【热门】学习作文合集十篇
在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的学习作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学习作文 篇1
你们知道什么是吟诵吗?吟诵是古代的人们对汉语诗文的传统读书方式,也是中国人学习文化时高效的教育和学习方法。有着两千多年的历史,代代相传,人人皆能,在历史上起到过及其重要的社会作用,有着重大的文化价值。汉语的诗词文赋,大部分是使用吟诵的方式创作的,所以也只有通过吟诵的方式才能深刻体会其精神内涵和审美韵味。
我喜欢吟诵,刚学习吟诵的时候没什么感觉,可是后来我们便利用每天的早读和课前三分钟,每周都学习一首古诗。在刘老师的教导下,我们从中学到了更多的知识,记会许多古诗。我们在学习吟诵的时候,刘老师还创办了一个140多人的`“吟诵之美”社团。每周上一课,每节课大约1时,在每节课中,我们学会了吟诵古诗的方法和技巧。在“六一”儿童节时,我们班的家长也参与到其中,我们“吟诵社团”一共有160人参加了!一起吟诵震撼了学校的每一位师生。功夫不负有心人,我们吟诵的节目获得了“头等奖”,这还让我明白了:团结就是力量。
这期间,我努力了许多,学会了吟诵《道德经》的前八章,学会了吟诵几首《诗经》,这让我明白:坚持就是胜利。我们会坚持下去并让吟诵继续传承下去!
学习作文 篇2
大多数人都认为:我们是学生,重要的任务是学习.难道我们除了学习什么都不做吗?
我有一位大伯,他的儿子学习还可以.但是人矮又瘦,大伯只要他的.孩子学习,不要孩子运动。就像这次吧!我弟弟去练散打,大伯不要他的孩子去,还说练那东西没有什么用的。你看吧!这就是结果:孩子长不高,吃再多也长不大。我是小辈,也不敢去和他争辩,他也很固执。昨天,我说要去游泳,他却说:女孩子,学那东西干吗呀!
我真的好想说:“难道我们学生,只要学习,别的都不可以做吗?你们说是这样的吗?
我的父亲是一名普通的人,他管得我很严,不准我玩游戏,不准和别人出去逛街。我感到非常孤独,放假了,我一个人在家中,这也不能,那也不能,就是叫你学习学习在学习。我简直快要疯了。虽然我知道父亲这样是为了我好,但我实在是无法忍受啊!
你们一定比我幸运,每天只要看到同学们玩得开开心心,我只有羡慕的份,别痴心妄想了。难道只可以学习吗?
谢谢你们听我吐露心声,谢谢!你们的生活又是怎么样的呢?可以告诉我吗?
学习作文 篇3
我爱学习我爱学习学习能丰富我的知识,给我带来许多乐趣,而且让我明白许多的道理。记得那时,我才刚上幼儿园,根本不热爱学习,在我眼里学习只能让我更加劳累,没有自由,而不学习却能让我非常的轻松,很自由,天天都没有学习的烦恼,无拘无束,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,却离我越来越远,有一次,我偷偷地听到一个人对另一人说:“今天我又得红星了。”另一个人说:“我也是。”“听说任博一个颗红星都没得到。”“那个笨蛋还能得。”听到这个消息,我决定发奋图强,不再让那些人看不起我,要做一个让别人对我刮目相看的学生,从那天开始我认真学习,也开始爱上学习,不讨厌它也不为此而烦恼,慢慢的,我就上了小学一年级,也爱上了读书,从书中我了解高尔基的名言:书是人进步的阶梯,经过我不屑的'努力,我由一位普通的小学生变成了学习委员,我为此感到骄傲。
虽然,我当上了学习委员,但是我以后也一定要好好学习,天天向上,不能马马虎虎,不要辜负老师和父母的期望。我决定一定要当科学家,造出对人类有益的东西
