欣赏的作文

[优选]欣赏的作文

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的欣赏的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

欣赏的作文 篇1

　　斯宾塞说：“孩子在快乐的状态下学习是最有效的，此时孩子的学习也是快乐的。”

　　而欧美教育学者在经过多年研究后得出结论：从学习的生理心理过程看，在学习新知识信息时，信息通过感觉进入大脑边缘系统，对信息的意义和价值初步评价，进而进入大脑皮层加以深入判断。

　　判断为有意义的知识信息，就会使大脑产生一种活性物质，促使神经系统网络易于接通，信息被接受和储存。

　　孩子们如果感到有意义、认为重要，学得快乐，大脑被激活，能轻松愉快地学，效率高。

　　反之，若孩子们认为知识信息不重要、没有意义，就不愿学。

　　大脑就不释放活性物质，神经网络就不被激活，知识信息就进不了神经网络，储存不牢，记不住。

　　所以说，真正的学习是快乐的，它不仅是指学有所获及学会某事的成就感，而且还指学习过程本身是令人感到快乐的。

　　因此，我们应当努力让孩子们确立学习是快乐的信念。

　　只有孩子们都带着喜悦的`期盼开始学习，才会在学习结束时感到意犹未尽，恋恋不舍，整个学习过程都会变得津津有味，充满乐趣。

　　在今后的教学工作中，我打算这样做：

　　一、给孩子解释的机会有这样一句话说得好：如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞；如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱。

　　给孩子辩解的机会看起来是很小的问题，但孩子一旦明白了无论何时我们都应该尊重别人说话的权力，他也会同样对待其他人，读后感《《斯宾塞的快乐教育》读后感》。

　　二、机会均等的权力在学期开始的时候，在班里宣布这样的规定：每位同学都是班级的主人，管理班级是每个同学的义务，在本学期每人最少负责管理班级一天，即值日班长。

　　按照排好顺序，每日轮流做值日班长。

　　这样做的目的，就是不使一部分孩子因为得不到老师的重视而感到失落，从而失去学习的兴趣。

　　三、多一些友好和鼓励学生绝不是我们可以随便发泄怨气的被动接受者，相反，如果在一种友好、亲昵和鼓励的气氛中学习，不但可以增加孩对子对老师的信任，而且学习效果会好得多。

　　爱是互相的，学生在理解了老师的爱之后，也会以爱回报教师。

　　他们回报的方式就是尽量少让老师为他们操心，自己尽可能地按老师的要求管束自己的言行。

　　这样，学生原来被动地由教师管理教育而变为自我管理教育了，而且表现得相当主动积极。

　　四、对家长多报喜少报忧每每遇到孩子有什么进步或特殊表现时，我都会及时的与家长进行联系，将孩子的进步和成功告诉家长。

　　如此，孩子在父母面前的自豪感被树立起来，为了得到更多的表扬，他们会更多的重复同样的良好行为。

　　因此，要想孩子成为一个快乐的人，作为教师，更应让自己成为一个快乐的人，一个快乐的教育者。

　　当好孩子的老师，做一个快乐的教育者，实施快乐教育，创设快乐的环境，让我们的每个孩子都成为一个快乐的人，快乐的学习！快乐的生活！

欣赏的作文 篇2

　　每个人都有自己最欣赏的人或事物，而我和他们不一样，我最欣赏每天早上都会有的那寸微不足道的阳光。

　　阳光，是万物的生长之源。没有阳光，就没有万物的生长。瞧!今天的阳光多灿烂!它唤醒了沉睡的小草，照开了那香喷喷的花，拔高了那刚种下的小树……我每天早晨都要在阳光下站一会，阳光可以促进我们长高。每当我张开双臂，站在阳光下，享受着迎面而来的风，温暖的阳光照射在我身上。啊，那是多么幸福的一件事呀!

　　阳光，就像一位慈祥的`母亲。我们身边总需要这样一位“母亲”来帮助我们。每天，大人们总要晾衣服，晒被子。此时，“母亲”出现了。在她的帮助下，我们的衣服很快就干了。而当天空乌云密布，我们仍在外面玩耍时，又是谁帮我们驱走了乌云?啊，还是这位伟大的母亲。这位“母亲”默默地帮助我们，不需我们给予任何的回报。

　　阳光，是个调皮的女孩。她每天都会蹦跳着出来跟我们玩。她还喜欢游山玩水，刚和我们玩一会儿，就被那边的山吸引住了。她赶忙收拾“行李”，飞快的向山的那边跑去。她在那儿待了好久，直到风伯伯叫她回来时，她才依依不舍的从山的那边回来。阳光可真调皮。

