欣赏的作文600字

时间:2023-06-20 17:32:25 学会欣赏 我要投稿
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【精华】欣赏的作文600字集合六篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的欣赏的作文600字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】欣赏的作文600字集合六篇

欣赏的作文600字 篇1

  夜里,仰望星际,成长的心灯。夜空中的星星仿佛那么美丽,那么充满活力,月光照亮了通往灿烂的大道。是夜,静静守护着它……而我,在那深深地爱的包围下,茁壮成长……

  ----题记

  一曲悲壮的生命之歌正在谱写。

  夜晚,万家灯火通明,照亮了天际。街道上静静流淌着夜的催眠曲;草丛中的蛐蛐正在欢唱;鸟儿飞向树枝准备入眠。这一切是多么美好。

  突然,美好都沉寂于黑暗中……

  一家的窗子里闪起了一丝温柔却又坚强的光。是蜡烛。在黑暗地包围下,它却似一个英勇的小战士,替人们挡住黑暗的吞噬。

  从来没有这么深切地体会过它。在无限的黑暗中,它显得格外灿烂。跳动的小火苗在黑暗中尽情舒展它的风采,谁也不忍心将它熄灭。黑夜已不再可怕,黑暗的使者也已被它掌控,随它一起欢乐地舞蹈。一丝微弱的光竟能取代万丈光芒,这不是不可能。``叭嗒",清脆地声响划过寂静的夜,不知是蜡烛的泪滴还是我的泪水……

  就在一瞬间,它又被刺眼的光芒比下,但是它不甘放弃,仍在坚持。在手触及电灯开关的一刹那,它又找回了自己的坚强,勇敢;快乐地跳,高兴地跳,坚强地跳。

  它优美的舞姿谱成一曲悲壮的生命之歌。

  夜深了,它只是在笑,在它的`世界中,只有欢乐,只有坚强。在它生命将至的时刻,它留给我们的,也只有笑与坚强,也只能是笑与坚强……

  我读懂了这一切,不屈的泪水应声而落,划过我的心间,飞向了遥远的它的世界。我读懂了爱。在爱的包围下,我在茁壮成长,因为我坚强,我勇敢。

  那一束美丽的光照亮了我心中黑暗的大道,永久不熄……

欣赏的作文600字 篇2

  时光在不停流逝着,永不停歇,好多的事情都随着时光渐渐被忘记,而我与你的友谊似乎也随着时光而一点点地抹灭。

  你还记得从前的那座小山坡吗?那是我们儿时的乐园。我们两个坐着破旧的滑板车从那坑坑洼洼的小山坡上,“嗖”的一声滑下来,享受着风的抚摸。然而,你却不小心从车上摔下来,摔得鼻青脸肿。我扶着你一步一步地向你家走去,你似乎忘记了疼痛,说你自己能行,像我还是不放心,坚持把你送回家。回家的路上,我们有说有笑,很是快乐。

  你还记得从前那条小溪吗?我们曾地那里捉龙虾。我们蹲在河边,小心翼翼地寻找着。看到一只大的,我不禁用手去摸,差点被夹住,还好你反应快,阻止了我。我们捉了好几只,放在盆里“斗龙虾”。我正要回家时,你非要把那几只龙虾全部送给我,我正要推辞,你却把它们一股脑儿地倒到了我的桶中,然后一溜烟地跑回了家去。

  你还记得从前的那棵老槐树吗?我们在它底下做游戏,与你弟弟一起玩捉迷藏。你弟弟不懂事,一头钻进了树洞中,结果卡住了。我们费了九牛二虎之力才把他弄出来。他吓得放声大哭,让我们不知如何是好。我们一起买了一包糖果哄他,他才转哭为笑,与我们继续玩耍。

  如今,小山坡已经铺上了坚硬的.水泥。小溪流长年干涸着,散发着令人作呕的臭味,槐树已经被砍伐了,而我们也离开了那浓浓韵味的乡村,去了热闹的城市。我们的友谊也渐渐变淡了。

