实用的学习的作文[优选]
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的学习的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学习的作文 篇1
妈妈在年轻的时候,脸上白白净净的,现在却长出许许多多的小雀斑;原来一头飘逸的黑发,可如今在头上已有一丝丝百发。这是为什么呢?因为妈妈生了我和妹妹后,不仅要上班工作,而且还要照顾我们,关心我们,我们一天一天长大了,岁月妈妈的脸上留下了印记,劳累让妈妈的黑发变白。虽然妈妈很辛苦,但是她不会忘记学习,从不停止学习,一直用学习充实自己。啊!我为我妈妈而自豪!
有一句名言叫“活到老,学到老”,在妈妈的.身上充分的证实了这一点。妈妈,所谓少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。妈妈您都做到了!
周末,我看完课外书到客厅里休息,发现妈妈还在埋头看书,好奇的我不由自主地问了起来:“妈妈,现在您为什么不看电视,到公园散散步,聊聊天啊?我疑惑不解”妈妈头也不抬,轻轻地说了一句:“活到老,学到老。”虽然这句话已经在嘴里嚼了很多遍,但今天我才知道其中的含义……
学习的作文 篇2
期中考试要到了,我每天都在认真的复习功课。结果我的努力没有白费,成绩单出来了,我的语文成绩居然是班里最高分,老师告诉我还是全年级最高分,今天我领到了一等奖的奖状,我的`心里无比地高兴,我真正体会到了能考出好的成绩,原来是这么的开心。
可是这次我的数学成绩差了点,三道题本来我会的,结果写错了,都是我太粗心了,我一定要改掉粗心的毛病,好好学习,争取期末考试语文。数学都拿奖状,做一个优秀的三好学生。
学习的作文 篇3
在我们的生活中会发生许多事,其中有开心的,沮丧的,伤心的,后悔的。但是在这么多事情中,有一件事令我追悔莫及。
那是三年级的一次单元测试,考试前一天,我心急如焚,想完了,完了,我最近都没有好好复习,这次考试,难不成要得个零蛋。而且这次考的是我弱势学科——英语,苍天啊!这时杨洛睿走过我面前,我心想他平时学习很差,这次考试他为什么不慌不忙?跟什么事也没有似的,我便上去问了问。杨洛睿说:“我告诉你”他突然忘了忘四周,神秘的说:“是因为我上一次考试呀,拿了一枚硬币,上面写着各个题的答案,如果摇一摇落在桌上是正面的`,那个选项就是对的!”我问:“这有证明吗?”他说:“当然!上次的英语,我做的不是很好吗?”我半信半疑的问:“真的?”。“那必须的,我骗你干嘛,对不对?”我信以为真,第二天我拿了一枚硬币。到了考试的时候,我也用投硬币的方法确定选项,做完后交上了卷子,我回到家,信心满满地对爸爸妈妈说:“你们放心,这次考试我一定考得了85分以上。”到了发卷子那一天,我胸有成竹地坐在了位置上,脸上写满了自信,可卷子发下来,我一看傻眼了,才考了64分,我不敢相信自己的眼睛,回到家里,我告诉了爸爸妈妈事情的经过,妈妈长叹一口气,语重心长的说:“做人要踏实,不要想着不劳而获。”
经过了这件事,我明白了,学习一定要踏实,勤奋,不要妄想着走捷径不劳而获,妈妈的那一句话将永远记在我的心中。
学习的作文 篇4
值得我学习的人有很多,但是最值得我学习、敬佩的只有一个人,她的名字叫吕笑寒。吕笑寒是一个学习认真,积极上进的`人。她考试经常在班上考第一名,这次中考还考了全级第一呢!
吕晓寒不但学习成绩好,而且还乐人帮助人。记得有一次,我和吕笑寒一起回家。在回家的路上,我们遇到了一位老奶奶,看她满脸皱纹的样子,就知道她是上了七八十岁的老奶奶了。上天有不测风云,突然下起了大雨,我和吕寒笑共用一把雨伞,可是那位老奶奶没有雨伞,我正在考虑要不要过去帮她,吕笑寒已经拿着雨伞过去了。我也马上跑过去和吕笑寒一起扶着老奶奶送她回家。老奶奶感激地对我们说:“谢谢你们了,你们真是助人为乐的好孩子啊!”吕笑寒说:“老奶奶,不用谢,这是我们应该做的。”当时我心里很不自在,我都没有帮什么忙,老奶奶都感谢我呢!看来我以后要多多向吕笑寒学习!然后我们高高兴兴地回家了。
的确我从吕笑寒的身上学到了很多知识和做人的道理,我认为吕笑寒是一个最值得我学习的人。
学习的作文 篇5
“学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的,因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它,反复的琢磨它,你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐!
