学习的乐趣作文

时间：2023-02-25 09:58:30 关于学习的作文我要投稿

学习的乐趣作文9篇

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的学习的乐趣作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

学习的乐趣作文9篇

学习的乐趣作文篇1

　　 “天才是百分之一的灵感，百分九十九的汗水的来的，学习的乐趣。”这是我心中永恒的座右铭，它让我深入地感受到了学习的乐趣。

　　我是班里的优等生，成绩总是名列前茅，因比我常常感到自满，上课不认真了，学习不努力了。直到有一次，老师把我叫到了办公室，他生气地对我说：“照红，这次你怎么考出这样的成绩来啊，才考了78分，你学习成绩不是挺好的吗？”听了老师的话，我像被人当头泼了一盆冷水，脑子里空荡荡的。回到教室后，我悔极了，以往名列前茅的我，这次竟名落孙山。下课了，同学们不再来向我探讨问题，也没有同学来陪我玩，我心理顿时有着前所未有的失落感。同学都围在一起，纷纷地讨论起我来：“亏她还是优等生了，这次竟考了78分，我都比她多。”“是啊，以前总是仗着自己成绩好就目中无人，现在回这样，都是她自作自受。”……那一声声刻薄的话深深地刺痛了我的心灵，他们以前还是我最要好的朋友了，这次竟然会这样对我。

　　回到家，我打开了一本作文选，一句话吸引了我的注意力，“天才是百分之一的灵感，百分九十九的汗水的来的。”“是啊，不付出努力，又怎么会成功了。”我说。

　　从那以后，我变得认真了，上课倾听老师讲课，利用课余时间复习，回到家中，便又一头扎进了书的海洋中。遇到困难时，我总会靠自己的努力把困难解决。就这样，经过不断的`努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。当听到这个喜讯后，我高兴得一蹦三丈高。下课了，同学们纷纷围绕早我的身旁，向我祝贺着，当他们问我：“照红你是如何获得全班第一名的呢？”我总会对谈们意味深长地说：“只要付出努力，就一定会成功的，不管遇到什么样的挫折，你只要勇往直前，就一定会达到成功的彼岸。

　　这时，我又翻开我的座右铭“天才是百分之一的灵感，百分九十九的汗水的来的。”我真的领悟到了学习中的乐趣了。一分耕耘，一分收获，只有付出才有收获。学习也是一样，都是先苦后甜，只要掌握好学习方法，你也一定会感受到学习的乐趣。

学习的乐趣作文篇2

　　书法是一门艺术，它不仅能让人修身养性，而且只要你去探索它，就能体会到其中无穷的乐趣。

　　上四年级的时候，为了让我能够改变自己遇事易急躁的性格，更加希望我将来能写一手漂亮的字，妈妈帮我报了软笔书法学习班，从此我便走上了学习书法的道路。

　　记得我第一次走进书法室，一股浓烈的墨汁的味道扑鼻而来。我什么都不懂，心里很紧张，老师叫我摆出正确的握笔姿势，并且空中悬笔半小时。这真是一个漫长而又艰难的考验，时间仿佛冻结一样，每一分过得都好似一个世纪长，我不止一次产生放下手臂的念头，可是一想到老师说：“学习书法首先要学好握笔，然后练习基本功，只要经过勤学苦练，最后就能写好一手毛笔字。”不过我最终还是坚持了下来。几个星期后，我便可以流畅地用毛笔写出永字八法中的好多笔画和一些简单的字了，我对我的成果感到很满意。从那时开始，我就喜欢上了书法，体会到了它的乐趣。

　　我原来是一个做什么事儿总是虎头蛇尾的人，每次报辅导班总是刚开始信心十足，可到后来却总因坚持不下来半途而废。但是，书法好像有一种魔力似的，把我紧紧吸引住，使我一次课都不舍得落下。一学期下来，当老师为我颁发“优秀学员”荣誉证时，我是多么的开心与自豪。经过一年的`努力学习，我现在不仅可以将老师所教的字熟练自如地书写出来，还学会写好几副对联。过年时，当看到我写的对联贴在自家门上，我的心里美滋滋的。这让我明白了“世上无难事，只要肯攀登！”

　　虽然我学书法的时间不是很长，但是它让我渐渐懂得做任何事情都要有恒心——“冰冻三尺非一日之寒”。我们只有坚持不懈，持之以恒，才能走向成功。在今后学习书法的道路上我将坚持每天练习，克服困难，争取写出一手漂亮的好字。

学习的乐趣作文篇3

　　书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。”

