欣赏的作文(精品)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的欣赏的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
欣赏的作文 篇1
由于学习成绩差,我让父母失望过许多次。当我迷恋网络游戏的时候,我不知道他们是否绝望过。高考失利后,父亲常常对我说:“不要上学了,让你哥给你找份工作,挣点钱早点成家。”
但是我不同意。
为了上大学,我和父亲闹翻了。那天他喝了很多酒,而我背了包远走他乡。我决定靠自已去读书。我觉得父亲是一个即目光短浅,又庸俗乏味的糟老头儿。可是临近开学,我还是没能够凑足学费,这时,我突然收到了父亲寄来的5000块钱。
我拿着这些钱,去那所并不有名的学校报了名。放寒假后,我在当地一家超市当理货员。春节那天,我给父亲打电话,准备给他们二老拜 年。母亲接到电话后,却哭着告诉我父亲进了医院。
我匆匆赶回家中,父亲这时在床上安静地躺着。我轻轻走过去,房间里的黑暗让我一时难以适应。我问母亲为何不打开窗户,母亲说:“你爸不让我开,他说他没脸见人。”
父亲是一个坚强的男人,在外面很顾面子,这次不小心受这么重的伤,不愿见人是理所当然的。但是母亲说:“他总是怪自已没本事,没挣到钱供你读书,这次从五楼上摔下来差点死了,嘴里还在念着你的学费!”说到这里,母亲哭了起来。我问她:“父亲怎么会五楼上摔下来的?”母亲说:“他为了你的`学费,去建筑工地当小工,他以前没做过,在五楼上提水泥时脚踩滑了……”
听到这里,我很愧对父亲!他不是不敢见别人,而是羞于见我,因为他愧对自己,而我还以为他的伤是“自找”的。
我在床边坐下。他伤得很重,一直昏睡着,脸上缠满了绷带,露出一双紧闭的眼睛,有时还说梦话。我注意听他在昏迷中说些什么,有时候他的呓语就像清醒时的讲述,从中我了解到他生活中的许多事情。但有时候却是在狠狠地骂人,我听着这些不堪入耳的脏话,心里很难过。父亲从来没有对我说过家里的困境,在学校我的生活也从来都很优越,而愚钝的我,也一直以为家里并不拮据。我不知道,我优越的生活背后,父亲付出了多少心血和汗水,忍受了多少难以忍受的伤心事。
我轻轻唤着父亲,良久,他缓缓睁开眼睛,茫然地凝视着我。
“爸——是我——小仨儿——我回来啦——”
我强忍着悲痛对父亲说。他迷茫的眼神慢慢变得清晰起来,满眼愧意地看着我,吃力地说:
“小仨儿——不能让你上完学——我心里——真是好难过!”
泪水像汩汩流淌的河流从他的眼角涌出来,浸透了紧紧包在他脸上的绷带。我再也忍不住悲痛,哭了出来。
“爸——我不读书了,我去打工,我要养你!”
但是,父亲坚决不同意我退学,也拒绝我们为他治病,为此他绝食了好几次。他将所有的赔款都留给我,只靠政府微薄的补贴金度日。因为没有得到有效治疗,父亲除脖子之外,全身瘫痪。那一夜,我陪母亲包饺子,和着泪水送进父亲嘴里,他却露出了幸福的笑容。
父亲的眼泪,包涵了太多层含义,它赐予我力量,让我懂得了幸福。背着这份感动我回到学校,这一次,我不会再让他失望 。对于这份恩情,我将用我的一生来回报,愿父母亲健康、长寿!
