【精选】学习的作文锦集5篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的学习的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学习的作文 篇1
在现在这个社会，我想对于很多正在发奋读书的年轻人来说，把青春的大好时光奉献在书桌前无疑都是为了能考上理想的大学，踏上社会的高层，成为家族的荣光……
但是奋斗的时间是极其有限的，所以很多的学生就选择只看与考试相关的书籍，与考试无关的，一律拒之门外。看任何书，学任何文化都是为了考试：为了考好历史才去看各种史料书籍；为了考好英语才去看各种纯英文小说……学到后来越来越痛苦，学习俨然就是一件考验自身毅力的事情。
那么学习文化真的需要付出如此大的艰辛吗？其实不是的。为什么有人觉得学习很痛苦，因为他们是用一种功利的心态去学习，有利于我将来获取更多功利的就学，与我将来获取更多功利无关的就不去学，学习层面越来越窄，就会感到厌烦无比。即使现在凭借自己的各种毅力掌握了一方面的文化，而在多年后，在自己获取功利后，就又把这些文化忘得差不多了，成为精神生活匮乏的人。
我们应该用一颗真诚的心去学习文化。仅为功利而学习文化是不可能真正学到文化的，这样所知道的层面是很窄的。真诚的学习文化，我们才会感受到文化的深层含义，才会获得更多更有价值的东西。而功利，其实是很肤浅的，一个人学习只为了功利会感到相当约束的，他把自己的精神世界封锁在一个很小的范围里，得到的就是那么一点东西，而不能领悟到更深层更广阔的道理。屠格涅夫曾经说过：“学习不仅是明智，它也是自由。知识比任何东西更能给人自由。”用一颗真诚的心去学习文化，才不会觉得学习是一种束缚，把学习文化看成一件极其痛苦的事情。因为当一个人真诚的去干一件事时，是会觉得积极而快乐的，而这样也会让你获得更多东西。
历史上那些有过重大发现与创新的名人，都不会是为了功利而去探索和追求文化的。镭的发明者居里夫人，两次获得诺贝尔奖，却把奖牌给女儿当玩具，她说：“荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则将一事无成。”进化论的奠基者达尔文，出版了《物种起源》这一划时代的著作，而他说过：“我之所以能在科学上取得成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期的探索。”……
由此可见，一个人若想真的在文化上有所创造，有所发现，他对功利应是看的'很低的。正是因为居里夫人与达尔文有这样一种淡泊名利的精神，有的仅是对科学文化的一种热爱，用真诚的心去学习探索文化，所以他们能发现更多的东西，成为历史长河中不朽的存在。
我们要用一颗真诚的心来学习文化，不要为了功利而把自己的学习层面限定在一个狭窄的范围，这样不仅会让自己学得很约束，很痛苦，而且得到的东西也很少，同时也不利于文化的发展。若是每一个人都怀着功利之心学习文化，文化发展将是停滞不前的。
用一颗真诚的心去学习文化，我们精神世界会更加丰富，会明白更多人生的意义，会让文化发展更加繁荣，会使这个世界更加美好。
学习的作文 篇2
今天，我阅读了三条有关创新的名人名言，从而让我受益匪浅。所以，我很想把这三条名言和我的感受分享给小伙伴们。
这三句名言分别是：“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”这是李可染写的；“要成长，你必须要独创才行。”这句话是歌德写的；“推陈出新，是我的无上诀窍。”这句话是莎士比亚写的。这三句话很朴实，但却给我深深的启迪。
