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叙事读作文
在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的叙事读作文,欢迎阅读与收藏。
叙事读作文1
一张照片,记载了一个故事;一张照片,讲述了一段经历;一张照片,勾起了一份回忆;一张照片,包含了一份情感。
妈妈在电脑上整理照片,我凑过去看了看。其中一张照片,在美丽的大草原上,我笑得格外灿烂……
记得那是我六岁的时候,妈妈带我去内蒙古大草原上玩。
刚下车,就能闻到泥土的清香,小草嫩嫩的,从下到上全部都的绿色的,看不到一点杂色,散放的羊群就像一朵朵白花镶嵌在绿色的海洋中。这里的天空格外蓝,蓝得干脆,蓝得坦然。一朵朵闲云淡淡然、悠悠然,变换着各种姿态,欣赏着草原的美丽景色。而这其中的一切,又都沁透了黎明的生气,沁透了晨雨的滋润,显得这么清新,这么幽静。再顺眼望去,又许多白蘑菇似的毡房,旁边还有几匹马儿正在悠闲地吃草,时不时地被野花的清香吸引过去,好像对它有一种特别的留恋。我几乎醉了,想跑,怕破坏这画卷的'安谧;想喊,又怕惊动这画卷的宁静。我只有静静地躺在草地上,冲着湛蓝的天空傻笑……这时,妈妈拿出相机,把这难忘的一瞬间拍了下来。
这张照片拍下了我的童年,也拍下了祖国的美好河山。
叙事读作文2
最近在读白落梅,看她简约的文字,心里竟生出与从前不同的情感。浅浅的思考,淡淡的感伤。
从前别人拿华丽的作文问我时,我总说,我才疏学浅,做不来这些锦绣文章。且当时心情是一半渴慕,一半不屑的。因为曾有一个很有见解的作家告诉我,好的文章不是看词句的华丽,而是其蕴含情感的真挚。
接触白落梅的文字,让我又是欣喜,又是疯狂。如果人生是夜空的话,白落梅的.文字就是头顶最闪亮的繁星。
有人说,落梅风骨,秋水文章。看白落梅的文字,以局外人的角度分析近代名人,文字华丽又不失淡雅,简洁又不缺情感,让读者产生共鸣,有种享受期间的微妙美感。
直到,我爱上她的文字,竟不能轻易落笔写下自己的东西。仿佛我的文字在她面前微弱飘渺如尘,幼稚的不堪一击。
如同胡兰成读张爱玲文章时,想张爱玲该是个怎样的女子。此时我也在想,能写下如此淡雅美丽文字的女子,又拥有怎样一颗素净、淡薄的心呢?
自己放肆的骄傲肆意,被这心灵的密码文字洗劫而空。换上了另一种,看待世界与人生的目光。
叙事读作文3
一首欢快的乐曲飘荡在光后小学,五(6)无聊的英文课正式开课了。
这节课干神马(什么)好呢?对了,书包里有一本淘气包马小跳系列的《小英雄和芭蕾公主》。我趁老师没来,转过身子,手伸进书包拿着那本书,左瞄瞄吴宇才,前瞄瞄张跃,还好都没看着我。我奋力一抽把书从书包飞到了抽屉里。
“咚,咚,咚。”是袁老师的高跟鞋,还是假装认真吧。哈!袁老师去搞电脑了,这可是个好机会。从抽屉里拿出马小跳那本书压在英语书下面。“请同学们翻开英语书p15页。跟我读January……”哈!看书的黄金时段到了!我一边看书,一边假装跟读,但我没有读出声。
可好景不长,我偷偷看书的`事被吴宇才发现了:“哦!文嘉仪在看书。”我心里一慌,要是吴宇才跟袁老师说我在看书就完蛋了,不仅我的书会被没收,老妈老爸加袁老师骂我,说不定整套马小跳都还没收呢!我的心猛烈地跳动着“怦,怦,怦。”
吴宇才好像看穿了我的心思,说道“其实我也在玩,我还怕你告我呢!”
