被别人欣赏作文

时间:2024-05-24 15:41:12 学会欣赏 我要投稿

被别人欣赏作文[荐]

  无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的被别人欣赏作文,欢迎大家分享。

被别人欣赏作文[荐]

被别人欣赏作文1

  欣赏别人就是尊重别人。生活中,有的人热情奔放,有的人深沉如海,有的人沧桑朴实,有的人浅薄浮华。人生如此多姿多彩,为什么要为了追求自己的价值而去反抗他人的合理存在?要知道,生活自有逻辑,丑的终究会让位于美的。所以,欣赏别人就是尊重别人。

  欣赏别人是一种美德,一种文化,一种能力,一种难得的生活方式。古人说得好:宰相肚里能撑船。只有心胸开阔的人才能理解和包容别人。这样你就可以忘记一些不愉快的'事情,让你的生活更加轻松和快乐。真心为别人的成就、进步、荣誉欢呼,是一种胸怀和包容。只有不断地开阔自己的心胸,扩大自己的包容,才能有成就事业的吸引力和凝聚力。

  在我们身边,朋友、同事、亲戚都能找到我们可以向他们学习的东西。别人好像是自己的镜子,可以从中找到学习的优势,弥补自己的不足。这样他们也能找到自己和别人的差距,从而激励自己,鞭策自己提高综合修养水平,给自己更大的生活信心和精神力量!

  只要你注意,你会发现日常生活中有很多可以享受的物品,比如阳台上种植的花草,墙上贴的字画,书桌上陈列的工艺品,水族箱里喂养的金鱼等等。一直向它们的主人展示它们的美丽。如果你饭后安静专注地看几分钟,你会有一种说不出的快感。

  欣赏别人,让我们发现生活是如此美好,让我们化解人与人之间的距离,让我们成为大作家!

被别人欣赏作文2

  前几天,我班进行主题谈话“长大了做什么”,孩子们踊跃表达自己未来的理想:“当宇航员冲出地球”、“当科学家研究新型汽车”、“当老师教小朋友”,肯定自己,欣赏别人。。。。。。其中,小男孩飞飞慷慨激昂地表示:长大了当警察,把全世界的坏蛋都抓起来。看着他神气的模样,我高兴地肯定了他的想法。自由活动时,我与飞飞聊天,我说:“飞飞,你今天说得真好。告诉我,你为什么想当警察?”飞飞望着我调皮地笑笑,趴在我耳边小声说:“李老师,我告诉你一个秘密,我不想当警察。”我惊讶地问:“那你想当什么?”“我想像我爸爸那样当车间工人,可是我爸说当工人没出息,不让我学他,叫我好好学习,长大当警察”。这一次偶然的谈话,使我震惊,我思索了很多很多。

  首先,我想到了飞飞的父母,他们像许多孩子的父母一样,用爱呵护着孩子,并对孩子寄予厚望,这是无可厚非的,毕竟望子成龙、望女成凤是人之常情。然而,父母对自己的工作持否定的态度,并把自己的愿望寄托给孩子,这对孩子的影响是很大的。在飞飞的眼里,父亲的工作是崇高而伟大的。可是飞飞父亲却硬让孩子否定自己的`工作,无形间让孩子否定了自我,盲目地顺从了别人,还有什么比扼杀孩子的理想和自我更可怕吗?

  其次,我想到了飞飞,幼儿不是真空的花朵,而是社会生活中具体的人,与社会有千丝万缕的联系,父母、亲朋、师长、邻里、乃至整个社会各种风气的影响,都会在幼儿身上产生作用。人们常说:“幼儿像一张白纸,画上什么就是什么”。然而我觉得幼儿虽然是一张白纸,但画画的权利应该在幼儿自己,别人在这张白纸上描绘的话,只会让这张白纸印染各种痕迹,而不利于幼儿的健康成长。

  想着想着,我又想到了我自己,扪心自问,自己对自己又有多少肯定呢?业务上,每当有些技能比别人强而受到赞赏时,不由心花怒放,觉得自己在某些方面真的很突出;而有时自己在某个领域技不如人,面对众人指责时,内心又一下子跌到谷底,抱怨自己某些方面的确差劲,不知不觉,自己衡量自己开始以别人为基准,不断为迎合别人的眼光而一味改变自己,改来改去,终因众人眼光不同,使自己迷失方向,幼教之友《肯定自己,欣赏别人》。可见,自己衡量自己,还是要以自我为标准,正确认识自己的优点、缺点、强势、劣势,肯定自己的优点强势,并不以别人的看法而动摇自我,这样才能树立坚定的自信心。当然,我们不能完全否认或拒绝别人的意见和观点,当我们试图改变自己的缺点弥补自己的弱势时,就要去欣赏别人,自己身上的缺点和弱势部分可能正是别人的优势,坦然、真心的去比较、欣赏、揣摩、学习,就会使自己有所提高。

