实用的小学叙事作文集锦九篇
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的小学叙事作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学叙事作文 篇1
“起价两元！”“五元！”“十元！”“成交！”大家应该都熟悉这番话，没错！就是拍卖会，一个类似于“跳蚤市场”的特殊拍卖会正在百特作文班激烈地进行着。
在拍卖会之前，大家可没闲着，正在打理自己的物品呢！像这位同学，正抱着自己的物品不撒手，仿佛在和它道别；还有一位同学正在给他的物品擦灰尘呢！我拿着自己的“口粮”准备着。经过一番深思熟虑，我决定给我的宝贝零食们标上底价，希望能够成功拍卖出去。
我挺想要那个长颈鹿形状的潜望镜的，不知它的主人会给他标多少呢？我揣测着……
拍卖师汤栋辰走上讲台，拿着锤子喊道：“拍卖会正式开始！”咚！
第一个拍卖物就是那个长颈鹿潜望镜，我很激动，希望能买到。小拍卖师拿着这个潜望镜深情地说：“这个潜望镜，是我从广州带回来的，它陪了我许多年，带给了我许多欢乐……”他滔滔不绝地讲着，让众人都感慨了。他又接着说：“这个潜望镜，对我很重要，但今天！我吐血贱卖，底价十元！”
大家似乎都动心了，但还有点犹豫。这时拍卖师说道：“九号出十一元，九号出十一元，有加价的吗？”一位选手又举牌了：“我加价五元，十五元！”“十五元一次！十五元两次！十五元三次！成交！”就这样，第一件拍卖物就卖出去了。拍下物品的同学喜笑颜开，如获至宝地将它捧在手里。
接着拍卖的`是我的棒棒糖，我标了五十积分，小拍卖师也仔细地介绍着我的糖，可不但没人举牌，个个都还在抱怨，“太贵了！”“好抠啊！”真是的，老师的东西标价两百积分，你们怎么都买呢？
临近尾声，所有物品都卖出去了。真是有人欢喜，有人忧啊！
拍卖的意义大家都懂，可最重要的是自己对这件物品的感情，这才是最有价值的！让我们珍惜别人献出的爱心，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。
小学叙事作文 篇2
星期天上午作文班的尹老师组织我们玩了一个叫“掌声的魔力”的游戏。
尹老师先让一名同学到教室外面去，然后把一枚红心藏到教室里的一个人身上，藏好后让教室外面的同学进来找红心。教室里的同学一起鼓掌，找红心的同学可根据大家鼓掌声音的.大小来判断红心所在的位置——掌声小，说明红心距离找心人远；掌声大，说明红心距离找心人近。
游戏开始了，尹老师选出一位同学作为找心的“探索者”到教室外等候，然后把红心藏在一名同学的书包里。“探索者”进来了，我们开始鼓掌，当他走近藏心者的时候，我们都兴奋得使劲鼓掌，“就是他！”探索者指着他找到的藏心者说，尹老师说：“对了！奖励你一张贴画！”大家热情高涨，都把手举得高高的，纷纷喊道：“老师选我吧！”最后一次我被选中当“探索者”出了教室，在焦急地等待中我猜测“这次谁是藏心者呢？我一定要找到他！”“张天一进来吧！”尹老师叫道，我迫不和待地进到教室，从墙边一排开始寻找，大家的掌声稀稀拉拉的，看来藏心者不在这里。我继续往前走，走到教室中间靠后的地方，掌声变得异常强烈，藏心者一定就在和近，我巡视周围，锁定目标，十分肯定地说：“就在他这儿！”“哎呀！”大家发出了惋惜的声音，看来不是他，可他旁边没有其他同学了，会是谁呢？尹老师笑咪咪地从那位同学后面坐着的家长手里拿出了红心，哇！原来在这里！真是没有想到啊！我摸着后脑勺，遗憾地回到座位上。