“啊!这样啊!那我们就谁也不告谁吧。”我心里长吁了一口气。
“好,我们谁也不告谁!”吴宇才一边玩一边说。
就这样我在无聊的英语课中看了两遍马小跳……
叙事读作文4
最近,我读了沈石溪写的《狼王梦》,被那情节所感动。
小说的主角是一头母狼,和一头公狼结为夫妻。并产下了三个小狼仔,可狼仔出生不久后,那头公狼便告别了“狼”世,公狼生前的愿望是成为狼王,死后便把希望寄托给了它的儿子,母狼化悲愤为力量,决心将狼仔们培养成绝世狼王,从此对狼仔们加以宠爱,又加以训练。
最终,结果却令人想不到,第一只狼仔在捕猎时,因为盯上了金雕的食物,金雕为了保护食物,用自己刀一样锋利的爪子拽起狼仔,扔下了万丈深渊。
正是因为母狼太溺爱孩子了,当第一只狼仔被金雕抓住时,极为顺从,没有一丝反抗的动作。
第二只狼中了猎人的捕兽夹,却不知道如何是好,所以在原地等待,最终也死了。
第三只狼在争夺王位时,不管三七二十一,不顾狼是多是少,直接冲了上去,虽然骁勇善战,但最终因为竞争对手太多了,最终战败,并且被狼群分食了。
狼是需要在动物世界立足的`,需要有生存能力的。但这只母狼与我们的妈妈是一样的,过度溺爱,导致孩子们没有得到最好的教育,有时候对孩子过度宠爱,留下的,只能是孩子一世的悲伤。
叙事读作文5
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我就非常喜欢读书,为了读书,我会想尽一切可以用的方法。
有一次,妈妈让我写作业,我写了一会儿,就想起了上次没有看完的《故事作文》,书里讲的恐怖故事令我毛骨悚然;故事主人公的悲欢离合使我时而高兴,时而哭泣,时而忧愁……;里面好的.作文令我如痴如醉,我情不自禁的打开书,看了起来,这是屋子里十分安静,连闹钟的钟声都听得到,突然一阵熟悉的脚步声传入我耳中,我以为是妈妈来了,慌忙地把书压到作业本底下,装模作样地写着作业,这时我的心都跳到喉咙上来了,过了五分钟左右,我见妈妈没有进来,好奇地轻轻打开门看了一眼,哦,虚惊一场,原来妈妈只是去旁边的厨房做饭,我继续看起了我的《故事作文》,这时我因为看到书上搞笑的场景,忍不住笑出了声,没想到这小小的笑声被妈妈听到了,妈妈破门而入,狠狠地批评了我一顿。
虽然我被妈妈批评了,但是读书带给我的快乐却是无与伦比的。这也令我想起了语文老师说过的一句话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”让我们在书的海洋中自由翱翔吧。
叙事读作文6
我是一个爱看书的小女孩,我家的书可多了!多得可以开一家小型图书馆。
我经常因为偷看书被臭骂一顿。有一次,妈妈给我买了一套书,有《草原上的小木屋》、《农庄男孩》等等,这让我这个“小书迷”爱不释手。做作业的`时候,我看着那些花花绿绿的新书,心中不禁涌起了窃读的念头。
于是,我悄悄地走到书架前,从那套书中抽出了第一本——《大森林里的小木屋》,回到书桌前,警惕地向四周看了看,然后打开书,一页,两页,我像一匹饿狼贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!
我害怕被妈妈发现,一直提心吊胆。正当我看得津津有味时,“咚咚咚”地脚步声打破了沉寂,“做贼心虚”的我吓得直冒冷汗,马上把书藏到抽屉里,装出思考的样子。
大约过了五分钟,身后一点动静也没有。我向后望望,原来妈妈没来,我又拿出书看起来。不知过了多少时间,我又听见了那脚步声,赶紧把书藏起来。可是已经晚了,这一切都被妈妈看见了。她那炸雷般的声音响了起来:“你怎么又看书?我又不是不让你看书,等你写完作业可以让你看个够!”我只好依依不舍地把书放回书架,乖乖地写作业了。
我爱看书!我可以一年不看电视,但不可以一天不看书!
