叙事的作文

时间：2023-10-09 09:20:55 叙事作文我要投稿

叙事的作文合集[7篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的叙事的作文7篇，欢迎大家分享。

叙事的作文合集[7篇]

叙事的作文篇1

　　我有一个爱清洁的外公，他的爱清洁，可以称得上是“洁癖”了。

　　有一次，我正在家津津有味的看着电视，突然，外公从外面回来了，我赶紧把电视关了，假装躺在床上睡觉。外公走进我的房间，说：“小娟，你怎么在睡觉呀?快点起来和舅舅一起去擦瓷砖。”我只好起床，听命行事，拿起抹布，垂头丧气的去擦瓷砖。我和舅舅好不容易才把瓷砖擦完，刚坐下来休息，外公看了看瓷砖，说：“小娟，你和舅舅是怎么擦的瓷砖?你看看，瓷砖怎么这么脏呀?”我和舅舅一看，瓷砖不是挺干净的吗?外公没有回答，只见外公拿起抹布就动手擦起瓷砖来，把瓷砖擦得放亮，就像新贴上去的一样。我和舅舅站在一旁，无话可说。

　　现在的季节，两天换一次衣服算是爱干净的，可外公要求我们一天换一次衣服。这不，今天才换上的衣服，外公就说我的衣服脏了，硬叫我换下来给他洗。其实，我的'衣服才穿半天，很干净，只是有一点灰尘，拍拍就行了。可外公硬是要我脱下来洗，外公先是用洗衣粉洗，洗后又用肥皂洗，弄得我一点也不好意思。

　　这就是我的外公，一个爱清洁成癖的外公。在我的心里，我是很敬重外公的。

叙事的作文篇2

　　今天是个令人激动的日子，我盼望已久的拓展训练即将开始了。

　　一路上欢歌笑语，不觉来到了目的地——徐州拓展训练基地。我们被教官分成了十个小队，穿上各自的队服后开始“民主”选拔队长和副队长。我荣膺第五队的副队长。

　　一轮反应力的训练过后，我们开始了正式的比赛。“揭扑克牌”游戏中，我们队靠着超强的记忆力与好运气稳拿了第一。还有一个让我印象深刻的游戏就是“青蛙过河”：两队两队一起，左边站十个人，右边站十个人。中间有一个空格，两队要利用空格，使两队的位置交换，一次只能“跃过”一个人。这个游戏难度很大，我们虽然掌握了“同队人不能站在一起”的`方法，可还是因为我们队没有协作好而败下阵来。

　　吃过丰盛的午餐，下起了淅淅沥沥的小雨。我们在室内玩了个特别好玩的游戏“松鼠和大树”，这也是一个练反应力的游戏：两个同学面对面手拉手形成“树洞”，里面蹲着一只“松鼠”。教官说“1”，“松鼠”与他左边的“大树”交换角色；说“2”，“松鼠”与他右边的“大树”交换角色；说“3”，“松鼠”则要跑到别的“树洞”里去。虽然这个游戏没有输赢，但是我们却玩得不亦乐乎。

　　在“汉诺塔”和“传送带”游戏中，我们队都获得了不错的成绩，我这个副队长更是因为出色的表现还被教官点名表扬呢，心里真是乐开了花！那一刻我真正领悟到了团结、互助、协作的深刻内涵。

　　一天的活动下来，我虽然感到十分劳累，但是从游戏中我却发现了自己的潜能，更是从中收获到了智慧、团结、友谊等累累硕果，真是不虚此行！而今天也必将会成为我终生难忘的一天！

叙事的作文篇3

　　我的奶奶个子不高，有点瘦，从来都是笑呵呵的，干什么都特有趣。

　　那年过年了，我们大家一起吃饭。妈妈帮奶奶收拾碗筷，一只碗没拿好，只听“啪”的一声，碗掉在地上碎了。“碎碎(岁岁)平安，碎碎（岁岁）平安。”奶奶念叨着。“奶奶！”我指着地上的碎片说，“这是‘碎’，摔碎的‘碎’，不是‘岁’，几岁的‘岁’啊！”“哎呀，你不懂。”奶奶看着我，挤眉弄眼地说，“有些传言不能信，可是有的传了好几千年了，渐渐人们就都信了，‘碎碎(岁岁)平安’就是其中之一哦！”我找来了扫把，正准备把碎片扫走。“嗨！别扫，别扫，大正月扫地，会把财气、财运、福气扫走了的，去，干你的去。”奶奶把我推到屋里，她小心翼翼地把大碎片捡起来放进一个大口袋里。

