学习的作文(集锦9篇)
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的学习的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学习的作文 篇1
即将走出生活了六年的小学校门,心情是复杂的。回顾六年来的学习生活,我有三点深刻体会:
首先,学习语文需要长期积累。小学的语文学习,关键在于三个方面:一是词汇积累,一般情况下,小学生毕业时,词汇总量应6000个以上,会写汉字4500个以上。这一点我做到了。二是古诗词积累。一般情况下,小学生毕业时,应会写、会读、会用古诗词100首以上。这一点我做得不太好,只要原因是没有下苦功夫。三是写作积累。有了前两点的积累和水平,就能够较好地驾驭汉语知识,生动完整地表达自己的思想感情,使自己的作文达到作品的质量。这一点我做到了,我在XX作文网连续发表多篇作文,得到了编辑老师的好评。
其次,学习数学要长期练习。学习小学数学,应努力提高三个方面的能力:一是数学思维的能力。小学生在进行数学解题时,需要具有发现和解决问题的多维能力,表现在运算迅速,解题简洁,思维敏捷。二是识别数学知识结构的能力。小学数学,主要是三大块知识,即运算、应用、图形。三大块内容,既相互区别,又相互联系,是辩证统一关系。三是快速完成数学练习的能力。不经过题海训练,是很难提高小学生数学综合练习能力的`。回顾六年来的学习生活,我的问题主要集中在最后一点,就是没有经过题海考验,破解数学难题的能力不强。
最后,学习英语需要应用。小学生学好英语,需要具备三个基本条件:一是喜欢英语。坚持学习,每天学,每时学,把英语当成交流工具,自觉运用于日常学习和生活之中。只有博闻强记,熟能生巧,才能学好英语。二是方法得当。学习英语,应讲究一定的方法,主要是单词要牢记,达到一定数量;句型要熟练,熟悉各种表达方法和写作技巧;课文能够背诵,从中找到各类知识点。三是强化训练。需要有固定对象进行学习交流,确保口语纯正,运用自如。我的英语学习成绩一般,只要是用功不够,应用不够,词汇不够。
管子曰:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”今后,在新的天地,我将抱着为中华民族崛起而努力学习的决心,遵循学习规律,加强各种训练,提高运用能力,做一个有文化、有知识、有责任的中学生。
学习的作文 篇2
我有一支漂亮又精致的钢笔,它可是我学习上的好帮手。我给它取了一个可爱的名字“黄小胖”。
顾名思义,它穿着一身透明黄色外衣,圆滚滚、胖乎乎的大笔帽上没有挂钩,摸上去特别光滑舒服。上面还有一排整齐的英文字母,那是它的品牌名。拧开它的帽子,你可以看到它有握笔系统,使用起来可方便了,只要你握住笔杆的三点定位,你就能正确的握笔和使用它了。自从有了它,我写字的质量大大提高了,因为它书写流畅,出水均匀,线条清晰翻开以前的作业本,那可只能用两个字代替“糟糕”!
可现在我的`作业本虽然字迹不够漂亮,但是作业本看上去清楚多了,我心里可真感激它啊!我非常喜爱我的钢笔,我一定要爱护它。因为它已经成为我学习上密不可分的好帮手。
学习的作文 篇3
现在已经放暑假了,再开学就要升初二了。为了在初二的学习上没有什么障碍,我特地制订了一份暑假计划,计划内容如下:
第一,语文方面。我的作文水平一直不太好,主要是因为我的思路不开阔,积累少,所以在暑假里每天都抽出2个小时读名著,总结自己的体会和心得写几篇读后感。按照老师的要求写30篇作文。我的书写存在着写的字偏小、潦草等问题,在暑假里无论是写作文还是做别的什么作业,我都注意把字写得大一些、工整一些,争取在以后的`考试中不丢卷面分。