例如:我在十岁时反复研究一道令我伤透脑筋的数学题,成功后才懂得了学习是快乐的.!
记得那时我酷爱数学,尤其是数学奥林匹克。因为那里面的数学知识非常广泛,,为此父母特意为我报了奥林匹克班。有一次为了研究奥林匹克老师给我们留的一道思考题,我整整用了近一周的时间,反复琢磨,有时气得将笔一扔,便大声喊叫。妈妈这时便悄悄地走过来把笔拾起来,用慈祥的目光看着我,并用温和的口气对我说:“王盟,你不要遇到难题就退缩,那样就不像我的儿子了,学习是一种快乐,不是一种负担,如果脑子实在太乱了,先休息一会儿,放松放松,然后再接着做。”我听了妈妈对我的一番教导,便安下心,重新做了起来。
大约又过了三十分钟,我便做完了,经检查结果正确。我这时激动地一蹦三尺高,整个身体完全被一种喜悦和激动的心情所占领了。也就是说我八岁那年的那一天开始便体会到了学习的快乐。
我想:我懂得了妈妈说的话,我懂得了什么是学习,学习是一种享受,学习是一种快乐,当我们每次做题成功的时候便得到了快乐,每当老师我们听老师讲课的时候便是一种享受。不要总是想着别人可以自由的玩耍,而我们不可以,但你有没有想过我们在享受学习时的快乐,是他们在玩耍时得不到的呢?人们啊!请记住:‘逆水行舟,不进则退’这句话。让我们一起去学习吧!让我们在知识的海洋里去汲取知识吧!去享受学习的快乐吧!
学习的作文 篇6
我们班有许多出色的学生,有聪明机智的刘聪,做题飞快的张英翰,积极发言的宋衣纹……其中,学习尖子要数刘聪了。刘聪性格开朗,酷爱运动打篮球玩单杠、赛跑、样样都难不倒她。她总是剪一个小平头,喜欢穿一身运动装,同学们都叫她“假小子”。
刘聪的'学习成绩优异,在班里总是名列前茅,每次考试,不是满分也能打一个99、98分,所以她一直都是班里前三名的学生。 刘聪学习这么好,但却从不骄傲。当遇到不会的问题时,她总是和周围的同学进行讨论,出现不同意见时就去问老师,从不去抄答案。上课时,当她对老师的话不明白时,便马上举手发问,从来不不懂装懂。 刘聪不仅谦虚好学,而且学习非常积极。上课时,老师提出问题,总是她第一个举手发言。课堂讨论时,她总是和小组的其他成员争论的面红耳赤。
刘聪还非常热爱学习,每学期她都买十几套练习题,整天在书山里遨游,在题海中漫步。许多同学买来的练习册都是靠抄答案完成的,可她却从来都不看答案。同学都无法想象她是怎么完成的,可是她却乐此不疲,仍然对学习有着非常浓厚的兴趣。记得有一次她看见同桌M君询问原因,M君说是应付家长,她便请求帮M君做练习册,M君欣然答应。此后,M君买来的练习册都由他来做,M君再去应付家长,真是两全其美。
学习的作文 篇7
每个人在学习上都有很多不足之处,这也是困扰我们成绩的“障碍”。如果我们把这些缺点改正了,那么学习一定会有所提升的!下面就来看看我有哪些不足吧!
1、上课时经常开小差,老师提问后我经常都不知道问题是什么,更别说回答了。
2、很少回答问题,就算我知道答案,也不想举手。有时候是因为不确定对错,也有时候是因为班上没一个人举手,所以我也不敢举。
3、课堂上很想睡觉,尤其是上午的最后一节课,或是下午。虽然没有真的睡,但是哈欠总是打个不停,所以导致听课效率很低。
下面我就要详细说一说我的开小差“事迹”了。
每次在语文课上的`时候,我就会随心所欲的发呆,或者随手在桌上乱画来打发时间。但是,当老师问出一个问题后,我就立刻傻掉,只是呆呆的望着语文书,就怕老师问到我,于是就开始偷偷摸摸的前后左右问。就这样,一堂课基本就过去了,而我,也基本没学到什么知识。
看吧!这些不足一直就跟在我们身后,但是,我们一定要学会克服,我也会努力改正这些缺点,争取让成绩提高!
