小学叙事作文合集九篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的小学叙事作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学叙事作文 篇1
过了快乐的六一儿童节，又迎来了端午节。妈妈说这是我们中国的传统节日，大家都要吃粽子，门上挂艾草，家里角角落落还要洒些雄黄酒，可以辟邪、除虫。有的地方还要赛龙舟。我想赛龙舟肯定很热闹。
我还知道这个端午节是为了纪念我们战国末期的爱国诗人屈原的。他常为老百姓着想，后来不满皇帝的做法，投进了汨罗江。老百姓为了保护屈原的尸体，就想出用粽子投进江中，哄走那些大鱼。老百姓可真好！
今天中午，我在好朋友娄茹岚家过节的`。她外婆用艾草做成宝剑一样，挂在大门上，还用雄黄酒喷在我们小孩的身上，说是让我们小孩平平安安地长大。真好玩！
小学叙事作文 篇2
这是第一次我见到一向很冷静的哥哥惊慌失措，呵呵，也是第一次吝啬的哥哥主动答应给我买糖吃。我好高兴！哥哥给我买了一包最普通的糖（也是最便宜的）可我还是觉得比妈妈买的糖果都甜。我第一次见到他对我笑了，4岁你以为我什么都不懂吗。其实我知道哥哥不喜欢我，他对我很冷淡。在妈妈把我交给他带的日子里，只要我做错一点点小事他也会对我大吼大叫。我从是当什么事也没发生，反而指着他发怒的样子大笑。所以他常常会被我气的脸红通通的，呵呵。我不想被哥哥否认！所以我总是努力的去做一些我能做的事。按照我的分析哥哥是属于冷静型，那他一定喜欢淑女型的的'女孩，所以我才会不段要求妈妈让我做事。可是谁能想到我的一片苦心却被他说成是拍马屁。哎！真气死我了。可是看到现在的局面，安啦，安啦！从买糖事件后，哥哥对我改变了好多。连他在学校里别的女生写给他的情书都拿来给我当笑话念，呵呵。
日子就这样很快的过去了，哥哥小学毕业了，我也作为优秀的幼稚园生毕业了，呵呵。在暑假里我和哥哥都玩疯了。暑假！按照我理解的意思不就是在夏天放假嘛，所以我和哥哥最常去的地方当然是水边喽！可是妈妈老是不让，有一天妈妈出外了。我和哥哥就借机跑了出去，我们来到了一个有很多蜻蜓的水边，哥哥临时给我做了个网，是用蜘蛛丝做的。
小学叙事作文 篇3
今天是我倒数第2次跟全班同学一起去秋游。这一次我们去的是绿博园。
下了车，还没进园就看见石头砌成的围墙上面写着中国绿化博览园。一进门就看见这里有许多绿色植物，空气清新。
走了一段路看见了一个湖，旁边有一位亭亭玉立的“仙女”
其实就是“妈祖女神”。女神前有艘船好像要接她回家但她认为这儿风光太好了不愿意走了。
我最喜欢中国军苑展区。虽然他面积不大但体现了人们把“祖国在心中”为核心，以浓绿的雪松为背景，铺呈出陆海空三军保卫祖国的'象征性空间，使得景观意境和政治军意义相结合，并以雕塑点明解放军乃“威武之师”和“文明之师”。南区行列式植物种植层次分明，整体性，突出了力量和严整。北区的主题是保护美好山河，以神舟飞船广场为中心，环绕山峦，并以对黄河，长江两条母亲河的写意，以水景，植被，地形共同营造着祥和和丰富的景观。
绿博园有许多知识值得我学习，我下次还要去。
小学叙事作文 篇4
今天，天气晴朗，阳光明媚。同学们的心情别提有多高兴了，因为我们期待已久的秋游终于来了。
这次的秋游的目的地是雀儿山公园，早上大约7点50分，同学们在老师的带领下，排着浩浩荡荡的队伍从学校出发前往目的地。个个开心极了，我们在老师的带领下来到了雀儿山公园的茶花园烧烤场。放眼望去，整个烧烤场都被树木包围了，烧烤规律地排列着，灶的每一边都有石凳。一到烧烤场，大家的情绪高涨，按照老师分的组来安排烧烤的位置。
开始烧烤了，每组8人，分工合作，有点负责生火，有的负责摆台，有的负责洗菜，不一会儿我们就准备就绪，放上鸡翅，火腿，豆干然后耐心的翻转烧烤，不一会就有香味飘起来，撒上点调料，再烤到焦黄，哇，太好吃了！大家边烤边吃，嘴上全是吞食后留下的痕迹。
烧烤灶上的食物不一会儿摆得满满的，应有尽有，有香喷喷的鸡翅、骨肉相连、火腿肠、田螺串、方方正正的豆腐干等等。看着自己的`劳动成果很有成就感，我们还请老师来品尝了，老师也对我们赞不绝口。
为了纪念圆满的烧烤活动，我们还在那里照了相呢！
不知不觉，12点半到了，愉快的烧烤也结束了，在这次秋游当中，我们既欣赏了雀儿山美丽的风景，又能体会烧烤的乐趣。虽然这一次烧烤不是很成功，但锻炼了我们的动手能力，真希望学校多组织形式多样的校外活动呀！
小学叙事作文 篇5
还记得我在上幼儿园学前班的时候，我们班的王老师让我们投票搬桌子。我被选中去搬桌子。我们跑到楼下看见小朋友已经在搬桌子了。
操场上放着许许多多的桌子，每张桌子上面都放着一张纸，上面写着有小小班用、小一班用、小二班用、中一班用......
