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叙事作文300字汇编10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的叙事作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
叙事作文300字 篇1
坚强是什么，是人生中最重要的法宝。而我，是个不坚强的孩子，遇到一点小事就哭，今天，我准备当一个坚强的孩子。
今天的体育课上老师给我们几个篮球，让我们自由活动。篮球一拿来，男孩子一拥而上，把篮球抢了个精光，还好，我也抢到了一个，我飞快地奔向篮球场，来到了篮球筐前，把球抛向了球筐，球在球筐国转了几圈，然后—进了!还没来得及高兴，悲剧发生了，一个篮球向我飞来，“啊-”篮球不偏不正地砸到了我头上，我感到一丝疼痛，“金豆豆”又想从我眼晴里流了出来，但是我忍住，因为我是发过誓的.：要做一下坚强的孩子。我把“金豆豆”收了进去，站起继续打篮球。
今天，我终于知道坚强有多么重要，我以后一定会做一个坚强的孩子。
叙事作文300字 篇2
我上过不少的课，可最令我记忆忧新的，还是那堂有趣的电脑绘画课。
上电脑绘画课可以教给我们好多电脑绘画的知识，而且每当我画出一幅幅漂亮的作品时，心里就会充满了成就感。上课时，老师会发给我们许多优秀的绘画作品，让我们临摹、仿照，有的时候还会指导一下我们，如何用圆形、线条拼画出一只只在蓝天自由飞翔的小鸟，如何用直线、铅笔画出一棵棵高大挺拔的大树，如何用喷枪喷画出那满山遍野的红花与绿草，如何用选定来复制出一个个鲜活的形象，如何用颜色让事物变得更加生动……一开始，我一不认真就会把一些东西画倒了，放歪了，不过渐渐的，我画画熟练了起来，不一会儿，就能画出一幅挺不错的图画，可爱的.白兔，顽皮的松鼠，笨拙的狗熊，活蹦乱跳的鱼儿，就都展现在我的面前，我的心里美滋滋的，充满了自豪的感觉。
我喜欢上电脑绘画课。
叙事作文300字 篇3
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，而我的童年是一个蛋，蛋里有我的笑声和身影。
记得五岁那年，我被送到奶奶家，恰巧那天奶奶不在家，我闷得慌，便想了个主意。我跑到前面的鸡笼里，把头伸进去，仔细地搜寻着，终于找到了一颗热乎乎的蛋。我便把它放进衣服里，回到床上，便不知不觉就睡着了。我梦见小鸡出生了，毛茸茸的，全身金黄色的，漂亮极了。我悄悄地把小鸡放进鸡笼里，等待奶奶回来查看。奶奶终于回来了，看见鸡笼里多了一只小鸡，便问我：“这只小鸡是从哪来的？”我说：“是我把它孵出来的.。”奶奶听了，大大地夸奖了我一番。我被奶奶夸得心儿乐开了花。
突然，我翻了一个身。啊！蛋碎了，衣服湿了，我的梦醒了。正巧，奶奶回来了，我来不及掩盖我所做的一切。奶奶看见我的衣服湿了，便问：“你怎么把衣服弄湿了？”我犹犹豫豫地说：“我帮鸡妈妈孵蛋，如果孵出了小鸡，您肯定会高兴的。”奶奶听了，笑出了声。
现在回想起来，真好笑啊！真没想到，小时候的我竟然这么幼稚啊！
叙事作文300字 篇4
饼干是种香香脆脆的休闲零食，想必大家不陌生。但大多数同学都并未见过做饼干的程序，更别说自己做。今天，我幸运的被带到沃尔玛做饼干！
这里不用自己配原料，我便观看了原料的.制作过程：准备黄油、鸡蛋、白糖、面粉。把黄油溶化后放糖，用打蛋机把糖和黄油搅拌，再分三次放入蛋液搅拌，最后放入面粉将其搅拌成黄色。