学习的作文 篇8
告别了往日学习的学校,告别了朝夕相处的同学,告别了给予我知识的老师,我终于迎来了我盼望已久的寒假!在这个寒假里,我不仅要好好放松一下我紧张的精神,还要计划获得更多的知识!
这是寒假的第一天。刚回到家,我要美美的睡上一觉,为之后的活力做充足的准备。第二天,我要和爸爸妈妈去一趟北京,到故宫游览一番,体验一下明·清时期的建筑风情;参观一下盛满珍宝的的故宫博物馆。当然,我还会去雄伟壮丽的长城游览一番,站在长城之巅,望着祖国的山山水水,我不禁为我是中国人民而感到无比的自豪!
白驹过隙,转眼间,春节到来了,这是个举国欢庆的时刻!在那天,我要和我的亲人一起去趟图书馆,去领略祖国那一篇篇优美的篇章,沉浸在书的海洋中。吸收用之不竭的甘霖,享用无穷无尽的知识。接着,我们要去趟外婆家,我们要去祭奠我的外婆外公,他们去世刚好一年,我要为他们祝福,让他们保佑我,在新的.一年里心想事成!
我盼望着明天下一场雪,那么我就能和伙伴们打雪仗,堆雪人了。每年这个时候,是我最开心的时候,和自己的好朋
友玩,肯定是趣味无穷!
痛痛快快玩一场后,接下来要面对的便是作业。我准备一天写10页。在剩下的日子里,我要好好的进行复习工作,把寒假中所遗忘的全部补回来。还要进行充分的预习作业,通过书籍充分了解下学期的内容,准备迎接新的挑战!
这就是我的整个寒假计划,在这个寒假里,我一定会获得更多的知识,来迎接新的挑战!
学习的作文 篇9
读完《向解放军学习》这本书,我不自觉地想起高中所在的那个班级。我们那个班级是我们学校98届唯一一个在入高中之前参加了集体军训的班级,说起来,其实只有2天的军训时间。就像普通的军训一样,我们分成几队,跟着教官学习排队、站军姿、迈正步、小跑等等,到结束的时候虽然不是很正规,但是已经基本上算得上比较整齐了。神奇的是,就像校长的良苦用心一样,这仅仅2天的军训却在我们班级后来的成长中发挥了潜移默化甚至是深远的影响——这影响最大的表现在了我们班级的集体荣誉感上面,我们比同届的任何一个班级都要热爱自己的集体,热爱自己的同学,以致于在多年以后,我们还能津津乐道美好的高中生活。
我一直认为那次短暂的军训奠定了我们班级的良好信念:我们是最好的班级,我们是最团结的班级,我们的同学是最优秀最和善最有理想的同学,我们像一家人一样互相支持,互相鼓励,一起向着各自的目标奋斗。这种信念本身就是一股强大的力量,让我们这群几乎是同命相连的穷苦孩子感到热血沸腾,感到无限的温暖。
说实话,从高中毕业以后,我就再也没有这种感觉了。我想,每个军人也应该都有这样的感觉,或者说,是一种情愫——一种让我们相依相恋相守的情愫,一种让我们自觉自愿自豪地为所在的集体奉献的情愫,一种即使离开也永远不会被判的情愫。今天用管理的术语说,应该叫做员工对企业的忠诚度。忠诚度,一个在军队中顺理成章的东西,在现代的企业管理中,却成了最为头疼的问题之一,这是为什么呢?
