欣赏的作文(推荐)
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的欣赏的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
欣赏的作文 篇1
夜幕笼罩着大地，微风轻轻的吹，树叶沙沙作响。我坐在老屋门前乘凉，抬头仰望天空，深蓝色的天空中，有无数的星星闪烁着，像宝石一样镶嵌在深蓝色丝绒似的天幕上，月亮像个害羞的姑娘，羞答答地向外从一片乌云身后来露出半个脑袋，偷偷地向外窥探，直到发现没有什么动静，才挂在天空中。霎时，银光四溢，把大地照得清幽明亮。
我低着头看脚下，只见嫩绿的小草微微地点着头，叶子上的露珠滚动着，晶莹剔透；草丛中，蟋蟀在唱着动听的'歌；池塘里，憨态可掬的青蛙坐在宽大的荷叶上，摇晃着脑袋与蟋蟀合奏，西逛逛，仿佛在赶路去拜访只见的亲朋好友。池塘边的几棵垂柳在微风中摇曳，犹如姑娘们的丝丝长发。蝉在树上“知了知了”地叫着，声音低沉而缓慢，似乎在述说着一个古老的故事。
朦胧的月色给大地罩上了一层薄沙，草丛总的花儿飘着浓郁的香气。啊，一切都是那么美！我和姐姐抬头数着天上的星星。星星闪烁着亮晶晶的光芒，一点，两点，三点……闪烁不定，就像一只只淘气、幼稚而又充满神秘、智慧的眼睛。东躲西藏，时隐时现，弄得我们眼花缭乱。
村前，那“叮叮咚咚”的流水声响彻了整个村庄。
“月亮上有个王宫，里面住着嫦娥和玉兔……”奶奶温和地说。他又在给孩子们讲故事呢！薄纱般的云雾在树梢间慢悠悠地飘动，晚风吹拂珍珍清凉。顽皮的星星累了，闭上眼睛睡着了，夏夜中的一切最终归于清寂，只有那一轮皎洁的月亮不知疲倦地泻下清幽的光辉。
欣赏的作文 篇2
我认为盛雨昕能得到表演这枚奖章 。她的画画得非常好。
还记得上周的美术课，王老师带我们到操场去写生，我才发现她画的画是那么好。写生时她将那叶子一片一片的摆在画纸上。看着那栩栩如生的画，心里不禁赞叹起来，没想到我们四三班还隐藏着一个小画家呢！
这时，我听到几位同学在一块悄悄的说：“悄悄的.说：“盛雨盺的画画的最逼真，到时她去哪儿我们就跟着去那里写生 ”后来我一看，果然是名不虚传，她的画纸上的东西与摆在眼前的实物真的看不出什么差别。
她还常常利用课余时间画画。真是功夫不有心人，现在她的画才能画得这么好。
所以我认为她能得到这枚表演章。
我们班的小画家
欣赏的作文 篇3
仍记得故乡背后的那片竹林。
最初栽这片竹林的人，他并不像山一样高大，带着用绒线织成的帽，嘴角叼着一个老式的烟管，时不时吐出烟圈来，他就是我的阿祖。
听奶奶讲，先前，故乡的四合院后面是一片荒漠。怎么看都不顺眼，就像是头上秃了一块，白花花的`鸡蛋中滚出来一块干巴土豆。阿祖便带着朋友，拿着砖头，提着竹子上去，用砖头把一节节竹子打进土里。大家都说他白忙活一场，他只是笑笑，什么也没说。结果那竹子居然活了过来。
阿祖喜欢竹，基本上每隔一周就要去竹林里晃晃。我小时候，他带我去竹林避暑，拍着一棵竹子说：“你看，这棵竹子，它冲破了坚硬的岩石，把根扎在这岩石里，看它多么挺拔。人也应该如此啊。”我很吃惊，阿祖没有读过书，竟然能说出这样的话，实在让人佩服。
阿祖生活的年代是国家困难时期，他原来是商人，跑过很多地方。走一方，他的扁担就走一方，每一筐都很沉。卖得好，就饱一顿；不好呢，就饥一顿，每天都很累。有时，他会走到竹林里去，竹子很高，阿祖显得很低矮，那些苦日子。他曾想过去死，但他不忍心，他一个人走了，孩子怎么办，这个家怎么办。
阿祖没有跌入深渊，咬牙度过了困难的年代。但积劳成疾的阿祖病倒了，后来做了手术，好了一点。但再也不像原来那么结实了，走路需要有人扶，健忘，口齿不清。再强壮的人也有老的那一天。
每年我都要扶着阿祖去竹林里。这时，阿祖总会伸出他那像树皮一样的手，嘴里支支吾吾，说些什么。
直到两年前，在一个晚上，阿祖在睡梦中去了另一个世界，那一年，阿祖96岁。
又到清明时，我走进记忆里的那片竹林，阿祖的背影会浮现在我的眼前。阿祖这一生，活得挺像竹子的，我很欣赏他……
欣赏的作文 篇4
繁花似锦 绽放了千千万万的梦想 晕染了天真无邪的苍白 等那一天 凋零在爱恨相横的黄昏
樱花在苍白时凋谢 枫叶在殷红时飘落 你愿在这世上留下怎样的颜色
