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关于欣赏的作文400字集合六篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的欣赏的作文400字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
欣赏的作文400字 篇1
音乐，是最抽象的艺术;音乐，是最赋感情的艺术;音乐，是多姿多彩的艺术;音乐，是千变万化的艺术。
提起音乐，我的思绪又回到了那一次的音乐鉴赏会。会场上人声鼎沸，谈话中无不流露出人们对音乐的热爱。会场上充满音乐的味道——清扬、舒缓。音乐鉴赏会很快开始了。工作人员搬出一台钢琴，开始介绍钢琴悠长的音乐历程。从钢琴初涉问世，到进入音乐世家，再到进入寻常百姓家，最后成为音乐不可割舍的一部分。钢琴不愧被称为“乐器之王”，因为钢琴承载了音乐的`精华和奥妙。当时我已经学钢琴两年，深入音乐世界的我早已谙熟音乐，却从未了解钢琴。
之后是“名师讲座”，音乐大师那一番话语，饱含着对音乐的热爱。大石油一句话让我十分难忘：“音乐如人，持有自身的情绪。”这“音乐情绪”，或愉悦轻快，或沉重哀伤，或高昂激荡。愉悦轻快的曲子给人以美感，沉重哀伤的旋律让人低沉，高昂激荡的音调让人斗志昂扬。一切的情感，诉说丰富的故事，展现多彩的世界。
欣赏名曲的时候，全场霎时间安静下来。
欣赏的作文400字 篇2
在日常生活中，有许多景色或人、事物都值得欣赏，只要肯以欣赏的眼光来面对一切，我们的生活天地就会更广阔，更有乐趣。
杉林溪的竹林、谷关的瀑布、八卦山的名胜……各有各的特色，让懂得欣赏的人看，会觉得山有不同的性格，瀑布像万马奔腾，竹林就像古筝的弦，发出美妙宜人的乐音。让不懂得欣赏的人看了，会觉得山是个没有生命的东西，看来看去都一样，只是一块动也不动的石头；河水只是流动的水，竹林也只是一根根的竹竿而已，听不出什么美妙的音乐。
读书的态度也是一样，懂得欣赏的人，一本书能看很久，而且百看不烦，觉得看过以后获益良多，再看一遍更是余味犹存，这种人就不会随便破坏书。
相同的道理，我们周遭的人，有的外表不好看，可是心地很善良；有的`功课不好，可是游泳技术很好，值得向他请教。所以我们要以欣赏的眼光发掘别人的优点，吸收别人的长处。
只要以欣赏的眼光，用新的心情、新的角度去接纳所有的人、事、物，我们就能改变自己的生活。
欣赏的作文400字 篇3
今天，天空真美！久违的阳光终于出现了。走在上学的路上，用心地感受着清新与快乐的气息。
虽然生活中的每一天都会有不快乐和不尽如人意，但是从某种意义上说，这也正是生命的奇妙所在，不是吗？感谢清晨的微风，感谢不知名的鸟儿美妙的歌声，也感谢巷口拍皮球的小男孩对我会心一笑……是这所有的一切，共同构成了每天全新的开始。从朝阳染红了天边第一朵云彩，到红艳艳的太阳缓缓升上天空，大地洋溢着温暖与光明！我真正感受到，我可以用心灵去画下梦中的天堂，记录下今天的每一温馨时刻。
不管昨日的.晨风是否清爽，不管昨日的晚霞是否动人，既然昨天的夕阳已落，那么何不让记忆深处的昨天也一块儿随之消失呢？只要此刻碧空万里，何必去管曾经的风雨？也许此时你正经历的瞬间，会让你一辈子去回忆，弃之不忍，但现在你并未意识到它的意义所在。或许许多年后，你才会懊恼地问自己：为什么总是失去了才知道珍惜？有人说：其实我们的每一刻都是无比幸福的，因为所有的“痛苦”前面永远可以加上一个“更”字！所以，珍惜此刻的幸福吧！毕竟，此刻不会永恒……
欣赏的作文400字 篇4
