【精选】学习快乐作文汇总10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的学习快乐作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习快乐作文 篇1
每个父母都希望自己的孩子学习成绩优秀，将来拥有成功的人生。可是没有成就感的孩子怎么会成功呢？
《学习也可以很快乐》这本书讲述了：主人公金珠的理想是当一名宇航员，恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动，参观天文台，学习宇宙知识。可是妈妈一听说活动和金珠的英语培优课冲突了，便不同意她去，因为妈妈认为，金珠的梦想太遥远了，还是学好英语更重要。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”，金珠和爸爸展开了一次打动妈妈的“特别行动”，她开始为了自己的梦想而努力。在这个过程中金珠有了一个重大发现，那就是原来如果能在学习中享受一个个小小的成就，学习也可以很快乐。这个故事让我懂得如果能通过获得成就感让为梦想而学习的过程变得快乐起来，那么我们最终会成为学习的主人。
生活中，通过有计划的自觉学习而得到成就感的同学，和从没有成就感或很少有成就感的同学对生活，人生的态度截然不同：有成就感的同学对生活充满着激情，愿意通过自己不懈的努力，达到自己的.目的，对理想充满着希望；而没有成就感的同学在遇到困难时会有抱怨，也正因为没有自信，遇事喜欢犹豫，拖拉。
一些同学因很少在学习中获得成就感，从而缺乏自信，而父母还要让孩子参加课外班，导致这些同学的生活可以用一句话简明概括：整个周末，要么在补课，要么在补课的路上。课外班，是身体的限制，更是精神的限制。而让孩子变成学习的奴隶，不如让孩子变成学习的主人。
希望大家通过读这本书，能学会从成就感中找到自信，在自我激励中找到快乐，爱上学习，成就梦想。
学习快乐作文 篇2
怀着喜悦的心情，翻开精美的扉页，芬芳的墨香扑面而来，眸子里飞扬着亮丽的文字。语文、数学、英语……开始了学习的旅途。每当看到犹如潺潺流水般清澈明亮的时候，我都会情不自禁地感概：“我学习，我快乐！”
我爱学习，爱学那蕴含着人生哲理的语文。每当翻开语文书，我都会有种莫名其妙的激动心情。一个个文字，犹如一个个跳动的小精灵，在洁白无瑕的舞台上尽情释放自己，展现自己，跳起那动人的华尔兹。每一撇一捺，每一竖一横，无不包含着无数知识的奥秘。那一篇篇令我感触深刻的文章，又是蕴含着多少人生哲理啊。我为桑娜的“宁可自己吃苦，也要帮助别人”的高尚品质点赞；感受着那位青年拉小提琴的'优美音韵；体会着“只有一个地球”的重要性，科学性与严谨性；与印度人分享着那片土地的神圣……一篇篇的文章，带给我一份份不同的喜悦，不同的感悟，不同的感慨。我学习，我快乐。
我爱学习，爱学那奥妙有趣的数学。每当看到那一个个数字，便抑制不住心头的快乐。看着灵动的阿拉伯数字，让思维在它的牵动下轻轻游走，好似在惊险的深山峡谷中探险，好似在向着珠穆朗玛峰发起了高难度挑战。那一个个数字，蕴藏着多少奥秘。每当解完一道数学题，便快乐地像是踩了一朵云，乘载着我到处飘荡。我学习，我快乐。
我爱学习，爱学那生动有趣的英语。书中的每一个字母，都在跳跃着。读着那每一篇的英语短文，都令我浮想联翩。听着那每一句英语，我好像在甘露的灌溉下茁壮成长。它把我带到浩瀚的天地。我学习，我快乐！
