【推荐】叙事的作文汇总10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的叙事的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
“给我一个原味的棉花糖，快点，给你钱！”“也给我一个！”“给我两个草莓的！”刚出校门，只见一辆车旁边挤满了大大小小的人。有的是来接孩子的家长们；有的是路过的行人；还有的是刚背着书包走出来的学生。那辆车上横七竖八的叉着什么？
我用高度视眼，眯成一条缝，才勉强看清。原来那是一团团彩色的棉花糖呀！那一团团棉花糖诱惑着我，把我馋得把什么事都抛在脑后了。再看那些同学手上拿着的五彩缤纷的，诱人的棉花糖，有些人一边吃一边与家长们介绍今天遇到的事；有些人津津有味地吃着手中的棉花糖；还有些人手中的棉花糖，不仅是给他（她）自己吃，还给旁边的家长或同学一起分享。我呢就是“口水直流三千尺，摸摸口袋没带钱”！我想如果这时出现了一个我认识的朋友该多好，我就可以坑她一些那诱人的棉花糖了。
我就可以吃到那无比美味的棉花糖了。“嗨！”突然与我同路的同学看见我在看着棉花糖的车，便叫了我一声。我才从“美味”的白日梦中醒来，依依不舍地离开了。走着走着，我不禁后悔我今天没有带一点点的钱。不知不觉，我从人群中找到了一个熟悉的身影------是三年级同学。她手中拿着一串还未吃完的棉花糖，我便向她坑了团白色的棉花糖。
呀！棉花糖真香，它散发出一股香，引得我口水直流。放入口中，只觉得棉花糖迅速地在口中溶化，流入喉咙。之后，只是一阵甘甜。我知道了，棉花糖的滋味！
叙事的作文 篇2
我，有一个好弟弟。我已经降临了这个世上9年了，就在我开始懂事的9岁时，我家又多了一个小生命！你猜呢，当然是我的弟弟呀！他的到来让我兴奋了好久呢！圆圆的小脸蛋，不知道为什么特别奇怪，紫的吓人！妈妈说她葡萄吃多了，这是象征！我有一个多么可
爱的弟弟，他一天天的长大越发的可爱，让我喜欢的不得了。有一个这么小的弟弟也曾是我的悲哀，我多希望有个弟弟能和我读同一所学校，一起手牵手上学放学，这是我多么大的愿望啊。可是偏偏就是这么不尽人意，我的弟弟和我相差9岁之多！我的愿望落空，我伤心了好久。我也曾为有个弟弟而伤感！爸爸妈妈不疼我了？总是为了弟弟责怪我，虽然有时是我照顾的不好，但是总决定委屈！
我的弟弟啊，一天天地长大了！可是还是很不懂事！快过年了！我的弟弟快要8岁了！可是怎么还不见懂事起来？今年，我有了一个神奇的弟弟，这是从不懂事转向天才的预兆吗！我太开心了，我有一个天才弟弟，尽管我不比他聪明，但是我还是骄傲！他今年是一年级了，刚上学爸妈对他报着很大的希望，希望自己有个让人羡慕的'儿子！爸妈的愿望实现了！刚刚上学，弟弟总是被老师批评，上课从不认真听讲，做小动作，讲话。自己不认真就算了，怎么还影响其他同学学习？可是近段时间老师竟然不批评他了，虽然还是认真听讲！
因为我的弟弟是聪明的！上课从不认真听讲，可是每科考试总有九十几分！这就是我的弟弟，我所骄傲，万人所敬仰！
叙事的作文 篇3
“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”——题记