拿到原料后，我戴上手套，不管三七二十一，使劲的揉着，不过没揉几下，就有些不信只要揉就可以，觉得没那么简单，半信半疑的揉着。我拼尽九牛二虎之力揉了许久，才揉出一块又柔又软的面团，可惜有些黏。那有两种案板，一种是用光滑塑料做成的圆形，一种是用有些粗糙的树木做成的方形，我不好决定，见别人用木板制作很顺手，就拿了木板。
我准备用擀面杖把面团压成圆形，却发现一压就会让面团黏在擀面杖上，我索性丢开擀面杖，全用手拍了，“啪！啪！”拍得桌子晃来晃去，不过总算是平平整整。我用模子将面团印出各种形状，终于，可爱的饼干只需再烘烤就完工了！饼干烤好后，我品尝一番，十分松软可口，这就是我最大的奖励啦！
做饼干时，我碰到困难却不退缩，就让我品到了成功！
叙事作文300字 篇5
我的智慧校园淮河东路小学是一所环境优美、设施设备齐全、师资队伍素质良好，办学特色鲜明的小学。
我的学校进门一看看见的就是我们学校的标志，一个五彩的小人，它又红橙黄绿蓝五中颜色组成，五彩缤纷很是好看，它好像再说不经历风雨怎么见彩虹，又好像再说小学的生活是丰富多彩的呢。
尽量校门在左边有一颗参天大树，是一棵皂荚树据说它已经有很多年的历史了。而在这颗树的下面就是我们学校的图书区域，这里面摆满了琳琅满目的书籍方便同学们课下随时来看书。再往前走就是一个鱼池，里面有红色的'小金鱼，我们课下最大的乐趣就是过来逗小金鱼，它们一个个游得非常快翩翩起舞，宛如一一个小精灵。
接下来鱼池前面就是我们教学楼了，我就在这栋楼里面学习知识，增长见识。之后就是我们的操场，同学们在五星红旗下唱国歌，升国旗，立志成为未来的国家栋梁！
这就是我的智慧校园，我在这里学习知识，努力学习。
叙事作文300字 篇6
上个学期末的时候，有一天大队部的宋老师带领我们全体大队委员去社区开展了一次慰问活动。
我们分成几队，我所在的队伍是第二队，带队的是一位哥哥，我们要去探望的是一位老奶奶，她的住处有点远，所以我们走到的时候，都感到有点累了，看到那么多的孩子来探望自己，老奶奶很高兴，我们先后给老奶奶送上了自己的礼物，同学们的礼物真是五花八门：有水果、饼干、糖果......我送给老奶奶的是一块手帕、五个苹果，还有一幅我自己画的'画。然后，我们给老奶奶表演节目，听着我们稚嫩的歌声，老奶奶笑得嘴都合不上了。
在这次慰问活动中，我懂得了许多，老奶奶的家十分小，家具也很简陋，她的食物也很简单，可她的脸上却总是挂着微笑，不像现在的我们，有了这个又想要那个，有了那个，又想要更好的，平时吃饭也总是挑三拣四，一定要去外面吃才满足，以后，我一定要改掉这个毛病！
叙事作文300字 篇7
经过了一个寒假，终于开学了，我在好几天前就开始向往着学校那有趣的生活了。
今天，班级发生了一件特别有趣的事，让大家久久回味。
下午，张老师布置完周末的作业，又附加了一项实践作业，就是让大家提早行动为下面的课做学具准备，让我们每个人回去找一个长方体的模型和一个正方体的模型，尤其是正方体的模型，一定要找一个标准的正方体。老师的话刚说完，同学就开始了兴致勃勃的对话。有一段很有趣：
我说："老师，那带一个麻将可以么？"有一个同学马上接过去："什么？麻酱？那可以带辣酱吗？"还有的同学接话："什么麻酱辣酱的，老师早就不让带酱了！"这时，我们听明白的同学开始反驳他们："什么啊？人家说的.是麻将牌。"大家哈哈的笑了起来，老师也笑着说："麻将牌应该不行吧，棱角都是圆滑的，不够标准。"
你看，中国的语言多有意思啊，音同意不同，仅仅是一字之差就闹出了笑话，关于谐音的笑话，还真值得我们研究呢！
叙事作文300字 篇8