  我十分欣赏你,因为我们合得来;我十分欣赏你,因为你十分要强;我十分欣赏你,因为你与我像亲兄弟一样。如果有机会,我想我们一起重新回到乡村,像以前那样滑山坡,捉龙虾,一起与你弟弟做游戏……

欣赏的作文600字 篇3

  大千世界,无奇不有。我却偏偏钟爱并沉浸在梦之河中,让那潺潺清澈凉爽的水流,一遍又一遍地冲洗我疲惫不堪的躯体。让每一个灵魂,都以最真实的自己,在梦的怀抱中,沉睡。

  梦是一个画家,颜料盒中,满满的是他终日戏耍的伙伴。他用红色和黑色描绘了严肃而庄重的深秋,让人们可以在油黑的土地上采摘深红的累累硕果,在无限自由的空气中,可以舒畅地呼吸,尽情地浅唱。他又用白色和蓝色,哄睡了啼哭的婴儿,又用浅粉色的魔棒,在小孩的脸上,绘出一道美丽的笑的弧线……

  梦是一个作曲家。他用指挥棒,点亮了灰暗的音符,他轻吼一声,惊醒了无色的乐器。他调配着好动的五线谱和调皮的音符排序,于是,一首慷慨激昂的交响乐演奏了出来;她轻柔的拨弄着好动的音符,小心翼翼地将它们排序,又一首婉转动听的圆舞曲伴着熟睡的人们的酣畅荡进了深远的夜空:激昂的,是殷红;低沉的,是深蓝;清脆的`,是雪白;婉转的,是墨绿;沉郁的,是浓黑。

  梦是一个厨师。他用黄色和红色做出了水果沙拉;用白色和粉红涂上了香味扑鼻的奶油;用绿色、淡紫做出了美味蛋糕;用黑色、黄色做出了鱼香肉丝,如一盘五色杂陈的玉盘珍馐,让人垂涎欲滴!

  梦是一个文学家,密密麻麻的文字中,跳动着蓬勃和激情的,是红色和绿色;充溢着平和和从容的,是蓝色和黄色;浅吟着庄重和高雅的,是黑色和白色……当然,更有充满梦幻和神奇的浅紫和粉红……这些颜色,共同组成了作家思想的音符,抒发了不同情怀作家的情感。

  梦的色彩,就是这样,美丽而神奇,在梦中,既可以畅游大海,又可以翱翔天际,我像配上了鱼儿的鳞甲,插上了鸟儿的翅膀,优哉游哉,自得其乐,但唯一与现实相隔膜的,是没有了金星的窃窃私语和月光的抚摸……

  如果可以,我愿陪伴你的梦精灵,如与你携手,踏着月光铺成的天桥,一夜长谈。

欣赏的作文600字 篇4

  星期日下午,上作文补习课时,李老师神秘地对我们说:“现在世界上有许多伟大的科学家、军事家、画家、作家等等,他们都很忙,今天我给你们带来了他们小时候的照片,就在讲台的.小包里了,你们要遵守秩序,一个个地上来看,看过的同学回到坐位上不可以和其他同学交谈。

  活动开始了,第一个上台的是李东,他高高兴兴地来到讲台,小心翼翼地打开小包,向里看了一眼,又看了一眼,我发现他的脸上写着一个大大地“问号”。然后回到了座位上,静静地沉思起来。接着同学们陆续地走上讲台,其中李琳非常有意思,她兴冲冲地跑到讲台,在包里找来找去,找了好一会,下面的同学急得站了起来喊:快下来吧,我们还等着上去呢!她对同学们扮了个鬼脸后,才恋恋不舍地跑了回来。最后一个才轮到我,我快步走上讲台,在包里左翻翻、右翻翻、上翻翻、下翻翻也没找到什么名人的照片,只发现了一面小镜子和一些书本。

  我失望地回到坐位上心想:老师难道存心捉弄我们不成。这时李老师问:“谁找到照片了?”宋佳说“我找到了,就是那面镜子,我从镜子里看到了自己,那就是照片。”这时同学们恍然大悟,我想宋佳可真聪明啊!李老师说:“我们今天做这个活动,不仅仅是让你们写一次活动的作文,还想让你们从中学到善于观察和思考,并树立远大的理想,长大了成为杰出的人才,我相信只要通过努力,未来的你们都能成为对社会有用的人!” 这次活动不仅很有意思,而且更有意义。让我受益匪浅,我相信我们的未来都不是梦!

