欣赏的力量作文

时间:2024-06-09 13:43:19 学会欣赏 我要投稿

欣赏的力量作文(精选)

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的欣赏的力量作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

欣赏的力量作文(精选)

欣赏的力量作文1

  在我三岁的时候,长得难看,做事情很毛燥,而且动不动就哭,所以在我的心里就留下了一种“我在这个世界是多余的”想法。使我把自己封闭在一个小房子里,小得可怜,小得没人知道。

  自卑陪我到了四岁,我该上学了,到了那个陌生的环境,我不禁号淘大哭,周围的小朋友都在笑我,我被迫留了下来。有一天,老师教我们画画,我笨拙的手画了一朵被人踩过的花,我突然感觉这朵花就是我——受人嘲笑。周围的小朋友看见了,笑得更开心了。这时,老师走了过来,拿起我的画,看了看,故作惊讶地叫了起来:“哇——蔚祺,你画得好漂亮呀!”说着就在“我是小画家”里贴了一朵小红花。我抬起头,一种不可思议的眼神望着老师。老师也回了我一个肯定、欣赏的眼神。并把我的画贴到了黑板上,这是我从来没有想过的,也是不敢想得。那天,老师给了我一个肯定、欣赏的眼神后。我拥有了自信,我变得开朗,变得活泼。主动跟他们交朋友,上台讲故事,参加各种活动,开心极了!在我的小屋里增加了阳光、泥土、鲜花、参观者......天天笑,仿佛一天不笑就不行。和以前比起来,真是天壤之别。

  欢笑陪伴我到了十二岁。我当了文明督导员,因为老师推荐,我更加卖力地做好这个工作;因为同学的'鼓励,燃烧了我奋发的激力;因为好朋友的陪伴,让我懂得用一颗真诚的心来对待身边的每一个人;因为亲人的微笑,让我明白在这个世界没有知识是不行的;因为父母的教导,让我学会生活的自理......

  欣赏别人,让别人欣赏更多人!

欣赏的力量作文2

  欣赏是激励和引导,是理解和沟通,是信任和支持,它能让平凡的生活脱变为美丽和谐的艺术,有了欣赏,一切美好愿望都具备了实现的可能性。善于理智欣赏他人的人,也会得到他人的欣赏和帮助,创造一个宽松和谐,洋溢着浓浓人情味的温馨世界。“适时的欣赏是免费的,但它却价值连城。”沃尔玛连锁创始人山姆沃尔顿如是说。

  任何爱情、任何婚姻、都是男女双方作用的结果。研究表明,如果夫妻双方都能够经常地欣赏对方,他们之间的亲密度和婚姻幸福度就会大幅度提升。幸福从来不可量化:无数彼此欣赏的爱侣,对粗茶淡饭甘之如饴;无数反目成仇的夫妻,将锦衣玉食弃如敝屣。欣赏是我们自信的来源,价值感的写照。我们得到别人欣赏时,就等于有人直接告诉我们的价值所在。人类最根本的需求就是期望得到别人的认可和接纳。欣赏,是别人给予我们最强有力的支持。而当我们欣赏他人时,第一个受益者也是我们自己,因为欣赏是一种流动的温暖感,当我们使用它时,自己的身心会先明亮起来。

  医学专家研究证明,欣赏不但能使我们的心理层面得到满足,对生理方面也有非常积极的'作用。无论是给予还是接受欣赏,都会触动人类大脑中控制快乐幸福的中枢神经,让神经末梢产生类似抗忧郁药才能带来的兴奋感觉——甚至即使我们明知对方的欣赏并非真诚,也会同样如此。

  欣赏在现实生活中的地位可能比人们普遍认识的更重要。欣赏无论给予还是接受,也无论是被人欣赏还是自我欣赏,都是幸福的。

  在读博写博中,看到博友的文章寓理其中,在思想上引起共鸣,甚至影响到自己的行动是一种欣赏;在日常生活中,遇到让人心动的人和事引起自我反思予以歌颂,也是一种欣赏;在欣赏的同时提高了自己的认知,产生互动效应,欣赏他人的同时也愉悦了自己的心情。

  欣赏实际是一种心理反应,发自内心的呼声。被人欣赏是对自己行为的肯定,自我欣赏进一步坚定了自己的信心和决心。学会欣赏,让生活更加充满快乐;欣赏,让你更年轻更积极;欣赏,使身心更加明亮,生活更有意义!

