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困难像弹簧-四年级叙事作文550字
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的困难像弹簧-四年级叙事作文550字，仅供参考，欢迎大家阅读。
早上一起床，爸爸就拿着复读机，给我播放《新概念英语》第二册的课文。
我懒洋洋地坐在长椅上，一边打着哈欠，一边听着音频跟读。跟读五遍后，我看着中文，试着复述，可是，我说得就像没电的录音机一样，一会儿蹦出两个单词，一会儿又卡住了。怎么这么难？我肯定复述不出来的，那些陌生的英语单词好像也在嘲笑我，你真笨啊，你真笨！望着那些它们认识我，我却不认识它们的英语单词，我打起了退堂鼓。
“我复述不出来！”我愁眉苦脸地抗议。
“你才读了五六遍，怎么复述得出来？”爸爸有些生气地责备我。
“我饿了，我要先吃早餐！”我的牛脾气上来了，噘着嘴，瞪着爸爸。
“你不复述出来就别吃早餐！”爸爸眉头一皱，脸色铁青，眼睛满是愤怒。
“我偏要吃！”说着，我伸手去拿包子，爸爸大手一伸，“护住”那些包子。
我们僵持着，沉默了一会儿，爸爸语重心长地说，“困难像弹簧，你弱它就强！碰到困难，你要努力去战胜它！”
妈妈端着稀饭从厨房出来，看着垂头丧气的我，便给我加油鼓劲，“你多读几遍试试，妈妈相信你一定能说得出来！”
妈妈的鼓励给了我信心，我憋着一股气，连续大声把英语课文读了20遍，感到僵硬笨拙的舌头顿时变得柔软灵活多了，那些陌生的单词变得像“老朋友”一样朝我露出了亲切的笑脸，他们仿佛在说，想要跟我交朋友，就得多跟我交往呀。
“你现在试下，看看能不能复述？”爸爸口气缓和了些。我捂住英文，看着中文关键词，英语就像流水一样从口中奔涌而出，一口气就复述完了课文。
妈妈鼓起掌来，爸爸也竖起了大拇指！我心里别提有多高兴了！
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