夏夜,静悄悄的。天上的月亮，宛如一条弯弯的小船，倒映在平静的湖面上，仿佛要把远方的小朋友接到天上玩呢！星星在天上一眨一眨的，好像小朋友的大眼睛。在湖的中央，还有几朵正在做着美梦的荷花姑娘。
不远处的小桥上，一只小蚂蚁正在匆忙往家赶。一阵风吹来，小桥上的小蚂蚁一不小心被风吹到了湖里，它拼命的在水里挣扎，终于，它抓住了一片荷叶，奋力爬上荷叶的小蚂蚁开始嚎啕大哭起来，一边哭，一边喊：“妈妈，我要回家，我要回家。”它的哭声惊动了一朵正在熟睡的荷花姑娘。荷花姑娘急忙问：“小蚂蚁，怎么了？”小蚂蚁说：“我被风吹到湖里，回不了家了。”荷花姑娘安慰它说：“别着急，我们一起来想办法。”这时，荷花姑娘看到了一只正在荷叶上睡觉的`小蜻蜓，便放声大叫到：“小蜻蜓，快来帮个忙。”小蜻蜓吓了一跳，问：“怎么了？”小蚂蚁连忙把事情的来龙去脉告诉小蜻蜓。小蜻蜓听完后说：“别着急，我这就送你回家。”
小蜻蜓背着小蚂蚁，往小蚂蚁的家飞去，路上几只萤火虫也提着小灯笼来为它们照路，前方的路显得更明亮了。小蚂蚁想：“等到家了，我一定要好好的谢谢它们。”
欣赏的作文400字 篇5
四年级刚开学的时候，我们班来了一位男老师来教我们数学，他姓王，大家都叫他王老师。在我的记忆里，王老师留着一头不长不短的头发，一双明亮的眼睛，任何同学的小动作都逃不过他的眼睛。高高的鼻梁，薄薄的嘴唇能说会道，淘气包见了他也会惟命是从。
王老师对我们的学习是非常关心的，上学期第一节课时，大家坐的姿势可谓是丑态百出：有趴着的，有睡觉的，有站着的……王老师见了便一一纠正。先是点点那个同学的背，又轻轻地拧拧这个同学的耳朵，同学们羞得满脸通红（我也不例外），都立刻纠正了自己坐的姿势。
王老师不但关心我们的学习，而且还关心我们的生活。有一次，王正同学发高烧，他的父母又都在外地打工，他都是一个人住的。王老师知道后，就用他的自行车将王正同学送到了医院，用自己的`钱帮他拿药治病，还安慰他说：“别担心，你的病会好起来的，我以后天天给你补课，功课可不能因为病而退步。”
多好的一位老师啊，这就是我们的王老师，一个真诚地为了每一位学生的老师！
欣赏的作文400字 篇6
“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。”每个人都有人的童年都是珍贵的，包括我这个平凡的童年也值得欣赏。
幼小的种子在这里播种，心灵的火箭从这里出发，长跑的起点在这儿远航……我们欣欣向荣，在这个美丽的校园里收获知识，收获友谊。，过着世上最欢快的童年——校园。
那时的我是最好的我，那时的我也是最平凡的我。每天都早早地起床，早早地到达这美好的校园。天天盼望着下课，盼望着吃饭，盼望着放学。相信这是所有小学生每天的感想，自然也包括我，过着平凡而充实的一天。
我没有什么优点，也没有什么缺点，是个平平凡凡的人，没有特别引人注目，也没有特别遭人反感。
“这无趣的时光是童年？”
“不，不，不。你没有看到其中的内涵。”清晨早早地到达教室与别的同学互相补作业，时不时往后望，总觉得老师就在背后。虽然总是有人隔三差五地开玩笑到:“老师来了！”但我们还是每次都相信。这番紧张感和友谊的考验就是快乐。
天天盼望着的下课，不是因为追逐打闹，也不是因为酷爱学校，要的就是与别人比赛跳绳或比赛投球的.紧张感与急迫感。
每个人的童同年是一样的，又是不一样的，关键在于怎么去看待它。你去欣赏它，自然不快乐的童年就变得有趣无比。
“天生我材必有用，老鼠的儿子会打洞。”每个人都有不同，都值得欣赏。
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