中翻起,从鞋底掠过。上下翻飞的绳子令人眼花缭乱。我双眼目不转睛地盯着前方,绳子在我眼前若隐若现。尘土调皮地翻滚着。“啪!”踩绳了!我惊慌失措,重新调整好绳子,又跳了起来。我的手紧靠腰间,手慢了下来。我给自己定下一个目标,努力跳慢150个。50个……70个……100个……当跳到110个时,我立刻觉得手酸脚软,仿佛手上绑了一块铅砖,节奏渐渐慢了下来。“停!”我绊住了绳子,跳了134个。
跳绳比赛,在欢呼、呐喊声中结束了,同学们心中还在回味比赛时的一幕幕场景。
小学叙事作文 篇3
站在实心球的赛场,我的心如小鹿乱撞,忐忑不安,从来没有练过实心球,我能行吗?观众区,各个班的同学都在声嘶力竭地呐喊着,为本班运动员加油,在天空中飞翔的鸟儿也加入了助威的行列,大声地鸣叫着,似乎在说:“同学们,加油啊。”排在我前面的运动员们有的在与同班的人商量着对策;有的在复习扔球动作,反复地练习着;有的则在压腿扭腰,做着最后的.准备工作。
这时,头戴太阳帽的裁判从椅子上站了起来,她手持计分板,嘴里含着口哨,开始组织运动员们检录。比赛开始了,在我前面的十来个人,有的扔了七米多,有得只扔了四米不到,我渐渐感到身上的压力重了起来。轮到我了,我走上去故作镇静地拿起实心球掂量掂量,哎呀,可真重!此时的我,浑身都轻飘飘的,仿佛一阵风就能把我吹到似的。举起球,腰使劲往后弯,手往后压,我卯足了劲,把球奋力向前一掷,结果差强人意,只有六米多一点。这时,小学同学在旁边热情地进行技术指导:“你手要往下压,爆发力要强,球要往上往前扔,形成抛物线,不能直接砸。”我按照他所说的,试了几遍动作,感觉还不错。可这时,一个又高又壮的女生上场了。她掂了掂球,一脸不屑,似乎势在必得。她摆好姿势,把球轻轻往前一掷,嗬,八米三六!果然厉害!在场的人都为她鼓起了掌。
原本重燃信心的我顿时心灰意冷,感觉自己真是心有余而力不足。一轮又一轮过去了,我一次比一次拼命,却一次比一次扔得差。果然,初赛结果我排在第七名,遗憾出局了。那一刻,整个操场仿佛都静了下来,鸟儿停止了鸣叫,人们也不再呐喊……我心里很不是滋味,十分苦涩,或许,这就是失败的感觉吧!
小学叙事作文 篇4
暑假,妈妈买了一辆自行车给我。爷爷和爸爸带着我一起去我们小区的停车场练习。但是要怎样学呢?我是一愁莫展呀!这时爷爷笑着说:“先放一条腿踩动自行车再放另一条腿上去。”我就照着做,但是还是不行。没办法了,我就问爸爸为什么呀?爸爸说:“你要用心去体会才可以学会,不要急燥。”我就用心去做,过了不久我就学会了,我当时非常开心,我就骑到爷爷和爸爸那里。他们看见了说:“你是怎样学会的呀?”我就说:“我是按照你们说的这样做才学会的。”我开心的笑了。
我现在才知道学骑自行车一定要用心,要冷静才可以学会。我要记住怎样学会骑自行车的',以后碰到困难我就会用今天所学到的经验去克服它。
小学叙事作文 篇5
我还清楚地记得,当爸爸携着我的手,第一次走进这扇大门时,我觉得这是多么神秘。如今,我就要走出这扇校门了,我的心中很不是滋味,我在一次深情地望着这扇大门,凝望着老师那深情的目光,这一切我都铭记在心。童年迷人的岁月,让我难以忘怀。
再看一眼那间宽敞而又明亮的教室。在那里,老师教我们书相关的作文读书写字;在那里,老师教我们唱歌跳舞;在那里,老师教我们树立远大的理想……
再看一眼坐落在操场的西边那一小片郁郁葱葱的小树林。无论春夏秋冬,哪儿都是我们世外桃源。春天,我们坐在位子上,尽情地舒展四肢,那醉人的花香,沁人心扉;夏天,我们藏在那浓浓的树阴下,动情的读着那奇丽的小诗;秋天,我们攀在轻盈的秋千上,忘情的飘荡;冬天,我们走在铺满雪地的小路上,留下了一窜窜童年的脚印……
如今这些都将成为我们人生中的美好回忆。
此时此刻,这六年小学生活的每一件事都涌上了心头,使我感到百般留恋。我很快就会成为
一名中学生,但是,我永远都不会忘记小学栽培我的老师,与我朝夕相处的.同学,但是,这六年的酸甜苦辣,将成为我的人生中的一段美好回忆。
