欣赏的作文(合集10篇)
无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的欣赏的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
欣赏的作文 篇1
现在已经是2855年了,2855年的世界比以前的世界更加环保。
先从汽车讲起:汽车开时不会排放尾气来污染环境,这是为什么呢?是因为科学家在汽车的.尾头装了一个吸尾气的东西,这种东西吸完后,尾气还可以送到科学室去当材料用;接着就来讲饭盒,每个餐厅现在都不用一次性的东西了,而是用消毒过的饭碗、筷子……最后就来讲绿化,每个人家里都有一个小花园,一条路上就有500多棵树,这样可以让人在大树下乘凉,还可以呼吸新鲜空气。
怎么样,2855年的世界环保吗?
欣赏的作文 篇2
今天第一节语文课,开展了"我的理想"主题班会。
主持人上场了,向同学们问了个好。接着,主持人和大家做了个游戏:在黑板上写几个职业名称,让同学们摸,摸到哪个就说说为什么想当。其中一个同学说的很好,他是这样说的:“我想当一名教师,就像是一名园艺师灌溉着祖国的花朵,交给他们知识,那是件多么幸福的事呀!她的这一番话使我感动。我还记住了一句含义深刻的话,是罗勃朗宁说过的一句话:“人类的.伟大不再与他做什么,而在于他们想做什么。’’主持人还唱了首歌,是郑智化唱得(水手)。郑智化是残疾人,但他有乐观的态度,拥有自己的理想。
最后用(风雨彩虹 铿锵玫瑰)结束了这次班会。
通过这次班队活动,我知道了任何事情的成功,都需要努力,克服困难!
欣赏的作文 篇3
这条路,我再熟悉不过了。
走出校门,真拥挤啊,马路上自行车、汽车来来往往。我背着书包,在人群中不快不慢地走着,有些悠闲,似乎与周围匆匆忙忙的人群格格不入。
直走,有一个十字路口,等待红绿灯的时间,我可以好好地看看这条路。也不知看过多少回了,路两旁的风景早已深深地刻在了我的脑海里。但不知怎么,一天不见竟会有些微弱的不安感。路两旁,普普通通,看起来却很舒心。
十字路口左拐,继续前行。马路并不宽。路两旁栽满了树,这树兴许有几十年了吧,夏天枝叶繁茂,能为在马路上骑着自行车的学生们遮挡阳光,送来阴凉。路两边当然还有草地。虽然这没有牡丹的娇艳,也没有松柏的挺拔,但在春夏两季翠绿翠绿的,看起来简单又清爽。
再过一个十字路口,就走上了一条土路。坑坑洼洼,还没完全修好。风大时尘土飞扬,却也有一种扑朔迷离的神秘感。走过土路,就到了。上楼,开门,终于到家了。还是在家里最舒服。
是啊,家是最舒服的地方,也是最温馨的地方。春节,团圆的节日,全国各大城市都会上演一场春运的戏。无论是什么人,通过什么交通工具,都只有一个想法——回家。你仔细闻一闻,是不是有浓浓的亲情味儿?你仔细看一看,是不是有无数张挂满笑容的脸庞?你仔细听一听,是不是有激动的`呼喊声?回家的路,即使再艰难、再坎坷,也永远是最美丽的。
家中,有妈妈为你煮饭,有爸爸洗碗、拖地,有兄弟姐妹一起聊天、玩耍,有爷爷奶奶、姥姥姥爷的关心与问候,总之,你是最幸福的人。但最难忘的还是父母的唠叨。听多了会很烦,但耳旁没有了唠叨声,却又会觉得很不习惯。做事有时会不知所措,甚至一塌糊涂。
家,多少身在异乡的人,魂牵梦萦,日夜牵挂的地方。家,永远温暖,永远充满爱,永远有人在等待你、牵挂你,永远能给你希望,永远能接纳你、包容你,永远是你的避风港。永远,永远……