我一直在幻想自己能拥有一双隐形的、坚强的翅膀，在遭受挫折时，在遇到困难时，给自己前进的动力，让梦不再迷茫。于是我开始寻找那双翅膀，我渴望拥有它。
然而，天不遂人愿，一次次的“头破血流”让我知道，想要坚强多困难。我几乎要放弃了，我不禁悲观地想“或许，我永远也找不到那双隐形的翅膀，永远也不会成功吧。”
然而，那件事让我明白了，原来，那双隐形的翅膀就在我的身边。
她是我的好朋友，我们表面看起来相处得很融洽，很和谐，其实，我们都在暗地里互相较着劲。我们的成绩不相上下，但大多数时候，她的成绩是超过我的，尽管她没有表现出来，但我还是能感到她的些许得意。
还记得，那次期末考试，我考得很糟糕，而她考得还是一如既往的好。看着她拿到成绩时那骄傲的表情，那一瞬间，我认为自己已经算不上她的对手了。
那段日子，可以说是黑暗的。我自卑，我胆怯，我没有面对失败的勇气。心中总是有一种说不出的滋味，苦苦的，涩涩的，难道这就是失败的滋味？
阳光温暖地洒在校园中，蓝蓝的天空中飘着几朵洁白的云，一缕清风拂过我的脸颊，而我却没有心情去欣赏这美丽的风景，因为在我的眼中，一切都是黑暗的。
就在我伤感之时，她来到了我的面前，微笑着，用她甜美的声音轻声说：“我相信你不会被挫折打倒的，你一定能重新站起来的，对吗？最喜欢看到你充满信心的样子了！”
她仿佛一个精灵，刹那间，就为我唤回了自信。
我终于明白了，原来她就是我那双隐形的翅膀，有了她的鼓励，我那次小小的失败又算得了什么呢？
让她，我那双隐形的翅膀，带我飞过绝望！
后记：“我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮，我终于翱翔用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧，隐形的翅膀，让梦恒久比天长，留一个愿望让自己想象。”
叙事的作文 篇4
童年就像一方没有杂草污垢的净土，纯真而甜美，童年的我幼稚而单纯，发生了许多有趣的故事。在我眼里，这些故事，就是童年生活的美好回忆。其中，有一个故事，虽然过去了很久，但使我终生难忘。
记得有一次暑假，爸爸妈妈带着我和弟弟到叔叔家的鱼塘去钓鱼。我高兴极了，爸爸给我们每人一个鱼网和钓鱼竿还有鱼饵。爸爸说：“今天谁钓鱼钓得最多，谁就是冠军，冠军可是有很丰盛的礼物哦！
这个比赛开始了，我激动地拿起鱼竿，在上面挂了鱼最喜欢吃的东西---蚯蚓。接着，我把鱼竿使劲一甩，现在就只等鱼上钩了。开始，我的眼睛总是乱转，左看看，右瞧瞧，不停地动，钓了了半天，怎么还没动静？爸爸都钓到了三四条了。可我看爸爸钓鱼特别专注，连眼睛都不眨一下，精神抖擞的握着鱼竿，目不转睛的盯着水面，生怕鱼儿跑掉了。爸爸听到我“嘀嘀咕咕”他连头也不扭一下的说：“小雨，性子别那么急，你想钓鱼的话，那就得有耐心，不然，你可吃不到鱼哦！”说着，爸爸眼前一亮，只见他猛地一拉鱼竿，一条好大的鱼呀！竟然是一条大鲤鱼。“爸爸你真棒！”我兴奋地把鱼竿一甩，冲上前去抓鱼，可鱼儿乱蹦乱跳，我费了好大劲才把它捉住。
