欣赏的作文

欣赏的作文[集合9篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的欣赏的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

欣赏的作文 篇1

　　打开一扇窗，轻轻啜饮一口茶，让窗外栀子花香伴我沉思，伴我品味那用心欣赏的馥香。

　　——题记

　　自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁.生活中一切微小而美好的事情，你用心欣赏过吗？生活从不缺少迷人的风景，只是缺少发现美的双眼，只是缺少用心欣赏的从容。

　　当天际响起日落的前奏，我拖着疲惫的身躯木然站在街角的红绿灯处。藏匿起仲夏的艳阳，我继续努力的奋斗。浪花只有在撞击中才能长开不谢，青春只有在奋斗中才能焕发光彩。我自始至终相信，奋斗就是生活，但持之以恒的专注让我迷失了回家的方向，世界变得灰白相间。

　　行人匆匆，我看着，看着……

　　一个步履很慢的孕妇映入了眼帘，她穿着淡蓝如碧空的裙子，裙摆摇曳.天边吹着温暖的风，行人依旧匆匆，世界却仿佛静止了.她的手上挎着一个袋子，或许是走得累了，她轻轻地侧了侧身子，把鼓股的袋子放下。然而接下来的事情，却让我感受到了遗失的美好。她温柔地抚摸了宝宝的生命，轻轻地，却爱意满溢。她微笑着，淡淡的'弧度，让人懂得了母爱，也让我的疲惫一扫而空。

　　朗朗天光，泛起卷黄的边角.我重新迈开了步子，淡泊而从容。

　　或许学业的压力磨蚀了你的触角，或许理想的追求磨蚀了你的平和，但那天那位孕妇，让我开始学会用心欣赏生活中一些微小而美好的事物.我要做像太阳那样明媚着的人。

　　生活中永不缺少美好，纵使我们热烈地追求理想，但平凡的事物往往是生活中最美好的，只要用心欣赏，平凡的会不再平凡，因为它已经与我们的生活融合在一起，成为我们斑斓青春中宝贵的财富。我要做像太阳那样明媚着的人，我要用心欣赏生活的美好！

　　我的呼喊在胸膛里反复回响，点亮，燃烧，灼灼其华。朋友们，用心欣赏属于我们的美好吧！

　　又是细雨如丝，又是烟柳蒙蒙，而我们的眼睛，却不再迷惘。

欣赏的作文 篇2

　　7月23日，风雨交加，电闪雷鸣，D3115与D301发生撞击了。

　　事情是这样的：D3115原来比D301慢开，可是不知道怎么回事，D3115居然比D301快开出轨道。因为D3115是杭州开来的，D301是北京开来的，他们只有一个目的地——温州。

　　D3115顺利开进轨道，D301紧跟后面好像说：“我一定要比你快。”D3115好像在说：“轨道只有一条，你是不可能比我快的。”D301只好听话。D3115飞快地开进山洞，又飞快地开出来，真是“神速”，可是悲剧发生了。无情无义的闪电，“咔”的`一下打中了D3115号。D3115被迫停了下来。D301慢慢地追了上来，在这千钧一发之际D3115号动了，它开了几米，可是又不发动了。D301的司机一个急刹车，可是惯性很大停不下来。两辆火车惊恐万分，D3115号15、16车厢与D301号1、2、3、4车厢撞击。1、2、3车厢掉在地上，4号车厢垂直落下来造成极大的伤害。最后工作人员在车内找出许多人，他们有的断手，有的断脚。死亡人数是35人，受伤人数是192人。医院忙得不可开交。

　　这真是场悲惨的意外啊！

欣赏的作文 篇3

　　半世的尘世飘荡，疲惫了红尘的混浊，痴情有时也是一种容易受伤的脆弱，痴痴地去爱人，会是一种伤害，然而被人爱，有时又何尝不会受伤！相遇是缘？还是伤？是心灵的劫难，还是灵魂的升华？

　　厌倦了红尘的喧嚣，厌倦了所有的一切，放下所有的尘缘，寻一无人之处，有山有水，有一方田园，可以释怀满载的灵魂，安放疲倦的心灵。一片竹林，一座小屋，青山绿水中，一人时而静坐，时而挥毫，远离红尘中那烦乱的尘埃。孤独着自己惬意地孤独，快乐着自己无比的快乐。又何尝不是一种快乐？