妈妈，我想对您说：您辛苦了！您把我带到这个世界上，含辛茹苦地把我抚养长大，这已经是给我最大的礼物了，还出钱让我上学学知识，妈妈的母爱给予我 最大的鼓励。
妈妈，您还记得那件事吗？
那天，有一道数学题把我难住了，我去问您，您语重心长地说：“这个题，很简单嘛，你在独立思考思考，妈妈相信你一定可以解出来。”我想了又想，还是想不出解题的思路，我急的像热锅上的蚂蚁，这时，您看出我的着急，耐心的给我讲解起来：“我给你举个例子：这是一个苹果……”听了您的讲解，我豁然开朗，顺利的`解答了难题。第二天上课，老师在课堂上讲解这个题目的时候，提出的种种问题，我都对答如流，老师还表扬了我，这还要感谢您的耐心讲解，才让我在课堂上有出色的表现。
还有一次，我看见您在洗澡间里洗衣服，太多的衣服要洗，您累的满头大汗，看着你脸上豆大的汗珠，我的眼泪不禁在眼眶里打转，您为了我们这个家，付出的点点滴滴，为我们做的大大小小的事情，我都看在眼里，可是，我现在练一句“您辛苦了”这么简单的话也说不出口，我心里也狠狠地责骂自己，没有用。
今天，我要大声地说出憋在我心里很久的话：妈妈，您辛苦了，我永远爱您！
叙事作文300字 篇9
我的语文老师姓孟，一头黄赫色的弯曲头发，小而明亮的眼睛，鼻子上架起一个黑色眼镜，中等身高，不胖不瘦的身材，嘴里还有一对虎牙。
孟老师十分爱喊我们“孩子们”，弄得我们怪不好意思：有一次老师要我们写作文，有个同学写的就是老师爱喊我们“孩子们”，刚念完，孟老师就对我们说：“孩子们，这位同学观察的很仔细。”教室一下子传来一阵大笑。
老师还爱唱歌。有一篇课文里有一句：春天的故事响彻大江南北，老师便说：“我小时侯就天天唱这首歌。”同学们一听，就要求老师长一段，老师不好意思的笑笑，说：“我唱的.不还。”还没等孟老师说完，我们便七嘴八舌的说：“老师唱嘛！”“就唱一句。”“一定很好听的！”。孟老师经不住我们的软磨硬跑，终于答应我们了，不过只唱一句，老师轻轻的唱了起来。正唱着时，不知道是谁不识趣的笑了一声，老师尴尬的冲我们笑笑，闭紧了嘴巴。
孟老师还爱笑，见到她时，老师总是笑眯眯的，仿佛没有一点烦恼。老师笑的那么开心，那么快乐，那么甜美。有的时候，我就好羡慕孟老师，羡慕她天天都能那么快活。
我很喜欢我的语文老师，是真心的喜欢！
叙事作文300字 篇10
吃完晚饭，爸爸妈妈带我去海边捉螃蟹。
我拿着手电筒在沙滩上照来照去，希望能找到螃蟹。终于，我在水凹发现了一只小螃蟹。小螃蟹见到电光，东逃西窜。我迅速拿起网兜，慢慢的靠近它，猛地一罩，就把它罩住了。我开心的跳了起来，大喊：“爸爸，我捉到螃蟹了，我捉到螃蟹了”。
我继续搜寻，忽然觉得脚下踩到了什么东西，低头一看，呀！一只特大号的螃蟹。我兴奋极了，挥舞着手电筒大叫：“妈妈，爸爸，快来，一只大的”。爸爸一边跑一边说：“用电筒照着，别让它跑了”。我赶紧用电筒跟踪，只见螃蟹昂起头，张开两个大钳子，左挥一下，右摆一下，好像在说：“别过来，小心我用钳子夹你”。我才不管三七二十一了，马上用网罩住它。
“罩是罩住了，那你怎么把它放进桶里呢？”爸爸疑惑地问。
我一想：对呀！那钳子要是夹一下疼死了。
有了！我拿来小铲子，放在网下逗它，螃蟹感觉有东西，立刻用钳子夹住铲子不放，我发现它上当了，就把它连同小铲子一起丢进了桶里。
“哈哈，终于抓住你了。”
爸爸夸奖我：“你的`方法很好哦，遇到困难就得这样不用怕，在保证安全的前提下想办法解决。”
捉螃蟹真有趣呀！
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