  肯定自己,欣赏别人的道理,大人一看便能领悟其意,而对于有独特年龄特点和思维方式的幼儿,想让其领悟,须采取适宜的方式进行。我准备把“肯定自己,欣赏别人”这个道理融进一个主题活动中,活动名称就定为“认识小小的我,夸夸身边的他”,活动共分四个子活动,活动一的主题为“认识我的模样”,把幼儿带到四面围镜的舞蹈房,让幼儿充分观察“我”长得什么样子,然后经过语言描述和互相讨论,在内心初步形成“我”的概念。活动二的主题为“我来打扮我自己”让幼儿每人准备一张十寸单身大头照片,贴在墙面上,表示自己。然后让幼儿为“自己”设计发型、服装,并给自己化妆。我事先从旧图书中搜集各种蔬菜、水果及小朋友游戏、运动、帮家人做家务的图片,让幼儿按自己的喜好选择蔬菜水果及爱做的事情的图片,按标记贴照片一侧,并把不喜欢的图片贴在照片另一侧。幼儿通过操作、判断、选择,直观形象的明确了自己的优缺点和强弱势。活动三的主题为“说说小小的我”,以讨论会的形式让每个幼儿尝试用语言来把照片上的我描绘出来,感知自己的优缺点。活动四的主题为“夸夸身边的他”,充分认识了自己,就该让幼儿去欣赏别人了。让幼儿互相观摩墙上的照片,比较发现彼此的优缺点,并通过谈话“你最喜欢谁?为什么?”让幼儿了解别人的优点,从而影响自己,改正缺点。当然,这只是一个方案策划,希望大家和我共同研讨,使方案更加完善,然后组织幼儿进行活动。不过,活动只是一种形式,要想让孩子真正的肯定自己欣赏别人,还需要社会共同努力。

被别人欣赏作文3

  世界上没有两片叶子是相同的,看待问题也是一样,每个人有每个人的见解,不要总是以为自己的就肯定会比别人的强,聪明的人会学会从事物的多面性去分析问题。就拿画画来讲,同一物体从不同的角度去画,最后画出来的东西也是不一样的。

  人生下来本身具备的条件就不一样,有的可能比别人聪明些,有的可能家庭状况比别人好一些,怎么能拿一样的眼光看待别人呢?

  我记得小时候我们班有个同学叫小强,他的文化课成绩不是很好,每次考试在班里都是倒数后几名。老师上课让他回答问题,他也总是支支吾吾,下课也不和同学们玩到一起。结果被老师和同学们孤立了,当我们班每次评班级最差学生时他总是榜上有名。这时班主任徐老师看在了眼里,对他进行了了解才知道,小强同学是因为单亲家庭导致的自卑才不愿意多说话,由于得到同学们的排斥。他感觉到在学校学习没什么意思,所以他的学习成绩也越来越差。

  当同学们从老师那知道事情的真相后,也认识到了自己这么做确实不对,也渐渐地同他有了交往。经过一段时间接触后大家突然觉得小强除了学习成绩可能差了点,可是在其他方面确实很优秀,平时班里的水都是他主动打,每天都是他来的最早来给我们开门,他一直在为我们默默地做着。而我们却因为他的不善于表达而忽视了他。

  有时候人就是这样,有人对我们的好我们可能会记住这个人一段时间。而有的人一旦做了对自己不好或者有害的事,我们总是不是那么容易释怀甚至可能会在心里记恨很长时间。或者是看到一个陌生人第一眼感觉顺眼就愿意和他交往,如果看着不顺眼连理都不想理。

  每个人都有自己的优点和缺点,我们不能总盯住别人的短处不放,甚至拿自己的长处去比别人的'短处。那样跟拿石头和鸡蛋碰有什么区别呢?你又能从中学到什么呢?有的人虽然饱读诗书,可是在遇到不平的事情时他吓得一句话也不说,而有的人虽然没什么文化还好说几句脏话,可是关键时候他能够做到见义勇为。这两种人你更欣赏谁呢?