　　清晨对着太阳微笑，对着露珠欣赏，随着鸟儿放飞愉悦，瞧着河边上石块下草儿的坚强，鱼儿在水中欢快地摆动着尾巴游荡，苍鹰在蓝天上翱翔。听，一只蛐蛐在草丛中唱的是多么的.欢唱！远离红尘，我心依旧飞扬。

　　有人说我是情种，但我却并非是一个多情而寡情又到处留情的人，面目虽然冰冷内心胜过火热，喜欢平静的生活但也渴望澎湃的激情，赤橙黄绿青蓝紫，世间所有的色彩，我都爱。世间所有的美好，我都向往。爱美之心人皆有之，喜欢一个人又有什么错呢？

　　我爱三月桃花的妖娆，爱六月莲花的纯净，爱九月菊花的淡然，爱腊月梅花的孤傲，喜欢松柏的坚贞傲骨，喜欢翠竹的生机勃勃，一座小山也爱，一方小池也喜，一棵松柏也欢，一竿竹影也乐，一朵鲜花也欣，一棵青草也赏，一只蝴蝶也崇，一条小虫也敬，一山一水，一树一木，一花一草，一昆一虫我都是那样的热爱。爱你——我想也不是错。

欣赏的作文 篇4

　　我是生长在这满山遍绿的地方。我的周围满眼都是绿色。我看不到自己，从来没有。从大树妈妈中生长出来的那一刻起，我注定要默默地成为绿荫中的一员。没错，我就是一片树叶，一片生长在浓荫里的树叶。

　　春天的风姐姐唤醒了沉睡的我，但是我看不见太阳，满眼只有绿色。

　　经过春天的生长，我来到了夏季。本是酷暑难耐的夏季，可我却丝毫没有感觉到。即使是烈日当头之时，也只有微微的一丝暖意环绕在我的肩旁。我只是那里最普通但是的，甚至被埋没的一片叶子。

　　“儿子，来，坐下凉快会儿。”“嗯。”我听见一对父子在交谈。“爸，对不起”儿子在呢喃着，有些梗咽。“儿子，你去为我们遮阳的这棵大树上摘一片最隐蔽的树叶”父亲似乎没有听到儿子的话。“嗯”儿子爽快的答应了。我突然间心一紧，感觉到有一双手正伸向我。是我吗，最后有人发现我了，我内心澎湃着。啊，如果我出去了，我必须会报答你的，小朋友，你太好了……树枝一动，我睁开双眼，天哪，我身边的另一片树叶被摘取了！作文

　　我两眼一蒙，接下来的话，我一点也没听进去。只听到最后一句——“儿子，你记住，在任何时候都要欣赏自己”“嗯，我会的，爸。”

　　哼，欣赏自己？如果你从不被人知晓，你能坦然的欣赏自己吗？如果你在最期盼的时候被人丢弃，你会欣赏自己吗？可笑，欣赏又从何谈起？我再次闭上双眼，享受着着所谓的“阴凉”。这夏季冷得我发抖。作文

　　夏去秋来，我也没什么感觉。风儿姐姐再次与我们每一个打招呼，而我们，却要永远的与她告别了。凤儿姐姐来了，我的`身体被她轻轻的托着，转着，一向到我与大地紧贴。我依然是闭上双眼，等待我碌碌无为的一生结束。

　　“爸，深秋了，叶落了。”“嗯”好熟悉的声音——是那对父子。“爸，我们把这些树叶都装进去吧”“嗯，咦，儿子你为什么不只选一片树叶呢？要把所有的都装进去呢。”“世界上没有相同的两片树叶，任何一片树叶，他自己都有值得欣赏的地方。对吧，爸？”“嗯，对”我边听这边在反思着。