我重新拿起鱼竿，发誓一定要钓到鱼。不一会儿，我的鱼漂动了，我立刻紧张地一提，一条鱼上钩了，这鱼的劲好大，一下把我拉向前栽了一下，我失去了重心，大惊失色地叫起来，妈妈闻声立马赶过来拉住了我，爸爸赶紧过来，握住了鱼竿说：“小雨，你这条鱼儿不小呀，比我那条还大。不错不错。”“什么？这条鱼是我钓的？”我都不敢相信我的眼睛。一条，两条，三条……鱼桶上的鱼越来越多，太阳快下山了，我们才恋恋不舍的提着我们钓的鱼满载而归。
这是我第一次钓鱼的经历。通过这次钓鱼，我明白一个道理：做任何事都不能三心二意，要一丝不苟，要有足够的耐心与毅力，这样才能把事情做好！
叙事的作文 篇5
我作完作业，闲得无聊，便嚷着要和爸爸下一局象棋。
我下黑棋，爸爸下红棋，先落棋子。他一开始就给我来了个“下马威”，架起了“当头炮”，我呢，不甘示弱，伏下“连环马”，由于我棋技不精，没过多久，一马一炮就为国捐躯了。不一会儿，爸爸又用马为诱饵，使“好吃”的我丢了车。这时，爸爸高兴地笑了，但在我的眼中看来却是奸笑。哼，别高兴的太早了！我调动大军，冲进敌军大营，然后又调动车、马等大将攻击。爸爸那肯罢休，以排山倒海之势压入我营。不久，我狼狈地带着残军杀开一条血路，逃回大营，谁知路上又中了爸爸的埋伏，几乎全军覆没。最后只剩下一帅一车了。爸爸笑着对我说：“今天我不把你杀个片甲不留就算我输！”说完就步步为营，倾巢出动攻入我的大本营，妄图消灭我的大将---车后，再取我帅印。不料他大意失荆州，只顾前方包围，后方空虚，一不小心被我的车杀回后方吃掉了大帅。
“哈哈！哈哈！……”我笑得肚子都疼了，爸爸呢，脸一红，溜了。“常胜将军”爸爸终于输了，输给了这个平时是“常败将军”的我！谁让他骄傲自满呢，要知道骄兵必败呀！
这篇记叙文记叙了“我”与爸爸下象棋的事情，文章内容充实，情节跌宕起伏，多用中国象棋的专业术语，突出表现了作者对象棋的研究之深，结尾更是精妙，升华主旨，告诉了读者骄兵必败的道理。
叙事的作文 篇6
一天，我的弟弟到我家来玩，我俩就在书房里玩搭积木。我先把两个长方形的积木放在四个圆积木上当汽车底部的车轮：再把三块长方形的积木架在车轮上，那么就有了车门和车厢；最后把三块正方形的积木再架上，作为一个方向盘和两把椅子，这样一辆漂亮的小汽车就完成了，多简单啊!可是，小弟弟他怎么也放不整齐，不一会儿就全塌了。我就教他要先把积木放成互相平行的样子，而他试了很多次都没成功，我不耐烦地大声喊：“你到底会不会啊，我不教你了，你也不用玩这些积木了！”一气之下，我就把积木扔在那边，管自己看书了。
一次偶然的机会，我读了《窗边的小豆豆》这本书，才知道教别人，首先要有足够的耐心，有了耐心可以让他人多思考，多争取些时间，这样他们就能慢慢地懂了。就像我们的老师那样诲人不倦地教我们学习一样！
记得有一次，我有一道应用题不会，正邹眉头，曹老师看到我的表情，走过来弯下腰说：“上课我已经讲过了，你是不是还不会做呀？那我再给你讲一遍，我们要先算它们相差多少克。再算出一杯水的重量，用水的重量减去杯子的重量最后相乘了不就行了吗？”我似懂非懂的开始写了。过了一会儿，曹老师又走过来看了看，笑眯眯地说：“你的算式又错了”。曹老师还是很有耐心地坐在我旁边又教了我一遍，这时我终于听懂了，曹老师真是孜孜不倦呀！