若一生曾有那昙花一现的耀眼 又何必苦苦为花自飘零后的面容感伤 纵使失去原有的娇媚或是不复有曾经的浪漫 只因我有成长后的恬淡 欣赏花瓣片片离去 不再紧握 因为曾经拥有 就任它在还未苍白时飞去 至少那份美在瞬间被铭记 渐渐铺满大地 这是岁月为我铺成青春的'祭奠
若青春的绚丽是必然要翻去的一页 那就不要再陷入留恋 在新的一页 依然可以骄傲的写下点滴 划下成熟的色彩 让那记忆在心底沉淀 久久之后 最过深刻的会隐隐浮现……
在记忆的出口 你想起了谁？
在寂寞的那一刻想起了谁 当昨日的都已走远……
欣赏的作文 篇5
当我失败的时候，我会从掌上中得到信心；当我挑战别人的时候，我会从掌声中获得力量；当我深索问题答案的时候，我会从掌声中知道希望就在眼前！
今天，我们在作文班里玩了一个游戏，名叫掌声的魔力，同学们一听要玩游戏，都跃跃欲试。游戏规则是：先请一名同学当藏宝人，再请一名同学当寻宝人。藏宝人先把“宝藏”藏好，然后，寻宝人要听着掌声来找，如果离得宝藏近，掌声就热烈。相反，掌声就弱。
第一轮，我是藏宝人，我先把“宝藏”藏在铅笔盒里，然后把它放到了老师的讲台下的一角。我心想：哈哈，你一定找不到的.！
寻宝人进来后，先在后边兜了一圈，见没有掌声，就慢慢地向前走，掌声也逐渐大了起来。当寻宝人走到讲台那刻时，掌声大的刺耳。于是，她便在那停住了，我的心一下子悬了起来，不过她并没有向下找，而是在上边翻，我暗暗地高兴，想：哈哈，找不到吧，宝藏是我的了。可是，她却蹲了下来，我高兴的心情一下子落到了谷底。不过，她并没有发现，我这才舒了一口气。很庆幸，最终游戏结束了，我胜利了！
“掌声的魔力”游戏。让我知道了掌声真的有让人充满信心的魔力！
欣赏的作文 篇6
生活中，有不计其数的人欣赏着别人，但是你体验过被欣赏的滋味吗？
一年级的时候，我就被青少年艺术团的老师看中了。于是乎，我来到了面试场地。看着那些进进出出的人，我的心完全慌了。因为有的'人是垂头丧气地走出来；也有的人神色慌张，好像有什么不可告人的秘密；但也有的人蹦蹦蹦跳跳地出来了。
啊，一刻钟过去了，终于轮到我了。一进去，老师便问我：
“你好，你叫什么名字？来自哪个学校？你多少岁了？”
面对这一长串的问题，我还是一年级学生，又怎能面不改，心不跳地回答呢？
“我叫，是×××，××小学一年级的学生，今年七岁了。我喜欢诗歌朗诵、画画和唱歌。”我接着说，“我给大家带来一首诗歌朗诵。”
“金色的麦穗低着头，校园的一角盛开了，我听见马儿在草原上奔跑……”不一会儿，我就把妈妈自编的诗给背完了。老师说：“你的口才和记忆力，我很欣赏，你还会什么？”
“我会绕口令，小老虎儿辫辫绕，绕辫火烧便翩逃……”
“就录你了。”老师和颜色地说。“你的口才很好，记得来上课。”
我出门了。啊！被人欣赏的滋味好爽啊！我顿时感觉轻飘飘的，像蝴蝶一样，快要飞起来了。
通过这件事，我明白了：欣赏别人，是你自己的事；要被别人欣赏，是要有能力的。我只是知道，想让别人欣赏你，你得有能力让别人服你，瞧得起你。如果你只是一味地跟在别人后面，别人得到的东西，你永远得不到。因为你只配吃别人嚼过的馒头。所以我们要做一个高攀在上的人，因为上面的风景才最美。
欣赏的作文 篇7
每年农历九月二十七日，是传统的中秋节。每家每户过节的方式都不一样。我们家选择的是出去玩。
这天一早，我们全家6:10左右起床刷牙洗脸，吃早饭。7:00就出发去滨海的扁担港去玩了。那是一个属于盐城的`大海。我们一路上路过了卡迪欢乐园，射阳汽车站，等建筑。我和妹妹到了那边就去玩沙子了。
我和妹妹，现在浪要打到的最高出挖了一个坑。挖出来的沙子，堆在打浪的一面，一开始这些小浪都没有击倒我的“保护墙”可是一个大浪打来，把我的“保护墙”和坑都淹了。这时我发现那个坑里有一两个小贝壳，我剥开一个里面还有肉呢！
我们在后面的石头上玩，我在石头上发现了一只大约有我妹妹手掌大的螃蟹。把我吓了一跳!玩过之后我回盐城接我阿姨，湖诶我外婆家，吃团圆饭。
到了外婆家我第一个找的肯定是外婆，外公。那时候已经是18:40左右了。我找了几个小伙伴一起玩，不知不觉已经到了晚上了。我的外婆煮了红烧鸭，鸡汤，红烧肉等等。我们吃完晚饭就回家了，因为我明天还要上学。
今年的中秋节可真好玩啊！这一次的中秋我感觉到了不一样的幸福！
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