叙事的作文【集合7篇】
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的叙事的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
叙事的作文 篇1
快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。
成长中的快乐，错过了吗？
匆匆忙忙地过了一年，当零点钟声敲响，我又长大了。数数过去一年开心的事，一开始还真想不起来。再仔细想想？有了！参加学校的军训，真有趣！学校组织去秋游，玩得好高兴啊！还去看了演唱会，那场面真激动人心啊！还有我每次做作业，速度总是比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！还有竞赛得奖的时候；交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候……认真想想，就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆，在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步，紧握住璀璨的年华。
想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地要前往下一个目的地。
成长中的烦恼，是喜是忧？
每样东西都有不足之处，也正是这瑕疵造就了真正的完美，是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。成长，就是告别过去，告别我留恋、不舍的一切。童年的往事回味无穷，每一样都让我们开心，让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋木马，这些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后。突然从梦中醒来，我哭着要妈妈。妈妈说，我长大了，要独立，不能再依靠别人了。身边的`伙伴和我一起长大，我发现他们越来越不了解我，还经常说我的坏话；老师也不像以前那样关心我，却有了越来越多的不理解……我经历了许多我害怕，我讨厌的事，我不明白为什么有这么多人和我作对。我的烦恼数也数不清，理也理不齐，可正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识：坚强，理解，宽容……它就像一杯茶，刚品时苦涩，可回味却无穷。
成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养。
叙事的作文 篇2
今年暑假的时候我报了一个画画的补习。刚入补习班老师就开始教我们画圆。可是以藏在心底的自卑像是雨后的春笋不停地冒出来。为什么这样一个简单的圆弧我总是画不好呢?看着周围那些说说笑笑的人，我只能低头玩弄手里的'铅笔。
大概是我与别人太格格不入了吧。一个眼睛大而清澈、长着樱桃小嘴的女生和我说起了话:“你是新生吧?”扫视了一眼我的“作品”。“真佩服你啊……”还没等她说完，我便低下头，等着更难听的话。没想到她的下一句话却令我又开心又惊讶，她说：“你现在画的比我当时画的好看多了呢!要不我来教你吧。”没等我回答，她便帮我换了一张新的宣纸，握着我的手画了起来，一边画还一边解说：“手握笔的力度适中，颜料和水不要蘸太多……”
后来她说什么我倒也没仔细听，也不曾去记。只是看着宣纸上那自然、弧度优美的圆，心头便涌上一股不知名的感觉，有快乐、感动，也有感激……它们像一股热浪冲散了我心底的自卑与寂寞……
随着技术的提升，老师也开始教我画葡萄、金鱼、牡丹等，画得最好的当然也就挂在我的房间里，只是排在最前面的是一幅画着五十多个不起眼的圆的画。
那段艰苦的画画历程虽然艰辛，但那却成了我生命中最美好的回忆。我在那些小小的，弯弯的圆弧中体会到了幸福的滋味。
叙事的作文 篇3
“我的家乡并不美，低矮的草房，苦涩的井水……，”每当我一听到这首歌，就会想起我的家乡，想起那令我魂牵梦萦的橘子园，想起那缓缓流经山谷的泉水。
周末，我和外公一起上九峰山上游玩。