欣赏的力量作文3

  培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。”欣赏,是一种性格品质,更是一种人生姿态。学会欣赏自然,充分汲取天地山川的精华。如果拥有善于欣赏的眼睛和心灵,你会发现,东篱的陶菊分外高洁,中秋的圆月分外有情,朱熹的半亩方塘中有源头活水的真谛……

  一草一木总关情,日月星辰都是诗。会欣赏的眼睛看到自然之美无处不在,会欣赏的心灵领悟其中无穷的哲理和诗意。即便是秋风中的落叶,也会因那份无言的诀别、静默的凋零,动人心弦;即便是凄美的往事,也会因曾经的付出、真诚的经历,留下动人的光影。你可以在欣赏中汲取精华、凝聚精魄,纵使时光流逝、人事兴衰,心中都会有壮阔浩瀚的画卷。

  学会欣赏他人,加强人与人之间的沟通与理解。能读千赋则善赋,能观千剑则晓剑。如果想成为出色的人,首先就要学会欣赏比自己出色的人。打动人最好的方式,便是真诚的欣赏和善意的赞许;而渴望得到别人的欣赏,自然也应该学会去欣赏别人。学会欣赏,是一种做人的美德,肯定别人的长处也是肯定了自己。一个善于欣赏别人的人,必是一个丰富的人;一个被别人欣赏的人,必是一个出色的人。

  学会欣赏自己,发展和提升自己的才能和品位。欣赏自己,发现自己的可贵,并坚守不渝。欣赏自己,你一定会珍惜并发展自己的优点,进而培养成为才能和品格。我们承认平凡,但不妄自菲薄。每个人都是自己的雕塑师,前提是:你看到身上的亮点,欣赏自己这件独一无二的作品!欣赏自己,让你拥有雕琢自己的愿望、热情和努力。冰心说:“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。”自我欣赏,绝不是囿于墙角的孤芳自赏,而是站在清醒认识自我的基础上,经过理性的剖析,对灵魂的认知与肯定。不妄自菲薄,不目中无人。欣赏自己,是对自我的肯定与坚信。

  真正学会了欣赏,将拥有更为丰富多彩的人生。或许,我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而忘了欣赏今天就开在窗口下的玫瑰。生活中并不缺少令人赏心悦目的事物,缺少的是善于发现与感知美好的心灵。如果我们不懂欣赏,是生活使我们变得粗疏,还是岁月让我们变得平庸?读好书是欣赏,听音乐是欣赏,看优秀的电视节目是欣赏,走出家门领略世态人情同样是欣赏。学会欣赏,生活将变得更有诗意,让你在获得精神享受的同时,更获得身心的.健康与饱满。

  当然,学会欣赏,首先要懂得付出。爱默生说过:“人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助了别人之后,同时也帮助了自己。”只有辛勤创造价值的人,才能懂得世界万物的真正价值。只顾欣赏美丽的春光,忘了播种耕耘的人,多情的秋色就不属于他了。伸出一双温暖的手,幸福的人就多了。奉献一颗真诚的心,孤独的人就少了。欣赏的旅途中,离不开热忱与信仰,更需要分享与担当。

  欣赏,是一种气度,一种发现,一种理解,一种智慧,一种境界。罗曼·罗兰说:“欣赏你目前的环境,爱你目前的生活。在无意义当中找寻意义,在枯燥当中寻找趣味。”让我们在生活中多一些欣赏,多一份诗意,多一缕阳光。感恩生活的美好,开启美好的生活,从学会欣赏开始

欣赏的力量作文4

  我最欣赏那个球,欣赏那个球的美丽,欣赏那个球的包容,以及欣赏那个球的无比顽强。那个球是目前发现存在的,唯一一个具有生命的星球体,她像是一位母亲,精心呵护着她身上这几十亿个小生命。尽管她的大儿子人类,无情的玩弄着她那年老的身躯,她却没有生气,一次又一次的包容人类所对她做的种种行为,她就是孕育我们生命的“母亲”地球。

