学习的作文

时间：2024-04-10 08:29:17 关于学习的作文我要投稿

实用的学习的作文8篇（通用）

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的学习的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的学习的作文8篇（通用）

学习的作文篇1

　　Hello！大家想知道我的学习方法吗？那么我今天就把我的'“独门秘籍”告诉各位，大家可要听清楚了啊！

　　这个学习方法叫“动画式”学习方法。把自己幻想成动画片了里的一个人物，比如就像喜羊羊与灰太狼里的一个人物，跟着羊羊们一起学习，做作业，复习等等。这样就不会觉得学习枯燥无味，还会增添许多色彩。这样子学习不是会很好吗？

　　这就是我的学习方法，大家不妨也试一试哦！

学习的作文篇2

　　我有一个文具盒，是前年过六一儿童节时妈妈送我的礼物，上面有一个哈巴狗，我给它取了一个好听的名字：皮皮。

　　皮皮的眼睛大大的，全身上下的.毛雪白雪白的，又长又密，看上去像只威风的小狮子。它的鼻子很小，粉红粉红的，尾巴却粗粗的，总是朝上卷着，仿佛正在召唤皮皮的贴身小精灵。

　　我的文具盒有两层：第一层住着红笔姐姐和梦幻彩小妹妹。第二层住着铅笔哥哥，橡皮弟弟和尺子阿姨。他们从来都是和睦相处，从来都不吵架。

　　在我准备做笔记时，红笔姐姐就会来帮助我。在我准备划词语时，梦幻彩小妹妹就绽开笑脸，脱掉“小帽子”，来教我划词语。在我准备写作业时，铅笔哥哥就会挺身而出，一笔一划地写。在我写错字的时候，橡皮弟弟就跳到我的身边。当我要抄订正划（画）格子时，尺子阿姨就会毫不犹豫地奔到我面前，带着我画（划）直线。

　　每当我不想做作业的时候，皮皮仿佛正盯着我，好像在对我说：“作业做好了才能睡觉，你不想睡觉啦？”

　　我喜欢我的文具盒！

学习的作文篇3

　　当人们呱呱坠地之时，就有了他应承担的责任。什么是责任？责任就是我们分内应做的事。父亲的责任是为家庭撑起一片天；老师的责任是用知识灌溉棵棵幼苗；小草的责任是尽自己所能装扮世界。而我的责任就是好好学习。

　　为什么好好学习是我的责任？因为身为二十一世纪的中学生，只有认清自己的责任，才不会在新世纪的潮流中迷失自我。所以我要好好学习，学习优秀是我的责任。只有这样，我才能回报父母对我十几年来的无私奉献。不光是为了我的父母，更是为了我们伟大的祖国。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。所以为了让别国对中国刮目相看，承认中国是最强的，我们必须要好好学习。现在的刻苦，是宽敞的大路，能送我们通往自己心中的成功之门；现在的优秀，是有用的垫脚石，能够让我们与自己的理想更进一步；现在的认清责任，更是为了日后不会迷路，不会为了当初的不努力而后悔。

　　放眼中华民族五千多年的历史长河，哪位有所成就、为国建功立业的人不是从小认清责任，好好学习，为日后的成功埋下基石。

　　清朝初期著名的史学家万斯同，虽从小顽皮、贪玩，可在经过闭门思过后终于认识到自己的责任，用心读书，最终成为通晓历史的著名学者，参与了《二十四史》之《明史》的编修工作

　　十二岁的周恩来，自小就知道自己的责任，当老师提出“为什么读书”的.问题时，他再也忍不住自己的爱国情怀：“为中华之崛起而读书”，他深知自己的责任：好好学习，将来要为祖国做贡献。

　　青春是支欢乐的歌曲，是激动人心的比赛，是写不完的热情，是澎湃的海洋，是五彩缤纷的调色盘……可这一切的一切，只有在认清自己的责任：好好学习的前提下，才会绽放出它应有的光彩。

