欣赏校园里的文学踪迹作文 - 体裁校园作文

时间:2024-01-28 09:18:13 学会欣赏 我要投稿
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欣赏校园里的文学踪迹作文 - 体裁校园作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的欣赏校园里的文学踪迹作文 - 体裁校园作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

欣赏校园里的文学踪迹作文 - 体裁校园作文

  夏的足迹悄然遍布校园,窗外树影葱茂,繁花点缀碧绿之中,颇有几分诗意。正值夏季,我追随着校园里的诗词,欣赏它们的美。

  穿行在校园的白砖连廊间,时不时见到一幅或唐诗或宋词或元曲挂在墙上。木装裱的白底上,清丽明朗的国画映衬着那古韵犹存的词句,每当静下心来细细品味,一股浓郁的书香气扑面而来。

  “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”在一楼走着,映入眼帘的是这句耳熟能详的诗。读着这首《枫桥夜泊》,一幅秋夜船泊图浮现眼前。一轮明月高悬天顶,将要隐入黑暗之中。不知什么地方,乌鸦在孤独地啼叫。白银般的秋霜如银装素裹般洒落,更添一丝寒意。烈火般燃烧怒放的红枫伫立江边,渔船上零星的火苗噼啪作响。诗人张继写这首诗时,“怎一个愁字了得”,道尽凄苦愁绪。秋夜微冷,只有点点火星与诗人作伴,愁意萦绕心头,挥之不去,只得随其入睡,我想,那午夜时分由寒山寺传来的钟声,更加唤起诗人的孤寂愁绪。思绪从古代拉回,仍望着面前《枫桥夜泊》,这块牌子仿佛有了历史长河中的诗意。

  随楼梯往前,又是一块牌匾。“春花秋月何时?往事知多少。”读着文字,忧愁之意溢出牌匾。《虞美人》中优美又带有忧伤的清词丽句后人广为传颂。闭上眼细细感受,五代十国的硝烟历史环绕身边。想那南唐后主李煜,落得被因尽的下场,在狱中感叹南唐兴衰,最终写下这一首绝笔词。“故国不堪回首”,道尽其忧愁惨悲,对天下换主人的感慨。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,这一千古名句更抒发愁绪,仿佛一江春水般奔涌而出,一泻千里,感染世人千年。也许李煜知道,这首词将是他最后的吟咏,所以更淋漓地挥洒愁意。李煜绝不是一个好君主,但是一个好词人。

  最后,来到元曲牌前。“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的字样映入眼帘。《天净沙·秋思》已是妇孺皆知。读时,我想象着画面:枯败的藤蔓缠绕在老干虬枝的树间,也缠绕在人心间。傍脱,天幕昏暗,归巢的乌鸦黑星点点,在空中渐行渐远,而诗人却不能归家。小桥架在欢快奔腾的流水上,远处几处人家炊烟袅袅,而着这温馨的景象却刺痛诗人心扉。古旧的道路上,瘦削的老马驻足,“断肠人”站在一旁。夕阳西斜,收走洒落的光辉。断肠人任凭西风肆意吹拂,心早已飞回家乡。马致远“夕阳西下,断肠人在天涯”的名句脍炙人口,流芳百世,道尽其凄苦悲凉,孤寂思乡。

  思绪从古代各种诗词散曲中跃回此刻,跃回校园。夏日的风吹拂着我,我感受到了校园里浓浓的文学气息。

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