欣赏的作文

时间:2023-10-15 15:18:12 学会欣赏 我要投稿

欣赏的作文【共10篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的欣赏的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

欣赏的作文【共10篇】

欣赏的作文 篇1

  秋天是一个迷人的季节。花园里有许多花,果子熟了,树叶黄了,白云各种各样……

  秋天,菊花开了,菊花五彩缤纷。紫的、黄的、白的、红的……有的像风扇,有的像龙爪。

  秋天,果子熟了。柿子像一个个灯笼挂在树上。苹果红红的,像一个个红皮球。香梨也熟了,还有橘子、菠萝。好多好多香甜的.水果。

  秋天,树叶黄了,风一吹,便轻飘飘的落了下来。树叶落到水里,小鱼把它当一把伞;蚁把它当一条船,飘过了小河。树中落到地上,蚂蚁把它当一个活动场。

  白云有好多样,有的像狗、有的像羊。风一吹,白云飘走了,好像人在走路。

  秋天,大雁向南飞,好像告诉我们,冬天来了。

  这就是迷人的秋天。

欣赏的作文 篇2

  与现任语文老师相处的有很长时间了。她的言谈举止,工作态度让我们心悦诚服。

  讲究方法,寓教于乐

  幽默,是马老师的显著特点。她妙语连珠,很会搞笑,一件很平常的事情,到她嘴里就变得有滋有味。她如果要批评你,绝对不会一脸阴沉,也不会冷嘲热讽,在她美丽的笑容中有一种力量督促你不能不“改邪归正”

  那天晚自习,张钰说对李老师有些不满,马老师没有大发雷霆,而是语重心长的坐下给我们讲道理,告诉我们如何改变自己。

  严谨教学

  严谨教学,认真严格,是马老师的一贯作风。她一是一,二是二,绝不容忍含糊。虽然她很严,但是她的`严并不像其他老师那样,列几条规矩,必须都要做到,做不到就要扣分。马老师不赞成这种方法,她希望我们学会自觉。她说:“如果你要依靠别人第着看着才能做事的话,就是去了尊严,就因为这样,我班同学做到了主动学习了

  马老师对自己也很严,她自己给自己定的要求,她一定要做到,让自己也变得更优秀。

  以身作则

  这会儿,老师正在讲课文的高潮。同学们听得津津有味,那刺耳的下课铃却突然响起。我们还沉浸在课堂之中。语文老师的耳朵却很灵敏:“这节课先讲到这儿,不能当误了下节课上课,该去办杂事的办杂事。”说完,伸了伸懒腰,走出了教室。

  哎!语文课总是那么短,每当听到高潮时,铃声总会讨厌地响起,什么时候才能让语文课的时间变得充裕些呢?

欣赏的作文 篇3

  我喜欢听音乐,尤其是阿炳的二胡,那是音乐的灵魂,仿如天籁之音。

  手腕一抖,前奏缓缓响起,如同一颗石子落进了一汪碧潭,层层波纹漾开来。每每听二胡奏的曲子时我的心中总有一种痒痒的感觉,似乎有一股气在翻腾缠绕,然后漫向四肢,整个身体似乎都要飘起来。二胡之声是那样平缓柔和,而又不乏抑扬顿挫,它是那样容易地诱引了人的感情,并溶在音乐里。

  初听时,整个人的神情意志似乎都被定格了,忘记了烦心的一切事,灵魂随着音乐腾飞,她在空中起舞,扯下傍晚时的一抹彩霞做柔软的飘带,摘下午夜时一颗最亮的星嵌在发髻间,让它在黑发中一闪一闪。她在空中旋转,上下翻飞。她无所不能。直到音乐结束,她伏在月亮上睡着了。而我的心已经历了许多,像是穿越了一个漫长的时空,领悟到许多。