第二,数学方面。我的数学成绩在班里一直是名列前茅,最大的毛病是经常出现一些小问题。为此,我打算多做一些数学题,并试着做一些奥数题,争取每道数学题都做的快速、准确。
第三,英语方面。我的英语读、写水平还可以,但在听力方面有一些差距,暑假里在学剑桥英语的同时,多听一些英语磁带,多做一些英语听力题,每天早晨拿出半个小时听剑桥英语磁带,争取在英语听力方面有所提高。
第四,课外兴趣。我在美术方面很有天赋,并且很喜爱美术。今年暑假,我还参加美术班培训,巩固提高水粉画水平。我对计算机也是情有独钟,争取争得爸爸妈妈的同意在每天按计划完成学习任务以后能够上网做一些小制作,玩一些小游戏。
第五,生活方面。以前,每天我都是过着衣来伸手、饭来张口的日子,除了学习什么也不干的,从这个暑假开始,我决定帮妈妈做一些力所能及的家务活,锻炼自己的自理能力。比如抽时间帮妈妈刷碗、洗衣服、打扫卫生等。
在暑假里,我要严格要求自己,时时刻刻都做一名优秀的少先队员,以崭新的面貌迎接新学期的开始。
学习的作文 篇4
今年暑假,我报了毛笔书法兴趣班。
一大早, 我准备好毛笔、毛毡、毛边纸、墨汁、砚台,妈妈就送我去学毛笔字了。
大约走了十分钟,我和妈妈就来到学习的地方。一进门,长得文质彬彬、眉清目秀的陈老师正在等着我们。陈老师问了我一些平时的学习情况后,我们就开始学习了。
”我们先学握笔,握毛笔和钢笔、铅笔、粉笔等不一样,握毛笔是食指和中指在笔的前方,无名指和小指在笔的后面,拇指对准食指,手腕轻巧的昂起来,笔和纸成垂直的状态,身体要坐直,腋下要空,感觉像有一个大东西在前面隔离着。“老师讲完这些,就让我在废纸上摸拟练习一会儿手法。
接着,老师边说边亲手操作,”砚台呢,要微微倾斜着放,这样毛笔好便于沾墨汁。老师说的这些,你懂了吗?“”差不多吧!"我微笑着说。
“好的,那我们就开始写字吧!”陈老师倒出约一小勺的墨汁在砚台里,将毛笔轻轻地在墨汁里沾了几下,又在砚台边缘轻轻地刮去多余的墨汁,边写边对我说:"我们第一个笔画写右点,逆锋起笔,往右下行,调整笔锋,回锋收笔,这样右点就写好了。“照着老师写的点,我开始练习,刚写的时候,写的歪歪扭扭的,自己都觉得好丑呀!老师说,还是不错的',刚学写是这样的,慢慢来,老师相信你写得会越来越好的。
老师说得没错,在我认真学习、坚持练习下,毛笔字已经写得大有长进。我喜欢写毛笔字,以后我也想一直坚持学习下去。
学习的作文 篇5
单簧管是什么,大家会不会觉得很陌生?好吧,我告诉大家,单簧管是一件乐器,可是我最忠实的音乐伙伴,每当我感到伤心难过的时候,他都会用美妙的旋律安慰我。每当我感到高兴的时候,他也会用一首悠扬的声音激励我。今年,我攻克了单簧管学习中最困难的“城堡”——单簧管波尔卡。
现如今我已经单簧管两年了,已经能够熟练运用单簧管演奏。这不禁让我想起我刚刚学会单簧管的时候。记得那是小学四年级,我们在音乐教室学习单簧管。一日,老师让我们来演奏一首生日歌,大家按照乐谱,努力地吹着单簧管,没有人说话,只有单簧管的声音,这样日复一日的练习,终于,我们可以熟练地吹出一首流畅的`生日歌,当时的王老师脸上也流露出了灿烂的笑容。
今年四月,我们第一次在舞台上演奏单簧管,我感到感觉很紧张,怕吹错。相比大多数孩子来说,我们心中也是充满了喜悦。后来,一些人坚持不了,教师说,他们中途而废是很可惜的。我现在想想,当时老师说的这些话真的很对。凡是都要一心一意地学习,只要肯用功,花心思,真的没有什么事情是学不好的。
最后,皇天不负有心人!刻苦训练以后,我现在俨然成为了一名单簧管能手,看看手中的老茧,我真想哭!不过我也很高兴,这证明了我很努力,我永远不会忘记这段学习单簧管的岁月!