就我个人说,回想当时进软通之前,我对软通的印象是从广告中得出的,一个通过了CMMI5的软件公司,CMMI5,就是这个吸引了我,我想这也是很多其他的同事进软通的理由之一。虽然当时软通的名气不是很大,可是我相信一家这么注重质量和管理的公司,在不久的将来一定会发展壮大的,而在这个过程当中,新员工的机会也相对来说会比较多。当然,软通现在是壮大了,我们也有一定的机会,但是很遗憾的是,最开始吸引我的让我憧憬的东西却像幻觉一样消失了。我不知道CMMI5到底体现在哪里,这让我很失落,也很失望,感觉像是受了骗一样,原本的自豪感一落千丈。
优秀的管理、优秀的体制、优秀的人才,如果公司给我的期待是这样的,那么也请让我深刻的体验这一切!如果我能真切的感受这些,那么我相信我会比现在更加努力的工作,更加热爱自己的公司,更加珍惜公司给我的任何机会。
当然,人无完人,公司也一样。其实不要紧,即使没有这么好,也要让我们相信我们每一个员工之所以在这里,是为了朝着最好的方向奋斗,这里有我们的平台,我们用最好的标准要求自己,事实上,我们都是优秀的。
之所以要强调这一点,是因为我们没有这种信念,更没有这么去做。作为一个通过了CMMI5的公司的一个最盈利的部门,我们却没有用最好的标准去要求自己,更没有自信说我们的技术我们的服务是最好的。问题在哪里?我认为这绝不是一两个人的事情,也不是一两个普通员工可以改变的事情。这绝对是公司的政策问题。我们是为了赚钱,还是为了向客户提供最优质的IT服务?这两者如何才能达到共赢?这就是所谓的价值观吧。
我以前从来不觉得价值观有什么重要,但是现在却觉得从来没有什么东西比价值观更重要。一个人的价值观决定了这个人的行为取向,而一个企业的价值观则决定了企业所有员工的行为取向。当员工的个人价值观与企业的价值观不一致时,它们之间会有一个反向的强化作用,员工最终会忍无可忍的离开企业;而当它们一致的时候,却彼此正向强化,员工越为企业做事,越觉得他做的事情就是自己的事情,这样企业就越认同他,企业越认同他,他就会把事情做得越好,然后很自然的,忠诚感随之增强了。我的这种算法似乎显得太简单,其实一点也不简单,因为企业要在每件事情上与大部分员工的价值观保持一致,是一件很细致甚至是很困难的事情,这需要更为完善的体制作为支撑。而且更多时候,企业需要引导员工的价值观。然而怎么去做,怎么建立更为完善的体制,又怎么去引导员工的价值观?在《向解放军学习》一书中,确实有很多借鉴之处。
关上这本书,我脑海中映象最深的有两句话:“天下是谈出来的”;“好的制度造就好人”。如果说我前面都是在泛泛而谈,那么现在我就来着重讲讲对这两句话的理解。
首先说沟通。正如书上所说,沟通是管理的真谛。良好的沟通能让员工感觉到企业对自己的尊重和信任,从而产生极大的责任感、认同感和归属感,促使员工以强烈的责任心和奉献精神为企业工作。这也正是和我今天的主题——忠诚度相一致的,我觉得沟通的好坏直接影响了员工对大到企业小到项目组的忠诚度。然而,怎样的沟通是良好的沟通呢?从我的个人经历来说,我遇到过几种类型的上级,沟通方式各不一样,在这里就作为案例拿出来分享一下吧。
第一种,教导式沟通。
这是我遇到的第一个上级,她是一个各方面能力很强的女上司,虽然年龄只我大一岁,可是却像一个长辈一样,对我们充满了各种期待和忧虑。她总是担心我们不会做,做的不够好,所以在我们做每件事情之前,她都很耐心地教导我们应该怎么做。如果遇到大问题,她会亲自出马解决。时间长了,可想而知,我们就像鸡妈妈后面的小鸡,大树下的小树,她的庇佑和树荫很好的保护了我们,却也很好的限制了我们。可以说,作为一个客户经理,她的语言能力是很强的,她也很好的向我们灌输了各种公司的忠旨,到现在我还是认为那个公司是不错的公司。不过,她的教导式沟通却让人感到压抑,所谓该放手时就放手,她希望我们能借鉴她的经验,少走弯路,却忘了我们自己的主观能动性,不知道她的忧虑在我们眼里是一种不信任的担忧。
第二种,邮件加会议式沟通。