  我最欣赏那颗球,欣赏她的蓝色。

  抬头仰望着天空,一望无际的蓝,望着这无边的蓝,使我感到轻松既充满活力。小鸟在这蓝中自由飞翔,欢快歌唱;我们在这蓝下奋发向上,挥洒汗水。当那时累了,就躺在草地上,望着天空,仿佛离天空很近,触手可及。开始向往自由的天空,人们发明了飞机,发明的火箭。发明了一切能飞的东西,好像不仅是为了方便,为了探索,还有一份是那对蓝天的憧憬。

  我欣赏那颗球,欣赏她的绿色。

  地球的鬼斧神工,创造了很多的自然风光,无数的山峰小丘,大片葱郁的森林。无不以绿色为基调。可以说,绿色构成了这个世界。走在前往学校的`路上,路的两旁种满了大树小树,一路上绿色都在与我同行。刚准备跨进校园大门时,大门边边的墙缝里那颗没有人会注意的小草,却立即引起了我的注意。它是那样顽强,从墙缝里钻了出来,它那嫩绿娇小的外表就像是地球秀丽的头发,遇到狂风暴雨就会显得更加清秀靓丽,就更是顽强不倒,勃勃生机。

  我最欣赏那个球,欣赏她的一切。可现在地球,因为大气的污染,河流的污染,环境的破坏。已不再显得那么蓝,那么绿。

  所以,我们应该保护她·,爱护她,让她恢复以前的“蓝”和“绿”。

  致我亲爱的地球母亲。

欣赏的力量作文5

  我们每个人都在欣赏中成长,都有过欣赏别人或被别人欣赏的经历。而在我的记忆深处,一直有件事情令我常常萦绕于心。

  那是一个阳光明媚的下午,我和同学们正坐在舒适、干净的教室里上科学课,教我们的是一位严厉而和蔼的王老师。王老师拿起科学书就对我们讲起了课文的内容来,我和同学们都在认真的听,有些同学还拿出来科学记录本把老师说的话记下来。课上了一半后,老师突然问了一个问题,由于我们班上许多人都在认真的'听讲,那问题又不算太难,所以,许多同学都齐刷刷地举手。而我虽然知道问题的答案,可是因为胆小,不敢举起手回答。心中默念老师不要点到我,可命运就是那么凑巧,老师偏偏把我点了起来:“李甜怡,请你回答下这个问题的答案。”我迟迟没有出声,总是用余光去喵老师的眼神,然后又赶紧把目光收回。可是那一喵,却使我发现老师那充满期待与鼓励的目光。我当时不知哪来的勇气,一口气把正确答案说了出来,全班立即响起了暴风雨般的掌声。而老师则用满意的眼神望着我。

  课后,老师对我说:“李甜怡,知道我为什么点你起来么?因为我信任你,我相信你一定能回答出来,当你不出我所料时,我欣赏你的那种勇气,欣赏你那种敢于战胜自己的精神!”

  这件事给了我很大的鼓舞,欣赏是一种力量,既然是力量,那么,你就更应该把这种巨大的力量传递给他人,让人们的心中永远保持着这种力量!

欣赏的力量作文6

  1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的。

  屠格涅夫找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说:“这位青年人如果能继续写下去,他的`前途一定不可限量!”作者收到姑母的信后欣喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。

  生活中,欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。

  台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起,文章的最后,情不自禁感叹:“像心思如此细密,手法那么灵巧,风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。

  与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。

欣赏的力量作文7

  欣赏是一种力量,能使人奋进;欣赏是音乐,能让人愉悦;欣赏更是一种美,一种由内心而发出的美。它就像回音一样,一直在你心里徘徊,久久不能散去。

  从前我和各位一样总喜欢得到别人的赞美,却从不喜欢赞美别人,而我明白这一个道理——欣赏别人也是一种力量,是因为一个朋友。她在我的记忆中总是挥之不去,即使不常在一起,也忘不了对方。

  那是一年分班的时候,我们机缘巧合地成为了同桌。当时我觉得她成绩很好,所以不太想和她聊,因为我觉得成绩好的人都有点目中无人,总是孤芳自赏。谁知,刚一下课,她就指着我的文具盒说好漂亮,开始我还以为她是在讽刺我,可我看着她那么喜欢的样子也不像骗人的,我就跟她聊起了天。在后来的日子里,我发现她很善于欣赏人或事物,在平常的东西中总能找到亮点,我想这就应该是她优秀的原因吧。她善于赞美并学习别人的长处,和她相处的过程中,我也学会了欣赏别人的美。

