（必备）欣赏的作文5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的欣赏的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
欣赏的作文 篇1
今天，我再也快乐不过了，因为今天是20xx年的第一天----元旦！
上午，湛蓝的天空中飘着雪白的云朵，温暖的阳光照耀着大地。我和小伙伴们兴高采烈地登上了白云山。
一上山，我们就绕着围栏快活地追逐打闹起来了。玩着玩着，突然，传来了我哥哥的尖叫声：“哇，雪！”大伙连忙围过去看，只见下面的围墙四周，有一些白茫茫的残雪，在阳光下熠熠生辉。我哥哥说：“咱们去大树下那个大坑里，找点石头来砸下面的雪吧！”大家二话不说，连忙跑到大坑前去找石头，但我没去，因为我想看看别人是怎么砸的。正要开始时，我哥哥悄悄地附在我耳边说：“亮亮是垒球大师，你可要看牢喽。”我回头一看，所谓的“垒球大师”正眯着一只眼睛仔细地瞄准呢！过了一会儿，“垒球大师”说：“好了，可以扔下去了。”我赶紧跑到围栏前看，只见石头擦着围墙向下坠去，在快要接近残雪时，被凸起的岩石挡住了，一股反弹力把石头弹了出去，啊？没打中！我看了，不由自主地捂住嘴巴呵呵地笑了起来，想：“哈哈，难道这就是‘名副其实的'垒球大师’啊！”
正当我在感叹时，却不见了我哥哥的身影。我回头一看，只见他一路小跑着过来，得意洋洋地对我们说：“嗨！过来看看我意外地发现了什么？”我连忙跑过去一看，你猜我看到了什么？一块晶莹剔透的冰！哥哥自豪地说：“我带你们去看找冰的地方。”大家跟着到了找冰的地方，原来就是刚才找石头的大坑，开始仔仔细细地找冰。不一会儿功夫，就把大坑里的冰全找完了，我们把找到的冰堆在石板上，等着它溶化。
等着等着，我妈妈看了看表，说：“我们回去吧！”在一片“好的”回答声中，我们离开了白云山。
欣赏的作文 篇2
当你每天忙忙碌碌地生活时，你是否遗忘了一些珍贵美好的事物？你的心是否早已变得麻木不仁了？这时候的你还会留意到身边那些美好的事物吗？
我想，社会上的人可能很多都忘记了如何去欣赏一个人、一件事，也许是当今社会人与人之间竞争压力增大，而我们也在这洪流中慢慢地迷失自己。
回想起童年时的自己和伙伴们，每个人的心灵世界是那么的纯洁，大到天上的云朵，小到路边色彩鲜艳的小花，都会引得我们驻足观看，仔细研究一番。正因为我们都是抱着欣赏的.心态去看事物，我们的童年才会如此地纯洁和快乐。
其实，会欣赏也是一种美，当你用心去欣赏、体会身边的一切时，你会发现生活真的有它奇妙的一面。有时候内心的麻木只因为我们封闭了自己的内心，不愿再去尝试欣赏而已。当你与父母在公园散步时，在珍惜与父母一起的时间，同时打开心灵的窗户，仰望一下天空，身边的花朵，看看它们与以往有什么不同。然后，你会得到许多启示。
旅游也是一种提高欣赏能力的方式，因为当你走的地方多了，经历的事多了，看到的人多了，你会发现自己的内心变得更加宽阔，看问题的角度不会像以前那么狭小。其实在游历那山山水水之间，我们好像找到了真正的自己，自己的灵魂也升华到另一个高度，因为你所见的正是你欣赏的。
欣赏的心态不用刻意去营造，刻意去修饰，因为有就有，没有的话不管你怎样去做也很难达到那种感觉。欣赏是一种发自内心的对万物的喜爱，很自然、不做作，完全是不经意的。
一首动听的歌曲配上一幕又一幕优美和谐的画面，很自然地就把我们带进一种欣赏的境界。这种欣赏常带来美好的感觉，从我们内心深处油然而生。这时候你会发现自己很幸福，因为自己的世界是有爱的，这种力量会支持我们走过漫漫长路。
当你走过人生一段很长的路，回首往事，有没有发现自己错过很多值得我们欣赏的东西？那么，请在以后的生活中永葆欣赏的心态，你会发现其实得到的会比失去的要多。
欣赏的作文 篇3
培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，群山荒芜。”
真的是这样吗？我带着疑问，对自己十二年的经历进行了回忆。
的确如此，在我的最后一年小学生涯中，一位老师改变了我对自己的唾弃。五年级时，语文和数学老师开始漠视我，我的冬天持续的越来越长，就算是夏天的炙热的太阳也融化不了我心中的冰山。六年级时还了两位老师，语文数学包括其他科的老师全换了，因为我们全校六年级搬到了实验中学，第一节语文课上，我们争着给语文老师看作业，当看到我的`时，语文老师笑容满面，并说：“好漂亮的字，写那么漂亮的字，得下了多少苦功夫！”就在那时，就在那一瞬间，一缕夏日的阳光，射进我的心房，我心里的冰山融化了，春天的种子从此在我的心中扎下了根，冬天不再光临和惠顾，就是那一句话，让我不再对我自己唾弃。过了一段时间放年假了，我站在面向老师家的山坡上，喊了一句：“谢谢你，我的老师，你听得到吗？”