如果知识是沃土,我就是小苗,所以我们要不断的学习,才能变成参天大树,我希望同学们要热爱学习,变成参天大树,长的要报效祖国。
学习作文 篇4
“未来的文盲不再是目不识丁的人,而是没有学会怎样学习的人。”这句话出自世界上杰出的未来科学家之一——阿尔温托夫勒。
正如阿尔温托夫勒所言,现在的人基本都是识字的,但如果是会学习的,应该很少。提到学习,很多人都是不喜欢的,甚至厌恶;对课堂,很多人也觉得枯燥和无趣。
我们从小就被家长和老师灌输了学习的重要,所以在学习的过程中,难免会有些压力,这就导致了很多学生对学习的好感度下降了。有些学生因为先入为主的观念,自一开始就对学习报以敌意;还有些学生对学习的`态度模棱两可,不讨厌,却也谈不上热爱。对他们而言,学习是编入脑海中的一个习惯,只要执行就可以了。对学习要“热爱”的主要因素是兴趣。可以说,想学好某样东西,前提是你喜欢它,对它感兴趣,只有达到这最基本的条件,才有继续发展的可能。
动物不能改变环境,只有适应环境、改变自身才能生存下去;我们不能改变别人,只有适应老师的教学方式,改变自己的学习方法才能更好的融入课堂。接受老师的教学方法,对我们学习水平提高肯定有很大的作用;尝试想象学习是一件有趣的事,让学习添上缤纷的颜色,对我们热爱学习有一定的帮助;努力使自己在课堂上始终保持一颗愉快的心,对我们提高学习效率也有益处。
学习知识能带来乐趣,学习知识也能带来财富,学习知识还能带来快乐。在学习的旅途中,我们可以得到人生的启示,明白做人的道理。在知识的海洋里,感受大自然的馈赠,发现世间的真情;在文字的一笔一划里,体会古人的奇思妙想,领会其所包含的意义。学习书相伴,与学习交友,不失为一种享受!
学习作文 篇5
知识经济的迅猛发展,使互联网成为当今社会的一大热点。众人说法不一:有人认为上网是百利而无一害;有的人认为是一种精神毒药;还有的人认为是弊利同在的。依鄙人之见,上网是鄙利同在的。
以前常听别人说文盲是指一些不识字的人。但到了经济发达的今日,单纯的会写字也是文盲了!那么什么才不是文盲?是会写字,会英语,会电脑!可见电脑的作用又是何其之大?
互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园。据统计,到XX年7月为止,我国已有近1000家大中小学进行了域名注册,其中有不少建立了完整的学校站点。青少年不仅可以通过互联网及时了解学校情况,而且还可以直接学习课程,和学校老师进行直接交流,解答疑难,获取知识。
另外,传统媒体所提供给青少年的信息是十分有限的。互联网信息容量大的特点最大程度的满足于青少年,为青少年提供了最为丰富的信息资源。
在互联网上也可以走向堕落,令人生由成功走向堕落,令人生由成功走向失败。
在<<中国青少年报>>上,我看到这样一条新闻报道:正在读初三的小华原是某市高级中学初中部一名实验班学生。由于他刻苦攻读,学习成绩也是全校数一数二。照常理来说,考上清华北大也不是不可能。但在无数光环围绕下,小华渐渐开始了狂妄自大。就在初三时,一件事情改变了他的命运。在一些损友的带领下,在网上玩起了网络游戏----传奇。结果一发不可收拾,致使学习成绩一落千丈。就这样,一个大好青年被埋没了。
在中国,用互联网以上网为目的的`只有百分之二,而在美国等一些发达国家近有百分之二十五互联网的利弊完全取决于个人。有自制力的人可以利用互联网走向成功;无自制力的人通过互联网只能走向失败。这正应证了:不同的人,对相同的事,有成功,也有失败。
电脑,随着科学的发展在二十一世纪已经成为我们日常生活中的一部。但是对我们中学生来说玩电脑会影响我们的学习吗?让我们看一看下面同学的对话吧!