学习，是一件多么美好的事。在学习的过程中，可以收获到许多的人生哲理，领略人生的真谛。在知识的浇灌下，让那颗心中的明星闪闪发亮，夺目耀眼，让那黑暗的夜空变得更加明亮。
我学习，我快乐！
学习快乐作文 篇3
认识安迪是在一次公开课上。忘了那是一次什么级别的公开课，借用我校的学生和礼堂，恰好用的是安迪所在的班。当时听课的老师很多，礼堂里坐的满满的。那节课有两次几乎出现冷场，都是一个小个头、大眼睛的男孩子举手站了起来。他精彩的发言博得阵阵笑声和掌声，也让我记住了这个叫“安迪”的男孩子。
课后一打听，安迪是同事琳的儿子。说起那次公开课上安迪的表现，我不无羡慕地说：“你的儿子真棒！学习一定特别好吧！”琳笑笑说：“也不是特别优秀，他就是喜欢学习，喜欢老师。那次课后，他说他是怕冷场了，老师会难堪。其实他就是为了救场，急中生智说了那么多！”
那是安迪刚入初中的时候，三年的时光一晃就过去了。这个思维敏捷、伶牙俐齿的男孩面临着人生的第一次重大考试——中招考试，那次考试他失利了，以两分之差与市重点高中擦肩而过。见到琳，我为安迪深感惋惜。琳却既没有恨铁不成钢的急切，也没有怨天尤人、她淡然一笑，说：“重点高中的分数高的近乎苛刻，其实，和安迪一样，很多孩子已经很不错了，却不能录取。我对安迪说，没关系！初中该学会的你都学会了，高中你也会学得很好！”
去年暑假，和琳一起吃饭，席间我们聊起孩子。得知安迪即将读高三了，我不觉再次为时光飞逝感到讶然。安迪在一次次大考中，成绩和名次一次比一次好，来年考个重点大学应该没问题。
我缠着琳讲讲育儿经验，琳说：“我真的没有什么经验。我对安迪的分数和名次从未提过高的要求。他小的时候，我喜欢问他又知道了哪些新的事物，问他又明白了什么。大了之后，不用我问，他天天跟着我给我说。现在都是快高三的学生了，每天一回来就打开话匣子，兴致勃勃地给我讲：今天政治老师讲的怎么怎么有意思，语文课上学的一篇文章怎么怎么美，以及奇妙的化学变化、深奥的数学题的解法…..我在厨房忙乎他就在厨房讲，我到客厅他追到客厅。呵呵！简直就是长不大！”
“多好啊！许多家长想和孩子交流，可孩子的嘴巴撬都撬不开呢！”我说。
“对于安迪来说，学习是一件快乐的事情。他觉得每一科都很有意思，每一堂课都可以获得新的知识，每一个老师他都很喜欢！”琳说。
“一个热爱学习的孩子！多难得啊！这比那些厌恶学习在父母的逼迫下又不得不学习的孩子幸福的太多了！而且他发展的那么好，以后还会更好！”我感慨道。
琳说：“学习本来就应该是一件快乐的事情！你算一算，人的一生有多长的时间在学习中度过，就算大学本科毕业也近二十年的求学时光。学习若是一件痛苦的事情，人生岂不是太苦了？其实，做家长的不能仅仅盯着分数，不能急功近利，孩子只要保持着学习的兴趣和热情，漫长的学习生涯中他一定可以学的`越来越好！”
多么朴素的道理！可是，我们常常把学习变成了一件苦不堪言的事情。是什么在作祟呢？分数、名次、家长的虚荣心……其实，从孩子长远的发展来看，我们首先要做的是激发孩子学习的兴趣。当孩子一次次感受到获得新知的充实与成就感，他怎能不喜欢学习？当他怀着极大的热情投入到学习中，他怎能不优秀呢？
有位名人说的好：“做任何事情，刻苦的结语往往是两个字：及格；兴趣的结语往往也是两个字：出色。”学海无涯，若孩子们都能“乐”作舟该是一件多么幸福的事情！
学习快乐作文 篇4
我喜欢下围棋，因为下围棋让我得到了许多快乐。