　　学业本来是枯燥，无味的，但是你在学习中睁大你的视野，那你就会发现如冰糖葫芦般的学习乐趣。

　　“冰糖葫芦酸又甜……”这学习中的甜就是成功，每成功地做出一道难题，写出一篇作文，我们的脸上露出了甜甜的笑，心里自然很高兴，但是我成功了，高兴了，不应该骄傲。“学如逆水行舟，不进则退。”我们的水平既然踏了一步就得再向前奋斗！

　　我爱科幻，更爱写想象篇，每次灵感来了，我抓紧时间写，边想边写，越写越激动，这才发现自己已经钻进作文里了，最后结束了，夜深了，我也困了，但是看了看自己的“创作”，还是欣慰地笑了！

　　在学习中的苦，自然是失败了，失败是很平常的`事，“失败乃成功之母吗！”谁能确定自己的学业是平平顺顺而没有一点错误呢？谁也不能！“不怕错过，就怕不改过！我们失败了，错误了应该是不气馁的。失败了，我们失误了哪些，失误的原因是什么。我们记住它，下一回别错，这才是真正的学好了，“吃一堑，长一智吗！”

　　有一次，我考了88分，我以为父母会打我一顿，谁知，妈妈把我的卷子看了，没有打我，只是为我讲这些题，讲了很久，我懂了，妈妈笑了，并让我记住这类型的题，以后别错，然后给我签名，从此那类题，我再也没有错过！

学习的乐趣作文篇4

　　因为文言文是远离我们时代的作品，它记载的历史文化、典章制度等我们都不熟悉，尤其是词句的古今差异，成了我们理解文言文的障碍。文言文是硬骨头，但是巧啃必定易懂，学懂了自然是乐趣无穷。

　　那么，如何把难懂深奥的文言文轻松地翻译出来并使它通畅明白呢？这可有些小技巧呢！

　　第一、文言文中的人名地名官名，年号帝号朝代号，时间及典章制度等专用名词在翻译时要保留原词，不必翻译。

　　例：(1) 越王勾践栖于会稽之上。

　　(2) 拜臣郎中，除臣洗马。

　　“越王勾践”是人名，“会稽”是地名，“郎中”“洗马”是官名翻译时这些词保留下来，不需翻译了。

　　第二、翻译文言文要注意抓信息得分点，落实关键词语。

　　例:（1）“举世誉之不加劝，举世非之不加沮”

　　( 2 ) “ 竟不索其直”

　　例句（1）中的关键词是”举”“劝”“沮”，分别译成“全”“勤奋”“沮丧”，全句译为“全世上的人都赞誉他，他却并不因此更加勤奋，全世上的人都非议他，他也不会因此更加沮丧。例（2）中的关键词是 “竟”“索”，分别是“最终”“索取”的意思，“直”为通假字，在这里是译成“钱”。即“最终不要他的钱”。

　　第三、翻译文言文要按照“准确、通顺、文雅“的要求，采用留、增、删、调”的方法，将之译成符合现代汉语习惯的语言形式。

　　文言文省略的现象很多，为了符合通顺的要求，就必须增补出省略的词句。例 “旦日，客从外来，与坐谈。”译成“第二天，客人从外面来，（邹忌）与（客人）坐着谈话”。

　　文言文的`许多发语词、音节助词等在句中没有什么实际意义，一般只起到调节因饥饿的作用，翻译时就可以删去。例：“夫晋，何厌之有”中的“夫”就是发语词，不必译出。

　　文言文中有许多倒装句，翻译时要按照现代汉语习惯做好调整，例“古之人不余欺也”是否定句中的宾语前置，译文时要把宾语“余”放到动词谓语“欺”的后面，即“古时的人没有欺骗我”。

　　第四、翻译文言文不能脱离语言环境

　　翻译文言文一定要先读全文，把握文章的大意，弄清楚人物、事件及其相互关系，还要明确句子在文段中的语境，再这个前提下才能准确译出文句。

　　例：“博闻强识，问无不对”。一般来说“不对”是“错”的意思，但联系上下文语境，这句是说王粲才华出众，思维敏捷，“问无不对” 应是“问他问题，没有不能回答的”。

　　第五、翻译文言文应该以直译为主，意译为辅

　　直译即是字字有交待，不能漏译。但是完全直译会造成语意不明、语气阻滞。所以，在翻译时还要从具体情况出发，对某些词语需用意译的方法使之与上下文组成语义连贯的文字。例 “曹公，豺虎也”。如果直译就是“曹操是豺狼猛虎”，这显然与文意不符合，应该译成“曹操，像豺狼猛虎一样凶狠残暴”。