  我在一个朋友家里,看到了墙壁上的一幅幅肖像画,我看着它们就像自己走入了画的世界中,陶醉在里面。这时我的好朋友走过来,问我:“怎么样?”我指着一幅生动形象的画说:“这幅画画得好美。这线条非常流畅,颜色涂画均匀,如果参赛的话,一定会获奖的。相信我!”这时,她笑了。过了好些天,在我快淡忘了这件事的`时候,她来了,她告诉我,她在她们兴趣班联欢画展中获奖了。我没有想到我的一句话竟然激励了她,那也是我第一次明白赞美别人是给别人一种前进的力量。我笑了,想象着她拿到奖状时的笑容,我心里比喝了蜜还甜。

  从那以后,我总是大方地赞美别人,因为我知道有的人一直希望被赞美,他们的内心里有一种能量需要被激发,只有那样,他们才有信心去做自己想做的事。

  朋友,去赞美、欣赏别人吧!不要只希望别人赞美你,同样地,别人也希望得到你的赞美!欣赏是一种善良,欣赏是一种领略,欣赏是一种胸怀。漂亮的容貌只是一种外表美,我们更要学会欣赏人的内在美。

  用心听,用心看,用心去感受,抛开一切去尽情欣赏吧!

欣赏的力量作文8

  今年我们的品社老师换成了一个50来岁的中年老师,他很爱笑有时也感觉很严厉,他是一个很有爱心的人。

  通过老师给我们上的几节课,我还发现老师爱讲生活和学校中发生的有趣的.故事,还时不时模仿一下当时的情景,把同学们逗得哈哈大笑,我感觉这个老师还很幽默。

  有一次我看到我们班的两个同学去了田老师办公室,一呆呆了一个课间,我也不知道田老师和他们说了什么,还看见他们从老师那里拿到了一张身份证大小的欣赏卡,我非常羡慕他们能去老师办公室,还拿到了欣赏卡。

  下午放学后,我急切去了田老师办公室也想要一张。进门的时候还心惊胆战的,不知老师会怎样,让我意想不到的是,田老师居然亲切地问我:“你进来干什么?”不好意思的说出了理由。田老师听了,笑着说:“噢,就是欣赏卡吗,好说,你有勇气来找老师,那老师一定会给你写一张,不过需要过几天。”我心里有说不出的高兴。

  过了几天,一个课间,田老师把我叫到他的办公室,从名片盒里拿出一张欣赏卡递给我,我迫不及待的看了上面写的话“看见你水汪汪的眼睛,就能感受到你的温情,努力干准能行!”我的脸一下子红了。

  从那以后,我就下决心把品社考好,来报答老师。于是用心学习,这个学期我的学习有了非常大的进步,我的品社考了满分,总成绩从以前的全年级60多名进步到了现在的20名。

  感谢田老师,您的欣赏卡给了我如此大的动力,让我取得了这样的的进步。

欣赏的力量作文9

  有一天,在一个山洞里,发出阵阵“喵,喵”的声音,正好从山洞旁边走来了一只几个月大的小猫。这只小猫长着一身雪白的毛。远远望去,像一个雪球。狗妈妈见了,非常不忍心看看这只小猫被活活的饿死,而且自己的孩子刚出世,便收养了它。

  这只小猫喝着狗妈妈的奶一天一天的长大,而狗妈妈却一天比一天衰老。

  突然有一天,狗妈妈正在森林里寻找着食物,突然被几只饿狼盯上了,这些饿狼不一会就把狗妈妈给包围了。狗妈妈想逃也逃不出饿狼的爪牙。这时,正在和小山羊玩耍的'小猫看见了,快速地跑了过去,用尖锐的爪子在狼首领的脸上留下了几道光荣的荣誉----脸上被小猫的爪子抓出了几道伤痕。狼首气的火冒三丈,它扑向小猫的狗妈妈,三两下就把狗妈妈咬得满身是伤,狗妈妈嗷嗷地叫着,好像告诉小猫:孩子快走,你是斗不过他们的,不要管我,快走!小猫流下了伤心的眼泪。最终,饿狼们还是把狗妈妈咬死了。小猫的眼里充满了愤怒的火焰,它怎么忍心自己的妈妈被饿狼咬死呢?它扑到了狼首领的身边,使出最大的力气把狼首领折磨死了,其他的一些狼看到了这种情景,不顾一切地叫着跑向远方,可是, 对它们的怨恨还没有消除。