我是个活泼好动的男孩，妈妈为让我静下来，在我上幼儿园的时候，就让我学习了围棋。刚开始我脑子里糊里糊涂的，看着眼前的.黑白棋子无从下手，心里非常着急。围棋老师笑着对我说：“别着急，做任何事情都要从头开始学起，不能着急。一口可吃不成大胖子。”我们听了老师的话都笑了。老师从围棋的入门知识开始教我们，什么是气、吃子、逃、互相叫吃……很快我学会了围棋的基本要领和技巧，已经可以和小朋友们下几个回合了，就这样慢慢地我开始迷上了围棋。
一次刘子涵向我挑战，猜子后，我持黑，先下。他一开始就来势汹汹，用了一个“碰”，我也用了“靠”来对付刘子涵的这招“碰”。我们的“战争”打得非常激烈。趁他走神我用了一招“扭羊头”吃了他一大片棋子，把他打败了，我高兴极了。
慢慢地我对黑黑白白的棋子产生了深厚的兴趣，还结识了很多新朋友。围棋不权锻炼了我的性格，让我逐渐安静下来，还为我增添了智慧，享受了胜利的喜悦。围棋让我快乐，伴我成长。
学习快乐作文 篇5
转眼间，我们已经上了五年级，时间从身边流逝而去，回想过去，我们不知经历了多少风风雨雨。数一数，我们的学习生活已经过了一半了。
过去的风雨让我们成熟了，长大了，懂事了。你的过去不管是困难的，还是幸福的，那已经成为了你的过去，让你的过去成为了你的回忆。
展望未来，你的未来美好吗？你的未来当然应该美好，你也想让他美好，可是你的未来真的'很美好吗？那就在于你的现在是否能好好学习。有句诗说：少壮不努力，老大徒伤悲。这不是证明了你小时候不努力，长大后一事无成的样子吗？但如果你小时候努力学习，奋发向上，还会变成那个样子吗？
虽然你小时候努力了，但真的能成功吗？你的未来是空虚的，你应该用你的生活来充实生活中的每一分每一秒，那样你的未来会不再空虚，让你的生活多姿多彩吧！你的未来也在与你生活中的时间是否有用。
别让现实困扰你，你的未来是无限的，挥动画笔让你的画卷绚丽多姿吧！
学习快乐作文 篇6
很多人认为学汉字很难，其实学汉字并不难，而且还很快乐！
老师常常说：“做一件事情要下死心，你才能做到那件事。写字也是同样的道理。如果你不认真去写，那个字再简单你还是写不好。所以写字之前，你必须找到写字的感觉，你才会写得好看。没找到感觉就动笔，那你写的字就像牛粪一样，臭臭的。”
可是要怎么才能找到感觉呢？那上课就要专心听讲。经常练字，每一笔，每一画，都要经心去体会去发现去观察。如果你实在找不到感觉，那就去观察别人是怎么写的，并且向别人发出挑战写字，这样你就能很快找到感觉了。
写字的时候，必须坐端正，胸离书桌一拳头，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远，这样才把字写得端正。如果你贪多图快，那肯定字就写不漂亮，这就是光有数量，没有质量。字要写得端端正正的，就像一个人要堂堂正正做人，老师说过：是中国人就应该写好中国字。不然会给中国人丢脸的。外国人写汉字都比你写得好，你的脸该往哪儿搁呢？
我们要学好汉字，让大家知道汉字是世界上最美的文字。我们写了一手漂亮的汉字，人见人爱，自己写得一手烂字，那大家就不欣赏你了，并且还会瞧不起你。先写好了楷书，以后才会写好行楷字，先要学爬，再学走，这样才走得稳当。所以大家一定要找到写字的`感觉，找到写字的快乐，这样才能写好中国字。
我们应该认真学好汉字，长大了成为一个有用的人。汉字啊，汉字，你给我带来了这么多的快乐，我得好好感谢你！花开了都得感激，学习汉字让我获得这么多的快乐，这么多的收获，我真要好好感激它，用漂亮的书写去感谢汉字。
学习快乐作文 篇7