  二胡的乐声是那样丰富,有时像是在为凄美的爱情哭泣,有时像是在为不幸的人群叹息,又有时像在为消沉的人鼓气,像为正在努力的人加油。

  听一曲“昭君出塞”,是那样的幽怨哀婉,她是在思乡吗?我仿佛听到了轻轻的“吧嗒”声,那是昭君一颗晶莹的泪珠滴在了瑶琴上。

  听一曲“寒江月”,那古老幽远的意味,那浓浓的乡土味,让我想到了余秋雨描述的黑龙江,想到了“霜冷长河”,一样生寒的水,一样寂静的.夜,一样清冷的月,一样温暖的人心。

  听一曲“平湖秋月”,我感觉我好像在湖边驻足,轻轻抬起手,任月光从指间流过。看着湖里的影子,想到:“影儿落在水里,句儿落在心里,都一般无痕迹”。

  乘着音乐的翅膀,在音乐中飞翔,它真是美妙,给了我无穷感受。让我的灵魂得以净化,让我对人生有所感悟,让我想到生活是多么美好。天地变化,日月沉浮,人生天地间,只不过是一瞬,何必在乎太多。慈悲一些吧,宽容一些吧,让我们的人生更美好,让我们的世界充满美丽的阳光和平和的微笑。

  末了,想起张爱玲的一句话:“人大都追求飞扬的人生,其实平凡才是人生的底色。”

  让我们来听听音乐吧,让你被浮华牵引得劳累的心享受片刻安宁。

欣赏的作文 篇4

  微笑是圣洁的百合,在杂草荆棘中卓然独立;微笑是平坦的阳光道,在断壁绝巘前不断延伸;微笑是傲霜的寒梅,在枝残叶败的枯树边巍然屹立。轻轻地扬起嘴角,在风雨的洗礼后,露出我们诗意的笑容。人的成长就是从一个个微笑开始,从而变得绚丽多彩,非比寻常!

  坚强,从微笑开始。

  在一个萧瑟的秋季,外婆踏着悲怆的乐声,步入了天上人间。菊残荷尽,破碎的叶子化成枝头上最后一片忧伤,赤裸裸地在寒风中瑟缩抖动。我望着眼前这番衰败的景象,感觉喉中涌动着一丝苦涩,吐之不去,思绪不禁随着秋风飘荡,曾经我与外婆的一点一滴像放电影一样,一一浮现在眼前。依稀看见,外婆端着小碗,不厌其烦地哄我吃饭;依稀看见,外婆牵着我的小手,去买我最爱的零食;依稀看见,外婆奋力地挡在我前面,驱赶追逐我的大狼狗;依稀看见……待我回过神,发觉自己早已泪流满面。那一夜,天下起了雨,我伸手去接,雨水滴落在我手心上,顺着掌纹散开,几许清凉,几许润滑,这是泪化作的相思雨啊!凝望着夜空,发现漆黑的夜空渐渐显现出了外婆的面容,她正对着我微笑,好像在说:“孩子,要学会坚强……坚强!”我注视着外婆,渐渐领会了其中的`含义,紧握掌心,轻轻地扬起嘴角,默念道:“我会学着坚强,学着微笑,外婆,再见……”那一晚,我没有再流一滴泪!有人说,人不过是一棵脆弱的小草,经不起一切的打击与磨难。不错,人本身是脆弱的,在狂风暴雨中的停滞,停滞,再停滞,只不过是一场华丽的。红尘阡陌,弱水三千,我们从悠扬的乐声中走来,穿过空荡的山谷,愤怒的河滩,一次次疼痛的跌倒蹂躏着我们对未来的渴望,而人的成长正如核桃,刚开始青涩单纯,不堪一击,但随着一次次困苦的折磨与打击,最终会变得顽强不屈,虽然身体早已遍体鳞伤,却拥有了一副坚不可摧的外壳,经过一番痛彻心扉的伤痛后,仍然保持微笑,以示坚强。