学习的作文 篇6
今天星期二,七点钟爸爸就叫我起床,穿好衣服和裤子,刷牙洗脸。妈妈给我扎头发,爸爸带着我在外面吃了一些早餐。吃完后,爸爸带我到学校门口,告诉我已经8:25了,看样子今天我又是最后一个到校了。
我背着书包走进教室,看见同学们有看书的,也有写字的,都好认真。我急忙走到自己的座位上坐下来,放下书包,把作业交给老师。
“丁零零”,上课铃响了。今天的.第一节课是数学课,我们做好准备给工作等老师。我们认真地听武老师讲课。
不知不觉中,“丁零零”下课铃声响了,我们跑出教室到操场玩。同学们有的踢球,有的玩“老鹰捉小鸡”,还有的跳绳。我们玩得好开心。接着我们又上了其他课,有语文、音乐、体育。
放学了,我高高兴兴地背着书包回家。这就是我一天的学习生活。
学习的作文 篇7
在人生的历途中,有很多的坎坎坷坷,但我们一定要战胜它,获得胜利。我们还小,要战胜的'是学习。我们要好好学习长大才有出息。
那就说说我吧,我1-2年级学习不错,上了3年级以后就不怎样了。我现在考的实在不好,才80来分。年级越高压力就更大。所以我们要加倍学,给未来打好基础。
学习并不难,但是要看你是怎么个学法,学习不要动气,要心平气和,才能学得快。
如果你们有好的方法告诉我。
学习的作文 篇8
不要学躲避大海的企鹅,因为大海永远不会平静;不要学在屋檐下苟且偷生的家雀,因为长空永远不会晴空万里。
困难,这一个代名词,对许多人来说,也许带来的更多是恐惧。但,它赋予我的,是喜悦。因为,我曾克服过它!
五年级第一学期的期末测试,很遗憾,年级前3名与我无缘,我落到了第4名。回到家,我用泪水来宣泄,用文笔来倾诉。我尽力了,窗前的灯光仍在闪亮,它似乎在昂空长笑。它不是在讥笑我吗?是想激励我吗?哎,也许吧!
我不信我与前三名无缘,于是,我便没日没夜,废寝忘食的学习。抬头看,墙角上的蜘蛛在得意地吃着它网到的猎物。我什么时候才能达到自己的目标,捕捉到自己的“猎物”呢?
在六年级第一学期里,我发奋学习,同龄人尽情玩耍的时间我放弃了;同龄人自由自在的生活我放弃了;同龄人欢乐的笑容我放弃了。只乞求在书中寻找快乐,在学习中寻找快乐。终于,我成功了,六年级第一学习,我登上了年级第二的“宝座”。心中微微开起了一朵向日葵,永远向太阳绽开笑脸。
不要因为摔过交而放弃奔跑,不要因为受过风雨的'袭击而憎恨大自然;不要因为曾经失败过而永远放弃……
热爱生活的人,会在山穷水尽的时候勇往直前,因为只有那样,他才能找到生活中的闪光点!
克服困难,你才能享受到快乐的滋味!我体会到了,因为,我曾经克服过它!
学习的作文 篇9
生活,这两个不起眼的文字,不知包含多少人生的意义;生活,这两个不起眼的文字,不知当了多少人的老师。
那一天,爸爸、妈妈为了让我体验生活,都出去一天,把家交给了我。我心想:那么好的机会竟然落在了我的身上,我一定要好好的把握。反正时间还有那么多,不如我先睡一觉吧!等醒来在做事吧!于是我便倒头呼呼大睡起来,睡醒了;一看才九点多钟,“不如去看一会电视吧!反正才九点多钟”我心中的`小懒惰虫对我说话了。我想都没想,就直奔电视,津津有味的看了起来。看到了中午,才想起吃饭,于是赶忙把饭煮好,开始吃了起来,完全把做家务的事忘到了九霄云外,吃完饭,便又开始了睡中午觉,睡的时候我做了一个奇怪的梦。
梦见了生活这位老师正在教训一个一事无成的人,说那个人懒惰无比,不会有好日子过得。这是我发现,这个人有点眼熟,再仔细的看了一下,这一个人正是长大后的我,我吓了一大跳,惊醒了,想起了做家务事,于是我赶紧从床上爬起来,开始做事情了,我左做做、右做做,仿佛变了一个人一般,变得很勤奋了。正如俗语“只要功夫深铁杵磨成针”。果然,不一会,我便将家打理的井井有条。这时我向天边眺望太阳,发现太阳公公似乎在对我微笑,表扬我做的很好。“叮铃铃”我家的门铃响了起来,我赶紧跑去开门,发现是爸爸妈妈回来了,他们看见家里是那么井井有条,会心的笑了。这时,我要由衷的感谢我的老师——生活。
生活,这俩个不起眼的字,却包含了人类灵魂中全部的美丽。
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