关于学习作文锦集八篇
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的学习作文8篇,希望对大家有所帮助。
学习作文 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我竞选的`是学习委员。在平常的生活中,班里有同学遇到了难题,我会去帮助他。可能有人觉得我在说假话,那我就告诉你,班上人那么多,我不可能全都教,总要一个一个教,实在不信你可以去问问我教过的同学。今天能在这里参加竞选学习委员的演讲,我很开心,因为我觉得我能做好这个工作,下面我向大家介绍一下我,让大家更了解我。
我有许多爱好:唱歌、跳舞、画画……其中我最喜欢跳舞了,每次舞蹈考级都能拿优。我尽职尽责,因为是组长,所以我每天都会按时检查同学们的作业,从不徇私舞弊。无论是检查作业还是收作业,我都做得井井有条、一丝不苟。所以请大家相信我。
如果我竞选成功了,首先会自己做好榜样,好好学习。然后我会和同学们一起努力,把那些不好的学习习惯、不好的学习态度都排出去。如果竞选失败了,也没关系,我会继续努力,争取在下次竞选中胜出。
同学们,请相信我,投给我你们这神圣而又宝贵的一票,给我一个机会吧!
谢谢大家。
学习作文 篇2
寒假到来了,也就意味着离考试越来越近了。这次的期末成绩,依然很差。
我不是班级里的顶尖学生,也不是最差的。我总是在中等徘徊,在学习的路上迷茫,不知所措。
我,今年啊,初三了。学了这么多年,为何我的成绩总是不断下降,没有一落千丈却也起伏不定。我已经很努力了啊,为什么没有回报?
也许会有很多同学和我有相同的情况。那么,我们究竟该如何学习呢?
首先呢,我觉得我的成绩始终提不上不是因为我对学习不上心,而是因为被自己的一点点成就所感动了。我总是会在解决了一道难题后而沾沾自喜,我会认为这是我的美德,我应该奖励我自己,于是便放松了学习。如此反思下来,这种思想是不可取的。
第二,我这种情况属于假努力。确实,我总是在做题时不去思考,搜题抄作业,浑浑噩噩度过一学期,还觉得自己超棒。其实我从未做过这样的事情,但是在做过一次之后便一发不可收拾。最后得到了应有的惩罚。
第三,学习时我不能专注,我总是喜欢在不想动笔思考时找东西吃,看看漫画小说。所有的其他东西在那时看来就是最好的东西,而今再看来,那不过是学习路上的毒药罢了。它们在无形中迷惑了我,最终使我“误入歧途”。
最后,交友真的很重要的`。我的朋友几乎都是成绩较好的同学,只有少数几个有些叛逆,即使是在少数,也对我有极大的影响。
综上所述,学习这个东西,不靠努力是不行的。读书的好处有很多,为了一时之快而影响一生,不值,不值。
最后关头了,冲刺吧!
学习作文 篇3
我叫潘登,今年十岁,我非常爱学习,所以我要竞选的是学习委员。
我竞选学习委员有三大原因:一因我的学习成绩不错,基本上年年是年级学习标兵;二是我一到四年级都是班干部,有一定的经验;三是我拿过几个大奖。比如古诗背了301首,获得了校吉尼斯大赛奖杯,还得过全国作文大赛一等奖,绘画也得过三等奖,当然这只能说的是过去,可也证明我有一定的实力。
如果我当选了也不能骄傲,首先应该对自己严加要求,在搞好个人学习的同时,帮助其他同学完成学习任务。并在班中开展一些学习活动。最后还要和其它班的学习委员进行交流,把自己的小窍门告诉他们,并吸取他们的'学习经验共同进步。
如果学校有其他活动,我一定积极参加,并协助其他班干部组织好活动,使我们班能取得好的成绩。
"尺有所长,有所短""三人行,必有我师"我也有不足之处,比如唱歌就比不上高冰清。如果我不能当选这正证明我学习委员还有一些距离,我一定会加把劲儿,让我的成绩更上一层楼。
最后,我想说的是不管是谁当选,都是在为班级服务,在为班级创造快乐,美好的明天,都是在锻炼自己,但是我更希望这个人是我,请为我投下你手中珍贵的一票,我不会让你们失望的!