  乐观,从微笑开始。

  曾经有这样一个故事:两个刚刚经过长跑训练的运动员,口干舌燥,急于找水喝,看见桌上放着半瓶水,一个人皱起眉头叹息道:“唉,只剩下半瓶水了。”一个人却微笑着说:“太好了,还剩下半瓶水!”同样是半瓶水,却由于看待方式的不同,而结果也不同——前者消极,后者积极。是什么有着这样神奇的力量?是微笑。它使人乐观,使人不再为“山重水复疑无路”而悲伤,而是为“柳暗花明又一村”而惊喜;不再为“有心栽花花不开”而懊恼,而是为“无心插柳柳成荫”而欣慰;不再为“众里寻他千百度”而迷茫,而是为“那人却在灯火阑珊处”而欣喜。相信吧,上帝为你关上一道门,必定会再为你打开一扇窗。即刻,我们会在光明的大道上行走,明媚的日光会再次溢满双眸。不应再有蹀躞,而应大胆地寻觅又一方理想之地。

  成功,从微笑开始。

  冰心是名扬海内外的大文学家,曾写下了几百万字的作品,在我国文学史上有着非凡的成就。她一直活到了99岁,成为了世纪老人。当她谈到自己的养生之道和成功的原因时,她说:“我一直在微笑中写作,所以我的成功和长寿都离不开微笑!”人生长途路漫漫,四面八方的压力,朝我们奔涌而来,有人已经不堪重荷,有人却抱着“一蓑烟雨任平生”的超然心态,从而取得最后的成功,这一切都源于微笑。它让勇敢代替了怯弱;让宽容代替了狭隘;让希望代替了绝望。朋友,请轻轻地扬起嘴角吧,让心在微笑的孕育后变得澄澈透明,淡泊平静,让我们做到拿得起,放得下,不再计较得与失,成与败。面朝大海,一切都会春暖花开。

  站在生命和思想的至高点,我们要认真地把自己所拥有的经历来一次整理。把甜蜜、幸运和欢乐作一次集合;把痛苦、悲伤、疼痛来一次删减。这样世间的恩怨、仇恨就会统统停靠在回忆的岸边,而微笑和欢乐就会与我们一直相伴。翻开心灵之书,展现在眼前的是五彩斑斓的异样文字,却在心情的过滤后有着深度不一、角度不同的理解,而微笑的理解总是最清新、高雅的。微笑让人生变得快乐,让人遗忘心灵的创伤,让人在流逝的光阴中迅速成长。微笑让人与人之间变得和谐,它传递了友谊,传播了文明,沟通了心与心。它如同灵魂的光影在流光中绽放,如彩虹的七色光在天空中闪耀,联系着人与人、民族与民族、国家与国家。所以,轻轻地扬起嘴角吧,让我们在甜甜的微笑中,感受到爱的温暖和奋进的力量。

  我们要保持微笑,给心一些依靠;我们要保持微笑,给心一个拥抱;我们要保持微笑,为心做一次祈祷。江山笑,烟雨遥;清风笑,惹寂寥;苍天笑,世上潮。人生旅途,风雨兼程,让我们从一个微笑开始,轻轻地,扬起嘴角!

  点评:作者选取生活中和文史中的一些具体事例和名言,抒发了个人对“微笑”的理解与赞美,表达了对一个友好、善良、关爱和信任的社会的憧憬与呼唤。作者思路清晰,表达准确而又有节制,语言上也不呆板,力求生动活泼,是一篇比较清新和优美的小散文。

欣赏的作文 篇5

  今天我们举行了一个《欣赏美食》的活动。一大早,我就来到学校,来欣赏同学们的美食啦。。一看见那么多地各种各样的菜,我仿佛进入了一个五彩缤纷的世界。

  呀!许婷婷做的《蕃茄炒蛋》。五颜六色的,很是好看的,而且,味道好香哪。我吃了一小口蛋。嗯,好吃!而且这个蛋一点儿也不老,嫩嫩香香;还不错,再吃一片番茄。嗯?甜中带一点酸!因为蛋的'香味随着番茄汁流进番茄里了。所以,番茄片里不仅有番茄味!还有一点而鸡蛋味呢!香香甜甜,好吃!