游戏结束了，大家都意犹未尽。我懂得了这样一个道理：想问题不能局限在一个小圈圈里，只有把所有可能的情况都想到了，才干做出正确的选择。
小学叙事作文 篇3
暑假的时候，正是最热的时侯，知了叫啊叫的，让人听得很不耐烦，我和几个小伙伴决定去没有知了的地方——小河边。
我们到小河边时，看见很多人在水里“痛快”着，有的把手和脚浸到水中；有的拿着毛巾在洗脸，还有的索性把整个身体都“泡”在了水中。
我们准备到桥底下捉鱼，鱼儿也应该喜欢凉快吧。
桥底下的人不多。我们到那时，他们就三两两地离开了，那儿就成了我们的“天下。”我第一个下水，翻开一块石头，“哎，什么都没有。”我遗憾地说道。我的一位好朋友也下了水，他翻开一块石头，“呦，一只螃蟹！”他一边抓起螃蟹，一边哈哈地笑着。接着，其他人也迫不及待地下水了，和我们一样，翻开石头，都有些收获，就我啥都没有。
忽然，我看见一条小鱼，就跟着它，我正要“下手”，顿时傻眼了：“哇塞，好大的河蚌耶！”我尖叫道。这时，我有一位朋友说这是他看到的，我说我看到的。顿时，桥底下炸开了锅，开始了河蚌争霸赛，桥底不断地传来了“我的`我的”的声音，旁边的大人也过来“观战”了，于是我们争辩得更起劲了。我想，心动不如行动，干脆直接拿得了。可没想到我被一块石头拌了一下，摔了个“狗吃*”，顿时河水大口大口地往我嘴巴里猛灌，一边的大人们笑得眼泪都掉下来了，和我抢河蚌的那个朋友也笑得不行了，边笑边说：“行行行，我这个河蚌给你好了，看你可怜巴巴的，哈哈哈！”“切，谁稀罕这个河蚌，不就是河蚌么，又没珍珠。”我马上反驳，想驳回点面子，说罢，起身就往家中走。
那天，我什么也没得到，反而还被妈妈训斥了一通，真倒霉啊！
小学叙事作文 篇4
我们班的同学“春春”每当紧张时就会做出一个非常搞笑的动作：把两个手的食指伸出来，然后用指尖碰指尖（电视上懒羊羊每次被人审问时的动作），这是我多次观察的`结果。
一次上课，老师找春春回答问题，春春站了起来，不知道说什么，我朝春春望了望，简直要笑翻了，但在课堂之上又不能笑出来，下课了，我赶紧和同桌说起春春刚才的动作，结果我同桌比我笑的更猛，直接趴到桌子上去了。
还有一次，春春课文没背来，老师让全班没背来的站起来，春春慢吞吞地站了起来，老师瞪了春春一眼，春春吓得又做出了那个搞笑的动作，我赶紧喊了一下同桌，让他也看看，结果我同桌忍不住，偷偷把头伸到下面笑了起来，我原本忍住了，但看到同桌笑，也忍不住想笑，于是，我也把头伸到桌子下面笑了起来。
下课后，后面的同学问我，你上课笑什么啊？笑成那样，结果我同桌哭着（笑的）对他们讲春春的动作，后面几个人也笑了，但没有我同桌那么猛，可能是看懒羊羊的动作看惯了吧。
现在想起那个动作，我还是想笑。
这是一篇以叙事为主的习作。小作者注意通过“我们班的同学春春”的一个有趣的动作——“把两个手的食指伸出来，然后用指尖碰指尖”来表现人物，非常传神，能够打动人心。
小学叙事作文 篇5
星期天，我写完作业，妈妈对我说：“今天天气不错，我们一起去放风筝吧！”我说：“这是个好主意！”