三句名言都告诉我们只有在别人的基础上不断地创新，推陈出新，发现与别人的不同才能让我们逐渐的成长强大起来。对于我们小学生来说，这三句话指导我们的学习生活是再好不过了。例如：在我们写作文的时候，老师一让写作文，有些小伙伴们就私下里商量找个例文读读吧，或者有些小伙伴干脆背一篇应付老师。这种想法怎么会写好作文呢？虽然有句俗语“天下文章一大抄”，但小伙伴们不要忘了下面还有一句“看你会抄不会抄”。这句“看你会抄不会抄”蕴含着我们需要把平时的读书积累，重新创造性的利用，这样才能写出一篇属于自己的好作文。这个在写作文的方法正好印证了第一句“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”只有自己努力创新，才会取得优异的成绩。
在语文学习上可以这样，在其他学科的学习上也同样也需要创造性的'学习。在数学课的学习中老师只是讲通常题型的一般做法，但有些题却很灵活，需要我们创造性的思维才能熟练掌握所学的知识，才能更有利于自己的成长。
创新能改变我们的学习方法，创新能让我们成长为一个聪明伶俐的孩子，创新更让我们一步步取得成功。推陈出新是我们创新的诀窍，不能一味地去模仿别人，只能通过自己的努力来创造新的可能。
学习的作文 篇3
因为文言文是远离我们时代的作品，它记载的历史文化、典章制度等我们都不熟悉，尤其是词句的古今差异，成了我们理解文言文的障碍。文言文是硬骨头，但是巧啃必定易懂，学懂了自然是乐趣无穷。
那么，如何把难懂深奥的文言文轻松地翻译出来并使它通畅明白呢？这可有些小技巧呢！
第一、 文言文中的人名地名官名，年号帝号朝代号，时间及典章制度等专用名词在翻译时要保留原词，不必翻译。
例：(1) 越王勾践栖于会稽之上。
(2) 拜臣郎中，除臣洗马。
“越王勾践”是人名，“会稽”是地名，“郎中”“洗马”是官名翻译时这些词保留下来，不需翻译了。
第二、翻译文言文要注意抓信息得分点，落实关键词语。
例:（1）“举世誉之不加劝，举世非之不加沮”
( 2 ) “ 竟不索其直”
例句（1）中的关键词是”举”“劝”“沮”，分别译成“全”“勤奋”“沮丧”， 全句译为“全世上的人都赞誉他，他却并不因此更加勤奋，全世上的人都非议他，他也不会因此更加沮丧。例（2）中的关键词是 “竟”“索”，分别是“最终”“索取”的意思，“直”为通假字，在这里是译成“钱”。即“最终不要他的钱”。
第三、 翻译文言文要按照“准确、通顺、文雅“的要求，采用留、增、删、调”的方法，将之译成符合现代汉语习惯的语言形式。
文言文省略的'现象很多，为了符合通顺的要求，就必须增补出省略的词句。例 “旦日，客从外来，与坐谈。”译成“第二天，客人从外面来，（邹忌）与（客人）坐着谈话”。
文言文的许多发语词、音节助词等在句中没有什么实际意义，一般只起到调节因饥饿的作用，翻译时就可以删去。例：“夫晋，何厌之有”中的“夫”就是发语词，不必译出。
文言文中有许多倒装句，翻译时要按照现代汉语习惯做好调整，例“古之人不余欺也”是否定句中的宾语前置，译文时要把宾语“余”放到动词谓语“欺”的后面，即“古时的人没有欺骗我”。
第四、翻译文言文不能脱离语言环境
翻译文言文一定要先读全文，把握文章的大意，弄清楚人物、事件及其相互关系，还要明确句子在文段中的语境，再这个前提下才能准确译出文句。
例：“博闻强识，问无不对”。一般来说“不对”是“错”的意思，但联系上下文语境，这句是说王粲才华出众，思维敏捷，“问无不对” 应是“问他问题，没有不能回答的”。
第五、 翻译文言文应该以直译为主，意译为辅
直译即是字字有交待，不能漏译。但是完全直译会造成语意不明、语气阻滞。所以，在翻译时还要从具体情况出发，对某些词语需用意译的方法使之与上下文组成语义连贯的文字。例 “曹公，豺虎也”。如果直译就是“曹操是豺狼猛虎”，这显然与文意不符合，应该译成“曹操，像豺狼猛虎一样凶狠残暴”。