　　之后，我和其他落叶一齐被那个男孩用线串在一齐，挂在了他的窗户前。每当夏季之时，窗外会有许多小飞虫。我为男孩挡住了飞虫，却没有挡住风。

欣赏的作文 篇5

　　幸福总围绕在别人身边，烦恼常纠缠在自己心里。这是大多数人对幸福和烦恼的理解。我们在羡慕他人幸运的同时，也被别人羡慕着自己的幸福。其实只要怀着一颗感恩的心去领悟，去体会，就会发现其实我们的人生处处充满了幸福和快乐。

　　记得有一天晚上2点钟，我突然发高烧，浑身滚烫，头疼地不得了。爸爸当时刚好出差在外，妈妈先是用冰水给我敷额头，可是温度不但没有降下来，反而升高了，妈妈急得像热锅上的蚂蚁。望了望窗外漆黑的夜空，妈妈决定背我去医院。她一开始还很有力气地给我唱歌谣解闷，可最后她满头大汗，累得连话也说不出来了，衣服也湿透了。我不经意的看了看天空，小星星一闪一闪的，好像在安慰我，快快好起来吧。不知不觉中我在妈妈的小跑中睡着了……

　　醒来时，妈妈已经在询问医生我怎么样，医生笑着说：“没事的，打一下吊针就行了。”妈妈那颗绷紧的心终于放了下来。

　　我被妈妈抱到了打针室里，被妈妈抱在怀里的感觉真美好呀！当护士姐姐要把针插进手里时，我刚要尖叫，突然又停住了。因为只要我一叫，妈妈就会感到很心疼的。我坚强地冲妈妈笑了笑，妈妈欣慰的点了点头。

　　在吊针室里，妈妈对我说：“已经很晚了，睡吧！”我马上就进入了甜甜的梦乡。醒来时，无意中看到一双红红的眼睛竟然长在我妈妈脸上，很明显，妈妈这一夜都没睡，再往下看，妈妈只穿了一件单薄的毛衣，而她那件暖和的风衣已经披到了我的身上。我问妈妈：“你冷不冷？”妈妈说了一句让我迸出幸福的泪花的`话：“你不冷我就不冷。”

　　我想：“虽然我的小病差不多好了，可妈妈对我的关心却永不改变。早晨为我做早餐，然后送我去上学，晚上深夜还不厌其烦地给我暖被子，把我伸出来的脚重新放到被窝里去。现在每当我一提起这些在我心中永远抹不掉的往事，妈妈就说：“这都是我应该为你做的。”

　　有人说过：“母爱是多么强烈、自私、狂热的占据我们整个心灵的感情。”我因有这么关心我的母亲而幸福。

欣赏的作文 篇6

　　一个下午，笔者正要下班，这时一阵风吹过，落叶纷纷扬扬。操场传来一群孩子的欢呼声，他们在落叶里蹦跳，兴奋不已。孩子们的童真感染了我。教学如果能使学生回归自然，回归生活该是多么让人振奋。于是我走近他们，静静欣赏他们带来的快乐。

　　次日放学后，我带着学生到那大叶榕下，让学生在春风中感受春天的气息。这时又是一阵风起，落叶纷纷扬扬。“啊！太美了。”不少学生情不自禁地发出了感叹。我也很高兴，便提议让学生选其中的落叶做成图画。孩子们一听兴奋不已，高声应道：“好！”于是他们三三两两地去找，去挑，去谈论，去比较……我更乐了。学生们没有了平时的不屑一顾，变得好奇、仔细。

　　在作文课上，我拿起一片半黄不绿的叶子，让学生谈叶子。为了使谈话更有趣味，我给树叶起了个名字——阿三。开始时，孩子们只看到极表面的东西：一片黄树叶，沾有泥巴……

　　“这是大家看到的，想到的呢？”我问道。

　　“春天到了，叶子变黄了，开始落下来，沙沙沙。”钟星同学说。

　　我点点头，继续问：“有更吸引人的想法吗？”

　　嘉惠同学举手说：“黄叶阿三很伤心，他的很多兄弟姐妹都变黄了，飘落到地面，被人扫去倒进了垃圾堆。他自己在树上挣扎了两天，最后也不得不离开大树。”

　　广成同学说道：“阿三一天一天地变黄。春天来了，他的生命也到了尽头。但这一切都无法挽回，他只好依依不舍地离开了养育他的大树。”