时间过的真快,一晃眼,六年的光阴就要像云烟一样的过去了,我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍,现在我们就要各奔前程了。
我就要毕业了,在这二千多个日子里,我们就像一珠幼苗,受老师的灌溉。
似乎在教室里还有我们琅琅的读书声,在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声,在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落,我们都曾留下难忘的回忆。
在母校的教育下,我们得到了许多。我们得到了许多朋友,得到了许多新知识,使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事,的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了,蓦然回首,仿佛督促我们的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们的歌声中消失。而且,不知何时我们已成为校园中的大哥大姐,成为弟妹的榜样。
如今我们就要毕业了,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还围绕在耳边,把我最后留校的几天,看一看可爱的校园,看一看教导我们的师长,看一看鼓励我们的同学,珍惜最后几天相处的日子。
天下没有不散之筵席,光阴一去不复返,我们永远记住师长的教育,作个有作为的人。
岁月如歌,小学六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……
小学叙事作文 篇6
什么是分享?分享就是与他人一起享用某件事物。在生活中,处处都有分享的存在,只要愿意向别人诉说自己的心情,就一定能感受到分享中的快乐。正如雷切尔·卡森所说:“我们要与其他生命共享我们的地球。”
我有一个邻居,她小时候因头部受到重创致使视网膜损坏,看不清事物,没法上学。一直和她的外公外婆住在一起,可能是因为身体残疾家人都嫌弃她,舅舅更是讨厌她,心情一不好,就会拿她出气。她不敢有任何怨言,只会躲在墙角下轻声哭泣。我每天看到她,心里充满了怜悯和同情,于是,每当女孩独自在家时,我就会去安慰她,陪她玩。刚开始她总是躲着我,渐渐地,我们变成了无话不谈的好朋友。女孩没上过学,我便把自己在学校里的所见所闻讲给她听,并且教他认字,体会上学的快乐。
记得有一次,我趁家人不在时,带着黑板、粉笔等用品来到她家,当她知道我要给她上课时,甭提多高兴了,迅速帮我收拾家具,端桌子。当我将语文书递给她时,她激动地把眼睛贴在书本上努力地翻阅着。我学老师的样子,把生字的结构,读音仔细地分析给她听,女孩全神贯注的倾听着我的口述,生怕漏掉了一个笔画。接着,她忍不住想要体会真正写字的感觉,只见她飞快地打开本子,提起笔认真地在本子上写着听到的'每一个字。因为眼睛看不清格子,所以把字都写在一处并重叠在一起,无法看清写的是什么。我一遍又一遍不厌其烦地重复教她,即使我教得喉咙干子、声音哑了、手心冒汗了,也没有放弃。时间“滴答滴答”地走着,终于,女孩能把听到的字端端正正的写在格内了。我拿起本子,兴慰地笑着说:“你真棒!如果让你参加书法比赛,肯定会获得第一名。”我像老师那样,竖起大拇指对她进行了表扬,女孩听了,露出了前所未有的幸福表情。
让我们学会分享,充分发挥分享的力量,把快乐传播给每一个人。
小学叙事作文 篇7
5月12日下午3点多钟,我校与和桥二小举行了一次精彩的篮球比赛。
比赛前,我校运动员个个摩拳擦掌,斗志高昂,生龙活虎,对胜利充满了必胜的信心。而对方运动员也是神采飞扬,跃跃欲试。
“嘟——“哨声响起,裁判员把球高高抛起,一场激烈的篮球赛便拉开了帷幕。
双方争球的队员同时向上一跃,激烈的争夺开始了。冯叶庆一上来便大显神威,像闪电一样绕过一名防守队员,双手高高举起,一下子抢到了球,他纵身向上一跃,把球准确无误地投进了篮筐。全场一片欢呼声,真可谓“自古英雄出少年!”
