【必备】欣赏的作文合集九篇
在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的欣赏的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
欣赏的作文 篇1
如果情感和岁月也能轻轻撕碎,扔到海中,那么,我愿意从此就在海底沉默。你的言语,我爱听,却不懂得,我的沉默,你愿见,却不明白。你问我爱你值比值得,其实你应该知道,爱就是不问值不值得。
--张爱玲
浅夏,喜忧参半的季节,喜于灿烂,忧于炎热。轻揉一寸日光放于红尘深处,心与清莲共语,守望一季花开,不要问我爱你值不值得,风会记得流年那一抹记忆的纯香。
你我在迂回曲折的红尘里走散,碎碎念念的牵挂,换来岁岁年年的深欢。长亭向晚,夕阳无言下苍山,你我于佳期阡陌转角相逢,你,挽起一席及地长裙,莞尔一笑,释然昨日的感伤与落寞;用微笑缅怀往事不可追、过去不可忆的伤痛,过去早已云淡风轻,烟消雾散,与你重逢已是时光的宽容,再见你安好已是岁月的慈悲。
当爱,流离失所,红尘葬送天涯,长伴缘尘青灯,素面净心与佛长眠;勿哀勿悲,因为记录宿命的拂尘,在天堂的白纸上会为你写下红尘的一笔,为人间乐土传送一缕爱的清风,留下你的印记。对人生的阴差阳错,爱情的千回百转,浅喜浅忧,因为时间的偏转,地点的变换,岁月的辗转,回忆的反侧,只为提取一份百炼成钢的幸福,惜一季春暖花开的明媚。
浅夏,爱情,与孤独寂寞有染
飘零的黄昏,看着夕阳疲倦的倩影,洒下今夕最后一片唯美的余晖,盈盈地落下了天幕。感情脆弱与敏感的人,像天空漂浮的片片雪花,轻舞飞扬,容易迷失,容易改变;如若遇见爱情,注定与孤独寂寞有染。
凭栏默回首,回忆里的茅屋瓦舍,长满了青苔,一夜春风来,拂过一阵贫贱凄迷,凋落一季正茂风华。凉风习习不解世人情,尽摇落千树繁华万树银花,人只能无可奈何,碎碎念念落花殇。
时光忽已晚,林花谢了太匆匆,岁月的栅栏堆满了积雪;而爱情也凝结成霜,染上了孤独寂寞,活在回忆里的爱情,太脆弱,逃不过岁月的无情,太梦幻,躲不开颠沛流离的宿命。
爱情如一叶扁舟,孤独无助,当悲伤逆流成河,回忆冻结成冰,爱情注定划不过悲伤的河流。爱情,是一座空城,却填满了孤独寂寞没有体验过的人千方百计想成功闯进来,成功闯进来的人想千方百计逃离;城里的一草一木,一砖一瓦,都染上了一层层孤独寂寞,但依然为爱义无反顾,把自己的一辈子葬送在这座城里。
爱情,是繁华落尽的一曲慷慨悲壮的赞歌,于一片萧瑟寂寥处叩问爱的'意义。你说我们的爱情像是一场长途的旅行,总要行不同的路,换不同的风景。
有一天薄暮向晚的时候,年华老去,黄昏衰落的容颜已经散尽,如若遇见爱情,从此注定与孤独寂寞有染。
张爱玲:“真正的快乐,不是狂喜,亦不是苦痛,在我很主观的来说,它是细水长流,碧海无波,在芸芸众生里做一个普通的人,享受生命一刹间的喜悦,那么我们即使不死,也在天堂里了。”爱上你,不管此生是与孤独相守,还是来世与寂寞沉沦,都是一种快乐,一种深入骨髓、暖入心田的幸福。