　　“阿三的生命真的到头了吗？”我反问道。

　　“零落成泥碾作尘”。学生居然吟起前两天学习的陆游的词。

　　我再问：“真是如此吗？”

　　这时学生都愣住了，显然他们没怎么想过，有点惊讶。

　　当他们在苦思的时候，我举起他们刚交上来的图画。他们一见，便忙着举手说：“可以做成画。”

　　“对！做成画，它就可以延续生命了。我们一起来欣赏它的艺术生命吧！”于是让学生谈起自己的画来。孩子们的画做得精致，青蛙、小鱼跃然纸上。

　　正当他们兴致勃勃地说的时候，我又问：“叶子还可以做什么呢？”

　　孩子们又像是开闸的洪水，滔滔不绝。我让他们分组说，再选了些代表说。

　　在作小结时，我向他们谈及生命的价值。

　　“落叶有很多，阿三显然是其中的幸运儿，他让大家延续了生命，而不是成为了尘埃。由此可见生命是可以延续的，生命的.价值也是有不同的。你认为怎样的人生才是有价值的人生？请你以《我的人生》为题，把你对人生的诠释用阿三的一生来表现。”

　　学生交上来的作文妙趣横生，写出了自己对人生的理解，很让人感动。

　　是啊！生活无处不是语文。《语文课程标准》就向我们指出：“语文是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。”还说：“语文课程应该是开放而富有创新能力的，应尽可能满足不同地区、不同学校、不同学生的需求，并能够根据社会的需要不断自我调节，更新发展，应该密切关注当代信息化的进程，推动语文课程的变革和发展。”同时也提出了要求：“语文教师应高度重视课程资源的开发和利用，创新性地开展各类活动，增强学生在各种活动，增强学生在各种场合学语文，用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。”

　　因此，教师要以学生的眼光看世界，为学生创设生动的生活情景，让学生在不知不觉、轻松愉悦中，在最自然放松的状态下，调动所有的感官去注意、观察，去发现、研究，去追忆、再现，去想象、推断，去剖析、感悟，使他们在学习中感悟生活，在生活中理解语文，理解“作文就是生活”，还语文的本来面目。

　　作者简介：

　　魏银波，男，小学语文教师。撰写的教学论文《农村小学情境作文教学的探索》曾获东莞市小学语文教学研究会第九届年会论文一等奖，另有多篇教学论文被教育杂志、教学丛书录用。

欣赏的作文 篇7

　　嫩绿的春草，鲜红的花儿，幽蓝的天穹，苍翠的青山......世界万物都有自己独特的颜色，那么，生命是什么颜色?我一直寻找着答案......

　　披着一身绿纱的春姑娘迈着轻盈的脚步走来，她为大地也穿上了一身绿衣，大地揉揉惺忪的睡眼，伸了伸懒腰，唤醒了沉睡一冬的人们，大家都开始了新的一年、新的`计划、新的希望，这不正是我们最为美好的青春季节吗？我们立下远大的目标，开始为之努力拼搏。花季的我们，用阅读充实自己，丰富自己，用一场场比赛来展现自我，以坚强的体魄向理想奔去、奔去。这时的生命不正是充满希望的绿色吗？

　　烈日炎炎，炙烤着大地，热烈奔放的夏在知了的叫声中来到我们身边。虽燥热难耐，可人们并不畏惧 ，依旧热情洋溢，为了美好的明天挥洒着汗水。正如雨季的我们，虽然奋斗的过程中充满了艰辛，依旧在人生的道路上勇往直前，以不服输的精神向理想挺进。挺进。这时的生命不就在呈现青春最绚丽的鲜红色吗？

　　春天的播种意味着秋天的收获，快看，秋笑着向我们示意，农民伯伯咧开了嘴笑着，正如收获了令自己满意的成绩的我们喜迎它的到来。一个阶段的目标实现了！这份喜悦不正是生命中那份最耀眼的那份金黄色吗？

　　当大地蜕去一身华丽，换上朴素的白色外套时，天地间恢复了最初的安宁，万物都隐藏起来思索着，回味着走过的历程。正如我们，当我们走过人生中最美好的年华后，回首遥望，旅途中那些或深或浅的脚印，那为成功而发出的朗朗笑声，因失利而留下的宝贵的珍珠，你定会双眼浸满泪花却笑着。这时的生命不正是毫无修饰的纯白色吗？

　　寻觅......思忖......