书中的小林校长也是这样耐心地教导小豆豆的，在小林校长的耐心教导下，让一般人眼里“怪，怪”的小豆豆逐渐变成了一个好孩子。小林校长还很尊重孩子，从不随意打断孩子的话，而是耐心地倾听着。当小 豆 豆 犯 错 误 时，校长也没有批评她，只是善意地告诫她这样是不对的，小豆豆听后也就决心改正错误了。瞧，多有才能的校长啊！
如果人人都像小林校长一样教导别人，我相信人人都会有一番大的成就，并拥有一颗感恩之心！
叙事的作文 篇7
在我的生活中发生过许许多多的趣事。其中，最令我难忘的是那一次……
吃完晚饭后，我发现家门口有一块缓缓挪动的大排骨。靠近一看，原来是小蚂蚁们正在搬运粮食呢。我在一旁呐喊着：“加油！加油！”可是，搬着大排骨的它们依然搬着大排骨慢吞吞地爬行。一怒之下，我吸了一大口气，‘呼――’的一声，把它们吹飞了。它们还以为“台风”来了，十分慌张，不久后它们再次聚集到大排骨周围，搬起大排骨继续前进。后来，我觉得不恶搞一下就太无聊了。我又制造了一次更大的“台风”，它们都被我的大“台风”吹散很远了。可是，它们依然聚集起来坚持把这块大排骨给运到了目的地。它们这种坚持不懈的精神令我十分敬佩。我想，无论我制造怎么强大的“台风”，它们都会坚持下去。
没想到，这小小的蚂蚁却具有世界上最可贵的精神――毅力。凭着它们那坚持不懈的精神让我明白了：虽然蚂蚁的身躯渺小，但他们却具备着伟大的精神。这是值得我们学习的。
叙事的作文 篇8
如今，我已习惯，习惯像一粒微尘奔波在连点一线之间；习惯抬起头仰望天空。但我不清楚，我是否已经习惯没有他们的日子。——题记
“你们看天多蓝啊！”一个同学看着天空说。我也抬起头，仰望那美丽的天空。它是那么美丽，几朵美丽的棉花糖似的云漂浮在上面。忽然间记起了小学的同学了，有多久没和他们在一起了。
记得，在小学毕业考试的前夕，也可以说是在小学的最后一个晚上。那天晚上，天空格外的美，天边的晚霞也格外的红。或许是马上就要离开小学的原因，我们和老师坐在操场上，一起仰望天空，一起谈论我们对中学生活的向往。在那片天空中，似乎有无限的遐想，等着我们这些倔强懵懂的少年去探求。还记得那天晚上，我们之间有了一个约定：毕业以后要记得常联系，要记得在一起的时光，要记得属于我们的灿烂时光。可是最后，岁月的轮子，让我们还来不及去想，就带我们走向了未来。
前些日子，在买书时碰到了一位小学的同学，她在六年级转学了。这是升入初中后，我们第一次见面，却只是微微一笑就擦肩而过了，她的微笑就那样定格在我的脑海中。也许，是时间抢走了我们的友情，也许是作业填满了我们的空间。回到家，打开电脑相册，初中同学占据着优势，抽屉里小学毕业时拍的照片，拿起来看时，同学的面貌早已在眼前模糊。同学录中，熟悉而又陌生的名字，在我的眼中夜渐渐模糊。许多爱开玩笑的同学们当时留言让我快乐长高，如今我长高了，可你们呢，你们在哪里？
有时候姐姐问我，是不是都把小同学忘了？我总是笑笑，其实我心里明白，虽然他们的面容名字模糊了，我却还记得我们的约定。
曾经，我们一起仰望星空；曾经，我们一起追逐，一起成长，一起欢笑，度过无数个欢乐的时刻。我相信，不管未来有多遥远，我们永远是同学。因为，那些年我们一起走过。
叙事的作文 篇9
今天，我闲着没事干，便去看小乌龟“上”，只见它头、脚和尾巴都缩起来了，东西一点儿也没吃，我想他一定是太孤单了吧！于是，我便跑出去又买了一只乌龟，顺便带了二盒饲料，这只新乌龟“上”和“下”一样，就是尾巴大了点，但它们是大家族巴西龟的一份子。