这条路好美。这条路是回家的路,通往永远的家。
欣赏的作文 篇4
习惯指人在生活中由于环境、风俗、道德、社会体制、地域文化、家庭背景等一系列外在因素的作用下内在因素适应其之后养成的生活方式。习惯按照社会习惯和个人习惯可分为广义的习惯和狭义的习惯。广义的习惯指某一地方的风俗、社会习俗、道德传统等形成的有别于其他地方的惯例。狭义的习惯指人在生活中逐渐养成而不易改变的行为。汉朝学者戴德整理的《大戴礼记·保傅》中说“少成若性,习贯之为常。”东汉汝南郡应劭的《序》里有“俗间行语,众所共传,积非习贯,莫能原察。”由此看出习惯旧称习贯,即有一贯行为的东西都被视作为习惯。
习惯的养成指常常接触某种新的情况而逐渐适应为习惯成自然;再就是在长时期里逐渐养成的一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚;亦或者从环境中成长出来的以相同的方式,一而再,再而三地从事相同的事情,进行不断重复、不断思考同样的事情,而且当这种惯性养成之后,它就像在模型中硬化了的水泥块一样很难变形。
习惯有恶习和良习之分。恶习指有碍观瞻,妨碍他人的语言、动作、行为、举止等诸方面令人难以接受的做法,譬如公众场合上挖鼻孔、出言不逊、火车上霸占座位等。良习是指积极思维、高效工作、自我克制、适时幽默等一些积极进取的行为。任何习惯的养成都需要过程,基于人类的劣根性,养成良好的行为习惯是件很不容易的事情,而要养成一个恶习却只需极短的时间。孩子在咿呀学语的阶段,如果你教给他一些比较雅致的词汇时,孩子接受的似乎比较困难。而如果你要教给他骂人、或者抽烟、或者说脏话时他却能很快就学会,这就使得恶习易养,良性难培。恶习的养成是件极为容易的事,而良好习惯的养成却并非一朝一夕的事。因此孩子成长的过程中的养成教育是一件容不得忽视的大事,基于习惯形成性格,性格决定命运的规律,从小养成的习惯往往能左右人一生的历程。由智慧养成的习惯,能成为人的第二天性,与学习成绩相比习惯的因素往往更能决定人一生的成败。
人在成长过程中由于社会、环境、家庭等因素的.影响往往会自觉不自觉的养成一些或多或少的恶习。培养一个好习惯不容易,而要想改正某种不良习惯却常常需要一段相当长的时间。根据专家的研究发现,二十一天以上对某种行为的重复会形成习惯,八十五天对某种行为的重复会形成一个稳定的习惯。对于不良习惯的改正大致需要三个阶段。第一阶段是开始的一到七天左右,这个阶段的特征是“刻意,不自然”,你需要十分刻意地提醒自己去改变,而你也会觉得有些不自然,不舒服。第二阶段是七到二十一天左右,这一阶段的特征是“刻意,自然”,你已经觉得比较自然,比较舒服了,但是一不留意,你还会回复到从前,因此,你还需要刻意地提醒自己改变。第三阶段是二十一天到八十五天左右,这个阶段的特征是“不经意,自然”,其实这就是习惯,这一阶段被称为“习惯性的稳定期”。一旦跨入这个阶段,你就已经完成了自我改造,这个习惯已成为你生命中的一个有机组成部分之后,它会自然而然地不停的为你服务。