  欣赏是我们人类都具有的一种本能,即便是智力不全的人他也有欣赏的权利。我们在羡慕别人的同时,要多看到积极地地方,不能盲目的欣赏。

被别人欣赏作文4

  克林顿·希拉里多次讲过她在中学读书时的一件往事。

  一个春暖花开的中午,希拉里和爸爸在公园里散步。她发现一个老太太紧裹着一件厚厚的羊绒大衣,脖子上围着一条毛皮围巾,那穿戴仿佛是在滴水成冰的三九隆冬。她说:“爸爸,你看,那位老太太穿的,真是太奇怪、太可笑了!”

  当时爸爸的表情有些严肃,沉默了一会儿说:“希拉里,我突然发现你缺少一种本领,就是欣赏别人的本领。这说明你在与别人的交往中,缺少了一些热心和友善。”

  希拉里觉得爸爸太小题大做了,很不服气地问:“那你不觉得老太太穿得太多了吗?”

  爸爸说:“恰恰相反,我觉得老太太很值得欣赏。她穿着羊绒大衣,围着毛皮围巾,也许是因为生病初愈,身体还没有完全康复,也许是因为别的什么原因。但你仔细看,她专注地看着树枝上清香、漂亮的丁香花,表情是那么的安详、愉快。她是那么热爱鲜花,热爱春天,热爱大自然。我觉得老太太的'神情令人感动!难道你不认为她很美吗?”

  希拉里认真地观察了之后,觉得确实像爸爸说的那样,从老太太脸上的笑容可以看到她的内心像怒放的鲜花一样。爸爸领着希拉里走到老太太面前,微笑着说:“夫人,您欣赏鲜花的神情真令人感动,您使这春天变得更加美好了!”

  老太太似乎有些激动:“谢谢,谢谢您!先生。”随后,她从提包里取出一小袋饼干,一边递给了希拉里一边夸赞地说:“这孩子真漂亮……”

  事后,爸爸对希拉里说:“渴望得到欣赏,是人的本性。一定要学会真诚地欣赏别人,因为每个人都有值得欣赏的优点和特点。当你学会真诚地欣赏别人之日,就是你得到别人更多欣赏之时。”

被别人欣赏作文5

  在星期四的时候,我们的班主任方老师受伤住院了,我们现在有了一个新的班主任-胡老师,她给我们的第一堂作文课就给我们留下了很深的印象。

  在那一节课里胡老师教我们学会了怎样欣赏别人。他给我们每个人发了一张纸,说要我们写一个同学的优点。

  我一听吓了一跳,这下惨了!我以前不是很注意观察别人,现在怎么办?想着想着老是已经把纸发下来了我一看,上面写着李嘉欣的名字,我想,她有什么优点呢?突然,我想到每次下课的.时候,她都她都将班级日志交给老师签字后,才去玩的,我便将“负责”两个字写到了上面。

  我写过了一些同学的优点后,我突然发现,我会欣赏别人了!

  最后,老师说:“欣赏别人是一种美德,被别人欣赏是一种幸福,只有学会了欣赏别人,才会被别人欣赏。

被别人欣赏作文6

  “懂得欣赏是一种美德”,这是友人聊天时说过的一句话。这句话一直萦绕在我的脑海里,深受启迪。

  任何人在成长过程中,都需要得到别人的欣赏和认可。欣赏能够增添动力,激发活力。得到他人的欣赏,就是得到一种肯定和激励,得到了一种慰藉和力量。懂得欣赏他人,就是知道尊重和关爱他人、知道看到他人的长处。

  欣赏别人是一种美德、一种文化,更是一种能力、一种难得的处世之道。古人说得好:宰相肚里能撑船。只有心胸宽广的人,才能理解他人、包容他人。如此你就能忘却一些不愉快的事,也使你的生活更轻松、更愉快。真诚地为别人取得的成绩,取得的进步,取得的荣誉喝彩,是一种胸襟,一种气度。只有不断开阔自己的胸襟,恢弘自己的气度,才能不断拥有成就事业的吸引力和凝聚力。

  学会欣赏别人,是一种人格修养,一种气质提升,有助于自己逐渐走向完美。一个人总能在某一方面胜过别人,但在另一方面也总会有人比他强。所谓“山外有山,天外有天”就是这个道理。懂得欣赏别人在把慰藉和力量给了别人的同时,也把激励和鞭策给了自己。因为在欣赏他人的过程中,自己往往也能以人为镜,看出不足,找出差距,从而不断提高素质能力和修养水平。