小云(扶了扶眼镜):我认为于电脑会影响我们的学习。现在有些同学迷上了电脑。天天上网,还去网吧,也不好好学习了。我就是个事例。原来我在我们班名列前茅,在年级也是前几名,可是后迷上电脑,由前几名一下了掉到了八。九名。到最后竟考了二百多名。爸爸妈妈天天逼着我学习,也学不进去,找这个补习班,找那个学校,但脑子里总是想着电脑游戏,就是不愿意学习。唉!
王红:我不同意小云的看法。我们玩电脑是在学习之后放松。我想不可能有你那么严重吧!你那是对电脑太痴迷了。如果像你那么玩,不戴眼镜才怪呢。我们玩电脑是有时间限制的,只是为了放松。
冷星:我完全同意王红的看法。玩电脑可以促进学习,在网上我们找一些关于的网址。在网上学习,多学解题思路之类的东西。而不是向小云一样只玩游戏。
我:我认为这个问题不能一刀切。就象萝卜白菜各有所爱。两者各有利弊。一方面,在网上找些关于学习的网址在网上学习,那就是会是一件好事。另一方面,如果你整天就知道玩游戏。那么玩电脑就会影响学习。
学习作文 篇6
我们从前只是吃饭,吃饱饭。可直到菜品日益丰盛,当初珍贵的物资都能搬上菜桌品尝时。不知怎么,我们大都吃不饱了,倒是规格,水涨船高。
过去总说铁饭碗、铁饭碗,抢到了衣食无忧,“一人得道,鸡犬升天”那是何等畅快的日子,一家族随着一个人兴起,叱咤风云。可如今铁饭碗早已不在,却不妨碍饭碗们摇身一变银饭碗、金饭碗。“不用出门,即可月收入过万。名额有限,先到先得。”社会各处角落都有这种一夜登天的“捷径”,我没有胆子,不敢参与这些。但偶尔看到新闻,不知多少人为了这争先恐后,摔得头破血流。一夜暴富还是不切实际。
脚踏实地一步步的上位才是现实典范,正如同跟我家关系密切的某位亲戚:当年愤然离家十余年,终拼的一片天。归来时风风光光,我的两位表兄也终于守得云开见月明,生活改头换面,这令小时候的我钦羡不已,亲戚在我脑中散发着无比的光芒。爷爷病重时,人家当然也是十分慷慨,丢下手头生意风风火火的赶来,一句“爸,把房产证抵给我,我出钱帮你治病。”老人一生坚韧顽强,却终抵不过现实与病魔,老人家走的那天,我灭了那盏刺眼的.光。
吃着碗里的,瞧着锅里的,容易两手空空。
当然,我们在追求规格品质的道路上,难免的会改变些自己的认知。这不早就听说丐帮乃中国第一大帮,弟子众多,势力庞大。帮主洪七公还使得更是靠降龙十八掌威震江湖……这是金庸先生小说里的情节,现实中他们大都身不由己,为了生活,为了生存。所以对我每次遇见这些人,都忍不住上前投点零散钱。直到最近听说丐帮职业化,专业人士层出不穷,业务培训、咨询向导、导购服务……“一站式齐全,服务到家”是叫人哭笑不得,但月收入过万的金字招牌还是让不少人想法万千。这个我还是不评论,可从道德上这个还是说不过去,说到底,我还是喜欢这种人:拖着个筒子,用残疾的双肘夹着粉笔工工整整地在地上写下一首首长诗。不管他们的情况是真是假,每每我会驻足很久,字写得比我好太多。在追逐饭碗的道路上,请别自降身价。
回头看看身边的父母们,真是另类:生活上尽己所能,但从不刻意追求什么。两人都是“瓷碗”,平凡的工作,一打就破。碗里装的也稀疏平常,与某些人家比起来更显得捉襟见肘,但是这样的他们却从不抱怨。每天清早开始为生活烦劳奔波,却满怀笑脸,过的已经勉勉强强,却还顺带着练碗都没有的我们,在这尘世中浮沉。
学习作文 篇7
金秋时节,森林开始了大丰收,只有小蛐蛐还懒洋洋地躺在树洞里。