  小猫跑到狗妈妈身边,“喵喵“地叫着。谁知,从小猫后面突然冒出了一只饿狼,把小猫也咬死了,最后,小猫面带微笑和狗妈妈一起离开了人世.......

欣赏的力量作文10

  回首望去,我生命中对我格外欣赏的人,便是五年级时教我们音乐的何老师。

  一开始,我对何老师并无好感,上音乐课还会开开小差。直到我参加了班级的“五线谱小达人”组,何老师才开始注意我。下课后,我经常和何老师聊聊天。

  有一次聊天时,何老师笑眯眯地说:“瑶瑶,你的声音真的很好听呢!”我心里乐开了花,有很紧张,那感觉好像是你在漫漫无边的'花瓣海洋中被人找到了。她还说:“你唱的真的好棒!”我仿佛被人记起在波涛翻涌的大海中。何老师又对我说:“可惜声音有点小,同学们都听不大清楚。”我特别希望大家都可以听见我的歌声,但是又怕大声使得原来美妙的声音又会消失。如果有人问你:“你愿意独自拥有最美的花,还是与人一起欣赏花的淡淡幽香?”我猜,你一定选择的是后者。我想,我是该同伙伴们一起分享歌声了。

  每天清晨,我会抓紧时间跑到阳台上练声,自己唱一点都不害怕,可一见到旁人,声音变细了、小了。我喜欢自己的声音,可又没有勇气把它们分享给大家。每每想要放弃时,何老师的话就会像细雨飘过黄昏的铃铛草一样响起:“你的声音真的很好听!”于是,我对着花草唱,对着蝈蝈唱,对着小鱼小草唱,对着最好的朋友唱,对着妹妹唱……慢慢的,我已经可以用大大的声音向着大人唱了。

  才艺展示中,我在全班同学面前唱了一首《菊花台》。这首歌的主调很低,我却可以大声地唱出,全归功与何老师对我如花香般的欣赏!

欣赏的力量作文11

  世界上本不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。——题记

  同一棵树,有的人看到的是满树的蓊蓊郁郁,有人看到的却是树梢上的毛毛虫。仰望同一片天空,有人看到了乌云朵朵,而有人却看见那藏在乌云后的太阳。学会欣赏,你的周围才更加美丽;学会欣赏,你的生活才会更加丰富多彩。

  因为拥有欣赏的眼光,才有东坡那“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马”的从容;才有王维那“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑;才有陶渊明那“采菊东篱下,悠然见南山”的'恬静。学会欣赏,便发现身边充满了美景。

  学会欣赏,不仅仅是学会欣赏美景,还要学会用欣赏的眼光看待周围的人和事。

  美国南北战争初期,林肯总统在危难之时,毅然任命了酒鬼格兰特为北军将领。当时舆论大哗,人们说“昏君”用“庸才”,北军完了。好多人晋见林肯,说格兰特好酒贪杯,难当大任。林肯不为所动,坚持任用格兰特,而结果证明,正是由于对格兰特的任命,才成了美国南北战争中北军取胜的转折点。林肯懂得欣赏格兰特的优点,才有了北军胜利。是呀,我们应当看到别人的闪光点,而不是因为别人有缺点就否认,世界上哪有十全十美的人呢?仅有学会欣赏别人,才能真正看到他人的价值。

  我们不仅仅要学会欣赏,还要学会理解别人的欣赏。任何事物都是两面的,我们切忌“捧杀”!伤仲永的故事不就是不会理解欣赏的恶果吗?此刻也有许多神童被埋没的教训。应对他人的欣赏,我们应当要反问自我:我为何被欣赏?这样你便能够发现自我的长处。我配不配这样的欣赏?这样你又能够认识到自我的短处。向周围看去,到处都是可欣赏之人,你就能持久提高。

  学会欣赏,换个角度思考问题,学会去欣赏事物好的一面。欣赏你的对手,他便是你努力的动力;欣赏你遇到的困难,它就不会再是你的绊脚石,而是通往成功之路上的一块基石。学会欣赏,你会发现,世界在对你微笑。

  学会欣赏吧,你才会不断提高;学会欣赏吧,你便能够乘风破浪,勇往直前!