欣赏的作文 篇2
不幽默的人,一生是不快乐的。有了幽默生活才会有缤纷的色彩。而且,幽默也会消除烦恼,让气氛变得欢乐。
三年级的时候,我玩时不小心打了同学,因为有点重,他十分生气,说:你为什么打我?对不起,我不小心打到你了,不,你一定要跟我说清楚!我想:如果我再这样跟他说下去,那么我就逃不过这一劫了。我给他讲了一个故事:从前有一个人叫豌豆先生,他十分爱吃豌豆,因为天天吃,肚子像豌豆一样圆。有一天,他吃豌豆糕时,他吐了,他吐出了一颗颗豌豆,像一个射手,把一个贼打倒了。后来警察为了感谢他,封他为豌豆射手。而且他还可以想吃多少豌豆就吃多少。
他还在那发呆,我便出去玩了。完全清醒后,他都已经忘了刚才发生什么了,我松了一口气,说:终于不用被挨打了。
幽默总会陪伴着我,我们学校举行幽默故事大赛,我自编了一个故事,名叫《厚脸皮的小花猫》,我讲完后,大家一直哈哈大笑,后来我得了一等奖,蹦蹦跳跳地回到了教室。
有了幽默,我们才会快乐;有了幽默,生活才会多姿多彩。让我们一起创造一个幽默的世界,幽默的.家庭,让幽默充满人间!
欣赏的作文 篇3
远方的朋友:
你好,我是来自广东省佛山市桂城街道夏西小学的一名小学生,今年11岁,名字叫做李奥,我的爱好有很多,比如上网,听音乐,看书等。虽然我们现在还是陌生人,但是我希望通过这封信我们可以成为很好的朋友,你愿意吗?
你一定会感到惊奇,我与你素不相识,怎么会给你写信呢?是这样的,我在中国助学网上找到了坚强的你。你父亲二级残疾,母亲患有精神病,生活条件更是雪上加霜。但这也不能阻止你求学前进的步伐。你在班上是成绩的领先者,在家里是父母的好帮手。每当我看到网上公布的你的照片,都想对照片里的你寒暄一两句:“穿这些单簿的衣服,冷不冷啊?会得感冒的!”因此,我们班要举办一次“手拉手”活动,与贫困家庭的同龄人交流,建立友谊,并为对方做一些力所能及的事。这次,我们准备捐出一些有益的课外书,以解决你及你的同伴缺少课外读物的问题。如果你们那里还有什么困难,我们都会献出我们的'一份微薄之力。
虽然我们是从未见过面的陌生人,但是我相信这封信就是我们友谊的桥梁,我们一定会成为很好的朋友,我也期待可以尽快收到你的来信。
祝你:
学业更上一城楼
你远方的朋友:××
欣赏的作文 篇4
一个下午,笔者正要下班,这时一阵风吹过,落叶纷纷扬扬。操场传来一群孩子的欢呼声,他们在落叶里蹦跳,兴奋不已。孩子们的童真感染了我。教学如果能使学生回归自然,回归生活该是多么让人振奋。于是我走近他们,静静欣赏他们带来的快乐。
次日放学后,我带着学生到那大叶榕下,让学生在春风中感受春天的气息。这时又是一阵风起,落叶纷纷扬扬。“啊!太美了。”不少学生情不自禁地发出了感叹。我也很高兴,便提议让学生选其中的落叶做成图画。孩子们一听兴奋不已,高声应道:“好!”于是他们三三两两地去找,去挑,去谈论,去比较……我更乐了。学生们没有了平时的不屑一顾,变得好奇、仔细。
在作文课上,我拿起一片半黄不绿的叶子,让学生谈叶子。为了使谈话更有趣味,我给树叶起了个名字——阿三。开始时,孩子们只看到极表面的东西:一片黄树叶,沾有泥巴……
“这是大家看到的,想到的呢?”我问道。
“春天到了,叶子变黄了,开始落下来,沙沙沙。”钟星同学说。
我点点头,继续问:“有更吸引人的想法吗?”
嘉惠同学举手说:“黄叶阿三很伤心,他的很多兄弟姐妹都变黄了,飘落到地面,被人扫去倒进了垃圾堆。他自己在树上挣扎了两天,最后也不得不离开大树。”
广成同学说道:“阿三一天一天地变黄。春天来了,他的生命也到了尽头。但这一切都无法挽回,他只好依依不舍地离开了养育他的大树。”
“阿三的生命真的到头了吗?”我反问道。
“零落成泥碾作尘”。学生居然吟起前两天学习的陆游的词。
我再问:“真是如此吗?”
