喜叙事作文
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的喜叙事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
喜叙事作文1
“哇哈哈哈哈!哇哈哈哈哈!”谁这么开心?原来是我呀!今天或许天神专门为我安排了三喜。
今天下午第一节课，郭老师说要默写词语，我一点也不慌，因为我把语文书上的重点词语已经看了一遍，并且看到心里了，所以一定有把握。果然，我的努力没有白费，听写满分!祝贺自己!嘻嘻!精彩还在后面呢!郭老师将“学生之星”的奖状和金波爷爷的'《我们都是小绿人》奖励书给了我，要知道我是“书痴王”，一看见好书就如同见到故友一般高兴，哈哈!第三个喜来了，一份《作文指导报》，你肯定会“嘁!”一声扭头就走，别急别急!要知道这份报纸上可有我的文章呀!“哈哈!哈哈!”一阵爆笑。
我激动、高兴，所以才笑，我并未骄傲自大，也并没有炫耀，我是踏实地走在成长的路上，胸怀自信看前方。其实我的作文不是天生报纸上的水平，而是仔细研究，多练笔，我想：其实大家本来拥有一样的水平，只是你要肯在这方面多花功夫!比如我们班的班长——鸦一禾，她在学习上平时也肯定多花了一些功夫，我们如果一起加油，班级应该会更美。
最后，我一定要再次爆笑，并大声喊：“喜上加喜加喜!”
喜叙事作文2
盼啊盼，盼星星，盼月亮，终于盼到了日历被扯下最后一张的好日子。
早晨，四面八方的爆竹响声把我从睡梦中唤醒，我一咕噜爬起来，因为早晨要吃一顿特殊的早餐。
下楼，只见爷爷奶奶已经将热气腾腾的红豆饭和青菜粉丝汤端上了桌，我好奇地问：“爷爷，为什么每个过年都吃得这么素呢？”爷爷回答我：“吃红豆饭是让我们红红火火过日子。吃青菜粉丝是让我们一清二白学做人。”哈，这过年还真讲究呀！
大年三十最有讲究的可要数贴春联啦！爷爷让我坐在椅子上，不说话，认真看贴春联。只见爷爷站在远处，指挥爸爸：向右，向左，向上，向下……爸爸一会儿站着，一会儿蹲下，又一会儿踮起脚尖，贴得满头大汗。显得特别神圣。这让我情不自禁吟涌起王安石的《元日》：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
天色渐渐暗下来，我迫不及待地拿出大大小小的烟花跑向屋外。此时的夜空已是烟花的世界。你瞧：多么壮观啊！一朵朵烟花在广袤的`夜空中绽放出它最璀璨的一面，有的像发射的火箭，直插云霄，还有的像威武的长龙，在天空腾飞……我也小心翼翼点燃“魔法棒”的引线，只见引线不断蹦出小火星。突然，“嗖”的一声飞上了天，又“啪”的一声，迸出小火花。啪啪，嗖嗖，真是一首首雄壮的烟花交响曲。
烟花放累了，我奔向餐桌。“咦？所为的年夜饭，年夜饭，我们家吃得咋么又是脆饼茶？”奶奶说：“过年了，别瞎说话。这是祖辈遗传下来的风俗习惯。”吃着香喷喷的脆饼茶，奶奶突然将一个大大的，鼓鼓的压岁包递给我，祝我学习更上一层楼。爸爸妈妈也变魔法似的，从桌子底下拿出两个红包分别给爷爷奶奶，祝爷爷奶奶生活幸福，笑口常开。我则神秘兮兮地到房间里拿出用零花钱偷偷为本命年的爸爸妈妈准备的红袜子。祝愿他们在本命年里：身体健康，工作顺利。
此时此刻，爱的暖流静静地在我们家流淌。
喜叙事作文3
"我捡起脚边的实心球，眼睛寻找着大约八米的那个小黑点。等我确定好目标后，我快速把手中的球举过头顶，腰往后弯，头往后仰，直到再也弯不下去，身体形成一张绷紧的弓，我才狠狠地将球向前砸去。一米……三米……六米……实心球像一只蓝色的鸟，在空中划过一条美丽的弧线，然后落在了前方八米左右的地方。扔完两次后，我走过去看我的实心球比赛成绩，八点一米，排名全班第三！顿时，一股喜悦的感觉涌上心头。
“腰成弓，脚蹬地，传递力量至手臂，注意角度不砸地，要讲究方法，更要有狠劲。”这是邵老师指导我们练习实心球的一段口诀，并要求我们记录在家校联系册中每天去练习。