爱你,是一种势不可挡的力量,因为爱你,所以无坚不摧;
爱你,是一面苦若金汤的城墙,因为爱你,所以无风无雨;
爱你,是一场劫后余生的战役,因为爱你,所以全副武装。
浅夏,欠你一次黄昏后的旅行,风起时,想你,风停后,依然念你如初。
浅夏,不要问我爱你值不值得,因为风会记得流年那一抹记忆的纯香,浅吟浅唱,浅喜浅忧,浅笑深藏。
欣赏的作文 篇2
中秋节的晚上,妈妈带我到黄龙体育中心去听萨克斯之父——肯尼?基的音乐会,这次音乐会的主题是“E家”。
跟着人流入场后,拿到了音乐会的资料,让我对演奏者肯尼?基有了了解。原来他那独具个人特色的高音萨克斯风吹奏已经成为当代国际都会之间浪漫的代名词,无论是独处的角落,还是热闹的'场所,都能听到他的萨克斯风,都能找到共鸣。
不一会儿,音乐响起来了。肯尼?基用萨克斯风首先演奏了《回家》和他的成名曲《茉莉花》。然后,肯尼?基用萨克斯风和萨克斯两种乐器演奏了很多曲子。他演奏的每一首曲子都很好听,他和他的乐队配合默契,每演奏一曲,下面都会响起雷鸣般的掌声。
我不停地鼓掌,还同妈妈讲,我开始喜欢音乐了。这是我第一次在那么大的体育场听现场演唱会,这样的演唱会既能看到演奏者本人,还能听到绝佳的音响效果,真棒。
欣赏的作文 篇3
我的家乡在鲁庄赵城村,她是位于巩义西南边陲一个偏僻的村庄。虽然她不够富裕,不像大城市那样富丽堂皇,但是,她也有自己独特的美。
(一)喜气洋洋过春节
随着春节的脚步慢慢逼近,村子里也渐渐变的热闹起来,走在柏油马路上,总会听见铿锵有力的打鼓声,一听这声音,就会让人情不自禁的心生喜悦。
腊月二十五,是村里的传统集会,每年的这一天,赵城小学的学生们,都会为村民义写春联。为了回馈村民,大家不畏寒冷,一副一副的给村民写。我也参与了这样的活动,当时,村民们都围着我,有的人夸赞“真牛啊,字写的这么好。”“这得练几年呀!”我听了心里喜滋滋的,乐开了花。为了让每个村民都能拿到满意的春联,我和其他的师生共写了上千副的春联。最终,每家每户至少都能拿到一副满意的春联,个个喜气洋洋。
从村民的家门前走过,全是我们义写的春联,红纸黑字,寄托着我们对家乡的热爱。
(二)安闲舒适去钓鱼
夏日来临,村民们就会纷纷拿着鱼竿去水库钓鱼。
水库周围环境优美,绿油油麦田,一望无际的田野,碧绿的水,高大的垂柳,水里还能看到游来游去的鱼儿。这真是一个钓鱼的圣地呀。
钓鱼人有的专注的看着水面,仿佛一眨眼就错过了鱼儿上钩的好机会。有的人,把装好鱼饵的钓竿在支架上安置好,自己则坐的一旁或者抽烟或者闭目养神,颇有一种“姜太公钓鱼愿者上钩”的精神呢!还有的`人,桶里已经装了好多鱼,最终居然又把鱼给倒进水里!这时我才明白,原来不一定都是为了吃鱼,很多人只是一种休闲的方式,他们只是享受钓鱼的乐趣啊。
(三)男女老少画牡丹
很奇怪吧?男女老少怎么可能都会画牡丹呢?一定是吹牛皮吧!