　　阳光，你是一位伟大的母亲，默默地帮助我们，从不求任何回报;你是一个调皮的女孩，你的性格正如你的名字。阳光，我爱你，我欣赏你。

欣赏的作文 篇3

　　今天高考，各大中小城市少不了交通管制，为的是考生们有一个好的高考环境。考生被家长们前呼后拥进入考场，断不能有“我来了”的一人独大。

　　娱乐圈里的事，向来不太关心，倒是对赵本山有些敬意。对于这位土得掉渣的艺术家心生敬意，是听了他的一席访谈。

　　他说，生活中总有一些不如意的事。不顺心了，就回铁岭老家，往村头一站，就什么都懂了。对这句话，他有一个解释，说当年的同学，“都长（老）得像我爹！”

　　生活的风雨，长久剥蚀乡民的体肤，满头白发，沟样的皱纹，那是劳作的汗水染就，是辛劳的泪水洗成。对比之下，赵本山是该满足了，那里的干瘪****，曾溢出他儿时渴望的乳香，那里有他老实巴交长眠的爹娘。

　　而很多歌手或者歌星，像这次作文材料中给出的这位“前我”，往往错误地定位了自己的角色位置。许多歌手赚得盆满钵满，惊自己为天人，殊不知，是一个文化繁荣多元的时代，造就了他们的人生。“我来了”，透出霸气；而“谢谢大家，你们来了”，则是在卑谦里找回了真正的自我。从传播学意义上说，受众的爱好决定媒体的走向，观众的爱好决定歌者的存亡。所以“谢谢大家，你们来了”，是真正明白了谁是自己的衣食父母，这是自我认知的一个突破，也是人格的一段升华。

　　想起了农民工。现代城市建设，农民工功不可没，干牛样的活，吃牛样的食，拿最低的工资。一身臭汗坐上公交，城里人往往视若乞丐，避之惟恐不及。每每看到这种场景，心中便如刀绞。“如果有一天我们发现，中国当真就这么‘和平崛起’了，那么我们不要忘记，一定要为连续几代数以亿计的'苦力劳工，修一座最高最大的纪念碑，来铭记他们的超常牺牲！”这是一位思想家的深切呼喊，这是人性光芒在城乡问题上的一缕灿烂阳光。城里人哪天发自内心地喊一声，谢谢农民工，你们来了，会激出多少农民工积压多年的泪水！

　　今天高考，各大中小城市少不了交通管制，为的是考生们有一个好的高考环境。考生被家长们前呼后拥进入考场，断不能有“我来了”的一人独大。整个社会，包括学校和家庭，助威高考，是在培植国家未来的希望。感恩才是考生们的应有态度。说一句“谢谢社会，你们来了”，这人间的情，才不一边倒。社会对孩子们付出之后，才有一种踏实的感觉。因为，我们培养的新一代，毕竟有了感恩的心。

　　牢记我们的衣食父母，常思“来之不易”、“物力维艰”，把自己所做的一切都看成理所当然的回报，是每位官员的哲学底线，也是每一位公民的人生准则。每个人只要做到了“小我”而“大你”，这个社会便处处充满温馨。

欣赏的作文 篇4

　　我最欣赏的人是爸爸。

　　我爸爸是一位消防军官。他抢险救援很勇敢，平时训练又不怕苦，这是最令我欣赏的地方。

　　一天饭后，我们一家在他驻队的操场散步。

　　“铃铃……”突然，出警声响起，爸爸二话不说，火速跑到集合处，穿上作战服，坐上消防指挥车，赶往事发地——某工厂大楼发生火灾。当爸爸回到家时，他满脸脏兮兮，汗水湿透了衣服，他没喊一声热，更没叫一声累。我看着他的样子，想象着他冲进火场的情景：他到达火场后，与其他消防战士飞快地冲进火场，不怕危险，浇灭熊熊大火，又从黑烟滚滚的屋子里救出受伤的人员。想着想着，我满眼泪光，激动地冲过去，给爸爸一个大大的拥抱。

　　站军姿——是爸爸他们训练的必备动作。炎炎夏日，他们在酷热的火球下站着，犹如一株挺拔的大松树；寒冷冬天，他们穿着沉沉的'大棉袄，依然坚挺地站着，仿佛就像一座雄伟的山峰。