养成一个良好的习惯可以造就一个优秀的人才。古往今来有关于习惯的养成教育有着极其丰富的历史资料,最为著名的《三字经》里“昔孟母,择邻处。”就是一个不错的养成教育的范例。孟子很早的时候父亲就去世了,孟母就把家搬到了孟轲父亲的墓地附近,以自己知道的知识教育孟子。因为周围是墓地,经常有人哭哭叫叫,孟柯也学着那些人哭哭叫叫,他们走来走去,孟柯也跟着他们走来走去。孟母发现之后,认为这个居住的地方不是很理想的地方。于是孟母便又一次搬家,他们母子搬到集市边上,邻居是个杀猪的屠夫。有一天孟母发现小孟轲在床上一手压着枕头,一手拿着柴片,当孟母弄明白儿子在模仿杀猪时,她认为这个居住的地方也存在不良的影响。于是孟母又一次搬家了,这次她搬到了学堂旁,孟轲见这儿经常有文人来学校作揖拜跪,他就向母亲提出要上学读书的要求。孟母认为这才是理想的地方。正是孟母从小对孟轲刻意的养成教育才成就了孟轲后来成了战国时期著名的思想家和教育家,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,赢得了“亚圣”之称,与孔子的思想合称为“孔孟之道”。
习惯那点事儿是成就人辉煌一生的重要因素,任何良好的行为习惯的养成莫不于模仿有着重要关系。俗话说“京城的百姓七品官”,这并不是说京城的百姓具有“七品官”的权力,而是京城的百姓耳濡目染着来来往往的大小官员,从这些来往于京城的大小官员身上他们便能模仿出一套官员的气质与习惯。基于“近朱者赤,近墨者黑。”的规律,一个没素质的家庭很难培养出一个优秀的人才。
俗话说“猪圈难养千里马,花盆怎栽万年松。”环境对人的陶冶有着非同凡响的外来因素,习惯于天天“搓麻”的家庭,其孩子一定会认识“四万”、“三饼”,其从小也就会养成的习惯。习惯于天天看电视的家庭,其孩子便会对各个电视台的频道特别熟悉。本文前面提到习惯形成性格,性格决定命运,而习惯的养成与居家环境和家人的素质有着直接的关系。因此,摒弃不良习惯是每个人理应自我修正的必要行为。
欣赏的作文 篇5
在学校里有许多我比较欣赏的人,但是其中我最欣赏的就是我们班里的小王同学,我在很小的时候就认识小王同学了,可以说我们的父母也互相认识,在幼儿园的时候我们就已经成为了朋友,但是并没有在一个幼儿园上学。我们也是小学同学,她既是我的竞争对手也是我的好朋友,是他促进了我不停的进步,我们互相竞争,互相对比,然后共同进步。
他是一个很聪明的人,至少是在我们班级里面智商算是比较高的人了,她既聪明又努力,我记得在小学的时候她的成绩总是在我们班级排第1名的,不是第1名也可以排到第2名第3名反正是从来都没有退出过前三名的,特别是他的语文成绩,我认为他的成绩是非常不错的,三年级也能排到很好的名次。而且它有非常多的兴趣爱好,比如说像看书书法这样的爱好,他非常喜欢看书,特别是一些青春杂志,比如像意林小小姐这样的小说上面的杂志他都非常喜欢看,而且非常喜欢做读书笔记,每次看一篇文章之后就能有非常多的感悟,我觉得他喜欢看书也是能促进她思想境界提高和道德品德变得比较好的原因之一。
他也非常喜欢书法,他有很多的笔我记得,在我们都没有用钢笔的时候,他就已经开始尝试用钢笔了,这个时候他就会买一些字帖,同学们都在玩耍的.时候,他就会在课间把她的字帖拿出来练,所以她也练就了一手好字,他的字非常的漂亮,老师也经常的会夸他的字写得非常的好,还会在我们同学们面前展示,让我们向他学习,他在课余时间练字造就了一手好字。
到了初中的时候我更加的欣赏他了,因为他真的是一个既努力又聪明的人,有很多不比他聪明的人都不好好学习,他已经够聪明了,还非常努力的学习,我记得他经常会预习课本,然后在老师没有布置作业的时候,他就把后面的作业写完了,他经常会超前的写作业,比如老师将作业布置到了第5面,他可能都已经写到了十几面二十几面了,总是利用课下的时间去做一些练习。
欣赏的作文 篇6