哈哈,先不要急,听我细细道来。
赵城村举办了一个免费的教牡丹画班,不管你是谁,是男是女是老是少,只要你想学,大门便随时向你敞开。四个月之内,包你学会一整副牡丹画。
村民们争先恐后去报名。每天牡丹画班都被挤得满满的,一个座位也不留。老师讲的细致,村民们学得认真,不管哪一个,都坚持学完两个小时,老师一开始示范,大家立刻围过去认真看。自己也在纸上刻苦练,每张宣纸都画的满满的,虽然手上衣服上沾满了颜料,但是没有一个人抱怨,更没有人因为怕累而放弃学牡丹。
有些村民学完了,就会喜滋滋快快乐乐的回去,暂时还没有学会的就更加刻苦了。
我的家乡虽然偏僻,但不论什么时候,什么季节都充满了独特的魅力,就像陶渊明诗中的“世外桃源”。
欣赏的作文 篇4
昨天的心理课上,老师用期待的眼光注视着我,问道:“你的理想是什么?"我心猛然一震,竟哑然了。同学们都惊讶地盯着我:“人怎么能没有理想呢?”“谁说没有?”我的心在狂喊:“我有!我有!”可我嘴里只吐出可怜的几个字:“我想……我想做……”我究竟是怎么了?(少年期是充满朝气、富于幻想的,而我面时老师的提问,竞“哑然”了,也难怪“同学们都惊讶了”。是什么使我“心中狂喊”,口中无言呢?设愚念,让读者随“我”去认识“我的理想变奏曲”。)
记得小时候,我经常问妈妈,“小鸟为何会飞”,“天上的星星为什么不掉下来”。妈妈却问我:“你的理想是什么?"我调皮地眨了眨眼反问道:“哪里的莱最好吃?”“嗯,北京的吧!”妈妈说。“我的理想是去北京。“我不假思索地回答。那时的我是个大馋猫,特爱吃。妈妈先是一愣,然后忍不住笑着摇了摇头,但很快她便拍了拍我的头,神秘地说:“随着年龄的增长,你的理想会变的。”(幼年的理想天兵、幼稚、可爱,去一个有“最好吃”的东西的地方,也就称之为理想。“我调皮地眨了眨眼反问”和母亲“神秘地说”体现了一个儿童对“理想”简单、稚嫩的理解。真实可信,符合儿童的心理。)
一晃,我又大了两岁。上学了,老师在课上孜孜不倦地传授给我们知识;她教我们知道了女妈补天、大禹治水……娓娓动听的话语源源不断地流进了我的心房。从她那里,我一点点认识了世界,才感到自己以前问妈妈的问题是多么幼稚。慢慢地,我有点喜欢老师了。她们多么温柔慈爱,心里装着多少故事和知识啊!我要像她们一样。于是,我决心要当一名教师。可爸爸却对我说:“当老师可不容易,要备课、批作业……”我固执地嚷道:“我不怕!”爸爸却意味深长地说:“你不世,成长中,理想是会变的!”(“上学了”,标志着成长的历程,因喜欢、崇敬老师,便把“当老师”作为自己的理想。面对父亲善意而客观的劝导和意味深长的话语,“我”固执己见。写出了孩子的纯真、执拗、可爱,从中可以看出“我”片“理想”有了进一步认识。)
进入中学后,老师常与我们谈理想,让我们正确区分:理想、空想和幻想。渐渐地我意识到以往自己所谓的“理想”就像是空中楼阁,是空洞的、盲目的,可也因为这一点,我十分茫然:我的理想究竟是什么?(随着年龄和知识的增长,认识到自己时“理想”认识的肤浅,可又不知路在何方。于是感到迷茫,这与文章开头相呼应。)
今日,无意中读到冰心的一句话:“成功之花,人们往往羡落,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉。”我心中倏忽间抹过一阵波澜,心中豁然开朗。在通往理想、通往成功的道路上,需要付出汗水、心血,需要不懈地努力。这个过程本身或许就是成长。在这条成长的道路上有坦途也有险峰,会遇到各种各样的问题。它们都会在我们身上络下或多或少、或浅或深的印迹,而这个印迹正是每一个阶段我们对理想执著追求的.见证。所有的印迹构成了我们成长的轨迹。,我们在不断地成长,不是吗?我们在不停地为理想而奋斗,不是吗?既然如此,又何必在乎理想究竟是什么呢?何况“理想“本来就是个抽象的概念。(正在自己感到迷茫之时,冰心的一席话令我“心中豁然开朗”。我们不断成长的软连,不就是我们不停地为理想而奋斗的脸证吗?在这里作者把“理想”这个抽象的概念落实到了生活的具体事实上,体现出时“理想”的进一步认识。)(初中作文)