　　我找到了！我找到了！生命就是五彩缤纷的！

　　我亲爱的伙伴们，志在心中，路在脚下，让我们挥洒汗水去装点生命的每一天，走出精彩的自己！

欣赏的作文 篇8

　　她，有一头乌黑亮丽的头发，浓浓的眉毛，一双炯炯有神的杏眼镶嵌在一张巴掌大小的瓜子脸上，让人看了忍不住想咬一口，她是上帝精心雕刻出来的`艺术品。

　　那是一堂英语课，老师抄笔记，抄完的时候已经下课了，许多同学还没有抄完，而我却抄完了。这时有一个同学跑过来向我借笔记，于是我很爽快地答应了她。不知是由于笔记的原因，还是发自内心的称赞，她说了一句：“你的字写得真漂亮啊！”顿时我心花怒放，刚准备开始长篇大论的时候，她却走过来泼我一盆冷水：“就你这字还好看？孩子啊，不要放弃治疗，你的病还有希望。”“你！”我恼羞成怒，头也不回地走出教室。后来仔细一想，直言不讳，这不正是她的可贵之处？

　　记得有一次，数学老师踏着响亮的步伐迈进教室，手里还抱着一沓试卷。老师对我说：“下课后到我办公室来一趟。”我似乎遇着一个晴天霹雳，全体震惊起来。数学老师果然不出意料地给我上了一堂政治课。回来后我无力地趴在桌子上，这时，她走过来拍了我的肩说：“这就垂头丧气了？咦，这可不是你的风格哦！”接着，她耐心地给我讲解了我出错的题目。

　　她，像一阵清风，安抚着我躁动不安的心，像一缕温暖和煦的阳光，温暖着我冰冷的心，像一盏明灯在我彷徨无助的时候指引我前进的方向。她就是我最欣赏的人。

欣赏的作文 篇9

　　记得我很小的时候就非常贪玩，每天都是玩得筋疲力尽时才依依不舍地回家。

　　不知什么时候开始，我家对面有挖土机在挖土了，挖完土后就打地基。我还小，对一切新鲜事物都是那样好奇，想要跑过去看一下，但妈妈说：“那里很危险，你不能过去。”

　　我想：“跑过去看一下有什么关系呢?”妈妈仿佛看出了我心思，说道：“那下面全都是水泥，如果你冒然走过去，不小心掉下去的话，摔断腿你就永远也不能用脚走路了。”但我偏不听，趁妈妈一不注意就跑了过去。

　　我怀着好奇心来到了那个神秘的地方，但那里两边都是沙土，我稍不小心，一打滑便掉了下去，我几乎在掉下去的同时双手各抓住一块石头，才没有掉到水泥还未坚硬的地基上。

　　我想：“掉下去就会变成地基的一部分，不想像那坚硬的.岩石一样不能走动的话，那就一定要爬上去!”想完，求生的欲望又强烈了一些，手指就更加有力了，但还是无法爬上去。而我所有的力量都集中在手指上又无法呼救。眼看就要掉下去;眼看就要成为地基的一部分;眼看腿永远不能动。这时，我想到好奇心会害死猫这个道理;如果听妈妈的劝告就不会这么危险了，不听老人言，吃亏在眼前。

　　就在我快要掉下去的时候，一名女工发现了我，她抓住我的腿，想要把我托上去，却不能成功，她只好叫一名男工过来帮忙，费了九牛二虎之力，二个人齐心合力终于把我托了上去。

　　我终于上来了，大口大口地呼吸着新鲜空气，感受着重生的喜悦，想到活着是多么美好的事情。以后要更加珍惜自己宝贵的生命，更加听妈妈的话，不去做那么危险的事情，让自己的生死悬于一线之间。

　　这次我侥幸逃脱了危险，但下次可能就没有那么幸运了，所以，以后不能再这样任性、贪玩了。要对自己的生命负起应有的责任。

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