叙事读作文7
今天妈妈给我买了一本漫画书,我很高兴,一直在猜想书里的内容,真想当时就把包装撕开来看。走在回家的路上,原本很轻的书就变得好像有几十吨重。我想:回了家我一要先看书! 回到家后,妈妈让我先写作业,然后她就去炒菜了。我暗地里笑,太好了,我可以尽情看书了。我跑进屋里,从书包里拿出作业和演算本,打开放到桌子上。
又从包中拿出漫画,放到桌上。为了提防妈妈,我又准备了一个空书皮。做好准备工作后,我就开始看漫画书了。在看漫画时,每次看到好笑的'地方,我就都忍不住笑出声来,可又马上把嘴捂上,生怕被妈妈听见。有一次,因为情节太有趣了,我笑得把桌子都拍响了,可我马上又警觉起来,竖起耳朵听。完了,妈妈走过来了,我立刻把漫画塞到空书皮中,拿起笔,开始写作业。
妈妈走了进来,当时我心跳都加速了,想:妈妈会不会找我的漫画?她会不会找到?如果找到,她会不会说我?我看到第几页第几行了……还好,妈妈看了一圈就出去了,又开始了她叮叮咚咚的“做饭交响曲”。妈妈走后,我从空书皮中把漫画掏出来,继续我的窃读。终于看完了,我开始正式写作业。放下漫画的的一刻,我感到十分轻松,一切压力都没有了。
叙事读作文8
前几天和孩子一起看了张乐平先生的漫画《三毛流浪记》。
首先,孩子们津津有味地读着卡通,然后和我们一起读卡通的附件。
《三毛流浪记》讲述孤儿三毛的辛酸经历。三毛解放前是老上海的街头儿童。在这个被称为“东方巴黎”的大都市,他没有家,没有亲人,没有家,没有衣食。他吃浆糊做广告,睡垃圾车,冬天穿破麻袋御寒。为了生存,他卖报纸,捡烟头,帮别人推人力车,但是赚的钱不够吃一顿饱饭,还经常挨打挨骂欺负。但无论生活多么艰辛,他都是乐观的,善良的,机智的,勇敢的。他会尽力帮助需要帮助的人,他会勇敢地面对和解决困难和坏人。
《三毛流浪记》无情地抨击旧社会的.冷酷、残酷、欺诈、不公,歌颂“三毛精神”,这种精神在极度悲惨无助的困境中依然刚烈、乐观、善良、机智、幽默。况且这种形式的动漫很受小朋友的喜爱,我们觉得还是挺适合小朋友看的。
孩子开始看的时候只是觉得好玩好玩,觉得三毛调皮捣蛋。经过引导和质疑,他们开始对作品有了自己的想法和感受。
十年树木栽培,百年教育。成年人读三毛,会有不同的感受和体验。随着孩子的年龄和心智的成长,对三毛的认知也会不断变化。三毛的《流浪笔记》一次读不完。
叙事读作文9
今天上午,我和妈妈高高兴兴地来到学校,因为我们要参加由“南方阅读公益基金会”创办的“悦读会”邀请活动。
刚踏入校园门口,就看见一群穿着红色上衣的志愿者叔叔阿姨。从他们亲切的微笑中我感觉到他们一定会给我带来快乐。
我怀着期待的快乐之情,来到教师等候快乐的学习之旅。故事妈妈和她的宝宝小助手一起为我们讲述了《逃家小兔》的故事。她们带着认真的态度生动、极富感情的描述把我带进了故事的情景之中:“从小兔子有逃家的念头,到小兔子为了躲避兔妈妈,而变成各种各样的物体,兔妈妈也变成具有各种伟大母爱胸怀的形象物体,让我深深体会到了兔妈妈的勇敢、坚强、无私的'爱……”故事讲完后,老师还提问了同学们:“你知道你的妈妈最喜欢吃什么东西?”大家都积极举手发言,有的说我妈最爱吃肉,有的说我妈最爱吃蔬菜,还有的说我妈什么都爱吃……每个人的妈妈都各有自己喜欢吃的东西。想想自己还真不知妈妈喜欢吃什么,真惭愧呀!通过故事妈妈对我们的引导教育,让我醒悟到平时缺少对妈妈的关心了。
这次的“悦读会”让我收获了不少,使自己的心灵受到了一次洗礼,我要学会试着去用行动表达自己对妈妈和亲人的爱意。
叙事读作文10
“呼,吓死我了,真是有惊无险。”哦?你问我什么有惊无险?好,你先别急,且听我慢慢道来……
