（优）欣赏的作文6篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的欣赏的作文6篇，希望对大家有所帮助。
欣赏的作文 篇1
对于寄宿制学校的学生来说，回家是无比美好的事情。
家，总有一盏灯为你亮着，总有爱你的人等着，总有厨房里的热气腾腾和卧室里温暖的被窝。
又是一次星期五，一周一度的回家两日游正一点一点地拉开帷幕。我那么期盼，好像未央的理想，仅剩一步之遥。
被将要回家的兴奋冲昏了头脑，我便忽略了回家路的上一山放过一山拦。
星期四，我就开始亢奋又浮躁。将上课的心抛到九霄云外，认真听讲的志向也不晓得堆在什么地方。作业的质量也如飘零的落叶，缓慢又敷衍。吃着饭，万般嫌弃食堂的`手艺，回味母亲手下简单的“山珍海味”，就连梦里，都是蹦跳着走在回家的路上。
家于我，是再美好不过的地方，我拼命地往前挤，直到公布留校名单时，听到了自己的名字。我居然上了那个地狱一样的名单。数学没过完，语文字写得是要飞起来的，我想要回家，却忘了拾起沿途的垃圾，放任它们随风轻旋在自己回家的路上。
“啪！”一滴泪，浸湿了桌子上平铺的卷子，蔓延，蔓延，像心中的悔意，蔓延不停。
我还是把回家当理想，一个正在努力中的理想，一道长跑终点的红线。这是我一个人的赛道，我必须把跑道上的石头挑出来，才能顺利到达终点，这些事，只有自己亲手做。
那一周，我拖到很晚很晚，并不是还在任性，只是想为自己曾经的放纵责任。其实，之前并不是写不好，而是没有写好，也不是不愿写好，只是在着急时，我根本无心管他精益求精，甚至无心看看它是不是合格。换句话说，就是不够努力。
事情从来都是这样，你是不是努力，看结果就知道。如果努力还没有好的结果，那么就是你不够努力。
欣赏的作文 篇2
清风逃不过阳光的追逐，泛着清辉，所到之处，鸟语花香，绿色明媚。
我确信自己喜欢这个季节以及清风拂过的大地，包括大地上的小小生灵，有成群的蜜蜂，有圆鼓鼓的瓢虫，有我心爱的，有断了翅的红色蝴蝶……虽不能一一列举，但并不妨碍我目睹，聆听和经历与它们有关的故事。
在童年的歌谣里，我着一身粉红色长裙，被一群蜜蜂追得乱了踪迹。麦浪在阳光下翻滚，复又被我踩在脚下，妈妈会心的笑由柔和的清风携来，一路上被杨絮遮了眼。我在麦地里躺下，邂逅了一支红色蝴蝶，它扇动着残缺的翅膀落在我的肩上。
我带着，随着年长的伙伴到地里挖野菜。我不知道你有没有去过农村，见没见过麦田，我们就在绿的望不到边际的麦田里玩捉迷藏。当我们满怀信心的趴在大地上的时候，我们的书包也舒畅的散在一边，滑出的数学书，被风一页一页翻响。
许多年过去了，我经历了许许多多细微的快乐和悲伤。我十分想念那只被邻居家男孩用脚踩死的蚂蚁，惦记着自家菜园里见到的圆鼓鼓的可爱瓢虫。或许他们会在同样的季节被同一缕清风带回到我的身边。
有一回，朋友问我，如果被心爱的人抛弃怎么办？这个问题让我伤心，我能做的就是回家，回到那缕清风飘过的田野。“或许当我走进重重的麦子和玉米，它们卷起的绿色浪头会将我的忧伤淹没。几片飞鸟飞过时落下的羽毛，一直在泥中的蝉蜕，还有小麦成熟之前的'疼痛都在陪着我，于是一切都好了。”如果有一缕清风拂过时，我相信它的力量，可以抚平我的浮躁和忧伤，带走我的眼泪和委屈，就像带走花粉或者蝴蝶的翅膀。
如果真的有来世，我相信随我在清风下一同奔跑的和蜂蝶，一定是在田野上安息了的我的先人。他们的魂灵被清风涤荡，化作天使守护在我的身旁。而清风，默默的包容了大地上的所有故事，为冬的寂寞带来春的欢笑，为夏的灼热带来一丝清凉，为秋的浮躁腾出一弯宁静。
欣赏的作文 篇3
1，老师就象红烛，
燃起了学生心中的火把，
却燃烧了自己，
直到红烛成灰。
2，老师就象园丁，
养育着我们这一株株花朵，
却辛苦了自己，
直到体力耗尽。
3，我们长大了一定要成为国家的栋梁，
啊！老师就是这么无私！
啊！老师我们爱您！
是谁
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长，
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
你们在酷暑严寒中辛勤工作。
您辛苦了！老师！
你们把青春无私奉献给我们。
您辛苦了，老师！
请接受我们崇高的敬礼！
是谁