我和外公来到九峰山山脚下，走上台阶。那台阶时而陡峭；时而平稳。两旁的树，他们有的爱热闹，成群族拥在枝头；有的.很害羞，单个躲在一旁；有的成串儿举着，像糖葫芦；有的在细枝下吊着，像荡秋千……样子好不惹人喜爱！
听着小鸟在树梢间欢快的歌唱，看着树在对我笑嘻嘻地笑，走着奇形怪状的石头路，我感到在大自然中的舒适与惬意。我渐渐听到流泉的声音，愈来愈响，愈来愈近。我踏上最后一个台阶，滑下即湿又滑的小坡，便看见了清澈见底的流泉。
泉水从望不到头的山上，透过一个个间隙，经过一块块石头之上，流到看不到底的山下。我仿佛觉得大自然的淡香味在我鼻尖流动；大自然的优美歌声在我耳边萦绕；大自然的优雅舞姿在我眼前跃动。这一切一切让我从心里涌出对大自然对家乡的热爱之情，对美好回忆的喜爱之情。
家乡的景让我忘不了，家乡的物也让我也忘不了。家乡，感谢您给予我美好的童年，感谢你给予我美好的事物，让我明白什么叫做“难忘”。
叙事的作文 篇4
我在我们班里有一个特别好的朋友，他叫：张＊＊，在班里，我一下课就去和塔聊天，体育课就和他一起玩，有好吃的我们一起分享，有人骂他，我就帮忙骂那个人，有人骂我，他也帮我骂。总的来说，我和他可以说的上是“有福同享，有难同当”的.兄弟了，我们从1年级一直到6年级都是在欢声笑语中度过的，但是，现在快毕业了，我们马上就要分开了，我非常悲哀。
有一次，上体育课，解散了，没意思，我去找他，我和他坐在一个铁凳上聊了起来，聊着聊着就聊到了毕业，我说：“哎~马上该分开了，再也见不到你了。”他说：：“没关系，以后在网上聊吧。”我低下头，没有说话，不知道怎么了，我的心里觉的重重的，他看见我的样子，说：“天下没有不散的宴席，长大以后我们还是朋友”我一下子抬起了头，跟他说：“恩~长大我们也是朋友~！”我们这节课就这么聊着聊这过去了。
朋友是不可缺少的，感情深了自然也有一种离不开他的感觉，可是必须离开他，没办法，天下没有不散的宴席，所有的人都有这种感觉，我一定要坚强起来，相信我和他永远在一起。
叙事的作文 篇5
她小小的脚爪轻轻的推开我的手，舒展开翅膀，仿佛驭着风一般，飞去了。“别回来!别回来了……”那风掠过山岗，把我的一声声呼唤打散了……
小小的一只麻雀。她正瞪着一双乌黑的眸望着我，我说不清那是一种怎样的眼神，迷茫，失落，入骨的单纯，叫我想起婴孩清澈的眼睛。她不声不响，我也屏住呼吸，不敢发出多余的声音。
“弟弟，干什么呢?”她大声嚷嚷着，不知何时已经出现在门口。“你咋捡了只麻雀呢?”阿秋惊愕地看向我，随即她径直走了过来，蹲下身探出一根手指轻抚小鸟的羽毛：“这小东西的羽毛怕是叫人拿石子儿打了，你去取点东西给她涂上!”阿秋摘下一根红绳子，一头系在窗棂上，一头系在麻雀的脚上。随即她又弓下身，痴痴地望着麻雀的眼睛，喃喃低语：“不能再乱跑，可别叫别人再发现了……”
夕阳下，远方的山岗连绵起伏，片片裸露的岩石显露出鲜血般的红，近处的田野只点缀着点点金黄。我常听人说起“麦浪”，却鲜少见得，在那并不多见的丰年，漫山金色的`浪潮随着风狂舞，想来怕是比那海浪还要更加明艳。柿子坐在我的身旁，义愤填膺道：“今年收成本就不好，粮食还被麻雀和老鼠吃了不少，我爹说没把那些小玩意儿打完都不够解气儿!”我想到我的阿爹似乎也说过类似的话，顿时有些惧怕，一个激灵从地上弹起，向着家的方向跑去，来不及理会后面柿子的呼唤声。
“你要对我的麻雀做什么?”我一把夺过阿秋手上的剪刀，把她从麻雀身边推开。阿秋有些恍惚，随后怒目圆睁道：“她不是益鸟，别人会……”“阿秋!那你当初为什么要救她?难道是为了哄我，然后再伤害她!你们都讨厌麻雀，要赶尽杀绝，我是异类!”我抱起麻雀，摔门而出。
广阔无垠的原野，我在那一道道狰狞的沟壑间疯狂地奔跑。风疾驰而过，我快得好像驭风而驰的天马，可双腿却愈发沉重，仿佛拖着巨岩，心也越加疼痛，似若被冰刃刺破。终于，我跌坐在山冈上嚎啕大哭。
阿秋气喘吁吁地跑来，跌跌撞撞地在我身边蹲下了，双手扶上我的肩：“弟弟，你听我说，爹爹今天下午就要从城里回来，他也是不喜欢麻雀的，你……”“那你，阿秋，你也不喜欢麻雀吗?你也要将他们赶尽杀绝吗?”我问阿秋，她笑了起来：“怎么可能?你看她的眼睛多亮啊，就像我曾经的……那只小狗一样，像个孩子，为什么那么狠心……”阿秋笑着，草地上那点点的泪珠泛着光。