这时学生都愣住了,显然他们没怎么想过,有点惊讶。
当他们在苦思的时候,我举起他们刚交上来的图画。他们一见,便忙着举手说:“可以做成画。”
“对!做成画,它就可以延续生命了。我们一起来欣赏它的'艺术生命吧!”于是让学生谈起自己的画来。孩子们的画做得精致,青蛙、小鱼跃然纸上。
正当他们兴致勃勃地说的时候,我又问:“叶子还可以做什么呢?”
孩子们又像是开闸的洪水,滔滔不绝。我让他们分组说,再选了些代表说。
在作小结时,我向他们谈及生命的价值。
“落叶有很多,阿三显然是其中的幸运儿,他让大家延续了生命,而不是成为了尘埃。由此可见生命是可以延续的,生命的价值也是有不同的。你认为怎样的人生才是有价值的人生?请你以《我的人生》为题,把你对人生的诠释用阿三的一生来表现。”
学生交上来的作文妙趣横生,写出了自己对人生的理解,很让人感动。
是啊!生活无处不是语文。《语文课程标准》就向我们指出:“语文是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。”还说:“语文课程应该是开放而富有创新能力的,应尽可能满足不同地区、不同学校、不同学生的需求,并能够根据社会的需要不断自我调节,更新发展,应该密切关注当代信息化的进程,推动语文课程的变革和发展。”同时也提出了要求:“语文教师应高度重视课程资源的开发和利用,创新性地开展各类活动,增强学生在各种活动,增强学生在各种场合学语文,用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。”
因此,教师要以学生的眼光看世界,为学生创设生动的生活情景,让学生在不知不觉、轻松愉悦中,在最自然放松的状态下,调动所有的感官去注意、观察,去发现、研究,去追忆、再现,去想象、推断,去剖析、感悟,使他们在学习中感悟生活,在生活中理解语文,理解“作文就是生活”,还语文的本来面目。
作者简介:
魏银波,男,小学语文教师。撰写的教学论文《农村小学情境作文教学的探索》曾获东莞市小学语文教学研究会第九届年会论文一等奖,另有多篇教学论文被教育杂志、教学丛书录用。
欣赏的作文 篇5
每个人的眼神都是不一样的,我关注过无数个眼神;但那最难忘的还是那一个似鼓励,似严厉,似温和,似母爱的眼神。
那天下午上第一节课,可能是因为昨天刚开学吧!老师很不严厉,是一个新老师,我想刚开学落下了也不怕。谁让它是我不喜欢的科目呢?于是上课我就不好好听讲,下课了不会也不问老师,3天以后老师发现了,于是说了好多鼓励我的话,可我最难忘的是老师的那个眼神。
那天像往常一样,我依旧上课不好好听讲,我想我就是一个差生老师肯定不会管我,可老师并不这样想;因为他知道自己的职责是啥?
一天,她在课上忽然叫起了我,我慌了如果我回答不出来老师和同学一定会笑话我的,我深深的现在了绝望中,我好后悔真想找个地洞钻进去,这是我抬起头看了一下老师,老师的眼神充满着希望是我顿时信心十足,仔细的分析这道题我想一个在绝望中看到明灯的人,这时我分析出这道题了,
于是我鼓起勇气说出这道题的解题过程,教室里掌声响起,我第一次在数学课上赢得了掌声,这时我爱上了数学,现在我的数学成绩很好,不是第2就是第3,老师也很喜欢我,老妈也不用担心我的成绩了。我的心中从此充满了感激之情,我永远都不会忘记那个改变了我的.眼神。
啊!老师,我终于明白了为什么有那么多的人歌颂你?这是因为你的职业是神圣的!他永远值得歌颂!
我永远不会忘记您那个刻骨铭心的眼神,要不是因为他我永远都是一个失败者!
祝全天下的老师都桃李满天下,也希望都能爱生如子!!!
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