我和五个小朋友一起找到了学前班用的桌子。我们六个人分别面对面站在桌子两边的前面、中间、后面，一起用双手把桌子抬起来。我们走四五米停一下，休息一会儿，抬起来又走。不一会儿，我们走到了楼梯拐角处的时候，我们快不行了。我想了想，还是把力气大的`调在后面，把没力气的调在中间，把力气中等的调在前面。重新调整好位置，我们抬着桌子继续往前走。等我们高高兴兴抬着桌子回到教室时，才发现其他桌子都被小朋友抬回教室了，就差我们这一张桌子了。
通过这件事 ，我明白了一个道理，一个人的力量是有限的，大家团结起来，人多力量大。
小学叙事作文 篇6
在我的记忆阀门中有许多事，但最令我难忘的还是一次值日。
记得那天早晨，我刚起床，一看表，呀！都7点10分了！正好是我值日？！我只好早早扒了几口饭，一溜烟飞奔到学校。
到了卫生区，同学们已经开始打扫了。听组长小彬说，今天大家来的'都不算早。我听了，连忙说：“不早了，大家加把劲，快打扫，要是在预备铃之前打扫不完，就要被罚打扫一个星期呢！”大家听了我的话，手中的动作都加快了许多。正在这时，预备铃响了，同学们先是一愣，然后忙把垃圾撮了一次，就“撤退” 了。
我们刚回到教室数学老师就走了进来。数学老师滔滔不绝的开始讲课了，我们听得津津有味。就在这时，“ 吱”的一声，门被推开了，随后出现的是脸上阴沉沉的郭老师。这种脸色使我有种不祥的预感 ，只见郭老师先对数学老师说了声“打扰一下。”然后大声对我们说：“今天是哪一组值日？组长站起来！”我们面面相觑，露露小心翼翼地从座位上站起来，目光都不敢和郭老师对视。“你们怎么能把垃圾放在卫生区不管呢？”郭老师顿了顿，接着说“从今天开始，你们组打扫一个星期！” 我们听了，都像霜打的茄子——蔫了。
我们因为迟到而被罚打扫真是自作自受呀！我们以后再也不敢值日迟到了。
小学叙事作文 篇7
盼望着，盼望着，年的脚步近了。我和姐姐布置着家中的家具和摆设，而爸爸和妈妈则贴起了春联、福字，还买回了各种鞭炮。
很快，除夕夜在我们的忙碌中悄悄到来了。吃完年夜饭后，天空中隐约传来了鞭炮声，一会儿，我们也加入到其中，先是第一箱，姐姐一只手捂住耳朵，另一只手拿着打火机，一点鞭炮便在姐姐跑回来后发了出去，前几支发出去后，便“炸”出了一朵“菊花”，边上的烟火像几十颗带着火焰小流星向四面八方飞去似的在天空中划出一条一条美丽的弧线，十分好看。后几支发出去，在空中“炸”出了一朵“蒲公英”，边上的烟火一粒一粒的，像星星一样在不停的'闪烁，还发出了“兹拉兹拉”的声音。
最有趣的要数第二箱的最后一支了，那一支在发射出去后，在天空中还会发出“吱——”的声音，就好似发出去的不是鞭炮，而是一支小火箭一样，非常好玩。
“爆竹声中一岁除”正是有了鞭炮，才让中国春节的气氛如此浓厚，我喜欢这除夕夜的花！
小学叙事作文 篇8
都吃过灌汤包吧，天津的狗不理，南方的蟹黄包，远近闻名，但是你有没有吃过开封的灌汤包呢。俗活说，来到开封，不吃开封的灌汤包等于白来。这回放假终于有机会可以去吃灌汤包了。
好不容易来到了灌汤包的卖出，我们点了2笼灌汤包，因为妈妈想让我长长见识。叫我去看看怎样做。只见厨师拿出五花肉剁碎，放进盆子里，拿出水一点一点的搅拌，直到快变成肉汤为止，加入一些调料等，醒肉。开始揉面了，厨师拿起面团摔，摔倒面筋斗了为止，然后开始揪小疙瘩，擀成面皮，包好馅，下过煮5分粥，就可以了。
终于出锅了，我迫不及待的.拿了个包子，接着盘子，先咬开皮一股鲜嫩而不腻的汤汁从中溢出，哇，满满的一兜汤啊，我明白为什么厨师要加那么多水了。我把肉连同皮一下子吞进了口中。嗝，我打了个饱嗝，这样鲜美灌汤包谁不爱吃呢？
我爱开封的包子，只因为她那鲜美的汤与不腻的肉。
小学叙事作文 篇9
文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。
文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
文章能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富，更生动。
充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的.赞美，情真意切，感人至深。注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动活泼。
文章能够紧密联系生活，事例叙述具体生动，开头打动人心，具有真情实感。
文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融
文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
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