　　奶奶特别喜欢看电视剧。别看她年岁大了，可看电视和孩子的喜爱差不多，像《西游记》、《海绵宝宝》等孩子们爱看的剧目，也是她的最爱。有一天中午，我的肚子在叫，眼前的`电视里也没有什么好节目，我就想吃饭。当我准备去叫她老人家回来给我做饭时，一想，爷爷还没有回来，不想个招怎行？我便跑到街上去喊：“奶奶，演上《打狗棍》了，你看了不？”奶奶果然中招，站起身，对几个和她一块儿拉家常的人们说：“你们聊吧！”说罢，急急忙忙地往回走。我一马当先冲进屋，用遥控器找了一个正在演广告的台：“呀，奶奶，真不巧啊，演上广告了。”说着，我假装看看表，“奶奶，马上就十二点了，你要不先给我做饭好不好？”奶奶不慌不忙地说：“你爷爷马上回来，再等一会儿，咱顺便等等广告。”完了，奶奶对等广告这种事最有耐心了。这不，她接着说，“人家花钱做广告，没人看，不等于白花钱了吗？咱等一会儿吧！”“啊，奶奶，咱们换换台好不好？等会儿再换回来？”我只想到这一招了。我努力寻找着，呀，《哆啦A梦》——大救星！“奶奶看这个吧？”她点了点头，“这个好看，咱就看这个！”妈呀！差点儿露馅——唉！

　　奶奶有趣的事可多啦，等有空儿我好好跟大家拉一拉。

叙事的作文篇4

　　在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲几句开场白，手里却高举着一张20美圆的钞票，面对会议室里的200个人，他问：谁要这20美圆？一只只手举了起，他接着说：我打算把这20美圆送给你们其中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。他说着将钞票揉成一团，然后问：谁还要？仍有人举起手。

　　他又说：那么，假如我这样做又会怎样呢？' 他把钞票仍在地上，又踏上一脚，并且用脚捻他，而后，他拾起钞票，钞票已变的又脏又皱。 "现在谁还要？还是有人举起手来。

　　"朋友们你们已经上了一节很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要他，因为他并没有贬值，他依旧是20美圆。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒，欺凌甚至碾的粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，在上帝眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着整齐或不整齐，你们仍是无价之宝。生命的价值不依赖我们的所作所为，也不依仗我们所结交的人物，而是取决于我们本身！你们是独特的———永远不要忘记这一点！

　　生命的价值其实没有呢么的.复杂，只要开心的过好每一天，相信自己，做自己就懂得了它的真谛。

叙事的作文篇5

　　在新闻报导中，有许多人愿意捐出自己的头发，做成假发，将假发义卖或捐赠给罹患癌症的病童作为假发；我觉得这些人不但很有爱心，同时也非常有勇气。因为，辛辛苦苦留了很久的头发，非常珍贵，要用剪刀一把剪掉，真的很不容易。

　　我知道这种感觉，因为我自己就有捐发的亲身体验。当时我再新闻报导中看到医院里有许多癌症病童没有头发，觉得很让人心疼，所以我就想把我的头发捐给需要帮助的人；我跟妈妈说：“我要捐头发，我想给需要帮助的人！”妈妈听了我的话，她非常的赞成；过几天后，她就带我去美发院剪头发，坐在椅子上，等待剪刀落下的那一刻，我的心情好复杂。

　　我惊叫了出来，我开始犹豫不决，舍不得留到腰际的长发，一眨眼就要离开我；却又想到接受化疗失去头发的病童们，他们比我更需要。虽然留着眼泪，我还是同意理发师动刀剪发。虽然我失去了我的宝贝头发，可是我想到那些病童不会再被别人取笑，我就很开心了；我的头发虽然少了许多，可是看到那些病童却能快快乐乐的，而且我健健康康的，头发还是会长出来，实在没有理由难过，我很高兴自己做出正确的抉择。

　　当我捐完我的.头发后，我的心情就像在天空中自由自在的小鸟非常愉快；古人有言：“助人为快乐之本”，应该就是这种感觉吧！我希望等我的头发再长一点点，就可以再捐一次我的头发，再帮助罹患癌症的病童。

