(集合)实用的欣赏的作文
在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的欣赏的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
欣赏的作文 篇1
每个人都有自己欣赏的人,而我最欣赏的是她。
我与她相识在去年的9月份,至今已有一年多的时间了,当时大家都很期待今年的班主任,会是谁呢?
我们班有点“特殊”,从一年级至五年级,年年都换班主任,家长们心里万分焦急,而我们却一点儿也不担心,纷纷想象着今年的班主任会是温柔体贴的,幽默风趣的,还是看起来凶凶的?
终于,我们盼星星盼月亮地把我们的班主任盼来了,她有着一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑亮丽的秀发,鼻梁上还戴着一副圆形的金框眼镜。新来班主任姓吕,她做起事来雷厉风行,毫不犹豫。
我们与她相处了一段时间,觉得她既和蔼可亲,又很正言厉色。自从她接手我们班,大家都如同打了鸡血似的。以前在集体活动中,从未赢过的我们,竟在吕老师接手后的同一学期的两次集体活动中连连取得了第一名的好成绩。每一次胜利的果实都离不开她——吕老师。运动会时,她要求我们着装统一,在开幕式上与众不同。同学们在比赛时,她像朋友一样与我们一起加油,我们跑到哪,她就跟到哪,还会给比赛的同学一些好的建议。胜利时,她一点都不像一个班主任,在教室里与同学们一起欢呼,开心得像个孩子。广播体操比赛时,她耐心指导我们排练节目,平常训练也都参与到我们当中来,这都是为了我们班好,为了我们每一位同学好。
在学习生活中,老师,您对我们严格要求,用心地对待每一位同学,像对待自己的`孩子一样,让我们充分吮吸爱的养分。
都说,老师像园丁,辛勤地呵护我们这些幼苗茁壮成长;老师像蜡烛,燃烧着自己,照亮着别人;老师像母亲,给予我们无私的爱。但我认为,这些比喻都还无法用来形容我最欣赏的人——我们最敬爱的吕老师。
欣赏的作文 篇2
“哎,”老爸老妈又不在家,只能自己做饭,这已经是我第三次自己做饭呢!
说干就干,我开始了,把米放到淘米篮里淘了起来,一次,两次,三次,四次……过了半小时,米淘好了,它们亮晶晶的,在我面前简直像一个作品。
然后,我把米放到电饭煲里,经过两次的经验,我知道:先把开关打开,煮2——3分钟,听到“吱吱”的声音,就是米煮好了。
我按照前面的顺序,米煮好了。就开始做菜了,首先做番茄炒蛋,我先点火,然后拿鸡蛋和番茄,把它们切成一片一片的,再把它们倒在锅里,最后拿起铲子,搅拌,搅拌,“哎哟”好烫呀!原来小火花烫到我的手,我赶紧盖锅盖,在一旁等待,过了一会儿,我闻到一股焦味,才想起锅里的番茄炒蛋,赶快打开锅盖,在我面前的和我做的米饭形成了鲜明的对比,米饭:亮晶晶的,简直你个作品;而番茄炒蛋呢:却是一股焦味。全身都黑,你一块块黑煤炭的'样子呢!
算了,我继续我的第二道菜蒸鱼。我开始把老妈买的带鱼给拿出来,切成几块,放进蒸气锅里蒸了起来,这一次我仔细看着,过了一会儿,我发现鱼变颜色了,应该可以吃了吧,我把鱼和饭都捧在桌子上,津津有味地吃了起来。
哈哈。,我就是小小厨师噢!
欣赏的作文 篇3
星期三的时候,老师宣布明天去野炊,我们马上欢呼起来,大家议论纷纷,各自该带什么东西,积极做好明天的准备工作。
第二天一大早,我们迈着整齐的步伐向黄叫村的溪滩边出发了。一路上,我们唱着歌,兴奋得不得了,我们的'队伍犹如一条巨龙在公路上缓缓前进着。走了很久,我们就累得气喘吁吁了。老师鼓励我们再坚持一下,很快就到了。在老师的鼓励下,我们又打起精神,继续赶路。终于,我们看到了一片绿草地,大家兴奋地忘记了疲劳,又奔又跳,东看看西瞧瞧,好像永远也看不完似的。
在田地里,谷子最惹人喜爱,一片火红的高粱骄傲地昂起头,好像是喝醉了酒涨红了脸,它那硕大的叶子随风摆动,似乎在和我们打招呼。
欣赏了美景后,我们开始烧午餐了。我们有条理地安排人员,徐小来去捡柴,李鑫建去提水,凌晖负责烧火,我和黄佩芳负责烧东西。分工好后,我们一起用石头搭灶,可是,搭了一次又一次,我们都没有成功。但是,我们没有灰心,又一次小心翼翼地搭灶。啊!搭好了,我们高兴地抱在了一起。我们把锅放在石头上,再点起火来,把干净的水倒进锅里,烧了大概十分钟左右,水开了,我把方便面拆开放进去煮,面条煮好后,我又将调料放进去,过了一会儿,我把锅盖一掀,闻到了一股香气,大家就马上拿好碗筷开始夹到各自的碗中,然后大家狼吞虎咽地吃了起来。老师看到了这种场面,赶紧拿出照相机给我们拍下了我们的吃相。
大家吃完饭后,我们就开始活动了。有“抓特务游戏”、“拉歌游戏”……大家玩得不亦乐乎!时间过得很快,转眼夜幕即将降临了,我们只好依依不舍地离开这片乐土。
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