一朵花,开在春天,是美好;一片绿叶,映入眼帘,是清新;一个人,放在心中,是牵念。生活中的美好或许只是一个细节,一个简单的想法。
父亲不仅朴素,而且还有着小孩的天真。
那日我在写着作业,写着写着字迹逐渐潦草。,这时,我爸看见了,拍拍我的肩膀让我放松说道:“没事,不急,还有很长时间的,不能因为急就将字写丑了呀。”。我因为焦急,于是对他吼了一声:“我没有多少时间了,我这作业还有很多没动呢,怎能不急啊!”我继续低头写着作业,而父亲却静悄悄地的将门带上,出去了。
过了一会儿,我终于将作业写完了。等我出来时,我望见我的父亲。他坐在沙发上,手上拿着我小时候玩的气球。这气球已经扁扁的了,而父亲却乐此不疲。他手按着气球,气球一会儿变成宝剑的模样,一会儿变成法杖的`模样,一会儿又有变成另外一个模样……
他眼神里洋溢着幸福,而我已好久没见到我父亲这样的神情。自从我期中考试失利后,我的情绪一直低落,我的父亲也一直眉头紧锁着。考试的失利让我感到压力,最近也没有时间去与父母聊天。当我静下心来仔细观察父亲时,却已发现父亲头上已多了几根白发,我眼眶渐渐湿润了。想想最近几天,每当我写作业写到半夜时,父亲也陪我写完;而早上父亲因为工作要起的更早。日夜的煎熬将父亲的一头黑发的父亲染成了白发,脸上也多了几道皱纹。
父亲也发现了此时的我。,他将球放在枕头后面,问我作业写完了吗。?我点了点头,走向父亲,将气球拿出吹了一下,说:“还记得我小时候最喜欢爸爸做的气球宝剑了,还时常与父亲玩着奥特曼打小怪兽的游戏呢!”我手动了动,将气球变成了宝剑的形状,将气球递给父亲。我伸开双手,父亲也默契地的伸开双手。,我们相互拥抱,一股层温馨弥漫屋中。
生活中有很多这样的事。我们要善于去发现爱。父母需要陪伴,不要让“这样的事情发生。我欣赏善于发现的我,我欣赏发现且懂得珍惜的我!
欣赏的作文 篇7
仍记得故乡背后的那片竹林。
最初栽这片竹林的人,他并不像山一样高大,带着用绒线织成的帽,嘴角叼着一个老式的烟管,时不时吐出烟圈来,他就是我的阿祖。
听奶奶讲,先前,故乡的四合院后面是一片荒漠。怎么看都不顺眼,就像是头上秃了一块,白花花的鸡蛋中滚出来一块干巴土豆。阿祖便带着朋友,拿着砖头,提着竹子上去,用砖头把一节节竹子打进土里。大家都说他白忙活一场,他只是笑笑,什么也没说。结果那竹子居然活了过来。
阿祖喜欢竹,基本上每隔一周就要去竹林里晃晃。我小时候,他带我去竹林避暑,拍着一棵竹子说:“你看,这棵竹子,它冲破了坚硬的岩石,把根扎在这岩石里,看它多么挺拔。人也应该如此啊。”我很吃惊,阿祖没有读过书,竟然能说出这样的话,实在让人佩服。
阿祖生活的年代是国家困难时期,他原来是商人,跑过很多地方。走一方,他的扁担就走一方,每一筐都很沉。卖得好,就饱一顿;不好呢,就饥一顿,每天都很累。有时,他会走到竹林里去,竹子很高,阿祖显得很低矮,那些苦日子。他曾想过去死,但他不忍心,他一个人走了,孩子怎么办,这个家怎么办。
阿祖没有跌入深渊,咬牙度过了困难的年代。但积劳成疾的阿祖病倒了,后来做了手术,好了一点。但再也不像原来那么结实了,走路需要有人扶,健忘,口齿不清。再强壮的人也有老的那一天。
每年我都要扶着阿祖去竹林里。这时,阿祖总会伸出他那像树皮一样的'手,嘴里支支吾吾,说些什么。
直到两年前,在一个晚上,阿祖在睡梦中去了另一个世界,那一年,阿祖96岁。
又到清明时,我走进记忆里的那片竹林,阿祖的背影会浮现在我的眼前。阿祖这一生,活得挺像竹子的,我很欣赏他……