学习作文 篇4
在我们学生的世界里,学习可能是一件最难受的一件事情。不过我认为学则习是一种享受。其实,学习就像是一面镜子,平时的考试分数就是它所反射出来的影像。只要你认真的去对待学习,它就会反射出好成绩来给你看,然而,你就会从中得到快乐。也只有从中得到快乐的人,才是真正会学习,懂得学习的人。
想要的到好的学习,注重的是平时上课的纪律,上课要认真听老师的讲解,千万别思想开小差,思想一开小差,或许最重要的内容你就会擦肩而过了。这样只是竹篮打水一场空啊!认真听讲了,回家作业自然而然的便会做了,做完作业要把今天所学过的知识再温习一遍,这样有助于学习上的进步。在学习上要谦虚,不耻下问。一旦有所成绩便骄傲了,上课不听了,回家作业不做了,没有把思想放在学习上,那你就是把之前的努力全部都白费了。当然,考不好也别灰心,只要不放弃,不气馁,从失败中吸取教训,从成功中吸取经验,从跌倒的`地方爬起来,就会勇往直前,更重要的是要对自己有信心,这样一个人就不会在同一个地方跌倒两次,有好的学习习惯,学习成绩不会差到哪里去。
不过享受学习并不是意味着对沉重的作业感到烦恼,去抄,甚至不做。老师所布置的作业是为我们当天所学习的内容做一个总结,老师批改后也会对你所做的作业有所了解是否完全弄懂。这样你自己也会知道自己是否懂得昨天的内容。如果不懂可以去问问老师或同学。但是千万不可抄袭。因为你所抄的是别人的思想,并不是你自己所想到得这样等于无用。
也许,只有善于从学习中收获快乐,从成绩中得到享受的人,才是能长久立于不败之地的真正强者。
学习作文 篇5
读书是一门学问,走的一条好途径,你才能在求学之路上越走越远。
记得刚开始上初中时,课程一下子多了好几门,又是因为来到了新学校,对新环境不熟悉,所以学的特别吃劲。看到别的同学那么刻苦努力,我也毫不示弱。每天起得很早,去教室早读。吃饭囫囵咽下,挤出时间记单词,就连午休也会不休息,而是去做题。晚上更是秉一盏台灯,在摇曳的烛光下看书。天天都把自己弄得很疲惫,有一次趴在床上正在做着题甚至睡着了,醒来时笔仍旧握在手中。如此大量的劳动量,不仅极大的`损坏了我的健康,我的成绩不前进反而后退了。
因为一次次的考试失利,让我感到跟挫败。一次又一次得灰心丧气,消极的情绪萦绕在脑海里,使得我一学习就头疼。
情况越来越不乐观,于是我扪心自问,我这样做真的对吗?对我自己真的是正确的吗?
我决定改变。我不在那么努力,做一个书呆子了。我会在课下时间玩耍,玩的不亦乐乎,玩的忘乎所以。但在上课时间或是做作业的时候,我会拿出全部精力去做好。每一次考试,我都会在心里给自己积极暗示,考好了我会一笑而过,继续再接再厉;考不好我也不会太在乎,总结经验努力改过。
事实证明,这样做是对的。我庆幸在关键时刻我没有迷失自己。我想起全程高考中有一句话:读书不是读死书。我把这句话送给每一个人。希望所有学子在求学之路上一帆风顺!
学习作文 篇6
时间如洪流一般,飞快的流逝着,半学期的时光,就在这紧张的学习中,悄无声息地逝去了。
这半学期来,我又学到不少知识。语文课虽然依旧和以往一样死气沉沉,但发言的人明显比之前增多,朱老师也努力寻找着适合我们的教学方法;数学老师,课堂依旧十分活跃,但捣乱的人随着老师的更换减少了许多;英语课的内容越来越难,学起来也越来越吃力,虽然还不到无从下手的程度,但却没有之前那么轻松了。
自从升入五年级,学习负担又增加了不少,令人万般无奈,触及到的知识越来越多,可很多的都是自己前所未闻的深奥难懂的,因此我深感到自己对知识的欠缺,一点一滴改进者自己身上的.学习上的缺点。俗话说:强扭的瓜不甜。老师只是起一个引导的作用,没有自身的努力,只是所灌输进大脑的,只有皮毛。只知其身,不知其意,亦有何用?明白了这个道理,我逐渐改变着自身的缺点,对待问题学会了深思远虑。
总之,千言万语归成一句话:知识永远都是自己的,学了,别人偷不走;不学,别人不会也不能拱手相送。
学习作文 篇7
