叙事的作文600字

时间:2023-01-17 08:51:01 叙事作文 我要投稿
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【精选】叙事的作文600字3篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的叙事的作文600字3篇,欢迎大家分享。

【精选】叙事的作文600字3篇

叙事的作文600字 篇1

  在放假之前,我们老班就跟我们说一开学就要去坊子军训,我们班当时听完就沸腾了。我们老班说:“行了行了,别吵了,这还没开学那,先安顿一暑假再说,这还没到去坊子的时候那,就先疯上一暑假那可不行!”我当时就懵了,我在想肯定不好玩,不过我看我们班同学的积极性都和高。

  放暑假的时候,我问我姐姐借她的旅行包用。一暑假过去了……

  在开学的前一天晚上,我坐在地上,这个也往里倒,那个也往里倒,最后实在装不下书了,我就拿了个书包乘书了,两科的书就10本,哎……沉死我了!

  开学了,同学们一个一个的拿着大包、小包的往学校走,把包放在涌到的一旁的花丛里,就去升国旗了,升完国旗估计到了八点半,车来了,我们一看,嘴都张到o字型了!一看,全是公共汽车,我们上车了,在路上,我们65名学生加上两名老师,在一个公共汽车上,我们班的同学又说有笑,让我们老班很是无语。不一回,就到了坊子实验基地。

  一进门,一位老师就先带着我们到一条甬道上,问我们说谁小学来这军训过?我举手,还有我们小学的同学也举手了,老师对我们说先去宿舍放下东西,然后9:30到教室集合。9:30到了,我们宿舍的同学就拿着笔一块走了出去,去了教室,到了教室,看见桌子上有8本小本子,这时,那个和我们说话的`老师来了,我一想,哦,原来是这个老师教我们啊!我恍然大悟,老师让我们一人拿一个小本子,让我们写上名字、班级。班级写润泽二班,我们很快就写好了,老师让我们翻开第一页,写课程表,课程表写完了,老师让我们去操场排队准备去吃饭,吃完饭,去宿舍休息,到了下午上课了,第一节、第二节、第三节、晚自习。一天过去了。

  一天一天的过去了,我们也该回学校了,在第四、五天的时候,我们班有很多的同学哭了,男的女的都有,哭的西里哗啦的,都在说不想走,我还想来。

  最后一天,在车上我们班的同学在唱:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话一辈子一生情一杯酒。。”

叙事的作文600字 篇2

  从一个年幼无知的小毛孩儿,到一个善解人意的小大人;从一个对什么事情都充满好奇的小孩子,到一个能把“?”变成“!”的中学生——在这成长的历程中,是老师给予我们做人的道理。老师就像一根蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己。这句话放在老师这是多么的亲切。的确,从我们牙牙学语到能出口成章,从我们开始上学到进入中学;都是老师一把手一把手的教育我们,使我们能成为多才多艺的学生。

  老师,当了你六年的学生,我明白了阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的——老师,你还记得吗?四年级期中考试前一天,您不小心受伤了。听到这个消息的我们顿时像泄了的皮球一样,以为您不能来给我们复习了呢?可是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”第二天,一个熟悉的背影出现在我们面前,是您——祝老师。您带着伤来给我们复习,我们激动不已。

  清楚的记得您刚接我们的第一天,那是我还是一个不善言辞的学生,看着别的同学上课踊跃的回答问题,我羡慕不已。我多次想尝试不手举起来,可是手偏偏和我作对,就是不敢举。第一次您给我们上课的`时候,我的心情真可谓是“十五吊桶打水——七上八下。”您让我回答问题,我支支吾吾的回答完问题,低头等待您的批评。您却微笑地对我说:“回答得不错,以后要大胆一些。”短短的一句话,让我充满了细心,从此我便大胆的举手回答问题了。

  春雨,滋润了禾苗,自己却无声地消失在泥土中。老师,你就是那春雨,那园丁,那阳光,我将永原感谢您!

叙事的作文600字 篇3

  金秋时节,秋高气爽,我校举行了第二十二届校运会。我所在的五年级与六年级同在高年级组,我们之间展开了一场场扣人心弦、激动人心的比赛。下面记录着我在校运会的几个精彩瞬间:

  一、掷垒球六年级的孙云身材壮实,力量过人,他果然出手不凡,在预赛中就投出48米,已经稳拿第一。我虽然年龄较小,身材较瘦,力量不及他,但也不甘示弱。我把助跑、转身、投掷等动作完美结合,奋力一搏,投出37.42米,获得高年级男子组第三名,与第二名(也是六年级的同学)仅仅相差8厘米。

  二、1500米赛跑高年级男子组1500米预决赛开始了。裁判的发令枪“砰”的一声,运动健儿们一齐向前冲去。我摆动两条长长的腿,紧紧咬住前面的.领跑者,可其他选手也不是好惹的,看,第三、四个同学毫不示弱,紧追不舍,不觉间,已经是第四圈了。这时,我更难受了,喉咙干得厉害,简直就要窒息了。我望着终点,加足马力,拼命向前跑,终于,在一片欢呼声中,我冲线了!最后,我获得了第四名!

  三、跳高在跳高比赛中,六年级选手比五年级选手具有明显的优势。当标杆升到一米的时候,五年级的种子选手仅剩下我一个人了,其余都淘汰出局了,这时,我得和六年级的选手较量。我调整了一下心态,纵身一跃,耶!跳过去了!最终,我还是不敌六年级的同学,只获得了高年级男子组跳高第六名。

  四、团体接力赛跑校运会的最后一幕,是扣人心弦的班级团体接力赛跑,这是团体实力的比拼。我和班上的29名选手经过充分准备,个个信心十足,决心为班争光。随着一声号令枪响,同学们来回传递接力棒,可我们班有的同学太过于紧张,比赛中一共掉棒五次,结果这场比赛名落孙山,选手们都留下了伤心的眼泪。我虽然感到有点遗憾,但失败乃成功之母,我们要吸取教训,提高竞赛的心理素质,明年再来个“鲤鱼翻身”。

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