  学会赞美他人并不难,这要求我们去发掘生活和与我们一道工作的人,想想他们的好处和优点,并毫不吝啬地称赞他们,这将会在人与人之间形成良性互动,使我们的社会和工作环境更温馨可爱。世界是丰富多彩的,欣赏良辰美景愉悦人们心灵,欣赏精品佳作提升人生的.境界。其实人与人之间更需要欣赏,欣赏给人们带来无穷力量。得到他人的欣赏,就是得到他人的鼓励,自然会感到幸福和快慰。爱人者人必爱之,懂得欣赏他人,自己也必然收获友谊和快乐。

  常言道:知人者智,知己者明。善于欣赏别人,不仅是一种聪明,更是一种智慧。一个不会与别人分享的人,最终自己永远分享不到任何成果;一个不会欣赏别人的人,也永远得不到别人的欣赏。

  人与人之间相互欣赏,似红花绿叶,如清泉映月。在共同促进中互相辉映,在相互点缀中收获硕果。让我们在生活中多一些欣赏!

被别人欣赏作文7

  今天妈妈带我去菜市场买菜,路上我看见一位老爷爷走路非常吃力。我连忙跑过去说:"老爷爷您需要帮助吗?"老爷爷点点头说:"谢谢小朋友我要到菜市场去买菜。"我小心的把爷爷拎着老爷爷来到菜市场,精心地帮老爷爷选菜,老爷爷说:"小朋友你真懂事。"我高兴的笑了,妈妈也开心的笑了。

  我兴奋地走在回家的'路上,天格外的蓝;阳光仿佛更加灿烂,我心想我一定把这份爱心继续传递下去温暖身边需要帮助的人们。

被别人欣赏作文8

  欣赏同一片大海,有人看到了广阔辽远,而有人看到了幽邃深沉;欣赏同一片天空,有人看到了乌云滚滚,而有人则看到了万顷碧云。在飘雪的季节等待花开的人,才是最会欣赏的人。

  学会欣赏别人,你才能发现别人的优点;学会欣赏别人,你才能知道自己的不足。

  学会欣赏别人,是一种人格的修养。生活中,常常有这样的人:自己一旦有了成绩,有了荣誉,往往会欢呼雀跃,神采飞扬;而当别人有了成绩,有了进步,则马上是一阵冷嘲热讽,甚而至于视而不见,且不说你的视而不见是不是因为你能够超越,但是这个表现足以证明,在生活中,你不过是一个小丑,最终也不会走上人格的顶峰。

  学会欣赏别人,是一种气质的升华。以欣赏代替嘲讽,可以让你变得更加理性,更加睿智;以欣赏代替争吵,可以让你变得更加温情,更加宽厚;以欣赏代替怨恨,可以让你变得更加开心,更加快乐;以欣赏代替狭隘,可以让你变得更加豁达,更加开朗。欣赏,是提升人的气质的心灵鸡汤。

  学会欣赏别人,可以让你逐渐走向完美。正如世上没有一片相同的树叶一样,每个人总会有不同于其他人的'地方,但是,即使你有了别人无法企及的优点,难道你就是最强者了吗?“金无赤金,人无完人”。每个人都会有特长,当然也会有缺陷,只有学会欣赏别人,才能使自己不断趋向完美。

  学会欣赏别人,你会觉得生活充满无限希望;学会欣赏别人,你会觉得自己充满力量;学会欣赏别人,你会找到奋斗的航标;学会欣赏别人,你会发现成功的宝藏。只有学会欣赏别人,才能看到自己的缺点,只有看到自己的缺点,才能及时改正缺点,阔步前进。

  “欣赏者心中有朝霞、露珠和常年的花朵;漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”

  让我们学会欣赏别人!