阅读文言文时还要注意词类活用、古今词义区别及固定句式的特点等情况，只要大家细心琢磨，掌握规律，就会发现文言文不仅有趣，还会让我们认识无数古代英雄豪杰，并且能够穿越时空与他们做朋友呢！
学习的作文 篇4
大家好！我叫陈黎静，我和爸爸、妈妈是个幸福快乐的三口之家。周末里，我常常和爸爸妈妈玩游戏、走跳棋……我最喜欢玩“航空飞行棋”，一玩起来就忘了时间。
这游戏是在棋盘纸上玩的，它画有四种颜色的飞行路线，每个颜色代表一个国家的领空，如：“美国领空、英国领空……”可供二至四人玩游戏，每人取一色棋子四粒，放在棋盘上同颜色的飞机场上，代表飞机。轮流掷骰子一次，得“6”点后，方可将棋子一粒，移至起飞跑道，并得连掷骰子一次，得几点就可将棋子飞前几格。棋子在路上飞至一格，若已有他人之棋子先在，则可将他人棋子赶回飞机场，重新开始。等等……共有十条规则，在这我就不一一介绍了。同学们有机会话你也来玩玩。
游戏开始了，首先轮到我掷骰子，一开始就甩到六，真幸运！第一架“飞机”起飞了。接着是妈妈，她真不幸连着四盘都没甩到六。爸爸还好一点，也有“飞机”起飞。我得意洋洋，心想：“现在没有人追上来，我不是最后一名”。就在我满心欢喜的时侯，爸爸的'运气变好了，马上赶上来了，我害怕爸爸把我的棋子赶回飞机场去，我努力地躲闪，不让他赶上。就这样我们三人，你追我赶尽量不让对方捉到。时间一分一秒地过去了，最后，我还是被爸爸的棋子赶回飞机场。我还想再玩，这时，妈妈看了看钟说：“都十点了，战斗结束，下次再玩。”
这就是我的快乐周末，快乐生活，快乐时光！
学习的作文 篇5
想知道我学习成绩名列前茅的原因吗？哈哈，告诉你吧，是因为我有自己学习的好方法！
我学习的好方法有很多，现在就告诉你们吧。比如，我有一个学习目标，就是以后能够拿到博士后，所以现在我在为这个目标努力，奋斗，争取做到。
再比如，老师布置的每一样任务及作业都认认真真地对待，并且在考试时也认真、仔细，所以错题很少。在平时的日常学习生活中，我也是敢想，敢说，敢做，不懂的问题从不装懂，总是敢于问老师。所以我把这些不懂的问题都搞懂了，在考试时就可以发挥出来了，成绩自然就上升了。平时在课间休息及讨论问题时，我也总是和优秀的同学在一起，积极吸收他们个人的优点，使自己更好。做完当天作业时，我总是把第二天的课文先预习一下，把不懂的字、词圈出来，等第二天再问老师。
在语文预习上，我能在文中写上节义，在文后的生字上写上音序、去部首有几笔、换部首组字，圈出本字部首等，而且把课文读五遍 ，以便在老师上课之前稍稍懂一点。考试时，我从不紧张，因为我把考试当成了日常学习生活作业，把日常学习生活作业当成了“考试实战”训练，就是这样我考试就不紧张了。还有，不仅我平时认真，努力，而且我在家时的读书环境很好，这样就有利于头脑清楚，效率就会很高，也不会分心了。
还有我的成绩好，是因为我动作快，效率高，时刻记住“珍惜时间，每天只有24小时”，所以我也很会分配时间。 还有一个原因，是我的视力很好。握笔姿势、坐姿等从小就养成良好的.习惯，看书、写字、看电视等，在40分钟左右就适当休息十分钟。我还有个优点，就是我有一手漂亮的字。平时作业的字干净，整洁，漂亮，还有灵气。
所以在考试上的作文字也是一干二净，扣分就少了，写字分也不扣了。这也是一点。我还有个学习好方法，就是在做阅读和课外阅读时，我总是在身边备一本字典，等我有不懂的字、词、句时，我就可以翻开字典查它们，这样不但是一个积累，而且在考试时这些就懂了，扣分就不多扣了。
假期里，我会充分利用“最佳的用脑时间”——-“九点到十点、十九点左右”，这两段时间是我学习时效果最好的。怎么样?听了我的学习好方法后，你是不是也有一点启发了？赶快跟我一起做吧，向我学，相信我，没错的！
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