在这个美丽的校园里，我和我的同学们一起快乐的学习和成长，我也从书中学到了很多。
在学习中，我曾经沉迷陶醉在诗的海洋中，其中李白和白居易的诗我尤其地喜欢。什么“野火烧不尽，春风吹又生”，体现出小草顽强的精神，更赞颂了生活中有小草一样坚强、无私的人；什么“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，让我体会到了庐山瀑布雄奇壮观的景色。仿佛滔滔不绝、一泻千里，水声震耳欲聋，在几千米之外都能听到汹涌的水声。水从天上洒落，落在水中，仿佛溅起千万朵白莲，水珠洒在我们身上，感到一股清新的水汽，好像当时我就站在庐山瀑布的.面前，不得不为它雄奇的气势所惊叹，使我身临其境、触景生情。我陶醉在诗的海洋中，学习真快乐！
在这个班里，我的学习成绩还算比较好，因此我也经常爱看课外书。我平时爱看很多书，有连环画、体育杂志、文学书、科普书，当然也包括漫画书。在老师眼里，我是个好学生，可在同学眼里，我也是个“书呆子”。我从书籍里学到很多，书籍是我的好朋友，它也给了我许多。什么格林童话、安徒生童话，我都非常喜欢看。在这些书中，我不禁为白雪公主的美丽和善良所打动，也为狠毒阴险的王后所气愤；我不禁为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇所伤心和同情，也为丑小鸭最终变成美丽天鹅的经过所惊叹。书籍，给了我许多知识。我有时又喜欢看些有趣搞笑的漫画书，我平常会看着“阿衰”而哈哈大笑，也会被里面的内容所打动。
有一次，我兴致勃勃地走在路上，拿着刚借来的限量“儿童文学”，津津有味地看着，仿佛像一条小鱼在知识的海洋中自由自在的遨游着，走着走着，只听“砰”地一声，哎哟！疼死我了，我还以为撞了人，连忙道歉，我抬头一看，原来太过专心，倒霉，撞树了！可我丝毫没感到疼痛，反而感到了一身的轻松与快乐。因为，今天我又在书籍中收获了许多。
“书籍是人类进步的阶梯”，“读书使人快乐”，在我眼中，书籍是一位良师，又是你迷失在黑暗之中的指南针。我爱读书，更爱学习，我一直在这个学校里快乐的学习和成长。学习真快乐！我爱学习！
学习快乐作文 篇8
时代在飞速地前进，转眼就到了20xx年。科技发达的21世纪，让家家户户都拥有了电脑。可不知不觉中，路边的网吧也渐渐多了起来。最近，我发现不少同学挡不住网络的诱惑，偷偷跑进网吧上网、聊天、打游戏，沉浸在虚拟世界里无法自拔，不仅影响了学习，他们的健康也受到了不小的伤害。
我来到学校，和同学们交流了一下，发现事情还挺严重的'，便告诉了周老师。周老师听了，说：“这样吧，等上班队活动时，我们就以‘小学生该不该上网’为主题，开一场辩论会，好不好？”“好！”
盼星星，盼月亮，终于盼到了班队活动课。周老师把我们全班39人分成正反两方，由她当主持人。
一场激烈的辩论会开始了，教室里像炸开了锅似的，一下子热闹起来。大家你一言，我一语，唇枪舌剑，谁也不让谁。
正方的张舒阳先提出了自己的观点：“我认为小学生可以上网。因为网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有。经常上网，可以开阔我们的视野，了解更多的新闻、事时，丰富我们的生活。”故事：
反方的刘雨豪立刻说：“不对。像有些同学整天沉迷在网络里，不仅对他没有帮助，还会损害他的身心。”
“那又怎么了？人们在网上可以和天南海北的朋友聊天、游戏，在空闲的时间里，能让我们忙碌的生活变得轻松、愉快。”夏兰馨顾不上举手，马上说。
