欣赏作文5篇[热]
在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的欣赏作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
欣赏作文 篇1
漫天的飞花争奇斗艳,星月交相辉映的世界中,我只是一粒尘埃般的存在,不会有关注,很少有欣赏,只因为我的名字——蒲公英
那一年,母亲开出了许多兄弟姐妹,我是其中的一个,我迫切地希望有人能来欣赏,但兄弟姐妹们却一致地嘲笑我:“不会有人来关注欣赏你的,你只是小小的小小的蒲公英。”我真的生气了,生气地离开了那个家,风伯伯带着我飞行了很久,说是要给我找一个最容易生长的地方,后来,我下降了,掉进一片刚下完雨的泥土中,无法预知的未来在等着我。
只是我的心中有着一股信念,要让人欣赏,于是努力地生长,这儿的环境还不错,是临近小河的小路,我努力地吸收大地的营养,迅速地成长了起来。
我于是开始幻想:欣赏我的人会到来的。虽说我现在只有附近的野草那般高,一旦隐入,一点也不显眼,于是我只能期盼着时间快点过去,每一天我都在变化,每一天的我都不同。
光阴似箭,我开始长得比野草兄弟们要高了,只可惜离开花的时日还早得很,只能眼巴巴地望着,等待着,偶尔见到几个端着一盆衣服、穿着拖鞋、顶着发卷的妇女路过,她们看也不看我一眼,我只能单调地寂寞地成长着。
这个时节是大旱时期,明明快要临近花期了,可一天比一天难过,也许正应了人所说的“黎明前的黑暗是最黑暗的”,我的名言是:“开花前的痛苦是最痛苦的。”只是那颗渴望开出花得到人们欣赏的心一点都没有变化。孤独顺着我的枝蔓,延伸-----
终于,我等到了,那一片大雨贴近大地干涸的.皮肤,湿气渐渐扩展,从未有过的愉悦出现,雨水下来了,我痛快地享受着---
尾声:那湛蓝的天空中飘着几朵白云,我开出了小花,白色的花瓣,淡黄的花蕊,令我更加惊喜的是:一个扎着马尾的小女孩来到我的跟前,仔细端详一阵后,露出了一个微笑:“好可爱的花!”,此时我的心情无比轻松,那被人欣赏的喜悦从心底升腾,占据了我的整个心房,此时我才明白,被人欣赏是多么幸福的事情,快乐和幸福填满了我的心灵,让我在那个季节开出了最美的花。
欣赏作文 篇2
当“哇哇”的啼哭声传来之时,预告了一个新生命的来临。也预示了这个新生儿即将接受来自生命历程的洗礼与考验。
初生的他们被生身父母视若“掌上明珠”,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,百般悉心呵护,就如同花圃的园丁细心照料花圃中那些娇嫩含苞待放的花蕾一般,无论寒来暑往,春去秋来,倾注毕生心血,只为这些新生命能健康、活泼、快乐的成长。
当这些幼小的生命开始牙牙学语、蹒跚学步之时,欢快、愉悦的笑声充斥了他们周边的世界,那一刻对于他们而言意味着什么浑然不知,但他们的生身父母此时的心里却满是欣喜,因为这意味着孩子已然开始了人生新拐点,虽然这条路很漫长。
当伴随着“读书郎”的歌声步入学堂汲取知识的时候,初时的婴儿已然是接受“三字经”传递出的.中国传统文化中“仁,义,诚,敬,孝。”的精髓的学子。是非曲直,敬老爱幼……等等人生中所涵括的伦理说教都慢慢被孩子们的启蒙老师言传声教,一步一步引导着孩子们走上正确的人生道路。
当金榜题名、学业有成,踏入社会之时,人生历程又开启了新的篇章,而一直默默付出血汗与泪水的双亲却已是不惑之年或年逾古稀,双亲那经历了沧桑的脸上刻下了岁月的年轮,两鬓业已渐渐霜白,却倾心通过丰富的人生阅历来教导成人的子女如何在未来的人生道路中学会融入社会这个大的群体,懂得取舍。
当孩子们为人父母迎来他们的子女的时候,养育他们的双亲却也渐渐苍老,此时就仿佛轮回到了最初时的场景,当初呱呱坠地的新生儿如今也要重新经历双亲最开始的人生脚本,难免曲折、荆棘,风风雨雨,但也仍然会成为那颗最为坚实的大树去给予新生命一切的关爱与呵护。
无论是谁,何时何地,是否都应从心底里真挚的为陪伴我们成长的父母道一声:感谢!感谢他们给予我们生命的同时,也感谢他们教会了我们阅读人生。
欣赏作文 篇3
夏天是一个调皮的小男孩,他的性格很多面,正如这多彩的夏天!
