实用的学习的作文十篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的学习的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学习的作文 篇1
我在学校的生活有四种味道,分别是酸,甜,苦,辣。
酸——老师让我们看电影《开学第一课》的时候,同学们流下了酸酸的眼泪,教室里就像是快被冲走的树木一样,让人感动不已。
甜——课堂上有一件糗事,有一位同学以为老师让他用“mynameis"编成句子呢!那位同学说“mynameis猪圈”。让我们班同学笑的前俯后仰。
苦——我在校本课程里学了好几遍交叉步都没有学会,也没跟上。后来我们去操场上练习了好多次才学会。现在回想起来还有点苦呢!
辣——有一次,我上课在想妈妈炖的火锅是不是有牛肉丸,小鱼丸呢?正好,老师发现我没有听课,就提问我说:“三乘以六等于几呢?”我说:“牛肉丸,小鱼丸。”同学们有的捂着肚子笑,有的跺着脚笑。我想:“他们为什么笑呢?”原来他们在笑我回答错问题了。顿时,我的脸一下子红的像两个粉嫩的小苹果,火辣辣的。
其实,在我们学习的过程中,还有更多的味道呢!同学们,你们找到了吗?
学习的作文 篇2
记得在我上小学一二年级的时候,自己是不那么喜欢爷爷的。他对我的学习要求很严格,总是叫我一有不会的数学题就去问他。现在长大了,才逐渐明白他的良苦用心。爷爷在我小时候最爱告诫我:“你要好好珍惜现在的学习环境,想当年我们那个物质缺乏的年代……”
爷爷小时候家境清贫,常常连饭都吃不饱,因此也就十分节俭。一直到现在,虽然已经能吃饱、能吃好了,他也总是把剩饭剩菜留起来,下顿饭的时候热了再吃。我们常劝他别总是吃过夜的菜,他却总是怕浪费了粮食。
爷爷就在他住的村子里上小学。几年前我到他曾住过的村子,回到老祖屋祭祖。也顺便去看了看他的母校,虽然只能远远的望着,却仿佛眼前已经浮现出爷爷坐在光线并不那么充足的教室里奋笔疾书的样子。那间小学并不很大,只有一间矮矮的平房,门前有一小块空地。就在这样的小学里,爷爷依然没有丝毫的懈怠学习。对于学习,他似乎有着极其浓厚的兴趣。对于知识,他也有如向地壳钻寻宝藏。
爷爷的自学能力也好的出奇。他上了高中后,开始自学高二、高三的内容,可以说是先别人一步完成了高中的学习任务。参加高考后,他考上了华南农业大学。这是一件令人震惊的事,在那个年代,可以考上大学已经是非常不错的。
为了考上大学,爷爷付出了巨大的努力。
他每天学习到深夜,为了不让自己困倦,他效仿古人“悬梁刺股”的办法,在房梁上绑了一根棍子。学习困了的时候,他就将绳子套在脖子上,一旦打瞌睡,就会被绳子勒住脖子,随后便会惊醒。他就用这种方法,让自己在学习累了的时候,也不会停下来。这是一种怎样的毅力!
上了大学,爷爷仍然没有放松自己的学习。正因如此,他的成绩也非常好。据说有一次,他的同学问老师一道题,老师当时正在忙,竟直接对他的同学说:“这道题就不用问我了,你去问森(爷爷)吧,他一定知道答案。”足可见爷爷强大的学习能力及过人的聪慧头脑。
大学毕业后,爷爷来到“梅南林场”工作,为林场设计了很多水力发电站。他就在这里邂逅了我的奶奶,爸爸就在林场出生。据奶奶回忆,爷爷设计水电站的时候,常常毫无征兆的被人叫走,一进山就是三四天。奶奶也十分为爷爷担心。如今,爷爷已然是一位白发苍苍的老人。但一提到水电站,他脸上总洋溢着自豪的笑容。
他,是我耐心的爷爷,优秀的学者,工作严谨的设计师。
他,更是我的榜样!
学习的作文 篇3
每个人都有自己的学习方法,这些方法,就犹如一把把打开宝箱的金钥匙。我也有一把学习的金钥匙,它是专门打开作文百宝箱的。
它是什么呢?它,就是:多阅读、构思新奇、多用好词好句。
多阅读可以从书中学到一些优美的词句,还可以学习人家写作的技巧。我推荐的书是《作文宝典》,上边不仅有好的范文,还会教你写好作文的方法,教你怎样活灵活现地用词用句。
构思新颖。注意,听好了,不要跑题哦。紧扣题目的同时,构思要引人入胜,让人眼前一亮,读到开头就很有兴趣往下读。
写作文时还要尽量用平时积累的好词,特别是四字词语,如洋洋得意、滴水穿石、天衣无缝、对症下药、一诺千金……都可以用在作文当中。当然,用了好词还要把它们串成好句。就像一副没有颜色的画,如果加上颜色会更加漂亮。看看下边的好句子串串烧:一天,我们正在上数学课,安琪同学把纱窗、玻璃穿打开通风。突然,一位不速之客——麻雀从窗户飞进了教室。它神色紧张,东一撞、西一撞,教室里炸开了锅……这段描写是不是很生动呢?