“那也不行呀！长期沉浸在网络中，会影响学习的！”卞瑶轩急了，拍着桌子喊道。
孙雯眨眨眼睛，平静地说：“网络给我们的生活带来方便。现在，我们可以上网学习，购物，订机票，多好！”
李秋彤提高了嗓门儿：“当今网上可有不少骗子，万一你上了当，被骗走了钱，怎么办？”
正当大家吵得不可开交之时，主持人周老师站了出来：“好啦，好啦，大家都不要争了。的确，上网有好处，但也有坏处。只有用好网络，让它成为你的‘好帮手’，文明上网，快乐学习，才能让我们的生活变得更加丰富多彩！”
学习快乐作文 篇9
今天，我们去了青少年活动中心学习了一些我们在学校里学不到的知识。早晨，同学们一路上都兴高采烈的，十分期待今天去那会学些什么新鲜有趣的知识。
我们首先来到的是一个叫“水力车探秘”的教室。钱老师为我们大家讲了水力车的原理后，再拼装示范给我们看。通过老师的耐心讲解，我们知道了现在在我们的生活中已逐渐变少，只有在一些偏僻的小山村才有，而且那儿必须有水。终于轮到我们动手啦！我和；娄佳雯先从工具箱中取出要用的.工具，再把磨盘装到拼装主件上，接着一次吧水车和其它零件拼装好经过我们的细心琢磨，终于拼装成功了！我把水车从上倒下去，水车转动后带动了两个磨具，真的可以磨面粉了！我和娄佳雯开心地说：“成功了，成功了！水力车的拼装成功了！”接下来我们要制作DV了。我先把现有的图片拖到格子中，打些字，再按自动播放就播放成功了。这个看似简单的“DV”小制作可是让我琢磨了好久呢！不过这其中的收获成果还真不少呢！最后，我再插入一首自己喜欢的歌，就“正式成功”了！今天上午的活动很有趣，还让我们学到了很多本领！让我对下午的活动更加的期待……
吃完午饭，下午的活动有开始了。我们先进入一个叫“太阳能探秘”的教室。在这里，让我们了了解到了常规能源有煤、石油、天然气、，化石能源和风能、水能等，可开发利用的能源有核能、太阳能等。我们按照说明书上的要求拼装太阳能汽车。有的失败了，有的成功了。最后一个活动是制作竹蜻蜓。我们先用钻孔机打好孔，再取双面胶贴好木片，就能在花坛边放飞了！“飞的真高！”我情不自禁地叫了起来。
这次的活动让我们学到了许多以前不知道的知识，还锻炼了我们的动手能力，真是一举两得啊！
学习快乐作文 篇10
沉迷于网络 不仅伤眼，而且还伤脑，甚至伤身。所以有这么一句话，适度网游益脑，沉迷网游伤身。
我们先从适度网游益脑说起，适当的玩玩电脑是有好处，但不是玩电脑游戏，应该玩些对学习 有好处的游戏。比如看些动画片，这样能学习 创意，增加想象 力，对写作文也会有帮助，如果动画片里有字幕，还能帮助孩子识字呢！而且只要你想得出的问题，或不知道的问题电脑上全都有。现在科技正在发展，高科技产品都离不开电脑，为了我们的`将来，从小需要加强对电脑的认识。
我们再说说沉迷网游伤身。有新闻报道说：“有些孩子一回家，书包一扔就直接跑到网吧里玩游戏，害得爸爸 妈妈 找得急死了。”我们学校也有一些孩子一回家，书包一扔就打开电脑玩“开心农场”，这时候，我可以问你“是开心农场重要，还是学习 重要？”所以，我提出一些建议：1、坚持 每天作业后上网一次，上网时间最多一小时，而且不能玩游戏。2、上完网之后出去运动运动，或者向远方眺望一会儿，可以起到保护 眼睛 作用。
健康上网，快乐学习 ，如果你想做到，就请照上面两点要求去做吧。关于学习作文爱学习作文
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