老师,同学们,大家好。转眼间,我们就将步入初三学习的殿堂。展望未来的同时也应回首过去,善于总结,亦是自我提高的捷径之一。
在上学期的学习中,承蒙老师们的谆谆教诲,同学们的鼓励和指点,我取得了差强人意的成绩。在此愿和同学们分享一下我的学习感悟。
说到语文,肯定离不开写作。尽管我的作文还有许多提升的空间,但是实事求是地说,我现在写起作文来比之前更是得心应手的多。莫把写作文当作任务,作文本是真情实感的流露,但怎样做到寄情于文呢?我偏向于写文化作文,是由于我喜欢古诗词,诗词的意境让我更真心地流露出感情。
因此,不管写哪种类型的作文都离不开积累和阅读。
针对数学来说,其实以我的数学成绩是担当不起数学课代表的头衔的。但刚开学的时候,罗老看到我的软肋,让我感到压力后,自然就会拼命去学好这一科。学数学不是看你会做多少道题,而是看你是否掌握了正确的思维。对待基础题,要学会触类旁通;遇到难题,不要有心理障碍,要明白条条大路通罗马,要变换思维地想。这样即使没想出来,老师给你讲解时你更容易理解。
英语同样作为一门语言科目,最重要的还是积累。也许现在我们写不出锦绣文章,但千里之行,始于足下,只有日积月累,才能口若悬河。英语不是我们的母语,因此要多读,才能说得流畅。我在记笔记时,是记在了脑海里,不是纯粹为了过关。因此考试时,多留个心眼,就能找到关键。
物理是一门全新的.科目,但物理学起来不会太吃力,由于这是我们身边的现象,只要对生活用心,物理学起来何尝不是件有趣的事。兴趣是最好的老师,我并不把物理当作考试,由于物理在生活中是十分实用的。
课堂上学了后,在闲暇时光,偶尔尝试一下,就当是做实验。其余副科之中,政治有许多案例,我认为贴近生活,因此比较亲近。而历史,以史为镜,可以知兴替。地理包罗万象,又与政治相辅相成,并且对外出旅行有帮助。
作为生物的一员,学好生物,就等于了解自己。当然,副科学了就必须记忆,这往往是同学们所苦恼的。记忆,要讲究方法。我很欣赏历史老师推荐给大家的巧记法,不可死记硬背。
以上是我对上学期学习的总结,但愿对同学们有所帮助。
学习作文 篇8
自孩提时起,我的心中便有一个疑惑:“为什么要上学呢?”
起初,我问妈妈,妈妈回答我说:“孩子,为了将来有出息啊!”对于妈妈的话,我似懂非懂,这也就成了我心中的一个未解之谜了。
步入小学,老师教导我们:“为中华之崛起而读书。”老师向同学们解释说,这是周恩来总理少年时代读书的誓言。但我觉得这个问题仍然没有得到满意的回答。因为没有社会的阅历,所以对于“纸上谈兵”的答复并不那么感悟,那么在意。我不能体会到这种深沉而炽热的爱国情怀。
少年时总是贪玩,对于生活中的事物并不留意,今天忘却昨天,等到明天就会忘记今天,得过且过。
升入初中,信心增强。那些幼时的往事又会重现在眼前,一遍又一遍,引人深思。宁静的夜晚,天空中没有明亮的月光,只有一丝惨淡的星光闪烁,仿佛是夏夜里落单的萤火虫。我揉了揉眼睛,眺望远方,开始无限的`遐想之旅。我看到了荒芜贫瘠的乡村,看到了星光璀璨的都市。对比之下,乡村显得如此宁静、幽深。城市却嘈杂喧嚣,又夹杂着现代文明的气息。原来,大家庭如此和谐美好。
思绪又回到为何学习这个问题上来。我仍然给不出一个合理的答案。学习对人们是有益的,这一点我无可厚非,古人云:“学而时习之,不亦说乎?”这句话的意思是说:学习知识是要时常去温习的,这不也是感到快乐的事情吗?古人告诉我们的不仅仅是学习方法,还有学习的重要性。
每个人的心中都有一个理想,或空谈,不切实际。或志向高远,一步一个脚印。学习就像挑扁担,你提高了左边,右边便会渐渐滑落。这时,你只好腾出右手,用手去扶住那边。再用左手扶住左边,这样才会平衡,不至于失重倾斜。我想:学习也是这样,左右平衡,各门功课都要学好。
“少壮不努力,老大徒伤悲。”学习为了自己,自己必须学习。只有做到了这点,那么你就会懂得学习到底是为了什么的,才能真正挑起学习的重担来。
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