这就是我学写作文的金钥匙,我已经用它打开了作文宝箱,拿出了一大把“宝物”,你也拿到了吗?
学习的作文 篇4
做为妈妈我们都很爱自己的孩子,我们除了关心她的衣食住行,关心她的学习,但是我更多地是关心她的兴趣,积极鼓励、正确引导她的兴趣爱好,“兴趣是最好的老师”。在教孩子的过程中我更多的是关注孩子的兴趣问题。我觉得去发现孩子的兴趣、保护孩子的兴趣比让孩子去产生兴趣更重要,兴趣是引导孩子学习的重要动力。
前一段时间,有打雷下雨的天气,孩子很害怕,问我为什么会有电闪雷鸣?我给她解释了这一自然现象,顺便讲了雷电的形成及雷雨天气的注意事项,并给她推荐一本小学生自然百科知识的书给她看,之后我也没在意了,昨天她突然对我说:“妈妈,我不去云南了,云南容易发生地震!”我一愣,想起来了,她上幼儿园时候对舞蹈非常感兴趣,我说要带她去云南去跳竹杆舞!她一直记住!现在她在看小学生自然百科这本书的时候,看到了有关云南方面地震资料的记载!才给我说的这些话!我抓住她这一段时期对自然知识非常感兴趣的特点,就问了她很多问题,比如:我们国家哪些地方容易发生地震?除了地震还有哪些火山喷发、海啸等哪些自然现象?发生在什么地方?我们应该注意什么?没想到她知道得还真不少,其中有些知识是我所未知的!
孩子的兴趣是阶段性的,孩子一旦对某一事物有了兴趣,他就会展开丰富的联想,这个时候就要我们积极地去鼓励,正确地去引导,我曾经批评过晴晴的爸爸,他对孩子说看书去!看什么书?具体是哪一本?是她喜欢看的吗?我们不是为看书而看书,这样她看的书有效果吗?大人尚且做不到的,指望孩子能做到?但是带着问题,有了兴趣去看书就不一样了,《小学生自然百科全书》是一本很厚的书,图文版,650页,这样的书大人要看下去也不是那么容易的,如果不是有兴趣,孩子是不会一直看下去的!!
我还要和各位家长探计的一个问题的寓教于乐,春天的时候我带孩子去郊游,花开的时候给她讲“花开堪折直须折,莫待无花空折枝”这首诗,当然不是鼓励她去折花,意思是珍惜大好时光好好学习;生气的时候我给讲“怒发冲冠。。。”讲岳飞的满江红,顺便讲一下岳飞抗金的事;特别是古诗词一定给她讲这些诗词当时的写作背景、表达什么意思,以及一些有趣的相关故事,这样孩子才能背得快,理解得要深一些。
至于孩子在数学、英语等方面,我的做法是游戏,我收集了一些游戏,这是孩子很感兴趣的学习方式,我抽时间陪她做一些互动游戏、还有一引英语游戏,flash等,教孩子的方法是各种各样的,相信每位家长都有自己的一套,希望多和各位家长多交流、探讨,希望我们班的每个孩子都是出色的、优秀的,最后祝愿我们的`102班下次考试能考出好成绩!!
学习的作文 篇5
时间如流水。转眼间,我的小学生活马上接近尾声。我也由一个懵懂的小孩子变成了一个知识丰富的少年。品味六年来的小学生活,可谓是酸,甜,苦,辣味味俱全,每一种味道里都有许许多多的事情值得我珍惜和回忆。
成长中的酸:
一次月考,因为我的综合和数学没有考好,所以在领奖状的时候我没有领到这两科的奖状,在领奖台下,看到其他同学陆续上台领奖,我的心里很不是滋味,酸酸的,像吃了话梅一样。
成长中的苦:
我们每次临近广播体操比赛的时候,都要在体育课上苦练。随着老师的口令做着各种动作,头上顶着毒日,脚下好比铅重,练得我们个个四肢发软,眼冒金星。“什么时候可以休息休息啊!”我在心里苦苦地呐喊着。
成长中的辣:
作为组长,早晨来到教室第一件事就是收作业。但是,有一次我们组的一个同学迟到了,老师说下课后让我收一下他的作业,我答应了。可是下课后我出去了一趟,然后就把这件事给忘了,直到老师问我我才想起来。老师对我说:“作为组长,应该处处为组员着想着,你怎么可以这样呢?”我听了就像吃了辣椒一样,着辣辣的味道一直滑到了我的心扉……。
成长中的甜:
我永远都会记得,当我站在领奖台时,所有人那祝福我的笑容;我永远都会记得,和同学一起做游戏的时候那快乐的笑容;我永远都会记得,当用途我经过自己努力而成功的那一刻,多有人那欣慰的笑容……有许多事情会让我们露出笑容,心里感到甜甜的。
这六年的小学生活是丰富多彩的,使我长大了许多。这六年的小学生活是我童年中重要的一部分。我爱你!我的小学生活!