渐渐地,我校篮球队占了上风,但对方球员也不示弱!你看, 一个漂亮的传球,球本来是要传到毛名松手中的,可是被对方的`高个子5号抢到了,他快速运球,出其不意,左冲右突攻到篮下,跃起,抬臂,压腕,一个漂亮的空中投篮,观众们报以热烈的掌声。
不过,我校运动员更是身手不凡,别看高国雅个子矮,但在高大威猛的球员中如鱼得水,面对周围虎视眈眈的对手,毫不手软,运球、传球,得心应手。一个敏捷的转身,把球抢了回来,两只胳膊左右摆动着,晃过对方两名防守队员的防守,运球后,两个箭步,纵身一跃,一个腾空,投进一个两分球。他不愧是我校的投篮高手,全场爆发出一阵赞扬声。
这时,毛名松也要来耍耍酷,他脸涨得通红,双手拿着球,他稍稍稳定一下呼吸,投出一个高抛球,张井平见后,迅速跳起,接球后双手轻轻一投,“咣“的一声,篮球应声入网。对方被打的束手无策,只能望球兴叹了。顿时场上掌声一片……
一会儿,杜俊又抢到了落下来的篮球,他纵身一跃,球像离弦的箭一般朝框架飞去,“刷——”好一个干净利落的空心球! “好!空心球。”大家纷纷叫道,体育馆里爆发出一阵雷鸣般的掌声。
我校队员乘胜追击,把自己的本领发挥得淋漓尽致。最后,我校以29:25的好成绩获胜。
通过这次比赛,我明白了只有刻苦训练,才能取得优异成绩;同时遇到事情要懂得抓准时机,要学会与他人合作。
小学叙事作文 篇8
我的理想可多了,有改善人们生活的科学家;有为人们带来简便的发明家,而最让我着迷的,则是成为一个发明家了。
首先,我想发明一个垃圾进化机。这是一台可以将垃圾转化成空气的机器 ,只需要将垃圾放进垃圾转化机之中,再摇旁边的扶手,不过一会儿,臭气熏天的垃圾就会被垃圾转化机转换使人神清气爽的新鲜空气了。
另外,我还想发明一双“蝗虫弹跳鞋”,这双蝗虫弹跳鞋,是模仿蝗虫超强的弹跳力制成的,拥有蝗虫人一般大小后的100倍弹跳力,只要警察穿上它,无论罪犯跑的'多快,只需随意一跳,就能轻而易举地跳到罪犯前面,并将他一举捉拿归案;只要消防员穿上他,就能以迅雷不及掩耳之势地赶来,进行消火;只要邮递员穿上它,就能以最快的速度将物品送到需要的人手中。
虽然这一些还是一个还没有人实践的梦,但是我相信,只要我努力学习,天天向上,在不久的将来,梦一定会成为现实。
小学叙事作文 篇9
我的课余生活让我变成了书虫,那就是我喜欢的看书了。
一开始我并不喜欢书,但是很多书就像要把它们肚子里的`知识送给我似的,我没办法,只好收下。
从这起,我每天放心后都会拿起一本书津津有味的看着,这让我懂得了许多道理和学会了许多知识。
在格林童话里渔夫和他的妻子讲的是渔夫的妻子太贪心了,结果一无所获,这个故事告诉我们平时不要太贪心,会一无所获。
在安徒生童话里的野天鹅告诉我们想做一件事必须要一心一意地去完成,不可以半途而废。
看书不仅丰富了我的课余生活。还让我掌握了许多的课外知识。而且提高了我的写作水平。
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