  再来欣赏姚爱莉的“辣羊肉”。吃一口,哎呀!辣辣的,不愧是辣羊肉。而且,那个辣羊肉不仅很辣,而且还很好吃哩!原来,姚爱莉先把羊肉切成小片儿。然后放在锅里炒,大约五分钟后,又把此恶臭那个细条的辣椒和青椒放进锅里一起炒。再放些油进去。所以煮出来那么滑嫩。吃着姚爱莉的“辣羊肉”。我好似进入一个饭店。吃着四川的麻辣火锅,(*^__^*)…嘻嘻

  再来瞧瞧倪翰涛的拼盘菜。看这菜的样子就像调色板。红的,绿的,黄的,应有尽有。不过,样子是很好看。来品尝一下吧!我拿了根牙签,叉了颗小番茄。一口吃了下去。嗯。好吃。番茄的清爽被包了起来。所以很好吃。红萝卜呢!一条条,吃一口,甜甜的,脆脆的。真是好吃。

  我要向老师建议。不久的以后,再来一次“美食欣赏”!

欣赏的作文 篇6

  其实幸福,真的很简单。——题记

  周五晚上一直玩到凌晨才睡觉,第二天早上一直睡到自然醒,还不用去急急忙忙的上辅导班,感觉自己就比那些周末早上还要早起的人特别幸福。

  吃着母亲给我准备好的早饭,打开电脑,小心翼翼的打开作文库,生怕一不小心就把自己的稿费吓走了。当看见作文库的首页全是自己熬夜奋战好几天的结果,再点开自己的资料页面,只见那红红的人民币三个打字后面增长了好多的数字,瞬间幸福感爆棚,唰一下就从椅子上站起来蹦跶了好几下。然后又抑制住自己的激动,再次打开作文库,把它截了下来,想要将这个幸福的时刻记录下来,以后在失意的时候说不定还能给自己打打气呢。

  中午父母出门了,只能自己自食其力。正好前几天用自己的稿费买下的单兵自热口粮还没有拆开,就准备吃它吧。嘴里嚼着自己买的口粮,手中翻着自己买的书,果然花自己的钱、享受自己买的.东西最幸福了!

  但我觉得,光自己享受自己幸福,肯定是不够的。想着就这样一天一天攒着稿费,到暑假了应该就可以给父母买东西了。父母不需要那些很贵重而又不实用的东西,而且我挣稿费也没有多少。正好母亲暑假要出去学习,就要给母亲买个便携式的风扇。父亲呢,他一直想要一个测心率的表,那就给他买个智能表吧。只要他们觉得开心,我就很幸福了。

  这应该就是“小确幸”了吧。

欣赏的作文 篇7

  那是一场考试,一场平淡的考试,却给我带来了太多.....

  记不清是小学的几年级了,小学的我平淡就像一粒石子在反射着太阳的光,平淡的我,平淡的成绩,平淡的有时会使人忘掉我的存在。于是我就把目光放在了课外书籍上。什么《安徒生童话》啦,《鲁滨逊漂流记》啦已看过许多遍。我开始没日没夜的“嚼”书,日日沉浸在主人公奇幻的冒险中,幻想着自己变成书里的人物,与账主人公一起冒险。于是我经常一个人发呆,同学们便更加疏远我了。日子一天天过去,在临近期中考试的一节语文课上,老师提及《鲁滨逊漂流记》,我一下就来了兴趣,可惜老师只是提了一下便过去了,意犹未尽的我犹如一个饿极了的人只吃了一小块面包一样并不满足。于是我又在课上思绪飘出千万里,追随鲁滨逊历险去了,慢慢的我感到身体很热,脸上火辣辣的,很不舒服,慢慢的就伏在桌子上睡着了......

  再一次醒来已是第2天中午,我正躺在医院的病床上,床边守候的是我的妈妈。从她蓬乱的.头发和脏脏的衣服可以看出,她已经守了我一夜了。环视四周,晚上睡觉爱踹被的我身上的被子捂的严严实实,旁边的小桌子上满是水果。还有一个饭盒,我小心翼翼的打开来,里面是粥,明显可以看出热过多次的粥,此刻我的眼睛湿润了...后来问过妈妈才知道,当天我发了高烧,并检查出肺部有感染的迹象,叙事经过妈妈悉心的照料,出院时也是一个星期后了。

  载着满满关怀的我回到教室时,期中考试已经过去好几天了,看着同学们拿着高分卷子在讨论卷子如何如何简单,老师也只是讲卷子并没有理睬我,我的心里像打翻了五味瓶一样难受,我趴在桌子上想休息一会儿,一位同学朝我走来,轻轻的敲击我的桌子“同学,好点了没?这些天的功课都拉下了呢。我帮你补习吧!”我木然的点了点头,这是我才发现我周围还有很多我和他们很生疏的同学,这时我才明白,同学们还是关心我的,眼泪又一次掉了下来.......