“弟弟，我已经把红绳子剪断了，你一拽就开了。能有你来保护她，这只麻雀好幸运，别哭得狼嚎一样了，还她自由，让她走罢。”“阿秋，不，姐姐，谢谢……”
不是谁都有这样的一双眼睛——单纯，温柔，干净到骨子里，像是婴儿般，不谙世事。
她纤细的脚爪轻轻推开我的手，舒展开来翅膀，仿佛驭着风一般，离我远去。那风掠过山岗，吹着我的头发，拂过我的衣裳，我的呼唤、我的泪被打碎在风中……
叙事的作文 篇6
20xx年5月16日早，在农安人民医院，我敬爱的姥姥永远的离开了我们，离开了我们这些敬爱她的，还未来得及膝下行孝的儿孙们。
我曾承诺，我要在姥姥在时，考上大学，带着姥姥和亲人们去黄山，第一个要带上姥姥，其次再考虑，当时您还是笑着对我说：外孙真的懂事了！可现在我只能在梦里和您交谈了！
我也曾承诺过，中考考好了，一定要第一个带姥姥去吃好吃的，然后让我三姨出钱，当时大家都笑了，您笑着说只要你不忘了姥姥就行！可现在，我也只能在您的墓碑前奉上我的祝愿了。
我多想握住您的手，一起在我的梦里遨游。
小时候，我很不懂事，总是给您带来很多麻烦。记得，有一次，妈妈带我去您那，由于还小，手里总是还拿着爸爸刚给我买的玩具枪。那天天气很好，我高兴地在院子里疯跑，拿着玩具枪跑来跑去。您们也没在意。可一不小心，我用玩具枪把邻家玻璃打碎了，那时，您的腿脚还很灵便，听到了响声便冲了出去，首先看看我又没有受伤，继而向邻家院里走去，敲了敲门，但没人回应。您回来后，对我说：“你怎么这么不小心啊，你看，把人家的玻璃打坏了吧？叫你妈来陪吧！”您假装生气的说。我问您：“反正人家没在家，他也不知道是谁打碎的。为啥还要陪啊？”您蹲下来认真的对我说：“做人要诚实啊，那样才会有更多的小朋友和你交朋友啊！”我似懂非懂的点了点头。虽然姥姥没有文化，但她用这些浅显易懂的道理教育了两代人。
我多想握住您的手，在我的回忆中一起成长。
由于我出生晚，我出生时您已是霜白两鬓了。我不懂事，总是出言伤您，对您的好一点也不理解，在乎。总被长辈们笑骂为“好赖不知”，但因为太小，我并不懂这些。而且我也不在乎，但您总是处处让着我，好吃的给我留着，好东西都留给了我。可我在享用着这些东西时，总是理直气壮，总感觉长辈们给我留这些东西是理所应当的。但现在想起来，那时是多么的不懂事啊！竟不知姥姥给了我多少的好，而我却一点也没有向姥姥回报！而现在，却是一点机会也没有了。唉，真是追悔莫及啊！一直以来，心里总是怀着一份对姥姥的`愧疚，但现在这份愧疚却是没有改变的机会了，这份藏在心里的遗憾也就在没有机会去挽回了。
我多想握住您的手，体会着您那个时代的沧桑，感受着您所经历的生活的艰辛；
我多想握住您的手，与您一同感受着时代的变迁，一同体会着时代带给生活的便利；
我多想握住你的手，与您一起在园中散步，感受着您手中温和的体温；
我多想握住您的手，可这一切，却只能在梦中实现了。
在这里，就让我以一种崇敬的心理，以这一篇短文，抒发一下我对姥姥的祭奠，以及我对姥姥的思念吧！姥姥，一路走好！
叙事的作文 篇7
翻开记忆的图册，里面有许多酸、甜、苦、辣、咸的回忆。其中有一个充满阳光、洋溢着快乐的美好回忆，那边是我与张老师时相处的回忆。
张老师是我小学时最喜欢的语文老师。他长着一张俊俏的方形脸，戴着一副博士般的.眼镜，整个人看上去充满了阳光，一看就是个“美男子”，真是“人中吕布，空中太阳”。他那帅气的长相尤其是他独特的教学方法让我终身难忘，给我带来重要的影响。
想知道他的独特教学方法是什么吗？其实是给一些人的作文打满分。曾有好几次，我的作文打了满分。我为此十分不解：为什么我的作文写的不是很好，却能打满分呢？带着这个问题，我去问了张老师。张老师语重心长地说道：“其实作文的好坏并不在于它的语言是否有多么优美，而在于它是否抒发你最真实的感受。一个虚假的事件，即使用最好的语言去装饰，也是在做无用功。一个真实的事件，哪怕它的语言不是那么华丽，只要抒发真情实感，就会打动老师。因此我觉得只有抒发真情实感的作文才是好作文。”他的话成为我以后写作的原则。
关上记忆的图册，那份美好的回忆仍然在我的大脑里。感谢能遇见你，与你相伴！您辛苦了，张老师！
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