回到家之后，我把“下”放了下去，“上”没反应，当我撒下龟食的时候“上”冲上前去，它要吃东西拉！只见它碰了碰饲料，确定饲料软硬程度后再吃，“上”只吃软的，一至将二毫米的饲料一口吞下，二毫米以上长的它需要用嘴巴磨碎再吃。我笑了笑，看来“上”饿了！而这时的“下”在悠闲地水中漫步，二只乌龟丝毫没有敌意，相处的很好。
一般一星期给小乌龟吃一次，一只乌龟一次吃四颗左右，我养了二只，一星期八颗龟食就够了，它们胃真小。我瞪着眼睛足足看了二个半小时，我揉了揉眼睛，便回房了。
今天又中午，我去看小乌龟，在阴暗的阳台里，它们居然睡的像猪一样！我很奇怪，不是大白天吗？暗了点而已。我打开灯，没过一会儿，小乌龟眼睛挣开了，慢慢地活跃了，当我关掉灯后，小乌龟四肢不动，几分钟后头竟钻起一个大贝壳，一会儿就没动静了，原来只要周围一黑，它就会睡，我还以为它们晚上才睡呢！
小乌龟睡时你把它拿起来，它会呆一会；后来四肢缓慢摆动，但眼睛不会挣开；如果不把它放开，他就挣着眼疯狂摆动；然后停止，养足力气；到最后关头，它会使出“九鹰白骨爪”！让你不得不把它放下。
两只乌龟都差不多一次睡觉两个小时左右，除非整天房间都很暗，我的“上”就曾经睡过三天三夜！
嘘——小乌龟被吵醒了！下次在说。
叙事的作文 篇10
“啊呀！我的牙掉了！”好朋友高山手舞足蹈的大叫着。一提到牙，我就想起了小学三年级时的一次打针经历。这可不是一般的在胳膊上打疫苗，而是在牙齿上打防蛀药。
那年，我们在温暖的阳光照射下，背着书包高高兴兴的来到了学校。刚到班级猛然发现班里的气氛不对劲。有的同学坐在座位上瑟瑟发抖，有的同学张着嘴在像别人展示自己洁白的牙齿、还有的同学捂着嘴在疯狂的摇头。这是怎么了呀？我的同桌告诉我马上要去打针，可怕的针会扎在牙齿缝里。我听到后也一阵阵头皮发麻，手脚发软。我本来就害怕打针，看到白衣天使就哆嗦，这可怎么办啊？
“三年三班同学集合到大会议室打针”。学校的广播里又重复的播了几遍，接着我们在老师的带领下来到了大会议室。大会议室里只剩下几个身穿白衣表情严肃的护士。我仿佛来到了一个阴森恐怖的白色地下室。在这里，静悄悄的没有一个人说话，平时叽叽喳喳的我们都非常的安静，只能听到同学们的呼吸声。一定是同学们也都害怕极了，脸上都写满了恐惧。我越想越可怕，看着打针的护士像是白色的幽灵，手拿蓝色的针管，往同学们嘴里扎时我害怕的捂住了眼睛。三十六计走为上策，我慢慢地蹲下，转身、跑。可怜的我一出门就和一个白衣天使撞了个满怀。我只有和她撒了个谎要去上厕所，她让我快去快回。看来逃是逃不掉了，上完厕所后我硬着头皮站在队伍的最后一个，还是不停的打着寒颤。
“不疼不疼”，我在心里一直默默的念着。终于轮到我了，护士可能看到了我紧张害怕的样子，她告诉我不用怕一下子就完事了。我闭上眼睛张开嘴，针扎上去只感觉像被蚊子叮了一下，原来真的没有那么疼啊！嘴里还有一股浓浓的香蕉味。
现在，每当我看到打针或听到和牙齿有关的，眼前就会浮现出那天打针时的情景，还有逃跑时的囧相，真是难忘啊！
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