实用的欣赏的作文（集合）
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的欣赏的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
欣赏的作文 篇1
她是我们小组的大学霸，她每一科成绩都异常的优秀，尤其是英语，我们英语不会的.地方，一去问她，她会热情且毫不犹豫的告诉我们答案，并为我们讲解。
她虽然英语好，但数学很差。
写数学作业时，她看到题就懵了，我们总是笑着对她说：“淑是懵逼小象！”但笑归笑，我们给她讲解头一道题，她一点就通，后面就全懂了，她的悟性真的很高……
她不仅学习好，人也很好。
她大方，问她借东西，只要她有，她会立马掏出来给你；她勤劳，打扫班级卫生时，同组的值日生逃跑了好几个，我们像闲人一样，一边打扫一边与其他人在聊天，唯有她在一旁默默的打扫着；她真诚可靠，和同学玩的时候，就数她最容易说话，最有信用，谁都愿意跟她玩……
淑，我最欣赏她。
欣赏的作文 篇2
天气晴朗，阳光透过树叶的间隙，照射在草地上形成斑斑圆点，本是散步的好天气，但是好像我的头顶总有一朵不散的乌云跟着我。
不知不觉中，我已经走到了楼下，我踏着沉重的不发走到了家门口，一路走来我的大脑一直高速运转着，想着该怎样把这件事瞒过去，一篇的红叉叉看不到一个勾，一个大大的鸭蛋，想起了幼儿时期歌词里的一句话，“别考个鸭蛋抱回家”，而此时我便处在这样尴尬的.情景之下。
我敲着门，妈妈来开门，我想快点逃离这“车祸现场”，便背着书包径直朝书房奔去，妈妈跟着我进来了，问道：“宝贝儿，考试考了没有啊？”真是哪壶不开提哪壶啊！我随口应道：“没……没考。”“真没考？”“没考。妈，你问这个干嘛呀？”“你们老师都已经把信息发在微信群里了。”“是吗？可是没考啊。”我不动声色地说道。
“应该是老师发错了吧！”“是吗？”妈妈用怀疑的目光打量着我，我也顺势把脸侧过去，“妈，看什么呢？”“看你有没有说谎啊？”“说谎？怎么可能嘛？”说完，妈妈不知从哪变出一根鞭子，对着我说道：“再不说实话，鞭子可就不客气了。”“说，我说我考了第一名。”“第一名，真的？”“真的。”“骗我的吧？”
此时，爸爸回来了，“第一名，我女儿真争气，考了个第一名。”“快把试卷拿出来给爸爸看看！”“不！”我坚决地回应道。“快，不然……”爸爸一把夺过妈妈手中的鞭子，我不得不把试卷拿出来。“第一名，倒数第一名吧！”我喃喃自语道：“倒数第一，也是第一啊！”“什么，你再给我说一遍。”爸爸正准备把鞭子打在我身上，被祖父挡下了。祖父骂了一顿爸爸，我在一旁幸灾乐祸道：“自找的，完全是自找的。”
祖父说：“孩子成绩再差，也不能轻易打孩子！你这样，怎么为人父母啊？如果家长都这样对待孩子，那孩子便会整天青一块紫一块，总有一天会被你们折磨得不成养自己。考得不好，应该语言教育，而不是家暴，知道吗？”
此刻，我被感动了。因为祖父的一席话和特有的爱护有加，让我少受了一次皮肉之苦。
欣赏的作文 篇3
“火烟袅袅聚大都，滚滚河水游汴梁“。每当我读到这句诗时，脑海中就会浮现出我的那个美轮美奂的笔桶。