我拿着风筝线，妈妈拿着风筝，一起来到了新郑市体育场。我们先选了个合适的空地，接着我便对妈妈说：“松手，放。”妈妈便松开手，我就使劲地往空地的前方跑，没想到，风筝只飞了三四米高，就一个跟头栽了下来。看到风筝从天而降，我一脸的迷惑：“风这么大，怎么飞不起来呢？”旁边的一位叔叔说：“你没感觉到吗？你的风筝是顺风而飞的，当然飞不起来了。”我不禁说道：“嗨！只顾着高兴，连最基本的`放风筝的常识都没记好。”于是在“名师”的指点下，我连忙和妈妈再一次将自己的风筝放开长长的线，逆着风向，结果我的那架“战斗机”风筝，慢慢地飞起来了，越飞越高，赛过了真的战斗机。我看到湛蓝的天空中，有一架“民航飞机“风筝，比我的“战斗机”飞得更高更远，简直直插云霄。于是我也不停地放线再放线，想让我的“战斗机”与它来个明争暗赛。最后，我的“战斗机”终于超越了那架“民航飞机”。我高兴得手舞足蹈，简直想在草地上痛打几个滚，来表达我内心的喜悦。
这时候，来体育场放风筝的人变得渐渐地多起来了，大多都是五六岁的弟弟和妹妹们。天上的风筝也是各式各样：有老虎、喜羊羊、金鱼、孙悟空、蝴蝶等等。最引人注目的是金鱼风筝，它在空中，尾巴一摇一晃的，好像燃烧的火焰；最逗人的是那个“孙悟空”风筝，一会儿一个跟头栽下来，和真正的孙悟空差的太远了；最招人喜欢的是那“笑脸”风筝，在天空向我们招手和栽跟头时都是笑眯眯的。看到那些“地面型”风筝——飞得都不高，我不禁为自己高高飞翔的风筝感到自豪！
放风筝不仅让我获得了许多快乐，更让我明白了一个道理：不管做任何事情，只要不懈努力，就一定会取得成功！
小学叙事作文 篇6
上次，我看了《郑人买履》这则故事。
《郑人买履》这则故事，讲的是：一个郑国人，打算到集市上买鞋子。他在家里量好了自己脚的.尺寸，去买鞋子，结果出门前忘带了尺寸。到了集市上，他看中一双鞋，可是却发现没带尺寸。他就对买鞋人说：“回家拿尺寸，等会儿再来买。”买鞋人让他试一下鞋子大小不就行了。郑人却不相信自己的脚，相信尺寸。他就匆匆忙忙回去拿尺寸，结果回到集市时，集市早散了。
读完这则故事，我明白了做人不能过于死板，要灵活运用，不然就会像故事中的郑人一样吃亏的，故事中的郑人就是这样，他完全可以用自己的脚试一下鞋子，但他却十分死板，硬要回去拿尺寸，结果不但新鞋没有买到，还白跑了一趟。
我在生活中其实也有这种事情：昨天，我在做数学卷子，求阴影部分三角形的面积，我一直想用总面积减去空白部分，其实根本没那么复杂，只要用三角形面积公式就能算出来。但是我没想到这点，结果想了10分钟，还是没有思路。最终还是妈妈告诉了我该怎么做。
生活中，我们不能太过于死板，要随机应变，才能克服很多困难。
小学叙事作文 篇7
人世间有许多可以值得我们分享，如快乐、经验、收获。可我今天要与大家分享的，却是爱。
爱，并不是我们想象的那样轰轰烈烈，他就如同一颗颗星星，平淡无奇却充满幻想。爱，就像一束茉莉，随处可见却充满温暖。其实，爱有时就是一句温暖的话语，一个细微的动作，一个甜甜的微笑。说到这儿，我便不由自主的想起了发生在我身边的`事。
记得那是那是前年冬天，天上下着鹅毛大雪，把一棵棵粗壮的大树，压成了一个个驼了背的小老头。物业来砍大树，吱吱声传入我的耳内。哇！昔日的参天大树转眼间变成了一个个秃了头的小和尚，树枝散落一地，顿时人不能走，车不能开。就在这时，我脑子里闪烁出一种不祥的念头：妈妈今天上夜班，如果骑车子一不小心被绊倒了怎么办？我立马拿起电话对妈妈说：妈妈，咱们家楼底下在砍大树，树枝还没运走，回来时你可要当心啊！妈妈再也忍不住了，电话那头传出了哭泣声。她含着泪对我说：妈妈知道了，我被你的这份心意所感动，你终于懂得关心妈妈了，好孩子。我们两在欢笑声中结束了对话。