　　日复一日，年复一年，训练、救援、抢险。这就是我爸爸的日常工作。

　　爸爸的勇敢、刻苦训练，值得我欣赏，值得我学习，更值得我骄傲。

欣赏的作文 篇5

　　当第一缕阳光轻抚着我的脸颊，让我有股阳光的味道时，我才觉着我还活着，活着真好，阳光的味道真好！像是一场梦，可是我确实是睁着眼睛的。

　　沉迷之中，我在黑暗的匣子中，拖着沉重的身子，不知我行走的方向。因为周围都是黑漆漆的，我满脑子的.混混沌沌，尽管我呼吸着，我在大口大口的喘着气，可是我觉着我好像已死去，因为我周围依然是黑漆漆的，大片大片的漫无边际……随之而来的是恐慌，我的脑子炸了似的，那种痛像瘟疫一般席卷全身，我确实要崩溃了……我怎么了，浑浑噩噩的泥潭中挣扎不断着的明明不是我，可我却醒不来……我确实是睁着眼睛的，可我却感觉不到光，我浑身上下冷冰冰的，我又好像是闭着眼睛的，因为我看不到阳光的脸……好可怕的感觉，我真的不知道自己到底是活着还是死去，难道我真是病了……

　　没有哪种痛比这更醒目，更让人窒息的，现在只能庆幸的是阳光拂面，我还有知觉，我确实在闭上眼睛的同时没忘记睁开，这可能就是生存的习惯而已……而我却大惊小怪。

欣赏的作文 篇6

　　在日常生活中，有许多景色或人、事物都值得欣赏，只要肯以欣赏的眼光来面对一切，我们的生活天地就会更广阔，更有乐趣。

　　杉林溪的竹林、谷关的瀑布、八卦山的名胜……各有各的特色，让懂得欣赏的人看，会觉得山有不同的性格，瀑布像万马奔腾，竹林就像古筝的弦，发出美妙宜人的乐音。让不懂得欣赏的人看了，会觉得山是个没有生命的东西，看来看去都一样，只是一块动也不动的石头；河水只是流动的.水，竹林也只是一根根的竹竿而已，听不出什么美妙的音乐。

　　读书的态度也是一样，懂得欣赏的人，一本书能看很久，而且百看不烦，觉得看过以后获益良多，再看一遍更是余味犹存，这种人就不会随便破坏书。

　　相同的道理，我们周遭的人，有的外表不好看，可是心地很善良；有的功课不好，可是游泳技术很好，值得向他请教。所以我们要以欣赏的眼光发掘别人的优点，吸收别人的长处。

　　只要以欣赏的眼光，用新的心情、新的角度去接纳所有的人、事、物，我们就能改变自己的生活。

欣赏的作文 篇7

　　听，大自然的声音是多么的美妙啊！天刚蒙蒙亮，一只花尾巴，黄羽毛的大公鸡就站在屋顶上开始唱歌：“喔喔喔——喔喔喔——天亮了，快起床吧，可不要当懒虫呦！”头上长着一束金色的羽毛，身上穿着那件五颜六色的衣服的`小百灵鸟一听，也起来应和了：“啾啾啾——啾啾啾地叫着，”好像在说：“是呀是呀，大公鸡说得真对，一年之计在于春，一日之计在于晨，现在可是大好的时间呀！快起床吧！快起床吧！还可以听我唱歌呢！”小溪最爱听小百灵鸟唱那首《快乐的节目》，于是，她也哗啦啦——哗啦啦地赶来，说：“我最爱听小百灵鸟唱歌了，以前，我结成冰的时候，身子根本动弹不了，现在可好了，春天到了，我能动了，小百灵鸟你看，花儿又美又香，大树也长出了嫩绿的新芽……，多美呀！小百灵鸟，你快唱起你那动听的歌吧！一切不是更美了吗？”

　　正在睡梦中旅行的青蛙听见了歌声，于是他也赶来亮相了，他跟着节拍唱起来，小溪流听见了，哗啦啦地夸奖到：“多美那！还有哗啦啦，呱呱的节拍声，我也来打拍子了，哗啦啦——哗啦啦”。大家都被好听的歌声唤醒了。白鹅也“嘎嘎——嘎嘎”地赶来了，她梳理好头上的红球，整理好银色的羽毛，喊道：“大家好，我来伴舞啦！”紧接着她就跳起了迪斯科来。小蜜蜂呢？她也一边采蜜，一边给小百灵鸟“嗡嗡——嗡嗡”地打着拍子。这时，小熊也扭着屁股，“嗷嗷”地叫着走出来了，伸伸懒腰，打了个哈欠，“哇塞，好美呀！简直是到了仙境！”小熊也马上加入了队伍，他摘了一片树叶，吹得那样动听……

　　朋友，你动心了吗？你如果有时间也出来听听大自然的声音吧！你也一定会感受到大自然的美妙。

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