【精选】学习作文汇编6篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的学习作文6篇，欢迎大家分享。
学习作文 篇1
我真正认识爷爷是在三年前的那天……
那天，天气相当糟糕。昏暗的天幕下，狂风肆虐地卷集着枯黄的叶片，路边的花草不断地变腰求饶，行人纷纷裹紧衣掌匆匆地走过，沉浸在与重点初中擦肩而过的打击中的我，独自一人在路上挪着沉重的步伐。
回家的路似乎变得陌生了起来，任我走了多久也未成功。我慌了。四周静得可怕，却依旧听见风吹树摆的声音，仿佛就是有那么几阵调皮的风硬是要万物朝它低头哈腰。
我又走了几步，像灌满了铅的双腿再也不听使唤，竟越来越累。突然，我望见不远处的一位年过半百的爷爷——老树。他衣衫破烂，只剩几片零碎的叶片为他遮风挡寒，他微笑着，一副满不在乎的样子。
树爷爷可真一点儿也不失军人的风范呢！瞧，他的.那股倔强劲儿又来了。“任尔东西南北风”，他呢，却“千磨万击还坚尽”。只要狂风一遍吹过，树爷爷便又精神抖擞地站立在自己的岗位，毫不懈怠。这样反反复复，来来回回地弯腰、直立、弯腰、直立……最后竟然让树爷爷赢了。
狂风渐渐减弱自己的嚣张气焰。后来，微风中，我又看见了树爷爷微笑的面庞……
当那一微笑，闪过我的眼帘，我恍然大悟。双腿似乎瞬间轻松了很多，我整理好失落的情绪时，竟找到了我所寻找的正确方向。
人生不也是处处充满着狂风暴雨吗？
其实，挫折并不可怕，树爷爷不就是个很好的榜样吗？能够与困难拼搏的人是可敬的。挫折就是人生的暴风雨，如果一次没有好好面对，下次我们又怎么能承受得了更猛烈的呢？
我想，笑对人生，朝坎坷前进的会让我们走得更稳当些的。我坚信：坚持就是胜利！既然人生的狂风暴雨不可避免，我们何不张开双臂，大声呼喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”因为，后来一切都好。
向树爷爷学习，我获益匪浅。
学习作文 篇2
听见冬天的离开，我在某年某月醒过来。我想我等我期待，未来却不能因此安排。
学者大人应该有的动作，翻来覆去像是让我退缩。14岁的我。
十年寒窗，是古往今来每一个学子不想经历去不得不经历的事。古代，为了考取功名，飞黄腾达。今天，莘莘学子依然为其不断追求。不辜负家长的期待，老师的厚望，为成为建设祖国的栋梁之才。我们这个年代的学生早已被得滚瓜烂熟的一句话。
可想而知，我们的'压力之大。有压力才会有动力，早就知道了的，感觉的确有用。诸如作业之多，不免会生出厌恶之情，却又逃不走，躲不过，硬着头皮写下去，竟在写完时发现，作业的碉堡并没有我们想象的那样难以攻克，其实是在自己吓唬自己罢了。
游乐园里的木马。木马，本是没有生命的，只因为他们旋转了，他们才被赋予了生命。之所以有人压在他们的身上，他们才会旋转，才能赋予生命。我们正如这木马在不停的旋转，不停的成长。有了压力，我们才会成长。
但我们也并非木马，我们是有思想的“人”，我们会感到烦闷，会感到孤单。我们要学习，我们必须承接压力。正如发芽的小草要随时迎接风吹日晒，雨打霜冻，小草不会退缩，会蓬勃的生长。虽然有一部分经历不过这些磨难，但并不代表他们无法永远经历这些磨难。于是就有了“野火烧不尽，春风吹又生”这样的千古名句。
我看见天空很蓝，就想你在我身边的温暖，生命有太多遗憾，人越成长越觉得孤单。我很想飞，多远都不会累，才明白希望越高爹的会越痛，我很想飞，在我的天空飞~~~才知道要一直勇敢。偶尔哭红双眼，我依然会了解，我温暖的笑脸还一如从前。
压力是一种动力，不要把压力当作一种压力，要当作成长的一种动力。
学习作文 篇3
星期五，学校播放了一部关于雷锋的电影。这部电影里描述了雷锋的一双很特别的袜子。这是一双有多少补丁的袜子啊！这部影片使我内心感到很愧疚，我们生活在这么美好幸福的环境中却不知道节俭。在我们生活中就有许多事情是不节俭的，比如说:没吃完的饭菜倒掉，没喝完的水也倒掉，不随手关灯，关水……这点点滴滴的浪费日积月累，汇集成了一条浪费的江河，吞噬着大自然的美丽与生命！