欣赏的作文600字 篇5

  你如同风一般,轻轻地走了,正如你轻轻地来。

  我与你素不相识,尽管我们在同一所学校里学习。一次偶然的机会,我遇见了风一般的你。

  英语老师似乎总喜欢把我当苦力使,总认为我这柔弱的身躯里潜藏着无穷的力量。又一次,我的双臂上被放上比我人还高的本子和试卷。我一步三晃地朝着班级方向走去。

  高大的本子与试卷算是彻底挡住了我的视线,我完全凭借自己脚下的触觉神经去摸索一条下楼的路。不幸的是,脚下的触觉似乎不够敏感,在下楼的过程中,我一脚踏空,摔了个人仰马翻。

  随着“轰”的一声响,只见小山似的作业本散落一地,雪白的卷子漫天飞舞,还有一个可怜的孩子坐在地上龇牙咧嘴。望着躺在地上的本子和试卷,我也顾不得我的臀部传来的疼痛,赶紧着手开始捡它们。

  路过此事发地点的同学们很少有停留的,最多好奇地看上一两眼,也都便干自己的事去了,甚至还有些走路不长眼的坏蛋们在那白花花的卷子上留下了不太和谐的印记。

  我无奈地坐在地上,一个人无助地捡着散落于整个走道的作业。我的额头上开始冒出细细密密的.汗珠,与我刚才摔了一跤痛得流出的泪在我的脸上和成了一团。

  这时,你如风一般轻轻地出现在我的背后。我以为你会像其他人一样走开,但你没有。你缓缓地蹲了下来,放下手中的一本书,帮助我一同在地上捡着作业 本。终于我们两个将所有的作业都捡了起来。我连声向你道谢并准备从你手中接过本子。你又一次出乎了我的意料,你推开了我的手,说要帮我把本子送到班级。我 们一路走到班级门口。你放下本子后,便又风一般悄悄地离去了。

  你离去时带起的一阵风,轻轻地吹起了我的头发,在这闷热的气候中让我倍感舒适。

欣赏的作文600字 篇6

  “丁零零”早自习的铃声响了起来,同学们不约而同地拿起语文书,认真地读了起来,似乎都在迎接董老师的到来。

  随着一阵脚步声,门口出现了一个人影。我用余光瞟了一眼:“咦,怎么会是英语老师——吕老师呢?难道董老师不在吗?”其他同学也仿佛和我的心思一样,都用诧异的眼光看着吕老师,同时全班同学的坐姿也都瞬间松懈了下来。

  “董老师不在,董老师不在!”早自习一下课,几个顽皮的男生就兴奋地叫了起来。“唉,董老师不在,中午的自习课,我该怎么管理呀?”身为班长的我,不由地为自己的值日工作担忧起来。

  果然不出我所料,一到中午自习时间,教室里好像立刻就活跃起来,同学们好像一群小鸟,叽叽喳喳地闹个不停。不管是男生,还是女生,他们窜位的窜位,喝水的喝水,说笑的说笑,有的甚至在教室里追逐打闹……不少同学明明晓得自习时间到了,就是故意装作不知道。现在,无论我是好言相劝,是厉声呵斥,还是声嘶力竭地吼叫,他们都毫不理会。

  “董老师来了!”也不知道是谁,大喊了一声。教室里立马安静了下来。窜位的惊慌地溜回原位;喝水的.忙着藏起了自己的杯子;在一起说笑的女生,也连忙坐得端端正正;还有人在慌忙中也不忘抓起一本桌上的书,胡乱地翻阅起来。这时就是他们把书本拿倒了,也完全顾不上将它反过来。顿时,大家都屏住呼吸,等待着董老师的出现,沉静许久,大家恍然大悟——自己上当了,一个个都气呼呼地朝那同学“哼”了一声,紧接着,教室里又喧闹了起来……

  哎,董老师不在的时候,我咋一点儿办法,都没了呢?董老师,你快回来吧!

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