现在很多企业都有内部邮箱,用来作为重要的沟通方式之一。会议就更不用说了,几乎每天都有各种各样的会议需要参加。可以说,这两种沟通方式都是比较正式的,也是现代企业管理中不可缺少的部分。不过我相信很多人都会有这样的经历:和上司面对面坐着,结果很多事情上司不直接跟你说,而是通过邮件;或者几乎在每次项目例会上,大家要花接近半个小时来汇报一下各自的工作情况,然后才开始进入到会议的主题,而很可能某个人讲的事情除了项目经理关心以外,与其他项目组成员都无关;或者甚至在开会之前大家连会议的主题是什么都不知道。沟通是很重要,但是我们说的是有效率的沟通,而不是浪费时间的沟通。对于这几种情况,我个人认为,能面对面沟通的尽量面对面沟通,会议之前就需要先告知会议成员相关主题,让其做好准备,会议上只说重点。另外尤其有一种情况是千万要避免的:在会议上上级之间的意见不一致,导致下级无所适从。我坚信上级之间的沟通问题如果暴露在下级员工面前,就是一种团队精神的自杀行为。
第三种,泛式沟通。
我这里说的范式沟通指的是多种沟通方式相结合,而主要以面对面的沟通为主,沟通内容也是宽泛的,生活、工作、学习各方面穿插式的沟通。如果你第一次遇到这样的'上级,也许会不习惯,在你工作的时候,他可能会随时转到你旁边,询问一下你的近况,询问你对现在的工作有什么想法,在过去的工作中表现如何,对未来又有什么展望。他可能说起他自己,甚至他的家庭;他也可能会建议你了解一下其他的工作岗位。然而对于工作,他绝对是很认真的询问你的意见,甚至用笔记好,如果你有什么困惑的地方,他会很耐心地建议你可以怎么去做。你与他谈话的时候,会觉得很轻松,看上去好像谈的内容很宽泛,其实他却巧妙的获取了他想要了解的信息。他有一个诀窍,就是“以问为主”。他不会断言什么,不会教导什么,但是他不停的问你各种问题,引你思考,最后你自己说出答案。他还有一个诀窍,就是“看着你的眼睛”,这种目光让人无法回避,显得那么真诚,让你感觉这个人是可以信赖的。我这里描述的其实是一个我不太了解的一个人,因为听到他的下属对他很是信服的称赞,所以我格外留意了他的言行举止。原来他的武器就是沟通。
不知道大家对这些沟通方式有怎样的想法,我想说的是,沟通是一门艺术。作为一个企业的领导层,或者是一个小团队的领导,与下级的沟通绝对是不可忽视的。我们应该尝试多种沟通方式,不拘一格,讲求效率,最主要的,一定要给员工创造足够的发言机会。
接下来说说制度。提高员工对企业的忠诚度,一方面靠有效沟通,另一方面靠有效的制度管理。
我很赞成作者的观点,好的制度能造就好人,而不好的制度会使好人做坏事。制度并不是要改变人的本性,而是要利用人的利己本性去引导他做有利于社会的事。制度的设计要顺从人性,而不是改变人性。
公司现在正在制定绩效考核体系,这个想法很好,一方面能加强公司管理,另一方面也能将员工的利益与公司的制度结合起来,激发员工的自我约束能力和积极性。关于这个考核体系,相信参与这次培训的同事都已经了解了其用途和好处,我也就不多说了。我现在想补充一点更为开放的意见。
我想制度,不仅仅就是那些规章制度,员工守则或是什么考核办法之类的,它更是一种企业文化的体现形式。解放军的制度里面有这样的规定:“处处有歌声,人人搞体育,节日有晚会,假日有活动”,世界500强之一的大型连锁商店沃尔玛,也有自己独特的拉歌文化——“沃尔玛欢呼”,那么在我们公司,又如何将文化融入到制度当中呢?
我记得很久以前,我们公司还有每周一次的Happy Hour活动,其实那就是一种文化的体现,在那短短的一个小时,所有的员工欢聚一堂,表演节目,分享心得,比赛游戏,我们可以开怀大笑,可以展示个人才华,可以认结识平时不相往来的同事,甚至还有零食可以吃,多么轻松自在的娱乐方式啊!我记得我第一次参加那个活动的时候,顿时有一种对软通的极高认同,不错,这个公司很注重文化生活,这样工作应该有更多乐趣!
后来为什么取消了Happy Hour活动?我不得而知,但是我真的很希望这种形式的活动能够坚持下来,虽然好像是浪费了不止一个小时的工作时间,但是我相信那一个小时所创造的价值是无可替代的,那是一种对企业文化的认同,对组织的忠诚和热爱。
现在要结束这篇读后感了,情不自禁的,我又想起高中时候的一件事情。那时候我们每天早上都比别的班级提早半个小时,学校没有要求,但是我们班自己规定了,要出早操。我们的早操形式很简单,大家排成4列,跑步半个小时。我们从学校出发,爬上堤坝,听见长江潺潺的流水声,然后绕到镇上,穿过市区,迎着早起的人们敬佩的目光……这个过程中我能听到我一生中最喜欢的一种音乐,那就是我们整齐的跑步声……
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