我的老师，假如世上还剩最后一朵花，我将分成两半，一半给我的父母，另一半给您。
我的老师，假如世上还剩最后一棵草，我将分成两半，一半给我的父母，另一半给您。
我的老师，假如世上今生一朵康乃馨，我将分成两半，一半给我的父母，另一半给您。
再次感谢您，我的老师！
欣赏的作文 篇4
在茫茫人海中，我最欣赏的人非他莫属，他是一个学习超强的学生，他就是我们班的张友卓，他也是我们班的猪头小队长，也是我们刘老师的得意弟子。
我们班里有一个三好学生。他叫张友卓，虽然是一个矮小子，但是他是一个数学、语文、英语全优学生之一，他以前和我是一个同桌，但是现在不是了，张友卓的学习始终是班级里最好的，我很羡慕他，为什么我的大脑就没有他的好使，后来我总结了一下，那是因为我还不够努力学习总是贪玩的原因。
张友卓这家伙可是会一种功夫，那就是铁头功，那头一砸到你，你马上就会头晕目眩喊痛。他还有很多的爱好，比如说：“他非常喜欢读书，而且已经到了痴迷的壮态。就算是下课他也不出去玩，还在班级里看书。”张友卓第二个爱好就是爱篮玩球啦，别看他矮，但是他就是能把篮球投进篮子里，他还会三步跳，这招会的人可没有几个，我心里暗暗的佩服他，等我练好了，我一定超过他。
有一次我和张友卓比谁的`力量大，听完之后他便鼓足了力气和我说来吧比什么？我说比打拳张友卓说那就来吧，我在心里想你只定打不过我，看我怎么把你打败，到了第一局，张友卓用了他的超级灵巧度弄开了我的左拳，然后我在出右拳，他便被我打倒在地下，但是他居然骗了我趁我没注意反倒是把我给摞倒了，我真是失败啊！心里在想你的速度实在是太快了，我真的服了，在这以后我再也不敢和张友卓比赛了。
我真的很佩服张友卓，他不仅是学习好别的各方面都很优秀，我一定也要努力学习，争取各各方面都赶上他。
欣赏的作文 篇5
以前，每周六都背着琴盒摇摇晃晃去老师家上课，我总是磨磨蹭蹭，被妈妈催促。不是我不爱上课，而是我不愿早到，不，是怕早到。
敲门，进屋。一看表，还有十分钟。心想，又要听见她的琴声了。我转身躲进阳台等候，可还是有杂乱的音符被风吹进耳朵。在我之前上课的是一个小女孩，她似乎天生缺少音乐细胞，这么久了，没有一点进步。早来，就要忍受这种折磨。
终于轮到我了。耳朵算是清静了。我拿出琴。调音。开始上课。今天换了一首新曲子，我看着密密麻麻的音符，一阵头痛。果然，我的琴音也是不堪入耳。我是第一次，难免……我给自己找理由，都怪之前的女孩让我心烦。
熬过了一节课，我收拾东西准备离开，却见一个高中生走进来。我顿时尴尬不已：我不记得后面还有学生啊，她一定听见我刚才恐怖的练习了。她会怎么想……
“曲子挺难的啊！”她漫不经心地说，“不错，再练练。”我呆呆地站着，毫无反应。看见她开始调音，我才反应过来，拎着东西慌忙下楼。
路上，细细想着她的话，我感到一丝羞愧。回家告诉妈妈，妈妈说：“每个人都有学习的过程，旁人应该给予鼓励……用心去品味，会发现他们的稚嫩之中有认真有努力有对成功的渴望……你应该向那位姐姐学习……”我点头，同时想着下次和她打个招呼，说句谢谢。
又一次上课。我坐在阳台等着。听着刺耳的音乐，想着那个姐姐，我蓦然醒悟：对于姐姐，我是被鼓励者，对于前面的女孩，我不也应给予鼓励吗？很快，那个女孩下课了。我低着头进去，想像姐姐一样鼓励她，可终没说出口。
我再也没遇到过那个姐姐。听老师说好像调到其它时间上课了。之前的.稚嫩琴声不变，但我从琴声中却听出了小女孩的天真与童心。我感受到了她的进步。我终于学会欣赏他人了。
一次，我和老师提起在我之前上课的女孩，说她琴声悠扬，音乐基础好。“哪一个？”老师问，“你前面的学生是几个孩子轮流上课的，有的才练了不到半年。你说哪个？”“所有。”“你看，你也听出来了，都是天真活泼的孩子啊！”(范文网 )老师脸上满是笑意。我心中也泛起一阵快乐。
其实，欣赏别人就是欣赏自己，因为我们每个人都曾是初学者，每只漂亮的蝴蝶都曾是丑陋的毛毛虫。在他们的丑陋中欣赏他们的美丽，在他们的稚嫩中感受他们的天真，就像欣赏自己曾经的美丽与天真一样。
学会欣赏他人，自己也将获得无比的快乐。
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