夏天是炎热的。太阳像一个很凶猛的坏人,大家出门都要保护好自己,爱漂亮的妈妈出门还要涂一层又一层的.防晒霜。
夏天是清凉的。香甜可口的冰棒,吸引了好多小馋猫,小馋猫们吃了一根还想吃一根。
夏天是香甜的。一出门到处都是卖西瓜的,西瓜切开都是红色的,里面镶嵌着黑色的西瓜子。吃起来香甜可口,味道美极了。
夏天是悠闲的。期待已久的暑假终于到来了,暑假很长,我有足够的时间做我想做的事情,我可以坐在沙发上一边吹空调一边看电视。
夏天是多彩的,我非常喜欢夏天!
欣赏作文 篇4
欣赏字母,猛然间,发现了青春之美……
“A”是一座金字塔,是进取。于是有了“青年之字典,无“困难”之字;青年之口头,无“障碍”之语。”的一往无前的勇气。青春就是永远要第一,只有锐意进取,青春才能焕发出巨大的能量,达到辉煌成功的塔尖。
“B”是两颗连接在一起的心,是友谊。于是,有了“海内存知己,天涯若比邻”的情意浓浓。青春的友谊是纯洁的,像一杯清香的'茶,在若干年后,才发觉是那么的令人怀念。
“F”是旗帜,是理想。于是,有了“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路。”的前进动力。
“G”是奔跑,是活力。于是,有了“我有我的young,青春就是不一样。”的蓬勃朝气。这让青春的我们心跳动出鼓点一样振奋的旋律,血奔流出海潮一样汹涌的声势。
“T”是舞台,是展现自我。于是,有了“同一个舞台,同一个梦想。”的浩瀚星空。在这个多姿多彩的舞台上,我型我秀,秀出我的花样,秀出我的风采。
……
欣赏字母,欣赏青春之美,让青春的风铃吹开心扉,青春的彩笛吹动梦想,青春的音符带动我们奔向希望吧!
欣赏作文 篇5
“轻轻地握着你的手,为你把眼泪擦干。这颗心永远属于你,告诉我不再孤单。”
X月XX日14时28分起,整个奔忙飞跑的中国,在尖利的防空警报声后停顿三分钟。
七天前的同一时刻,一场特大地震撼动了大半个中国,神州上下,共此国殇。
国殇是一场悲剧,然而,国殇更是一次空前的团聚。
很久之前,诗人王昌龄这么写道:“青山一道同风雨,明月何曾是两乡。”青山无法阻隔
我们风雨同舟的携手,地域也不会隐没团结一心的中华民族头上那轮共有的明月。
一个人,一丝希望,一颗坚定的心。当救援部队在汶川大地震的废墟下救出被困60余小时的姑娘乐刘会时,在场的人们激动地哭了,而她却没有哭。“我相信有人会来救我的,一定会,我相信你们!”从未掉过一滴眼泪,这个看上去灰头土脸的妙龄女子始终微笑着,紧紧拉着救援人员的手。一双手和十几双手紧紧地交握,这是一个灾民与她的.救命恩人们最质朴也最真诚的团聚。五千米的高空有多高?问起参加救援的解放军战士,他们会告诉你:五千米是我们能否拉住受灾人民的手的距离,是生与死的距离。五千米,这个国际专业领域深感不可能执行的跳伞高度,被解放军空降战士抛在脑后。拨不开汶川上空连天蔽日的迷雾,但他们必须拨开震区人民心上的乌云。就这样,“人民的军队”从五千米的高空降下,给灾区断绝天日、与世隔绝的乡镇带去了救命的福音。村人们激动地说:“解放军来了!”这壮烈的一幕便不只出现在革命战争年代,这是一地乡民与国家之间最动人的团聚。
海洋曾把世界割裂成对立的区域,而今天海洋再不能阻断世界的爱心汇聚到一起。这爱心来自东邻日本每一个便利店前的捐款箱,来自大洋彼岸的美国遍及各州的慈善机构,来自大陆西岸那些并不富有的亚非国家一笔笔友谊的捐款……中国和某些国家因意识形态而产生的分歧,在灾难面前湮没成沙,随着飞机和航船源源不断地向着东方的中国而来,这是全世界各个国家的人心最盛大的团聚。
怆然灾难,古来有之。然而历史由古至今,谁可曾见过这般撼天动地、凝聚人心的团结?《史记》中有云,民与民同心,则家安之;君与民同心,则国兴之。在今天,则是人民与人民、人民与国家、国家与世界的携手,又何愁家不安、国不兴?
青山一道,我们同历风雨共团聚;而将五洲四海的人心联结在一起的纽带,是这样一种期望:为天下立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世享太平!
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