“一二一,一二一!”是什么东西在那里移动呢?原来是他的邻居小蚂蚁,排着长龙队,一步一步地向这里走来。小蛐蛐出于好奇,就跑上前去向他们问好。小蚂蚁叫他赶紧去搬粮食,否则就没法过冬了。小蛐蛐听了,便极不情愿地去搬粮食。背着粮食,他艰难地移动着,心想:小蚂蚁一定是看我不顺眼,才要我和他们一样受苦,还不如回家美美地睡一觉。在回家的路上,他遇见了象伯伯。小蛐蛐把自己的想法一五一十地告诉了他。象伯伯笑了:“小蚂蚁是为你好,你应该听他的才对!”小蛐蛐嘴上答应了,可心里是一百个不痛快。
大象伯伯走了。“扑啦啦”从天上突然掉下来一个大家伙,循声望去,原来是一只大鸟正收起翅膀降落在了面前。吓得小蛐蛐迈开四足,拼了命地跑,可没跑几步就因饥饿而躺在了地上。那只鸟上下打量了一下他,用鄙夷的语气说道:“跑啥跑,这么瘦,给我宝宝吃还不够塞牙缝呢!在我没后悔之前,赶紧滚吧!”
一路上,小蛐蛐捶胸顿足,回到家后就大病不起,每天都是小蚂蚁来照顾。
小蚂蚁每天都细心地照顾他,喂他露水和食物,还不时地给他测体温。小蛐蛐的病情逐渐变好,心里很感激日夜照顾他的小蚂蚁。小蛐蛐康复了,他收集了各种森林里的小花做成一整束,送给了那只小蚂蚁。他看见那只小蚂蚁笑了,笑得是那么甜美,那么甜美。
从此以后,小蛐蛐就变得勤劳了,不再天天呆在家里睡大觉了,而是天天锻炼身体,还种了一块好几马卡(动物对土地的'面积单位)的地。秋天到了,小蚂蚁也开始收粮食,不再偷懒。顺便说一下,小蛐蛐还成为了一名土地专家,过上了幸福的生活。他说:“我人生中第一位导师便是那位日夜照顾他的小蚂蚁,是他让我看到了坚持,学会了努力!”
学习作文 篇8
20世纪30年代的时候,英国送奶公司送到订户的门口的牛奶,既不封口也没盖子,因此,麻雀和红襟鸟很容易就喝到了凝固在牛奶上层的奶皮子。后来,牛奶公司为防止鸟儿偷食用锡箔纸把奶瓶口封了起来,没想到20年后,麻雀都学会了用嘴把奶瓶锡箔纸啄开,继续吃美味的奶皮子,而红襟鸟却一直没有学会这种方法,也吃不到这种美味了。
经过生物学家研究发现,这两种鸟儿生理、没有太大的区别,只是与它们的习性有关,麻雀是群居动物,常常一起行动,当一只麻雀发现了啄破锡箔纸的方法,就可以教会别的麻雀。而红襟鸟喜欢独居,就算哪只红襟鸟发现锡箔纸可以啄破,别的红襟鸟也无从知晓。
麻雀的群居交流,正好就是学习知识的良好机会。小鸟从交流中获得了美食,看来交流学习是多么的重要,小动物之间的交流和我们人类之间的交流是息息相通的。在孩子学习成长过程中,坐下来和孩子多交流沟通,能了解孩子内心的想法,是陪伴孩子成长的不可缺少的途径,更能增加和孩子的感情;和老师多交流,能了解孩子在学校的表现,听取老师专业的.指导,对自己教育孩子更有了一定的目标和方法;和家长多交流,则能学习到一些类似的教育孩子的困惑,甚至学习别的家长营养食谱……
记得一位老师感叹:教师要资格证、工人要上岗证,唯独做父母不需要任何证件。虽然有点调侃,其实也是在提醒我们做父母的努力扮演好自己的角色,不仅要我用心去做好父母,在孩子成长中多学习,多交流,互相学习,取长补短努力做个合格的父母。