欣赏的作文 篇8
父亲就像砚台上的墨水,随着我对它的碾磨,日渐深浓。
孩提时期,我视父亲为“冷血”,在我眼里,疼我,就是爱我,就如慈爱的袋鼠妈妈,无时无刻把“儿子”捧入怀中一样。然而,父亲只会训我,只会催我,催我干这干那,父亲只会自己整天在地里侍弄庄稼……却从不会想到留点时间逗我玩。我心中的父亲,是一张张严肃的面孔,一幅幅令我畏惧的表情。父亲是刚加入砚台上的清水,淡淡的。
步入初中,我第一次接受人生的转折——独立生活。开学那天,父亲没有陪我去学校,然而,我不足为奇,就像在春天,雨水淅沥不止,出门时,人们总是习惯地随手抓起一把雨伞。住校生活,我一时无法适应。寂静的夜晚,我偷偷地流泪,我怀念吃饭前父亲那低沉的'声音——“吃饭!”我怀念父亲的训斥,父亲的表情,怀念父亲给予的一切。
令我高兴的是,在一个晴朗的时刻。我把父亲盼来了,一担大米把父亲的背压得微微有些驼。大滴大滴的汗珠从两鬓滑下。此时,父亲习惯地抓起跨在肩上的布。往脸上一抹。看到父亲那沾满黄泥的解放鞋,我知道,父亲一直在忙碌着。校园的喧哗已全然消逝,只有父亲那急促的喘息声,我立在那,不敢正视父亲的目光,我怕父亲看到我心里的泪水,我无语。
……
我忘不了父亲离去时的背影。我的思念渐渐远去。
岁月无情,把父亲的双鬢染成了白霜,我多想操起那被父亲的汗水浸透的扁担,为父亲挑担,为父亲分忧。但遥远的父亲,我只能寄托文字,涌现我透亮的心。
“当我小时候,常坐在父亲肩头,父亲是那登天的梯,父亲是那拉车的牛,……”每当听完这首《父亲》,我的心被一幅幅的画面,撕得支离破碎。
砚台上的墨水,渐渐变浓,……
高三(5)班 曾水生
指导教师:谢观长
欣赏的作文 篇9
在明媚的春天里,是一朵朵桃花盛开的季节。一朵朵美丽的桃花在春天里盛开出最妩媚的样子,让人非常怜爱,真想就住在满是桃花盛开的地方。有幸我参观了一次桃花园,让我大饱眼福了。
找了一个周末,我和朋友结伴去家乡附近的一个小镇看桃花。那天,许多人慕名而来,除了满眼的人头以外,印入我眼帘的全是粉色的朵朵桃花。一朵朵盛开的样子真的非常美丽,像一个小姑娘害羞的`脸颊。一边欣赏桃花的美丽和魅力,一边停下来不停的拍照,这样美丽的桃花,怎么能不保存下来呢。园子里的桃花品种有好几种,高低不一,好多桃花树下全是桃花的花瓣,就像下了一场桃花雨。一层薄薄的粉红色、桃红色,好像看到了青春的样子,好像闻到了年轻的气味。我小心捻起一朵,拿起来嗅了嗅,是我喜欢的味道。真想自私的把这些桃花全部收入囊中啊。这次赏桃花,非常开心,我觉得我们就该抽空多看看这些大自然的宝贝。时间过得很快,夜黑了,我们才念念不舍的离去。
春天桃花朵朵盛开,你们会欣赏桃花吗?如果去,一定要用心去看,一定要为她留下最美的记忆。美好的事物值得我们记录。
欣赏的作文 篇10
一个风和日丽的.星期天,小明在马路边散步。
他看见了一位盲人叔叔走过来。叔叔很高大,鼻梁上架着一副墨镜,身材魁梧,拿着根棍子,左点点,右点点,小心翼翼地往前走,前面是一个大坑,小明喊道:“叔叔,小心。有坑,危险!”可是叔叔没听见,小明连忙搀扶着叔叔过马路,一直把叔叔送到马路对面。
小明把叔叔送到了对面,叔叔对小明说:“谢谢你小朋友!”小明说:“不客气!帮助别人是我应该做的。我是一名少先队员,也是班里的班长,老师教过我们,要乐于助人。”小明说完甜甜地笑了。
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