记一得那天,我回到家里,鬼鬼祟祟地四处张望。“嘿嘿,每人注意。”我心里暗喜道。我跑到房间里,迅速抽出一本作业,三下五除二地把它做完了。当我正准备开始窃读时,忽然转念一想:不行,如果爸爸妈妈发现我只做了一个作业怎么办?我得伪装一下。
于是,我把今天的作业都掏出来。伪装得满意了,我才正式开始窃读。一开始,我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下。不过,后来,我便像一匹饥肠辘辘的狼,如饥似渴地读着。我很快乐,也很惧怕,这种窃读的滋味!我害怕被爸爸妈妈发现,每当我听到脚步声时,我会知趣的'放下书做作业。但是,书本像磁石一样吸引着我,《哈利·波特》使我牵肠挂肚,《猫头鹰王国》引得我浮想联翩,《小狼小狼》泪落如珠……正如莎士比亚所说:“书籍是全人类的营养品。”像我这种对书如痴如醉的少年来说,它的功能简直是不言而喻,只要手中有书,我就会废寝忘食得看书,就像现在。
书带给我很多乐趣,而窃读给我更多乐趣。既觉得忐忑不安,又觉得欣喜若狂;既觉得无比刺激,又觉得大错特错,这,就是窃读的滋味!
叙事读作文11
在我们的祖国里,有许许多多的历史文学书。而我在小学阶段,我曾经读过我们中国的几本国学经典。有:《三字经》《弟子规》《千字文》《百家姓》《 笠翁对韵》。这些书都有一些高深莫测的知识,
鲜为人知的勤学、做人的道理。
在我们的生活中,这些知识、道理,随时都会出现在一些事情上,哪怕一点鸡毛蒜皮的小事,也会出现这些道理、知识。所以,这些道理、知识是我们学习、做人和感恩的.基础,一个勤学、做人的好开始。
这些经典文学书,是我们思想的天空。里面隐藏着丰富多彩的文化,教育我们勤学的根本,做人的方向;因此,它使我懂得如何去做人,如何去勤学,如何去面对某一件事情.......
它像一位导航手,而我们像一艘船,它指引着我们走向胜利的道路、正确的航线,到达胜利的彼岸。
它不仅是一本国学经典,还是我们的启蒙老师。它还教懂我许许多多的历史文化。
世界有一种书,被代代相传,价值历久,人们称之为“经典”。经典是古代圣贤的智慧结晶,以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。每个民族都有自己历史上知识分子所公认的经典,我们的祖先,就留下了流传千年不衰的经史子集——国学经典。
叙事读作文12
昨天那安静的夜晚,但我们不安静,妈妈在刷“抖音”,爸爸躺在床上,看着“今日头条”。我呢?在二楼。
我一洗好澡,随便拿了件梅西球服穿在身上,鱼肝油也懒得吃了,蹑手蹑脚地爬上二楼,轻轻地关上门,又小心翼翼地拉上窗帘,马上坐在床上,拿起《怪物大师》,低着头,津津有味地看了起来。
就在我看到男主角布布路要被自己的爸爸开枪射杀的时候,突然,爸爸那越来越大的`脚步声传进了我的耳朵里。我顾不上激动人心的时刻了,合上书,放在床头柜上,马上跳下床,又跳在旁边的小床上,把被条向上轻轻一扔,然后躺在地上,正好,被条也落在我的背上。瞧,这身手,搞得我自己都为我自己骄傲了!
我躺在床上,等待爸爸的到来,我等了又等,等了又等,但爸爸还是没有来,看来,是我的“顺风耳”出了差错。我跳下小床,板着脸,学着英语老师Miss本一样自言自语道:“可恶的耳朵,浪费我宝贵的看书时间!”于是,我又坐在大床上低着头,继续看着那激动人心的故事情节了。
三十几分钟过后,我的眼睛,脖子都感到有些酸痛,我立刻跳下大床,爬上小床,关上灯,躺在床上,进入了梦想。
哈!这次窃读,老爸老妈,你们不知道吧?
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