欣赏的力量作文12

  还记得一年级时的一个上午,和煦的阳光好似顽皮的小男孩,窜入我们静悄悄的教室,烘得我心里暖烘烘的。

  讲台上,老师双手捧着一叠纸,郑重其事地对我们说道:“同学们,昨天我们举行的书法比赛结果出来了!下面,让我来宣布获奖名单。”同学们都坐得端端正正,翘首等待评奖结果的揭晓,而我却毫无自信地低下了头,丝毫也不敢奢望自己能够获奖。

  “三等奖获得者:小刚、小丽、敏敏;二等奖获得者:诗诗、小晓······”老师用响亮的嗓音逐一念着获奖同学的名字。

  一切都在我的意料之中,老师并没有念道我的名字。望着获奖的同学兴高采烈走向讲台领奖,我心中的自卑感愈加疯狂地猛长,我把自己的头颅压得更低了。

  “一等奖获得者是……”老师正字正腔圆地念着我的'名字。

  我简直不敢相信我的耳朵!霎时,我猛一抬头,满脸疑惑地望着老师。这时,正好老师向我投来赞许的目光。

  在同学们热烈的掌声中,我欣喜万分地走上讲台。老师说:“接下来,让我们一起来欣赏一等奖获得者的书法作品。”老师将我的书法作品放在投影上,同学们 “哇”地发出一欢呼声。

  老师接着又说:“大家看,她的每一个字都写得那么端正、清楚并且漂亮,大家都应该向她好好学习。”

  听着老师的夸奖,顿时,我感觉自己的脸热辣辣的。无内心却无比的喜悦,比吃蜜还甜呢!我的心里涌起前所未有的自信与自豪。

  下课了,同学们都纷纷挤到我的座位上来,“哇!你写的字真漂亮!”“你真是太棒了!”……同学们的夸奖不绝于耳,我感到既开心又满足,我微笑着对他们说:“你们写得也很不错啊!”

  一向胆小、自悲、孤僻的我,自从那次获奖之后便开始主动跟同学们交流、玩耍,渐渐地我变得自信、乐观了。是那一次老师对我的表扬,同学们给予我的夸奖改变了我的性格。从此,我从孤独中走了出来,变得更加自信、活泼、开朗。我衷心地感谢老师和同学们对我的欣赏与鼓励!

欣赏的力量作文13

  每个人从一开始生下来就有多重情感,这些情感伴随着人的一生。我要说的就是爱 亲人间的爱 同学间的爱都时常伴随着我们 父母做的饭 父母逢的衣服·记得那是一个严寒的冬天,天空中还下着小雨,我没有带伞。在学校的一个角落里冷的瑟瑟发抖.本想等雨停了就回家但最后母亲来了。还给我带了一件厚厚的衣裳。我非常地感动,跑过去拥抱住了她。在雨中两道身影迈着步伐前进.

  同学之间的.情谊也值得让我们说起。有时候同学之间的爱也可以化为精神上的力量引导我们前行。同学之间的相互鼓励·同学之间的相互学习也是一种强大的力量。考试考差了,一句下次加油也可以促使我们前行.有时候我在想,为什么爱有这么大的力量,后来我想明白了,因为爱本就是一种无形的力量。

  陌生人之间也有一种无形的爱,记得上次在公交车上,我身上没有带零钱准备下车去商店里换一点零钱。后来,坐在座位上的一位哥哥叫住了我,递上来一元钱的零钱。我十分感动,连声说这谢谢,他潇洒地一挥手说不用。有时候陌生人的一种爱也是可以潜移默化地影响着我们的内心。

  这就是爱,是一种精神上的东西,是没有实体的。但我们可以把这种无形的东西转化为有形的东西,去实践,同样也可以给予别人的爱。所以,实践吧。

欣赏的力量作文14

  欣赏的力量是神奇的,在妈妈的鼓励下,我一次又一次体会到成功的喜悦!