交流的重要还在校讯通上体现着,记得刚开博那会,不知道校讯通空间那么广阔,每天只是固定在自己小小的家里,不懂得交流,也就无从学习了,直到认识了作文连线、原创乐园等圈子,发现了校讯通里别有天地,才领略了校讯通博客的真正魅力。在这里,学习老师家长写作方法和教育法则,分享着家长老师一起交流教育孩子的困惑和心得,欣赏小博友的博文,似乎自己也变成了小学生,每天和大小博友交流,学习,互相鼓励,不仅学习到了知识,还认识了许多的“朋友”,孩子爱上了博客,我自己的业余过得也充实而愉快。
套用小城老师的话:交流是很赏心悦目的。因为交流是一种学习的机会,也是一种关爱、一种礼仪、一种修养的展示。献上一份热心的交流,其实就是为了我们自己。
学习作文 篇9
学习是永无止境的,但对于我们来说,我们才刚开始踏上学习的道路上,我们对于涌现出来的新知识都觉得很迷惑,因为这些新知识看起来都很难,不知从何下手,那么我们到底应该怎么做呢?当然是要抱着持之以恒的态度去学习任何知识。
我们每天早上都有早读,有的人读书无精打采,觉得读书很无聊,读来读去都是那些课文,有的人读书精神奕奕,他们当然是希望自己多多少少能记住一些有用的`知识,这样两种不同的读书方式必然会有两种不同的效果:有在认真读书的人,就算书中的知识再怎么难,也会比其他人更快地记下来;读书心不在焉的人,大部分都不明白书中的内容,所以会觉得很难,愈看书就越烦躁,从而就产生了厌学的心态,有的学生干脆就不理会这门学科。
学习其实并不难,关键看的是自己有没有下苦功去学习,比如说有的人认为学习只需要做好笔记,按时完成功课就够了。其实学习还是需要有适当的复习和预习,一部分人也能做到这一点,但他们大都只是稍稍翻几页或者是看个五分钟就把书放下了,这应该是毫无用处的,在我看来,如果把同一个内容在五分钟内看完和在半小时内仔细地看是有天差地别的效果,其实像我们这样只有金鱼三秒钟的记忆的人,需要的是耐心地复习,用自己的方法去理解知识,这样才能记好、学好。
想要学好新知识并不难,关键在于自己有没有耐心地学习,有没有用心去学习。所以,我们要抱着持之以恒的态度去学习任何知识。
学习作文 篇10
最近的气氛很压抑。
继而连三的事情不断打击着我们的自信心和信念感,但是,也为我们揭开了现实。有句话说得好,高一的我们都觉得自己是块好苗子,上名校不是问题。高二高三才明白所谓的天赋都是七分努力加一丝天分。
很羡慕那些有天赋的,很聪明的人。老师总和我们说很多人的天赋只是辅助条件。我一直在想,老师是不是说的话是不是只适用于大多数普通同学,智力一般的同学和天赋出众的',确实很实用于老师的条件。问题就出在了,我是那种天赋奇差的人,原原本本靠努力的人。凭着自己的努力进入重点高中,实属幸运。身边很多天赋比我出众,但在其他人眼里也一般的人,我很羡慕他们。一道数学题,可以完完整整流畅的梳理出来,知识点不需要反复记忆。
其实我不能这么消极的,因为我身边也有两个很正面很积极的例子。数学老师曾也是个一度埋怨自己笨的差生,可他一边抱怨一边坚信“勤能补拙”,用自己的笨办法跌跌撞撞地创出了一条路,他现在过得就很恣意。还有我的政治老师,作为一个文科老师,他表达能力并不是很好,但他表达的很慢,努力将每一个词衔接起来,尽管有时候引用的不太恰当,但他不是咬文嚼字的语文老师啊。我们都很尊重他。
长出一口气,再次觉得,是我怠慢了。明知道自己笨还要自不量力地去凑热闹,不去努力。这样的日子,难怪压抑呢。
好好改变自己!
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