叙事的作文篇6

　　繁星点点的天空，正因为有月的存在，它们才会散发出闪耀的光芒；我的生命中，正因为有你的陪伴，它才会显出它独特的意义——可敬的引路人。

　　白梅似雪

　　鹅毛大雪漫天飞舞，冷风呼啸寒不胜寒。

　　就是在这种天气，你把我带到后山的梅园里。本来因考试失利而苦恼的我在这种天气再出门就更抵制了。难道是要我来看这荒凉萧条、雪上加霜的寒景吗？

　　你把帽子摘下来，轻轻地笑了，双唇画做月牙状，双手轻抚上冻得通红的脸蛋，轻轻地对我说：“孩子啊，告诉我你在这里看到了什么？”一听这话我就更来气了，没好声气地说：“还能有什么？不就是雪吗？这有什么好看的？”

　　你又笑了，温柔的笑容仿佛是这寒冬里最暖心的时刻。“你看雪的下面，又藏着什么？”

　　我掸去了梅树枝上的雪，是梅花！这白梅的白与雪白倒有几分相似，不细看是难以辨认的。它散发出的淡淡幽香让人心旷神怡，使我忘记了烦恼，沉醉在这沁人心脾的世界里。

　　这时我想起一句话：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

　　我懂你带我来这里的意图了！

　　“孩子，在你我之间，不需要我去说，很多事情你自己也应该懂得吧？你要记住：尺有所短，寸有所长，你应该正视你的长处，也要正确对待你的短处。”你语重心长地说完。不等我呆滞的表情缓过神来，便折了一枝梅花：“走，我们回家。”

　　看着花瓶里那枝高傲的、含苞待放的'梅花，我便想起了你——可敬的引路人。

　　苦若鸣蝉

　　暑假来临，望着高高的一摞试卷，让我感到窒息与心累。

　　门外传来从四面八方的蝉叫声又让我感到昏欲炸裂。

　　我着实不耐烦至极点，一气之下，扔了笔，摔了卷子，在房间里大闹。

　　你端来一杯冷饮放在我的桌上，帮我拾起笔，捡起卷子，整理好放在我面前。“孩子，别管它了，它们也很不容易，让它们叫吧。”你又作温柔状，和蔼地说。

　　“为什么？它们很烦的！”我一边喝着冷饮，一边指责着它们。

　　“它们在黑暗生活了四个月，只能有一周的寿命。”“它们只能活一个周？”我瞪大了眼睛望着你，你什么也没说，只是点了点头。

　　我望着你恬静的脸，陷入了沉思：人若蝉，今天的奋斗是为了将来更好的辉煌！

　　我喝完冷饮，拿起笔，继续奋笔疾书。

　　或许你不能陪我走到最后，但你给予我的这些道理，是永恒的，它们会化作一颗颗启明星，指引着我前进的方向……

叙事的作文篇7

　　从三年级开始，我就一直在向《三国演义》的文言文版发起挑战。为什么呢？原因是从妈妈突然蹦出来的一个想法开始的。我的故事就从那时开始的.。

　　三年级的一天下午，我和妈妈回到家，我赫然发现沙发上多了三本包装得异常精美，但却散发着浓浓的古香的书。我走过去一看，原来是《三国演义》的原着，翻开一看，我愣住了，因为里面都是古文！我一点都看不懂！九年以来，这还是第一次一本书放在眼前，我却看不懂。我的头快被这些令人费解的古文字挤得要溢出来了。我急忙把书和上，不禁埋怨妈妈为什么要给我买文言文版的书，这对一个三年级的学生来说还很遥远啊！妈妈回答道：“现在我给你买这些书，你确实还很难看懂，但你可以试着去看一下，如果看得懂，是对以后高年级的学习有很多帮助的，看不懂耶不用着急，你可以先借爷爷的连环画来看，等到你看完连环画再来看原着，那时你就比较容易理解了。”我勉强答应了。

　　当天晚上，爸爸就把爷爷的连环画借来了，我立刻把那本连环画拿来看，刚看了第一页就被迷住了，之后就魂不守舍地盯着那本书看，从晚上7点到11点，才看了三分之一，但妈妈已经催促我去睡觉了，我只好回房间。我趁妈妈没注意，把连环画带进房间。第二天早上6点钟我就醒了，偷偷在房间里继续看这本书……。那时候正赶上暑假，我只用了三天就看完了连环画，之后就开始攻读原着，但因为原着里的古文实在太难理解了，就第一回“刘关张桃园三结义，斩敌将英雄首立功“我看了不下二十次，才稍微理解了它的意思。之后我又向第二回发起进攻，没想到只看了五次就看懂了，我得意忘形，但也没忘了继续把后面的内容读下去……。

　　现在我已经五年级了，虽然我还没把原着看完，但我一定会抓紧时间的，因为那是我的爱书。这就是我的读书故事，你们也有同样的经历吗？

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