被别人欣赏作文9

  所谓欣赏,就是指人们用审美的心理、审美的眼光,对客体事物进行细致入微地观赏和体味。欣赏能使人产生一种轻松、愉快和满足感,人的心灵也会在不知不觉中得到净化与调适。同时,欣赏还能开阔人的视野,充实生活并增添生活情趣。从现代医学的角度来看,人的精神状态与肌体健康有着十分密切的联系,作为一种审美活动,欣赏往往能够使人保持一种积极乐观的精神状态。这对于身心健康,自然是大有益处的。

  欣赏并不神奇,学会欣赏也不需要多么高深的艺术水平。只要你稍加留意,就会发现日常生活中可供欣赏的.客体随处都是,譬如就在我们的家中,阳台上栽培的花草、墙壁上张贴的字画、案头陈设的工艺品、水族箱里喂养的金鱼等等,它们都无时不在向主人展示自己的美。如果你在茶余饭后静静地专注地观赏它们几分钟,便会生出一种难以言传的愉悦感来。

  读好书是欣赏,听音乐是欣赏,看优秀的电视节目是欣赏,走出家门去领略大自然的美好景色同样是欣赏,生活中到处都有可供欣赏的客体。学会欣赏,它会让你的生活更有诗意,让你在获得精神享受的同时,进而获得身心的健康。

  学会欣赏与赞美。你懂得欣赏吗?你会赞美吗?就像古代诗人将那原本毫无生机的月球赋予了“月照花林皆如霰”的柔情一样,中秋的满月下,你不是也陶醉于“星垂平野阔,风涌大江流”的美景之中吗?若只是把月光当做装饰般的背景,而沉醉于有趣的谈笑和香甜的月饼,又何必与月亮相约呢?在你与朋友的交往中,若只把发生的点点滴滴当做过眼云烟,而忽视了平凡中的一丝亮迹,那又何必相逢呢?

  试着用你心灵的视力去观察每一个人吧,你发现的每一处闪光点都会成为黑夜中的一点星光,到了繁星布满苍穹时,不仅是自己,其他人也会与你共同分享这份激情与喜悦。

  学会欣赏别人,努力去发现潜藏在深处的一线光辉。学会赞美别人,让每一缕光辉都放射出最夺目的光芒,这样,即使是星光灿烂过后的拂晓时分,启明星也会被映得更加耀眼了!

被别人欣赏作文10

  一个周末的傍晚,我和爸爸、妈妈去吃烧烤。我们点了大龙虾、烤串等菜,还要了些米饭和炒面。

  这是我的一个快乐夜晚。菜上齐了后,我们有说有笑地吃了起来。吃着吃着,我被前面的一阵笑声吸引住了。往前一看,是一位叔叔喝多了,忽然我发现这个叔叔的座位下面有一个金光闪烁的东西,定睛一看,是一部漂亮的手机。我忙喊:“叔叔,您的.手机好像掉地上了”。那个叔叔下意识地摸了摸兜,忙把手机捡起,对我说:“真是太谢谢你了,小朋友!我的手机要是找不到,我一定会急坏的。你提醒了我。”我忙说:“不用谢!”叔叔又说:“手机没了没事,可上面有我的工作信息,谢谢你了小朋友,给你二十元钱做为奖励吧!”我连忙摆着手拒绝了。我觉得这是我应该做的。

  这件事过了很久可我脑海里仍想这那一幕,能够帮助别人我非常快乐。有句公益广告说的好:帮助别人,快乐自己!

被别人欣赏作文11

  欣赏别人,是对别人的尊重。生活中,有的人激情似火,有的人深沉如海,有的人沧桑而质朴,有的人浅薄而浮华。生活就是这样多姿多彩,我们又何必为寻求自身价值而抵触别人合理的存在?要知道,生活自有她的逻辑,丑恶的终将让位于美好的,虚幻的终将被真实所代替,短暂的终归短暂,永恒的绝对永恒。因此,欣赏别人就是对别人的尊重。

  欣赏别人,是对别人的鼓励。正如威廉詹姆斯所说:“人性中最深切的心理动机,是被人赏识的渴望。”我们都渴望得到别人的欣赏,同样,每个人也应该学会欣赏别人。其实,欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具备愉悦之心,仁爱之怀,成人之美的善念;被欣赏者也必发生自尊之心,奋进之力,向上之志。

  欣赏别人,是自己前进的基石。一位西班牙学者说:“智者尊重每个人,因为他知道人各有所长,也明白成事不易。学会欣赏每个人会让你受益无穷。”因为欣赏别人是建立在赞同的基础上的,这也是一个学习的过程。一声喝彩,别人的成绩、优点乃至成功的方法尽收心底。没有人不渴望优秀,当你向别人说出“你真是好样的”时,其实你已在无形中为自己找到了新一轮的奋斗目标。