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的.春风，温暖了我们的心灵。
谢谢您，老师
您，是黑夜的启明星。
您，是白昼的晴空。
您，是骄阳下的清风。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海；
您，是山川。
是您塑造了我的灵魂。
您，是载送卫星的火箭。
您，是海上的罗盘针。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我们最敬爱的老师。
您教给我们学而不思则惘，思而不学则殆。
您教给我们敏儿好学，不耻下问。
您教给我们勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
您教给我们己所不欲，勿施于人。
您教给我们知识，教我们学做人。
老师啊，是您用双臂擎起了我们的明天。
我要说声谢谢您！
我们要说声：谢谢您，老师！
欣赏的作文 篇4
点灯山在我的老家——诏安。
点灯山上有许多又大又茂盛的树，树上开着零零星星的花，有的含苞待放，有的争奇斗艳，还有的落英缤纷，真是美丽极了。
点灯山上有些云雾，远远望去，就像一片云海。有些山的山顶白茫茫的，好像下了雪似的。
山上有两座寺庙，一座叫明灯寺，另一座不知道叫什么名字。明灯寺有住人的`地方，我、爸爸、妈妈和妹妹都有住过。半山腰有一池池水，池子的周围都长着竹子，很优雅，很清静，像仙女洗澡的地方，所以我和妹妹都称它为“仙女池”。
点灯山上的水很清很清，像一面明亮的镜子。
点灯山上有一座山峰，那座山峰的样子很像狮子的头，所以又叫狮子峰。当雾浓时，狮子峰就像和我们捉迷藏似的，看不见。当雾在缓慢地飘动时，狮子峰就好像在捕捉猎物似的，若隐若现。当雾散时，狮子峰就调皮地跑过来，像是在笑我们找不到它。
这就是美丽的点灯山，有机会就赶紧去看看吧。
欣赏的作文 篇5
有句话说得好，“兄弟之情血浓于水”，是的，应该如此。兄弟之情可以化解彼此之间的矛盾；兄弟之情可以使一个家庭温暖和睦；兄弟之情在危难之时更具有无穷的力量。
我曾经读过一篇文章，讲的是有一个村子里有对兄弟，哥哥是个脑瘫儿而弟弟却聪明过人，别看哥哥傻，只要有好吃的、有新衣都让给弟弟，对弟弟更是疼爱有加，别人欺负弟弟，他总是护在弟弟前面而被打。在哥哥心里弟弟永远是第一位的。读完了这篇文章我泣不成声，一个脑瘫儿都那么爱弟弟何况正常人呢？
我的三个叔叔都在兵团务农，每到秋收的时候一家人都不是很高兴。因为，我那三个叔叔你不帮我，我不理你，我想让他帮我拉甜菜，他说没时间。你让我帮你捡棉花，我不答应，闹得一家人心里跟放了块火炭似得十分心疼，常常在一起吵架，奶奶爷爷都已经受不了了，眼看又要过冬了，地里的农作物还那么多怎么能行？
我心目中的兄弟应该是鱼离不开水，水离不开鱼的那样。哪能为一点琐碎小事而纠缠不休呢？如果我们的'心怀宽广一些，多站在别人的角度想一想那么还有什么事值得我们破坏了兄弟之情呢？正如“一方有难，八方相助”兄弟有了困难，做弟弟妹妹的或做哥哥姐姐的难道不应该去帮他们吗？这种帮助是不求回报的；这种帮助是心甘情愿的；这种帮助来自浓浓兄弟之情。
我们的大家庭里，我只是一个孩子。可能孩子的眼睛看事情太简单，如果每一个家庭都团结和睦，何愁我们的社会不和谐呢？愿兄弟之情永驻心头。
欣赏的作文 篇6
我的.爸爸，中等个子，长得也帅，对我也是疼爱有加，可就是脾气不太好。
这不，因为我数学考试马虎，出了不少错，爸爸看了坏脾气又上来了。他看完卷子，火冒三丈，气得眼睛瞪得溜圆。一把抓过卷子，将它揉成一个球，狠狠地扔到地上，还一边拍着桌子说：“你这叫学习吗？马马虎虎，三心二意。”我吓得低下了头，任凭爸爸狂风暴雨袭来。过了一会儿，爸爸说累了，坐在沙发上生闷气。我斜瞄了爸爸一眼，只见他的眉头紧皱着，气得头发都好像竖起来了，真是“怒发冲冠”呀。妈妈过来劝他：“你看你把她吓成这个样子了，就算了，她还小，知道错了。”爸爸一听，火苗又燃烧起来：“你看你都把她惯成什么样了？她还能学好啊！”爸爸的脖子越来越粗，声音越拔越高……
唉，每次都是我和妈妈一起求情，爸爸才“熄火”。不过，我知道爸爸是恨铁不成钢，我得认真学习，不再让爸爸生气，因为爸爸确实是非常爱我的。
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