　　阅读文言文时还要注意词类活用、古今词义区别及固定句式的特点等情况，只要大家细心琢磨，掌握规律，就会发现文言文不仅有趣，还会让我们认识无数古代英雄豪杰，并且能够穿越时空与他们做朋友呢！

学习的乐趣作文篇5

　　我觉得上网学作文既轻松又方便。轻松是只要用鼠标点一下101远程网站或清华附属小学网校，然后输入用户名和密码就可以开始学习了。方便是在网上学习不像平常上课一样，老师在讲台上重复地讲这个怎么写，那个怎么做，而是让你耳朵听，眼睛看，脑子想的方式来分析一个题目，一句话。这样，以便帮助我们在考试当中学会审题。

　　网上学习的讲课老师的声音像起伏的云海，时高时低，时快乐时悲伤，让人听了一下子就能感觉作者的心情和心理活动。讲课老师的声音和蔼可亲，让人觉得心中的压力早已飞到九霄云外了。

　　网上学习还可以不花一分钱就可以看别人的作文选和查找自己的作文是否上榜了。因为只用鼠标轻轻点击就可以了。这样，我们不用跑去书店就可以看到好作文了。

　　网上学习不仅仅是只教你怎样写作文，还教你几句名言警句，教会你做人的道理，让你知道书本的重要，教会你……在这里，它还会出几个字谜给你猜，让你放松一下心情，被这些有趣的'字谜给谜住了。当它讲完课时，在末尾总会说上一句鼓励你的话，让你在心里的烦恼一哄而散。

　　网上学习还可以丰富你的课余生活。在这漫长的假日里，在家里闲着没事干而产生坏主意还不如上圣宝现代家教进行上网学作文，这样既让你不再产生坏主意，又能提高你的作文水平，难道不是一举两得吗？

　　当你已经厌恶看那些枯燥无味的作文选时，请打开电脑上网学习吧！那生动的有趣的讲课作文会把你吸引住，会让你的作文成绩一高再高！

学习的乐趣作文篇6

　　世界上最动听的声音是什么？——是琴声！琴声抑扬顿挫，和谐动听，就像一抹阳光照耀着心坎；琴声是一双手，推开那心底的窗；琴声是一片蓝天，孕育着纯洁的心灵。

　　我从6岁开始学习弹钢琴，练了2个月的钢琴手指操，终于得到老师的首肯，可以买钢琴啦！钢琴一买回来，我就叮叮咚咚弹个没完没了，早晨一起床就弹，弹得不亦乐乎，弹到妈妈多少次催我吃早饭，我还不肯从琴上下来，当时的我完全沉浸在钢琴那美妙的声音中了，就像花儿沐浴着阳光，享受着幸福。

　　接下来的日子，我开始尝试学习不同的曲子，每首曲子十遍十遍地弹，我发现只要用心去倾听，你会发现琴声宛如身边的好朋友一样了解你，在你烦恼的时候，给你带来快乐。所以在我学习劳累的时候，我会弹上一两曲，心情立刻轻松自然；在我遇到难题时，弹上一两曲，会让我的大脑放松，回过头，再想题时便很轻松就想出了答案；在遇到烦心事时，弹琴会让我忘掉一切，走进那神圣的音乐殿堂，每个音符的旋律在我心中跳动，音乐的声音在我耳边回荡，把不愉快忘记，让我感到音乐是多么奇妙！啊！琴声你是一双手，推开那心底的窗，让阳光照进了我的心坎！

　　每次弹琴时，我就像一只快乐的小鸟，在蓝天和白云之间自由飞翔，走进属于自己的音乐世界，音乐的`魅力使我陶醉，我将随着音乐的旋律走向成功的彼岸。我爱弹琴，我喜欢弹琴！啊！我真的发现弹琴如此快乐！