学习的作文 篇6
我有一个学习上的对手,他叫丁博晗,丁博晗的学习成绩很好,是我学习上的最强大的对手。
就拿那一次来说吧。那次正好是期中考试,我有一道语文题不会做,那道题是:夕阳无限好, 。这句诗是《登乐游园》中的诗句,但当时我根本没背过这首诗,想了想,做出了一个冒险的决定:不做。此刻,丁博皓的考场里静悄悄的,他也做了这道题,他背过了这首诗,于是他刷刷地写完了,休息的时候,我到处问同学,同学们说也不知道,后来我想啊想,终于想出来了,是《登乐游园》里的诗句呀!不久,试卷发下来了,我一看,粗心扣了7分,作文扣了3分,得了90分!而丁博晗却背过《登游园》得了便宜,得了93分。
丁博晗真是我的对手呀!
学习的作文 篇7
又是一个新学期,我升入了六年级。是全校最高年级,学校对我们各方面都严格要求,我也想以崭新的精神面貌,投入新学期的学习、生活当中,特定计划如下:1、每天上课专心听讲,认真完成各科作业,做到书写工整、美观;
2、每天要有30分钟读书时间,看报纸、课外书籍、坚持摘录好词佳句,丰富语言;
3、针对数学计算马虎的问题,每天保证10分钟的练习时间,提高计算的准确性;
4、做到不懂就问,不会就学,对当天出现的问题及时解决,对当天出现的作业的错误及时改正,扎扎实实地学好文化知识。
5、写好单元总结,每学一单元后,要对所学的知识进行分类整理,查找漏洞,总结学习方法,提高学习成绩;
6、每个星期去一次新华书店,只有博览群书,才能开阔眼界、丰富知识;
以上是我新学期的学习计划。我一定按照计划去做,严格要求自我,朝‘三好学生”的方向努力,做一名合格的小学毕业生。
学习的作文 篇8
成功对于企业家来说财富;成功对于医生来说是救死扶伤;而对我来说成绩好就是成功。
刚升入这个陌生的学校时,我就面临了一场考试,由于基础知识不牢,我的成绩有点惨不忍睹。可是我不气馁,让老师与妈妈一起辅导我,终于,我的成绩有所进步。妈妈说只要基础知识打牢了,那学起来就方便了。于是我把一至二年级的书都拿出来复习,果然,我在每一次考试中都名列前茅。
成功一次并不代表会永远成功,俗话说“失败乃成功之母”,没错,一个人哪会不经历挫折与失败呢?
六年级的我成绩一落千丈,报语文成绩时,我的名字总在好同学之后,心里不是个滋味。现在就要毕业了,我一定会好好学习,把成绩提上去。
我相信失败一定会被我甩掉,只要我肯下功夫,肯吃苦,肯练习,那成功肯定会来敲门的!成功,我等着你!
学习的作文 篇9
说起学习,当学生的谁不想倒苦水呀!不过,最鸲倒霉的还要数我了。尤其是刚刚开学时,我不爱完成作业。别说我了,就连爸爸妈妈都奔东跑西地为我找家教。好不容易找个家教,我可惨了,就连放学那点儿自由时间都没有了。整天被关在学习的监牢里被家教看着,玩命的写作业。说起来我可真够自作自受的。好好的,每天完成作业多好!既不用写检查,又不用挨板子。不过,我这回是真倒霉,比人家三毛还可怜呢!三毛虽说无家可归,但他每天都很快乐。可我呢,每天似乎都在学习的牢笼里关着,爸爸不是给我找卷子做,就是给我找作文写。原来,他只要求我做一个合格公民,但从爸爸出院后,和我考了那二张95以上的卷子后,他竞要求我在班里前十五名!对比一下我是个差生,爸爸让我一下到十五名,相差实在太悬殊了!就算绕着地地球300圈都算太近!“爸爸,我知道您希望我学习好一些,我可以理解,但是,前十五名这个词用在我身上,实在太难了!就连班中学习最差的孙鑫奇的家长都没有这么严格要求自己的孩子。这是出于我对您---爸爸的意见,也是我内心的真实感受。
学习的作文 篇10
在一个寒冷的冬天,我双手被冻得好像没有了知觉,我颤抖地拿着那89分的考卷,调皮的泪水在不知不觉中划过我的脸颊。为什么老天是那么的不公平?为什么人与人的命运不相同?为什么同学可以靠90多分,我不可以?我走着走着,看到一个在凛冽的寒风中,仍然挺拔的小树苗。不管风有多大,小树苗依然挺拔地站着。我心想:“小树苗可以为了长成参天大树而拼搏,我为了学习考一个好成绩也可以拼搏的,谢谢你小树苗,告诉我学习也是需要拼搏的,不经历风雨,怎能见彩虹?”充满美好铺满鲜花的大路永远在前方等着我们。
自从小树苗告诉我学习,也是需要拼搏之后,我考了一个很理想的成绩99分。我又去当初看到小树苗的地方,风摧它,雨抽它,雾迷它,雷轰它,雪压它。小树苗长高了许多我想过了几年小树苗就可以长成参天大树了把。
踏一路金花风雨,摇一路声声驼铃,采一路兰芷芳菲,唱一路欢歌不断。我坚信着:石子路后是一马平川。
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