现在，世界上的许多国家，包括一些经济十分发达的国家非常注意节约。日本的经济发展水平比我们高许多，但他们的学校都进行各种“忆苦思甜”教育，挫折教育，教育下一代知道“粒粒皆辛苦”的道理，从而居安思危，自强不息。瑞士是世界上最富有的.国家之一，但他们在生产上特别注意节约节俭，过日子注意精打细算。现在全社会大力倡导“勤俭节约”的传统美德，重在实践，贵在坚持。我们每个小学生都要养成节约一滴水、一度电、一张纸、一滴油、一粒米的良好习惯。只要我们每个人都从自己做起，从具体事情做起，长期坚持，勤俭节约的传统美德就一定能在全社会进一步发扬光大起来，我们的祖国就一定能够更加富强。
学习作文 篇4
每年开学，妈妈都要给我买许多文具，比如说，有凯蒂猫的活动铅、可爱的卡通尺、精美的书包等。今年新学期，妈妈给我买了一个多功能铅笔盒，我非常喜欢它。
这个铅笔盒整体是粉红色的，这可是我最喜欢的颜色，因为粉红色非常的温馨。铅笔盒的`形状是扁长方形的。它的上下两个底面上各有一只米老鼠和高飞的图案，它们都咧开着嘴，像在向我们笑呢！铅笔盒上还大大地写着一九二八”，原来这代表这个卡通人物是一九二八年诞生的。除此之外，它上面还有一串英文，有些我看不懂，妈妈告诉我它的意思是：永远陪伴在你身边爱你的伙伴才是你真正的朋友。听完，我脑海里一下子冒出了五六个小伙伴的名字。哈哈！原来我有这么多好朋友，真幸运。
这个铅笔盒不仅外观漂亮，最引人注目的是它的多功能。铅笔盒正反两面和其它铅笔盒不一样，因为它两面都可以放文具。正面比较深，可以放笔，里面还装了插笔的笔架。反面比较浅，可以放尺。在铅笔盒的正面有两个按钮，我轻轻一按，就分别弹出两个小盒子，一个盒子里有个卷笔刀，还有一个是放橡皮的。只要有了它，我再也不怕铅笔变粗后找不到卷笔刀，橡皮因为乱扔而丢失了。我拿起铅笔盒，发现旁边还有一个小盒子，这又是干什么用的？我好奇地打开一看，竟然是一个迷你电风扇，只要加上纽扣电池，电风扇就会旋转起来。在夏天特别炎热的时候，我可以享受这丝丝的凉风了。
这真是一个别致的铅笔盒，饱含着妈妈对我的爱和殷切的期望。我会珍惜它，使用好它，好好学习，天天向上，不辜负妈妈的一番苦心。
学习作文 篇5
我有一个好朋友，她是我们班的班长——罗琳。她是一个热爱学习的人，跟她同桌以后，我终于明白了为什么她的成绩总是那么好。
每次预习的时候，她的书本总是贴满了便签贴，有作者的资料，有课文的资料，还有全文的大概内容……书本上的字儿却只写了一半，还有一半留着上课做笔记。
记得有一次下课的`时候，我们几个叫她一起去外面玩儿。她点了点头，低声说：“好的，我等会儿就下去，你们先去吧，让我复习完这一篇课文。”我们立刻答应，几个人在楼下玩得开心，却不见班长大人下来。
上课铃声响了，我们跑回去，顺便质问了一下她，谁知她说：“我太投入了，对不起啊。我多复习了一篇……下次一定会补偿你们的！”下一次又下一次，班长大人始终离不开书本这个朋友。
上课的时候，她喜欢举手回答问题，让老师纠正她的答案。做作业的时候，她字总是写得工工整整，让人越看越喜欢。写作文的时候，她总是会坐着认真思考，想好了再动笔。
我们的班长——一个热爱学习的人。
学习作文 篇6
转眼间，转眼间线上学习就已经开始一周了。在这一周里，所有的正课全部改成了观看视频课。而我，也用另一个方式实现了天天抱着平板电脑玩。
最开始那几天，我还在因为可以随时抱着平板电脑而开心不已，可两天之后，我就不这么想了。一天看网课下来，我感觉我的晶状体都被屏幕的蓝光磨穿了。一上完当天的内容，我就马上把眼睛从屏幕上移开，再也不想放回去。时间一长，我对网课的热切期盼也就逐渐降温，最后从一团烈火变成一堆死灰。于是，我打开平板电脑的动作也从急不可耐变成了无精打采。
可是没办法，现在毕竟是学习的时候，就应该学习。而且，我们现在看到的视频课和直播，都是屏幕对面的老师们用时间和精力凝聚而成的.，我们也应该当成像在学校一样，认认真真的上每一节课，认真记笔记。就现在而言，呆在家里不出门，就是我们能对国家阻击疫情所做的最大贡献。
我们要相信，在不久，疫情一定会结束，而我们也可以回到学校上课。我我期待着！
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