是啊！爱就是这样平淡无奇，今天我和大家分享爱，就是为了让大家懂得什么是爱，应该怎样爱别人或接受他人的爱。
分享是快乐的。多个人分享，会使你变得更快乐。
小学叙事作文 篇8
正值暑假，一个清朗的夜晚，我和奶奶、爸爸要去五叔公家里做客，而今天，也正好是我八叔成功考上华侨大学后的几天，我们和其他亲戚都要前去五叔公家里祝贺他。
八叔在临近高考的时候可是十分的努力，如今功夫不负有心人，考上了华侨大学，使我们家族又多了一个大学生，的确值得好好地庆祝一番。
我们步行去五叔公家，到了他们家，我们发现五叔比我们先到，现在在和五叔公他们一起吃晚饭。我们坐下来和阿太聊天，慢慢地，其他亲戚们也都陆陆续续地赶来了，大家一起喝酒畅聊。
人都来齐了，五婆高兴地宣布，今天不仅要庆祝八叔成功考上华侨大学，还要庆祝八叔刚满18岁的生日!
大人们在边喝酒边聊天，小孩们则在一旁玩耍。对了，为了祝贺八叔考上华大，七叔还特意和他们六兄弟一起出钱买了一台新电脑送给八叔。现在，七叔在八叔房间里正在给八叔讲解那台新电脑。我也跑进房间凑凑热闹，我一看新电脑：外形炫酷，配置高端，键盘、鼠标还会变色发光咧!有这样一台电脑，相信八叔一定能在大学生活中更加努力的!
五婆把生日蛋糕提回来了，大家一起唱生日歌、吹蜡烛、切蛋糕，可开心了。吃完蛋糕，大人们也纷纷对八叔说出自己的'期望，并祝愿八叔在大学中能够越发努力，越发向上，同时也对我这个未来的大学生提出了期望，我深深地感受到了，今后要更加努力。大人们喝着酒，十分的开心，这时，五叔公站起来说，今天是八叔的成人礼，所以要喝酒，八叔也只好喝了一杯，所有人都笑了。
欢声笑语中，时间也悄悄流逝，大家也都陆续回家了，我们也和五叔公他们告别。
我觉得，大人们不仅仅是在祝愿八叔，更是在对我提出期望。以后，我就要更加努力，为我们家族争光!
小学叙事作文 篇9
别看我平时开开心心的，我也有我的烦恼，那就是粗心。
我 是一个粗心大意、不拘小节的.人。这点在学习上、生活上招来了不少的麻烦。在学习上，我经常将“6”写 成“0”。明明可以打一百分的试卷，那儿不注意错了一个，这儿没看清楚减了分。因此，我的成绩只能在80-90 多分之间。每一次本来可以打一百分的卷子总会错一点，这是多么遗憾！
在生活上，我不知弄丢了多少东西：橡皮买了无数块，铅笔又不知道弄哪去了。我丢的橡皮、铅笔、尺子都能开一个文具店了。
有 一次，我起床洗漱，顺手拿起“牙膏”开开心心地刷牙。“洗刷刷洗刷刷把牙齿刷 白”我正在哼歌呢！咦，怎么嘴里有股怪味？对了，肯定是刚喝了酸奶，有点酸。“啊？我的洗面奶呢？我刚刚明明放 在这里的。”妈妈恐慌地朝我走来。“我可不知道。”我说。妈妈在我刷牙的地方发现了洗面 奶。她说：“你的牙刷上是什么呀？”我揉了揉眼睛，“啊，我不小心用你的洗面奶刷 牙！”妈妈笑得前俯后仰，说：“你的牙齿也要美白呀！”我羞愧得低下了头。
朋友们，帮帮我改掉这个坏毛病，好吗？因为粗心大意这个坏毛病让我烦透了心。
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