  虽然我错过了这次考试,但它却让我收获了很多......

欣赏的作文 篇8

  一天早晨,我望望窗外,只见外面一片白茫茫,原来下雪了。我急忙对妈妈说:“下雪了,下雪了。看,多美啊!”我想:哈,太好了,我们可以打雪仗了!

  来到学校,哇!只见学校操场上铺满了积雪,洁白洁白的,可美了。那美丽的雪花,犹如天降的仙女一般。那白雪是多么松软,多么美丽,让人神清气爽,犹如在童话世界里。

  到了课间,从窗外往下眺望,许多一年级的小同学在下面打雪仗,玩得非常开心,十分忘我。让人看了非常羡慕,就连我们也迫不及待地想去试一试。中午,我们来到操场上,蹦着,跳着,仿佛见了分别已久的老朋友,与雪花亲昵地接触,让雪花趴在我们的头上、脚下;让它们伏在我的'背上、手上。那雪啊,就像一个个蹦跳着的小精灵,是多么可爱啊!

  下午,雪化了。它轻轻地来,又轻轻地去,挥一挥衣袖,带来一片晴空万里。啊,那是20xx年的第一场雪,是多么美丽,多么活泼!啊,那雪花,将永远在我的记忆中定格!

欣赏的作文 篇9

  我的妈妈是一位教师,她左手拿着教本,右手拿着笔上课,口里滔滔不绝。看着她的样子,我想,她在古代一定会是一个左手拿着盾牌,右手拿着矛沿街叫卖的“商人”吧?

  她有一头半白半黑的头发,不过上次参加同学会前把白发染黄了。她有一双乌黑的、但是高度近视却又不肯戴眼镜的大眼睛,和一张能说会道的嘴巴,还有一双会“攻击”人的手,就像一把长长的锋利的矛。当然,她的头自然也长得像盾牌喽!

  妈妈说话经常自相矛盾。有一天,我主动帮她倒了一杯水,她便面露喜色、喜气洋洋、喜上眉梢、眉开眼笑……地对我说:“养个儿子还是有点用哈!”我一听,顿时得意了,结果,一不小心将水洒了一地。妈妈那满脸喜色便马上“面目全飞”,变为一副怒气冲冲的样子,让我一看就知道她已经怒火中烧、火冒三丈、怒火万丈……只见她像一头发怒的狮子,对我咆哮道:“这么一点小事也做不好!养个儿子有什么用哦!”我被她生气的样子吓着了,一动也不动地站在那里,呆呆地望着她。她看着我发呆的样子,又吼道:“还不快去拿抹布来擦!不然,我马上就要发火了啊!”我心想:“她已经怒火冲天了,却还说她马上就要发火了,真是自相矛盾呀!”你看她头发都要竖起来了,眼睛大大的,像“龙珠”似的瞪着我,鼻子时不时“呼呼”的吸着气,周围的空气好像都要被凝固了一样,嘴巴张的像只发怒的狮子,好像时刻都要向我扑来……只听她又“恶狠狠”地说:“还不快去拿吧?”说着,便飞快地拿起一根棍子打向我的身上――棍子举得高高的,像用很大力气的样子,可真打在我身上,却像在挠痒痒,一点都不疼。

  晚上,我正在电脑上玩游戏,她让我不玩了,我还恋恋不舍地不肯下来,她生气了,说:“我再也不管你了!”我想:不管我会怎么样?我晚上会不会蹬被子?明天早上她会不会不喊我起床,让我上学迟到了?我会不会不会系鞋带……于是,我枕着忧愁睡着了。可第二天起来,妈妈还是照样管我:“快点起床!”“快点穿衣服!”“快点刷牙!”……让我的耳朵都要起了老茧。