  欣赏别人,是做人的一种美德。在人生的道路上,任何人都不可能一帆风顺。别人的欣赏和鼓励有时候就是一剂良药。俗话说:“良言一句三冬暖”。欣赏别人,不仅能给人以抚慰、温馨,还能给人以鞭策,使人的潜能被充分地激发出来,去争取更大的成功。懂得欣赏别人,别人也许也在欣赏你,久而久之,别人的优点也成了你的优点,别人的美丽也成了你的美丽,你也会成为一道亮丽的风景。

  欣赏别人,更是一种气度,一种发现,一种理解,一种智慧,一种境界。聪明的人在欣赏别人的同时,也在悄悄地提高自己;愚蠢的人只能看到别人的不足之处,看不到别人的优点和长处。有的人喜欢以自我为中心,漠视他人的成绩,听到别人获奖就不自在,看到别人进步就不痛快。这种自私、偏狭的心理不仅会使自己形成性格缺陷,还会影响与同事、朋友之间的交流,从而影响自己的进步和能力的提高。我们欣赏别人的收获,更应该欣赏别人奋斗的足迹。在这个世界上,我们无法寻找到完美,任何事物都存在着缺陷,每个人都有他闪光的`一面,也有他暗淡的一面,只是程度不同而已。因此,我们要以海纳百川的襟怀去接纳一个完整的别人,努力地改善自己,积极地劳动和创造。所以说,智者的欣赏就是在欣赏别人的同时,试着把自己投入到铸就辉煌的熔炉之中,把自卑练成自信,把不满锻造成奋争,把孤傲挥洒成谦逊,把委屈升华成振奋,把失意挤压成动力,把挫折锤打成练达……尽管脚下没有红地毯,头上没有彩霞满天,但一生的欣赏也许会成为自己独特的永恒的风景。

  看似简单的摔了一跤,然而其所反映出的是一个社会问题,是一个值得家庭、学校和社会高度关注的问题,即如何来关注青少年的成长。近期媒体频频披露青少年违法犯罪问题,引起社会广泛关注。有一条消息称:河南省某县一名15岁的男孩,为了筹集上网的费用,残忍地杀害了同村的邻居,抢了二十多元钱,当警方抓到他时,他还在县城某网吧上网玩游戏。随着调查的深入,发现这名小男孩是一名“留守”少年,父母都到广东打工去了,和弟妹一起与爷爷奶奶在家里生活,书读到五年级由于成绩不好、加之经常旷课、逃学,被学校退学了。邻居们都知道这孩子就喜欢上网玩游戏,爷爷奶奶劝说也不听,为筹上网的费用,还时常干些偷鸡摸狗的事。

  无知的小男孩将为自己的行为付出沉重的代价,受到法律的严惩。而我们的家庭、学校、社会又岂是一句“出事了吧!”相互埋怨、指责、推诿得了的?当我们的父母将年幼的孩子扔在家里外出打工挣钱,只求其不饥不饿不寒;当我们的学校将“不乖”的学生拒之门外,只求升学率及校风的“严谨”;当我们的社会只图挣钱而任由未成年人出入网吧……醒醒吧!孩子是我们的未来!如果大家都希望有“将来”,那就一起来关注孩子们的成长吧!

  人生如棋,走错一步两步是很正常的,然而如果不及时修的,则将一错再错,最终导致满盘皆输。人生如此,社会亦如此。当前,我们正在构建和谐社会。“和谐”一词早已深入人心。社会是由千千万万个家庭组成的,家庭和谐,社会就和谐;反之,家庭不和谐,社会必然动荡不安。作为中国特色的家庭,孩子无疑是家庭的重心,孩子的成长无疑是家庭、学校和社会各方关注的焦点。然而当孩子在成长的过程中遇到挫折,不小心“摔了一跤”时,作为家庭、学校和社会,如何来理顺这方方面面的关系?我想,各方均有责任和义务从自身方面寻找原因,继而找出解决问题的方法,而不是简单的一句“出事了吧”就能推脱责任的。作为家庭,尤其是孩子的父母、孩子的第一监护人,必须将孩子的健康成长放在首位,千万不能忽视了家庭教育,父母永远是孩子的第一位老师。作为学校,不仅要担负着“授业”的责任,还须“传道”,传授学生知识、铸造学生品行,而不应只片面地追求一落空率,从而忽视了孩子人生观、世界观和价值观的培养。作为社会,我们亦应起着广泛监督和帮教的作用,建立健全和完善各种机制,为未成年人的成长创造良好的外部条件。

  少年强则中国强。孩子是祖国的未来,是家庭的希望。让我们各方携起手来,共同关注孩子的成长,当他们不小心摔了一跤时,都不约而同地伸出手来扶他们一把,并不忘一句:“不怕,摔倒再爬起来!”