　　“数风流人物，还看今朝”，亲爱的同学们，我们是祖国的新一代。好好学习，争取好的成绩是我们的责任。让我们行动起来，从此刻认清自己的责任，向未来更加迈步吧。我相信，不久以后，满载胜利与喜悦的船只会在责任海的彼岸向我们招手！

学习的作文篇4

　　对手不单单指敌人，也可以是你的朋友，对手可能在你眼中非常强大，也可能非常弱小，对手可能对你很不友好，但是，有时候对手也可能把你当朋友对待。

　　在刚进入初中门槛了的我，第一学期下来，我对学习这两个字没有兴趣，看到学习就头疼，但在第二学期时，我对学习的看法就不同了，是这样一个对手激励着我，鼓励着我！

　　第二学期还没有开始，就来了一场非常严重的病毒，全国人民需要宅在家里，禁止外出行，所以使我们无法正常开学上课！

　　在还没有线上开学上课的前几天，我心里在想终于不用去学校了，于是跟我的朋友开始聊天，正当我和朋友说不用去学校上课时，她对我说：虽然不在学校，但是你可不要掉以轻心，线上学习是培养我们自觉性的一个好机会，不如我们俩来场PK吧，看每次测试分数谁高，敢吗？听她这么一说，我的气势就上来了：哼！谁怕谁，比就比，我同意！聊完后关掉了手机，平静的想了一会儿，＂我一定打打败这个＂对手＂于是，昔日最好的朋友成了我学习上的对手，同时也能时刻保持自觉性！

　　从那一天起，我每天非常认真的去对待学习，做好每天各科老师布置的课后习题、笔记。四周下来，每科的笔记至少有五页了

　　第一次考试气势汹汹的来了，我准备好纸和笔开始答卷，答题过程中，我仔细审题，很认真的对待每一题！考试结束后得知考了88分！非常开心，比上学期进步了，于是兴奋的找我的这位对手，没一会儿她就给我发消息了，问我考多少分，于是就告诉她了，她说：可以啊，这次我只考了76分，没关系，我们后期一起加油，共同进步！

　　是这样一位对手，使我明白学习需要对手，有了对手就等于给了你信心与鼓励，是她让我明白了，不管在做什么事情，不要一开始就否定了自己，只有自己有了信心才能克服重重困难，而对手只是让你变成一个拥有信心的人，而不是让你成功的'人！

　　这位对手如今也是我的好朋友，他让我明白，其实对手好似一面双镜，它既照出别人的长处，同时也能照出自己的短处！古人云：世上无难事，只怕有心人！让我更加的坚信，只要努力，没有什么不可超越的东西！

学习的作文篇5

　　纵观古今中外，许多有成就的伟人所取得的成绩，无不是靠自己的勤奋而得来的。你说不是呀?我们作为一名学生，要想取得好成绩，不也要勤奋学习吗?

　　记得在我上x年级的时候，由于我只想着玩，结果耽误了学习。有一天，妈妈对我说：“你将来要想上好的中学，必须要勤奋学习!”妈妈又以表哥学习认真努力，终于取得好的成绩考进重点中学的事例来教育我，我使劲地点了点头。在上课的时，我专心地听老师讲课;回到家认认真真地写老师布置的家庭作业;每天晚上在临睡觉前看一个小时的课外书。就这样，我埋头苦学，希望靠自己的勤奋来取得好成绩。在期末考试那一天，监考老师拿着一沓试卷微笑着走进了教室，试卷发下来了，我迅速地看看了看试卷，拿起笔，便胸有成竹地做起了试卷。最后，我自信地把试卷交到了监考老师的`手里。公布分数了，我紧张地听着老师念着。“杜京睿，数学100分，英语100分。”我听了欣喜若狂，心里比吃了蜜还要甜。是啊，这是我勤奋学习的结果，以后，我无论学习什么都要勤奋。