这回的.实心球比赛邵老师都如此重视，我又怎么能不重视？况且上次实心球比赛，我们班只因差了0。01米就与年级段第三名的奖状失之交臂了，这回可不能再历史重演了。怀着这种想法，我从知道要参加比赛这天晚上开始几乎每天到楼下练习实心球。
刚开始，我扔得并不远，只扔了六米多。那时我和妈妈可着急了，上个学期我都能扔七米多的，现在怎么退步了整整一米呢？于是我天天练习，一星期后我又恢复了以前的水平，又能扔七米多了。到了比赛的前几天，我叫上几位好朋友一起去练习，互相吸取长处，弥补不足。在比赛的前一天，我已经能扔八米多了。
正是有了平常的练习，才有今天的成功与喜悦。体育比赛如此，学习亦如是。"
喜叙事作文4
今天对我来说真特别，有一件特别高兴的事和一件不高兴的事。
我还是先说说高兴的事吧，就是我被校信通评为上周的博客之星，真是没想到，早晨看着沈老师提着印有校信通的袋子走进教室，我还在想：我们班怎么这么幸运啊，上次张智扬被评为了学校博客之星，这次不知哪位同学这么运气！很可能还是张智扬吧，她写的`文章又多又好。我这样想着。
好不容易等到老师把我们的通知书都给发到手里，把奖状发给得奖的同学，忽然听到沈老师说：我们要祝贺段靖同学，他获得了我们校园上周的博客之星，校信通奖给他三本书，让我们大家一起鼓励他。同学们都鼓掌了！呀！是我？我简直不敢相信自己的耳朵，我高兴地走到台上从老师手里接过奖品，由于激动，连对沈老师说声谢谢都忘了。
翻着崭新的三本书，我越看越高兴，它们是《爱的教育》、《长袜子皮皮》和《戴小桥和他的哥儿们》，爸爸、妈妈也都夸奖我，让我继续努力，争取以后还有机会得奖，我也在心里暗暗对自己说：我一定要努力，不辜负大家对我的希望。
这是一件高兴的事，还有一件不高兴的事，那就是这次期末考试我没考好，语文、数学都只考了94分，尽管老师还有爸爸、妈妈都没因此批评我，但是我心里还是觉得有些难过，往年除了通知书还能得个喜报什么的，这学期我除了通知书什么也没得到，这是一件不高兴的事。
喜叙事作文5
在我家的鱼缸里，有一条“红彤彤”和它的伙伴“红喜喜”。
“红彤彤”是哥哥送给我的。不过，它好像很不习惯新家的生活，整整郁郁寡欢，所以我又买了一条跟“红彤彤”鱼鳞颜色一样的红金鱼，给它取名为“红喜喜”。“红彤彤”和“红喜喜”每天都在一起，非常快活。一起做游戏，捉迷藏，可开心了！
它俩真的像极了！鼓鼓的眼睛，像红色的小弹珠；小小的.嘴巴，吃食物时，差不多只能吃一颗鱼食中的小半颗。
鱼鳞都是红色的，不过“红彤彤”的红鱼鳞有点带黄色，“红喜喜”的红鱼鳞上有几颗黑色的斑点。它俩的鱼鳞就像一件美丽的衣裳。
不过，搭配上像扇子一样的裙子，好看极了！它们闲着没事干的时候就在鱼缸里一边哼着歌，一边跳着舞。我做完作业的时候，就来看它俩跳舞。
“红彤彤”和“红喜喜”的性子不一样，“红彤彤”非常内向，每次做冒险类的游戏时，总要“红喜喜”叫它，从这里可以看出“红喜喜”是一条外向的小红金鱼。
说“红喜喜”是一条外向的鱼，还真有例子。那天我来给两条小红金鱼喂，它们正在一起跳舞，我看得入了神，把喂食物的事情的事情跑到九霄云外去了。等它们的舞跳完我才醒悟过来，他们看见我吓了一跳，赶紧躲到角落里去，我把鱼食放进去，“红喜喜”自告奋勇地对“红彤彤”说：“‘彤彤’，我先去看看这些是不是食物。”“红喜喜”小心翼翼地游了过去，碰碰鱼食，然后，对“红彤彤”说：“‘彤彤’，你快吃吧，这是我们最喜欢吃的鱼食！”于是，“红彤彤”也游了过来。它们吃食物的时候，嘴巴一张一合，就像一年级小朋友念“0”的样子，我心里暗笑：吃食物也不用这么有趣吧！
养小金鱼的经历告诉我，动物是儿童的天使，喜欢小动物是每个孩子的天性，小动物是孩子们知心的朋友。就像“红彤彤”和“红喜喜”跟我永远是朋友一样，我希望人们能善待动物，好好对待小动物，因为动物是我们人类的朋友！
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