被别人欣赏作文12

  人生需要用一颗感善的心灵去欣赏,而不要只用一双忙碌的眼睛去观看,因为人生如果缺少欣赏,就会缺少很多乐趣。

  欣赏别人的作品,从而宽阔自己的视野和胸怀。从这一角度来说:欣赏是一种互补,是一种冶炼,是自身修养不断提升的捷径。

  欣赏别人,更是一种气度,一种发现,一种理解,一种智慧,一种境界。一个善于欣赏别人的人,必定是一个丰富的人;一个被别人欣赏的人,必定是一个出色的人。如果我们不能做一个出色的人,那就做一个丰富的人好了。

  欣赏别人,是对别人的尊重。生活中,有的人激情似火,有的人深沉如海,有的人沧桑而质朴,有的人浅薄而浮华,生活就是这样多姿多彩,我们又何必为了寻求自身价值而抵触别人合理的存在?要知道,生活自有它的逻辑,丑恶的终将让位于美好的,虚幻的终将被真实所代替,短暂的终归短暂,永恒的绝对永恒。因此,欣赏别人就是对别人的尊重。聪明的人在欣赏别人的同时,也在悄悄地提高自己;愚蠢的人只能看到别人的不足之处,看不到别人的优点和长处。

  在人的一生中,每一次用心的投入都是一种无可言喻的伤害。而朋友则不同,你可以在拥有朋友的同时,体味到人性的纯美、真情的可贵。友情同样是一种爱,一种更高尚、更至纯的爱。我们周围并非人人出色,但每个人都有自己独特的一面。因此,在生活中,不要忘记欣赏别人。欣赏别人,赞美别人是有益的。我们会由此获得良好的人际关系,也会在赞美别人中净化自己,提高自己。

  当真正走进一个人的心灵去欣赏别人时,这是欣赏的`最高境界,也是最大的幸福和收益。所以学会欣赏别人是走进别人的心灵去欣赏,这需要才智加勇气加真诚,心诚则灵,总是可以走进去的,一但走进了别人的心灵你欣赏到的就是真实。

  欣赏一个人,首先是解读,走进去了就得会读,把别人读懂,读不懂你怎么去欣赏,有些人越处越处不下去,一个很关键的问题,就是可能没读懂对方,读不懂怎么能言而由衷,言而有悦呢?怎么能志相同道相合呢?

  欣赏不是让你去活在别人的影子里,而是欣赏别人的个性,欣赏别人的'情感,欣赏别人的才华,欣赏别人的富有等等,在欣赏的过程中发现,在发现的过程中欣赏。在欣赏过程中升华,不断提高欣赏的层次与深度,在欣赏中享受快乐与激情与动力,以至在欣赏中思考自己,寻找自己,正视自己,修正自己。

被别人欣赏作文13

  圣诞节临近,美国芝加哥西北郊的帕克里奇镇到处洋溢着喜庆、热烈的节日气氛。

  正在读中学的谢丽拿着一叠不久前收到的圣诞贺卡,打算在好希拉里面前炫耀一番。谁知希拉里却拿出了比她多十倍的圣诞贺卡,这令她羡慕不已。

  “你怎么有这么多的?这中间有什么诀窍吗?”谢丽惊奇地问。

  希拉里给谢丽讲了两年前她的一段经历——

  “一个暖洋洋的中午,我和爸爸在郊区公园散步。在那儿,我看见一个很滑稽的老太太。天气那么暖和,她却紧裹着一件厚厚的`羊绒大衣,脖子上围着一条毛皮围巾,仿佛天上正下着鹅毛大雪。我轻轻地拽了一下爸爸的胳膊说:‘爸爸,你看那位老太太的样子多可笑呀。’

  “当时爸爸的表情显得特别的严肃。他沉默了一会儿说:‘希拉里,我突然发现你缺少一种本领,你不会欣赏别人。这证明你在与别人的交往中少了一份真诚和友善。’

  “爸爸接着说:‘那位老太太穿着大衣,围着围巾,也许是生病初愈,身体还不太舒服。但你看她的表情,她注视着树枝上一朵清香、漂亮的丁香花,表情是那么的生动,你不认为很可爱吗?她渴望春天,的大自然。我觉得这老太太令人!’