那个笔桶是我一生的挚爱，是两年前爸爸从一家工艺品店里淘来送我的。我刚刚得到时，就被这美不胜收的外观吸引了，我爱不释手，不许任何人碰它，把它放在我的书房里，整天目不转晴的看着它。笔桶是椭圆形的，用粗毛竹制成，并用清光漆上色，高11厘米。虽然这个笔桶看似一般，可它的点睛之笔，莫过于桶身上刻出来的那幅栩栩如生的画—《清明上河图》吧！
《清明上河图》是北宋著名画家张择端画的，画上描绘了北宋都城汴梁的繁华景象，其中；有赶集的人，有叫卖的商人，有高大的建筑物，还有滚流水和货运商船。这幅古色古香，五光十色的画被后世称为中国名画。面今天，现代人用他们智慧的结业结精，创造出了这个笔桶。
定晴一看，雕刻在笔桶上的`《清明上河图》真是非同凡响，这细腻的刀功刻出了一幅引人入胜，唯妙唯肖的经典之“画”。我静静的看着，我仿佛也进入了其中，微微的风抚摸着一棵棵直插云天的绿树，”沙啦啦，沙啦啦，像一曲无字的歌谣，在人们的耳边徘徊，使我总想高歌一曲，表示我满心的快乐。我走上了闹市，看见几个天真无邪的小朋友在玩耍，听见叫卖声：“烧饼，新鲜的烧饼”和人们的说话声。我登上了大桥，桥边琳琅满目的货物使我新奇万分。桥下滔滔不绝的江水翻着浪花，一个挨着一个向岸边涌来。傍晚时分，太阳亲吻西边的地平线，叫卖声停止了，人们都骑着自己的小毛驴各回各家了。小孩子早已进入了梦乡，一切都那么和谐、平静。
这个笔桶让我联想到了另外一个世界，它的美丽深深的吸引了我，它在我的心底里留下了永不磨灭的印象，它已成了我灵魂的一部分。
欣赏的作文 篇4
我突发奇想：要是夏天也能这么开心地玩儿雪就好了。于是，我想了一个好办法。我在大树旁边找到一个坑，拿着小铲子挖了又挖，然后用小红桶装满雪倒入坑中，小朋友们也学我的样子帮着忙活儿。妈妈们见了问道：“妞妞，你们在做什么呢？”我一本正经地说：“我们在种雪呢！种花能长花，我们现在种雪，夏天不就可以玩儿雪了吗？”妈妈们先是一愣，随后个个笑得前仰后合。
我玩了两个多小时不肯回家，妈妈团了两个大雪球，说是回家给我做小雪人，我高兴地跟妈妈回家了。回到家，我把雪人放在盆里，妈妈到厨房给我做吃的，我一个人玩儿雪球。忽然，我发现雪球有点脏，就把它端到卫生间用水洗一洗。可是，越洗越脏，我不停地洗呀洗，小雪球在我的手中融化掉了。我“哇”地一声大哭起来。
妈妈赶忙跑进卫生间，问：“出什么事了？”我边哭边说：“小雪球洗没了。”妈妈摸摸我的头，抱起我笑着说：“雪球是不可以洗的，他现在变成了水娃娃，偷偷地逃走了。”
发生在我童年的趣事、傻事还有许多许多，正是它们组成了我那七彩的童年、欢乐的`童年，他是多么值得我回忆呀！
欣赏的作文 篇5
其实，并非只有伟人、名人才值得欣赏，在我们身边就有许多人值得我们学习的。孔子特别强调向周围的人学习，他说“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”每个人都有他自己的优点，我们应该带着欣赏的眼光去看人，而不应带着挑剔、嫉妒的心理去看人。
比如，我们班的杨飞就值得我佩服和欣赏，他写得一手好字，真令我羡慕。再看看我的字，写得潦草和稚嫩，他每天总喜欢在课余时间，在草稿本上练一面字，认认真真地写，天长日久，就练就了这一笔漂亮的字，别人只能“望字兴叹”，他的那种持之以恒的精神难道不值得我们学习吗？还有，我们班张武同学，他虽然个子小，但打球的时候非常的投入，投球时总是比了又比，瞄了又瞄，投十个往往至少进六七个。他的那种做事认真的精神不也值得我们学习吗？