　　学习贵在勤奋，虽然有时也会失败，但也不要放弃，让我们记住：失败是成功之母。只有这样，希望之光才会驱散绝望之云。最后，只要我们坚持勤奋，就能得到满意的收获。

学习的作文篇6

　　对每位同学而言，要想学习好，就必须制定一个切实可行的暑假学习计划，并坚持执行。那么，如何才能制定一个好的暑假学习计划呢？我认为应注意以下几个问题。

　　第一、目标要明确、适当。由于每位同学的基础各异，接受新知识的能力不同，因此选择目标一定要切合自己的学习实际，要正确估计自己的知识和能力、估计能够自己支配的时间，了解自己学习上的缺欠和漏洞。目标既不能定得过高，也不能过低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目标。

　　第二、要合理安排常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间主要是用来完成老师当天布置的.学习任务，消化当天所学的新知识。自由学习时间是指完成老师布置的学习任务后归自己支配的时间，这一时间可用来预习、复习功课，查缺补漏和进行课外阅读、训练等。

　　第三、计划要全面，要符合素质教育的基本要求。中学生不能成天只讲读书，智育只是人追求全面发展的一个方面，除此，还有德、体、美、劳等。因此，在制定计划时还要安排锻炼身体的时间、娱乐的时间以及充足的睡眠时间等。

　　第四、要做到“长计划，短安排”。在一段较长时间内应当有个大致安排，每星期、每天干什么，也应有个具体计划，长远计划可以使具体计划有明确的实现目标；短安排，则可以使长计划的任务逐步落实。

　　第五、计划要留有余地，不要定得太死，太满，太紧，要留出机动时间，可作必要的补充和安排。

　　另外，学习计划使要自己严格执行的，而不是制定个老是或家长看的给老师或家长看的，而是指导自己学习行为的准则。计划一旦制定，就要按章行事。计划执行一段时间后，一定要检查计划内的任务是否完成，没有完成计划的原因是什么……通过检查，立即采取相应措施，调整补充计划或排除干扰计划执行的因素等。

学习的作文篇7

　　现在的人们都说最苦莫过于学生，学生有什么苦？那就是学习了。可我从来不认为学习苦，反而觉得是一件无比快乐的事。

　　学习乐在过程体验，乐在经过努力付出过的结果。

　　记得有一次，数学老师发下来一张试卷，说试卷比较难，让我们做两节课。话音刚落，教室里一片不情愿的声音。有的同学说：“又要做试卷，又是比较难的.，我的头都开始痛了。”有的同学说：“哎呀，完了！”我想最美丽的花朵一定开在那最危险的山峰上。于是开始埋头做试卷。不一会儿，教室里也都安静了下来，同学虽然说，但也都埋头认真做试卷。做着做着，填空题第六题把我给难住了，我在草稿本上认真分析着题目所给的已知和未知之间的关系，可是这道题好像在和我作对，时间已过去七分钟了，我还是没有头绪。于是我决定先将这题放一放做后面的。

　　我集中精力努力地做着只感觉到整个人都融入到了这做试卷中，一切的私心杂念都抛在了脑后，这种感觉是很奇妙的，我也对这十分享受。我脑里想着，手上写着，一切都指向了试卷。离第二节快下课前还有一段时间时，我终于把试卷做完了，我又回过头来做我前面没做出的那道题。不知为什么这时的思维非常敏捷，前面困惑我的疑难都被我解决了。我长叹了一口气，这时的心情别提有多舒畅了。我似乎登上了山顶，看见了美丽的风景。我又像是一条自由自在的小鱼在知识的海洋里遨游，一只蜜蜂在蜂巢里酿着属于自己的蜜。

　　下课了，我将试卷交了上去。这次考试全班第二。我又一次体验到了学习的乐趣知识的乐趣。

　　上课时，我享受着老师那熟悉、亲切的教导。复习时为掌握知识灵活应用而觉得有无限创造性。知识的乐趣是无穷的，它就像万花筒，走近，再走近，你就会惊奇其中的美丽。

　　学习不苦，是因为我在其中体验着乐趣。