  “爸爸领着我走到那位老太太面前,微笑着说:‘夫人,您欣赏春天时的神情真的令人,您使春天变得更了!’

  “那位老太太似乎很激动:‘谢谢,谢谢您!先生。’她说着,便从提包里取出一小袋甜饼递给了我,‘你真漂亮……’

  “事后,爸爸对我说:‘一定要学会真诚地欣赏别人,因为每个人都有值得我们欣赏的优点。当你这样做了,你就会获得很多的。’”

被别人欣赏作文14

  每个班都有那么几个不起眼的人,我们班也不例外,同样有这么一个一一孟繁璐

  皮肤偏黑好像怎么洗也洗不干净一样,一个简单到不能再简单的小平头,油的发光,常年穿着脏兮兮的校服混杂在穿的“衣着华丽”的同学中。

  当在语文课上听到阵阵嘲笑声时,即使我在走神也知道这是孟繁璐没通过。

  每轮到他时,他便呆滞的站起来,像上了发条一样的重复着:“表表表,表现了,作作作者然后表表现了作者的思思思念故乡的的然后思念故乡的感情。这时班里总有那么阵嘲笑声,我们一笑他也跟着笑,傻乎乎的,也不知道他笑什么。

  他总给我一种傻傻呆呆的感觉。

  下课后我迫切的下楼上体育,走到半路我便发现我钥匙没拿,当我匆匆忙忙的跑回教室时却发现孟繁璐像木头一样,呆呆的做在桌前低着头,发出好似上了发条的背书声:“世世有伯乐然然然后有千里马,千千千里马不常有…眼睛一直盯着书,像饿狼扑在面包上,丝毫没发现门口有个人正用无比敬佩的眼光看着这一切…

  第二天,凛列的寒风吹进袖筒,使我不自觉的收了收衣领,看到楼道墙上带着一块明显污渍,冰冷的瓷砖透出阵阵寒意,想到今天我还要用冰冷的抹布擦拭干净,我便不寒而栗。走进暖洋洋的教室,我就更不愿意吹着寒风去擦擦瓷砖了,温暖的.教室早让我要干值日的心思抛到脑后。

  当听到班长说:“今天会有检查员查卫生打扫情况。”我心想:这下完了,要扣分了。

  这时班主任走进来说:“我们要表扬韩宇同学,今天瓷砖擦的特别干净,为我们班争得了流动红旗,我们为她鼓掌。接着一阵刺耳的掌声让我不自觉的脸红。

  下课后,我和脱缰的野马一样冲出教室,发现瓷砖上那明显的污迹消失了,而且瓷砖特别得白,心想是那个好心人擦的啊!

  为了满足我的好奇心,中午放学,我故意滴上了一块墨水,下午早来看看那个好心人会不会再擦。下午我偷偷躲在楼道拐角处,没多久,我便看到一个人影在擦,仔细一看,居然是最不起眼的孟繁璐,看到他冻得红肿的手,心中涌上一种强烈的羞愧和歉意…

  是啊!世界上并不缺少千里马,而是缺少伯乐啊!

被别人欣赏作文15

  自从知道了外公的童年与少年都是在没有教育限制的抗日战争度过后,我对外公的文学开始产生了怀疑。虽然外婆说过外公读的是武汉大学,但我仍旧不以为然。但是,那篇文章改变了我的.看法。

  那是在一天中午,外婆出门了,外公在谁午觉,家里没再有人可以管我。当我想倒水喝时,突然看见电话旁边有一篇外公写的文章。我把它拿了起来,最上方“弦缘暮年”四个大字马上吸引了我,我便翻开它,津津有味地读起来。

  在文中,外公用朴实的语言,分别讲述了他进入二胡班、打网球等经历。文章的末尾,还有一首藏头藏尾诗:

  老来拨弄弦,

  有乐皆因缘。

  所幸秋迟暮,

  学琴可延年。

  我忽然想到,“老有所学”不就是外公常挂在嘴边的“活到老,学到老,学到七十还嫌少”吗?于是,我又想到了外公学二胡、打网球时的认真、专注,脑里再次浮现出了和外公下棋时,他不费一兵一卒就打败我的情景,回忆起了小时候,外公辅导我解应用题的样子……

  如今,我看着外公写给我的球体体积计算公式时,就会不由地想到文体双全、乐于助人、时刻开朗的外公!

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