还有我们班的班主任向老师，打球打得非常好，是我看到的篮球高手。有一次，我们班上体育课，向老师说打一场篮球，我总算亲眼看到如此灵活多变、得心应手的运球技艺，那才叫厉害，运球时我们很难摸请他的'运球路线。那里有空挡，他就风驰电掣般的钻往哪里。他的运球技巧，令在场的每个人都羡慕不已的。
我们班的姚浪同学，他虽然成绩差，但非常的大方，你把他的什么东西弄坏了或是弄丢了，只要不是贵重的东西，他不会向你提出半个“赔”字。他有一颗宽容之心，他很会理解别人的难处和感受。这种品质是多么值得我们学习啊！
欣赏的作文 篇6
在我们每个人的身边每时每刻都都有无数的朋友在默默地关注着我们，鼓励着我们，使我们常常想起。我也有一个这样的朋友，她就是明丽娜。她是一个外表美丽而又性格开朗的女孩。说起我和她的相识还是挺有趣的。那还是在我上四年级的时候，暑假里妈妈让我到姥姥家村里的一个私人补习班里去上课，上了没有几天，由于我的同桌经常吵闹影响我也学习不成，我要求老师给我调一个座位。
老师让我自己选同桌，就在我还拿不定注意的时候，一个女孩子站了起来说：“老师，让她和我坐在一起吧，我保证我们不会打闹的。”顺着这个声音，我看到了一个长着一头乌黑的头发，梳着一个马尾辫的女孩，脸上的两个酒窝更是显得好看，挺惹人喜爱的'。于是，我就和她坐在了一起。没想到我们还是挺投缘的，没过几天，我们就成了好朋友。上课时我们在一起讨论问题，也挺激烈的，甚至有一次和男同学辩论，说理说不过差点和别人动手，连老师都佩服的伸出手指。
课下我们又手拉着手去玩。很难忘我们经常去玩，坐到小溪边，把脚伸到小溪里边，谈论着我们的老师，我们的同学，谈论我们学习的东西，更多的则是我们说着属于我们自己的悄悄话，有时竟然连吃饭都忘记了，直到姥姥派人去找我我们才发现天色已晚，早该回家了。以至于后来只要发现我不在家，一到这里就能找到我们。一个暑假的时间转瞬即逝，很快我们也要分别了。临走时我把我喜爱的一支笔送给了她，她送给我一个信封，然后转身跑走了。后来我打开一看，里面是她自己做的一张卡片，上面画着两颗心连在一起，还有几句祝福的话。
看着这些，我的泪竟然不由自主的掉了下来。没想到这次分别后，没过几个月，他们全家搬到新疆去了，直到现在我们也没有再见过面，每当我看到这张卡片时，心中就充满一种酸酸的味道，丽娜，我的好朋友，你现在还好吗？丽娜，我想你！
欣赏的作文 篇7
我最欣赏的他
我们班有49张鲜花般灿烂的笑脸；有夜空中最闪耀的49颗星；有温馨花园里含苞的49枝花朵。每一张笑脸、每一颗星、每一枝花都是独一无二的，都有与众不同之处。我最欣赏的就是他——陈健。
他，皮肤黑黑的，脸庞瘦瘦的，两条弯弯的眉毛下有着一双机灵的眼睛。他，爱演，爱模仿，逗笑本领高。这不，他又开始了
中午，刚收拾好餐盘的我走进教室，就见他把手卷成喇叭状，放到嘴边，身子下沉，左探探，右探探，扯着嗓子吆喝着：陈氏豆腐！陈氏豆腐！大家哄堂一笑，我也笑着看着他自编自导自演。他见状，不但没有脸红，反而变本加厉了。他直起身子，一只手中端着隐形豆腐，一只手摊平，五指合拢，扬起标准微笑，滔滔不绝地说道：陈氏豆腐，选自上好的`豆腐。可乃皇帝食用他摇头晃脑，嘴皮子一直在动。同学们早已笑得前仰后合了，有的捂着肚子，直拍桌子。他激动地说：走过路过，千万别错过！心动不如行动吧！打进电话88888888。快来抢购吧！哈哈哈大家都笑得直不起腰，睁不开眼了。