  在我五岁的时候,妈妈把我送到靓点舞校学跳拉丁舞。刚开始跳的时候,我心里很紧张,觉得难为情,一不小心就走错步子,闹出笑话。妈妈看在眼里,对我说:“孩子,别紧张,跳舞不仅可以锻炼身体,还可以锻炼人的意志,妈妈相信你一定会成功的,妈妈永远支持你!”听了妈妈的说,我立刻觉得放松了许多。

  从那以后,不管是刮风下雨,我每个星期都要去两次拉丁舞训练班。虽然学校离我家很远,但我总是坚持去上课。为了不影响学习,我还要抓紧时间把当天的`作业做完,有时作业多就要写到很晚很晚。学拉丁舞不容易,不仅需要动作标准,更重要的是一定要和舞伴配合好,如果我课上有做不标准的动作,回到家一定会一直练,直到做标准为止。可是过了三个月,舞蹈动作越来越难了,训练强度也越来越大了,我有点打退堂鼓了。我把这一想法告诉了妈妈,妈妈不但没有批评我,反而语重心长地对我说:“老师和我谈过了,说你进步很快,比其他学生学得都认真,是块跳舞的料,妈妈还因此为你感到骄傲呢!你是个小男子汉,不能遇到困难就退缩,应该努力地去克服困难,坚持不懈地干好每一件事。”听了妈妈的话,我暗自下决心:要刻苦训练,认真学好每一个动作,取得好成绩,来回报妈妈!经过一年的努力,我终于能在台上表演,也能参加比赛了。

  我曾参加过市里和省里的拉丁舞比赛,并且每次都获得了优异的成绩。令我印象最深的是九岁时妈妈带我去江阴比赛。比赛开始前,妈妈看出我有点紧张,便鼓励我说:“加油,你是最棒的!”看着妈妈慈祥的目光,我暗暗下决心一定不辜负妈妈的期望,赛出好成绩!比赛时,我一点也没紧张,并且把每个动作都做到了最好。比赛结束后,当听到主持人宣布我获得了江苏省“长三角杯”标准拉丁舞比赛的亚军,妈妈激动地抱住我说:“太好了,我真为你感到骄傲!”

  欣赏的力量是神奇的。几句赞扬,一个鼓励的眼神,都会让我获得进步的信心和力量,最终到达胜利的彼岸。妈妈对我就是这样!

欣赏的力量作文15

  有人说,欣赏是一种情怀,是一种修养,是一种博大的胸襟,我认为欣赏也是一种力量。多少年来,因为有了欣赏,才有了一批批志向远大的学子;有了欣赏,才有了一批批知识渊博的教授;有了欣赏,才有了一批批功成名就的企业家……

  我的启蒙老师就是一个善于欣赏的人。

  小学时期我的作文写得很差,我常常为了写好一作文而愁眉苦脸。后来,我甚至完全丧失了信心,认为自己的确是“朽木不可雕也。”一次作文课,我为了应付老师,从作文书上抄了一篇,交了。那天放学后,老师把我留了下来,她深情地注视着我的双眼,微笑着说:“你的作文写得真好,希望你能再接再厉”。我听着,脸通红通红。老师没有再说什么,可我的心,却因此而重重地堕着,堕着……从此,我发愤图强,立志一定不辜负老师的期望。之后,我的作文水平不断提高。我每写一篇作文,老师还是一如既往地支持我,鼓励我……功夫不负有心人,在无数次的努力之后,我的一篇作文终于在校报上发表了。老师,父母为此庆贺了好一阵……几年后,我小学毕业了。当我忐忑不安地告诉老师,从前我写的'那篇作文是抄的时,老师笑了,她说:“其实,我早就知道。”“可,您为什么不批评我?”我说。“如果当初我批评了你,你会不会因此而丧失写作文的信心呢?”老师说,“其实我很欣赏你。”我这才明白,是老师对我的欣赏给予了我前进的动力,帮我找回了信心。

  欣赏一朵花可观一世界,欣赏一棵草可见大精神。欣赏的力量是无穷的。

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