　　琴声像土，一亩心灵之土，为我的成长提供营养，培育我将来能开出美丽的鲜花；琴声像水，滋润我这棵小树舒展枝叶，天天向上！

学习的乐趣作文篇7

　　学习，可以带来快乐，也可以带来烦恼。

　　书，有人把他当作干粮，一口一口的嚼食着。有人，寒窗苦读只为考取功名利碌。当代学生读书只为应付了事混个毕业证书。

　　为何读书？何为读书？……

　　宋濂读书只为寻求精神食粮，五柳先生读书超拖俗世的杂念，忘怀得失，多少名人为读书，有了千古佳传。

　　是否该沉思，我们现在的设备比古时好多了，而又为什么没有用心去学习呢？

　　灯蜡，笔墨纸砚何为之少？而又为什么没有古人之用心。

　　从古到今，变化着，不变的是中国的弘扬文化，变的是中国的科技。

　　日新月异，变了，科技社会有电脑，有台灯，有智能笔，变了，变了，不变的'颂扬精神已变了。变了，变了……

　　过去，多少名人都经坎坷才成名。他背后付出的辛劳有多少？！

　　书可以改变一个人的一生，从无知到渊博，贫穷到富有，从……

学习的乐趣作文篇8

　　小时候，我很早就与美丽的白雪公主，可爱的七个小矮人，善良的牧鹅公主，法力无边的金鱼…… 交上了朋友。然后告诉小伙伴们安徒生和格林讲给我的一个个神秘有趣的童话故事，享受着他们羡慕的目光。在那个现实与想像分不清的年龄，童话教会了我去爱他人，爱世界。纯真的我终日沉浸在童话中，想像着自己也拥有一双美丽的水晶鞋，自己也拥有一座金碧辉煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一样五颜六色的梦幻中，充满快乐，充满幻想，充满对成长的渴望。

　　走出天真烂漫的童话时代，一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁铁般吸引了我，看着它们，我领略了别人不一样的生活，足不出户却可纵观世界。读书给我带来了无尽的欢乐，更重要的是它教会了我如何热爱他人、热爱生命！

　　书中的大千世界令人神往，它令我充满对未来的憧憬，助我鼓起挑战未来的勇气，我自信地向自己喊到：向前冲！

　　跨入中学的校门，我变得更加成熟。《钢铁是怎样炼成的》《巴金选集》《上下五千年》闯进了我的生活，阅历的进一步扩大，让我学会了思考。“读一本好书就如在同一个高贵的人谈话”，一本本好书给我的心灵上了一堂堂非同寻常的.课。对生活的赞美，对生命的热爱。对人生的感悟，让我真切地意识到，只有不断拼搏、不断奋斗的人生才最有价值。富国强民的神圣使命需要我们去完成，不容变更的人生目标让我感到每一天都很充实，而这一切都是读书带给我的。读书点燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推动我向未来奋飞。

　　蓦然回首，书已伴我度过天真的幼年，纯真的童年，又迎来我人生中最美丽的少年，书带我一步步走向成熟，我想它终将伴我度过最完美的一生。其实，享受读书的乐趣何尝不是在享受生活的乐趣呢！你说呢?

学习的乐趣作文篇9

　　在学习中也体现出了生活中的快乐;因此可得知生活与学习是有着密不可分的关系，它们的关系体现出以下几点：

　　1。生活和学习是一致的

　　一个人的学习与生活有着很大的关联，如一个人在生活中乐观，从正面分析问题，我想他在学习中肯定是优秀的，因此生活和学习是一致的。

　　学习不仅仅指在课堂上学习老师所讲的内容，而还可以在生活中体现出来，因为学习就是生活中的一部分，如果把学习与生活相结合，我想这就会成为学习中的乐趣。

　　我国的国父孙中山讲到：“生活苦一点不要紧，我就是这样，一两顿饭不吃，倒不在乎，可是不看书我就受不了了。”有着渊博知识的国父就能如此，更何况我们呢?所以我们应当在生活中学习锻炼自己。

　　2。学习的乐趣是从生活中培养的

　　为什么会有很多学生会出现厌学、逃学有的甚至辍学不愿意上学呢?我想原因在于对学习没有乐趣，认为学习是在浪费光阴，在学校得不到自由，有时还会受到老师的批评，认为上学实在是受苦，有这种观点的学生犯了一个很明显的错误，他们从消极的一面来看待学习，而没有从积极的`一面思考，虽然辍学打工时期能赚到很多钱，但是他们的钱是靠自己艰辛的劳动而获得的，我想他们现在能赚到很多钱，但是他们年老时会有我们的待遇好吗?所以我们不要只顾眼前的利益而失去美好的将来，学习中有苦也有乐，不仅在学习中在任何事物中都是如此。

　　3。学习是无穷尽的

　　学习犹如天空无穷无尽，没有边缘;知识的精华也是如此，如果我们吸取了知识的精华我们就可以运用到学习中。

　　学习并不只是跟着老师在课堂上学还要靠自学，学习中乐趣使我感到欣慰，让我感到幸福。

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