他让欢笑声时时充满六二班！
欣赏的作文 篇8
我的老家有两个花园，一个是前花园，一个是后花园。花园里都种有许多水果和蔬菜，我先介绍一下前花园吧！
前花园里有一棵杨桃树，它的根细细小小的，上面长着好多嫩绿的小叶子。瞧呀，上面还有一些小嫩芽呢！本来嘛，以前树上是长着很多杨桃的，可是不知怎么回事，现在一个杨桃也没有了。前花园里还有一些花儿，比如：九里香。它们非常漂亮，晚上会散发着浓浓香味儿。当微风一吹，它们的香气会芬芳扑鼻，让人心旷神怡。前花园里还有其它蔬菜，比如：紫苏、红薯叶、韭菜和一点红、（一点红是一种野菜）。
我再介绍后花园吧！后花园里有12棵香蕉树，有3棵香蕉树是比较大的，其中有一棵香蕉树上结了一串香蕉。嘿，香蕉叶又大又硬，可以当做扇子。香蕉树的树根非常结实，所以它们长得很高大。后花园里还种有紫贝菜、紫苏、红薯叶、生姜、石榴树和番桃树。还有漂亮又美丽，散发着一点儿香味儿的玫瑰花哦！
回到老家，我喜欢在花园里面玩耍。闻着花香味儿，让果树给我们遮阳，在花园里看会儿书也是很不错的。或在花园里锻炼身体。看着这些花花绿绿的水果蔬菜，我的心情很愉快，对眼睛也有很大的帮助。可以让整个人都放松下来，。
我觉得人们老是建造高楼大厦，砍伐树木，破坏大自然，污染空气。最后大自然被破坏掉了，那么我们的'世界还会多姿多彩吗？我们还能依靠大自然生存下去吗？所以我们应该多种些花草树木，爱护大自然这样我们才能生活的好，呼吸到新鲜的空气。来吧，让我们一起爱护大自然吧！
欣赏的作文 篇9
每个人都有自己欣赏的人，有的人欣赏创作诗歌的作家；有的人欣赏弹奏乐曲的音乐家；也有的人欣赏身姿优美的舞蹈家，而我最欣赏的便是教学有方，一心为学生的吕老师了。
她个子高高的.，留着一头披肩发，炯炯有神的眼睛上戴着一副金框眼镜。在课堂上，无论谁在偷偷讲小话，都逃不过她的眼睛。
吕老师是个文思敏捷的人。在以前的各种比赛中，都是她为我们出谋划策，才使得我们的班级在比赛中取得了好的成绩；她讲课绘声绘色，妙语连珠，同学们个个都听得津津有味，我们的笑声常常会传到走廊里，有时连隔壁班的同学都想来听一听；在讲课过程中，吕老师不断地由“课内”拓展到“课外”，讲了不少引人入胜的故事，同学们都听得入了神，仿佛身临其境。
吕老师有时很严厉，班里有几个“捣乱分子”，她一个“眼神”扔过去，准保他们立马坐直了身子。但大多时候，吕老师是十分亲切随和的。有一次班里一位同学在课堂上吐了，周围的同学都皱起了眉头，紧紧捏住了鼻子。吕老师赶忙从讲台上跑了过来，弯下腰用她那温暖的手拍着那位同学的背，边拍边说：“是受凉了吧，让班长陪你打个电话，让你妈妈来接你，好吗？”那位同学答应了。随后，她又像一位妈妈一样叮嘱我们：“哪位同学身体不舒服就直接跟我说，回家好好休息，身体健康最重要啊！”处理好后，她便继续讲起了课。
吕老师，谢谢您！您教学有方，育人有法，一心为学生着想，我以后会加倍努力，用更加优异的成绩来回报您。
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