  她现在正在吃饭,可千万别跟她比快。她吃的可快了!我才吃了几小口,看她,已经把半盘子菜、一碗饭全吃完了!她一边撑着饱饱的肚子,一边摸着肚皮“悲痛”地说:“我够胖了,要少吃一点。你们快点吃啊!”说着,像怕我们都吃完了似的,又将一大半盘子菜倒入碗中,狼吞虎咽起来。小山似的一碗饭和菜,不一会儿就不见了踪影,她口里还不停地说:“我这么胖,都是你们害的,你们就不能快点吃、多吃一点吗?唉!”这时,她刚刚的'“大西瓜”肚子都要变成“大榴莲”了,一鼓一鼓的。她这才挺着大肚子一边叹息着一边下楼去了。

  有一天,我问妈妈:“你将来要干什么?”妈妈愣了一下,说:“将来?你猜!”我说:“我想你应该去卖矛与盾。”妈妈听出了我的弦外之音,大声叫道:“你竟敢讽刺你妈!”于是,她又高高的拿起棍子,对准我的屁股,狠狠地……亲了我一口!

  哎,这个古代“商人”,要把我也训成卖矛与盾的人吧?

  评语:运用了对比手法,也注意了细节描写,还注意了开头结尾的照应,语言比较符合人物的性格,表现了妈妈自相矛盾的特点,文章写得比较有趣。看得出,你是动了脑筋写作文的,也注意了学以致用,很好!

欣赏的作文 篇10

  他让我想起鲁迅,中国那位伟大的思想家。先不议论别的,这种感觉不是先入为主的认为,只是一种联想,我认为贴切的联想。他站在那里,有种精干的消瘦。看吧,至少从外形来说,他们相吻合。

  他让略知世事的我感到一种并不庞大的博识。也许对于任何告诉我,我所不解之事的人,我都会感谢并羡慕着。但,他就是不一样。

  他站在那里,离我半个空间的距离,用他富有塑造性的声音将他的思想扩散到整个教室。

  鲁迅的高清渗入他的文字。在不断的积累中,我每次认识到先生的思想都是不一样的。而他,正是如此。

  说实话,我不喜欢鲁迅。大概是知识的底蕴不等,或许是耳闻所见的现实不同,我不能完全接受他那么强烈的感情。这一点,他也一样。他对历史虽不一定尽知细节,但自称“文学宗师”的他却对历史有颇深的感触。他会对我们时而产生一股忧哀之绪,他会指出我们的种种不是。站在他所认为的想法和思考上,我们太幼稚、不深刻。而有时,他却又颠覆着自己。

  他说话时我能感觉到他的思维在有限的范围内天马行空。但不是孩子般的畅想,是深刻的畅谈。他总把自己置身于实际,不论是美好的世界,或是荒诞的现实,他就是认定了他所处的世界。那么,我反对。

  一定是年代的差异,又或者是我们到宁愿把世界或现实变得能让自个儿容易接受一些。不为别的,就只让自己的`心理舒坦。不知他是否明白,我们这一代是信奉“密考伯主义”的孩子。

  他喜欢努力、付诸实践,或,他喜欢努力的人。他总向我们强调:“想,那你就只剩下‘想’了。”他的思想为什么永远基于我所不能触及的高度之上?也许我是个急迫的人,我希望能抓住他的想法,并击倒它们!

  他会出乎意料地去判断某一问题或现象。你在书上找不到,在教案上找不到,在多数人的想法中,找不到。正如鲁迅超脱出庸人之锐思。他们是否促膝相谈过?我无从知晓,只是那一种空泛的认识,让我钦佩,惊讶和不解。他这样其实并不好,甚至让我觉得,他对世事有种无欲无求的看空。

  总的来说,他是好的,不一定是对的,但起码是善的。他不会全盘否定我的思想,这让我喜欢,感谢。不管是鲁迅还是他,我都欣赏。

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