所以,我立即拿起笔,做了件我想了很久却一直没做的事,我想写信向校长建议办报,把学校里的每一件有趣的、有意义的事用心写在纯白的纸上,记录下我们学习和生活的足迹。我并不想成为学校的“风云人物”,也无意于“抛头露面”。我只是想体验一下自己向往已久的生活,做一些自己感兴趣的事,哪怕这个“理想”有些渺茫,哪怕这个“理想”在别人眼里微不足道,但只要我努力过、追求过、奋斗过,我无怨无悔,也无憾了。(用具体的行动去实现自己的理想,可见作者对“理想”已有了充分的、深刻的认识。)
因此,我的理想应该有很多很多,我说也说不清,你想也想不到,但有一点是肯定的:不管发生什么率,我都会为了理想而努力奋斗!(表达出自己会为实现理想而奋斗的愿望。)
欣赏的作文 篇5
一个中午,烈日当空,火辣辣的太阳照着大地,小明,爸爸,妈妈一起在家吃饭,刚做好的香喷喷得饭香满屋子都是,美味极了!爸爸迫不及待的说:“我要吃了!”妈妈撅着脸说:“小明没有来,不准吃。”爸爸垂头丧气的说:“好吧,等我儿子。”可是,爸爸、妈妈已经坐到了桌子前的凳子上面好久好久了,而小明却迟迟不来,爸爸指着小明的板凳迷惑地问:“小明在干什么?”妈妈不慌不忙地说:“小明可能在屋子里人的看书那。”爸爸站起来,说:“我去叫我儿子。”妈妈连连点头。
爸爸迅速的走进了儿子的房间,爸爸惊讶的想:“啊,小明在看书,而我进来,他没有丝毫的察觉。”小明趴在的上,腿不由自主的晃起来,小明看的津津有味、专心致志、目不转睛,手还撑着头那!爸爸着急地说:“小明,赶紧去吃饭,我都很饿啊!”小明撅着脸,不高心地说:“爸爸求求你,这本书真的很好看。”爸爸说:“快走。”小明垂头丧气的说:“好吧!”
小明从地上爬起来,低着头,不高兴的推开门,垂头丧气的走下楼梯了,爸爸在上面指着儿子喊:“快去吃饭!”而爸爸好奇的说:“让我瞅一眼这书有什么好看的,让我看看,到底是什么故事让小明这么开心?”爸爸瞅了一眼,突然被,一个故事吸引住了,而小明根本没有察觉爸爸在看他的书。
小明和妈妈已经做到了餐桌,饭还再发出香喷喷饭香那,小明问爸爸:“爸爸我们吃吧?”小明问了好久,爸爸却迟迟没有回应,小明转过身,发现,爸爸没有来?小明问妈妈:“爸爸那?”妈妈好奇的说:“他不是去叫你吃饭了吗?”小明不高兴地说:“爸爸咱看我的书。”
小明说:“妈妈我好饿?”妈妈指着小明的'房间说:“等爸爸。”小明说:“可是,我真的好饿。”妈妈又指着小明的房间说:“那小明,你却叫爸爸。”
小明不高兴的走上了楼梯,到了自己的房间,看见了爸爸咱看我的说,退不由自主的晃着那,看的目不转睛、全神贯注,儿子气愤地说:“你让我却吃饭,你自己看我的书,大人你怎么做榜样?”
爸爸连忙道歉,说:“对不起小明,我们却吃饭吧?”小明说:“好吧,原谅你。”爸爸又说:“咱们给妈妈将整个书的故事吧?”小明说:“好呀好呀。”小明和爸爸走下了楼梯,坐在板凳上,边吃饭,边给妈妈将整本书的故事!
欣赏的作文 篇6
哇!一辆崭新的自行车出现在我眼前。
原来今天妈妈买了一辆非常漂亮的自行车。并嘱咐我现在马上要学会,不能徒劳无功。
马上刻苦的'“魔鬼” 开始了,当我要做上自行车的车垫时,脚下流出了许多汗水还在不挺得抖动着,心中也冒出了冷汗,非常担心,生怕自己摔倒。首先我向前方骑了5米左右,手脚不停颤抖着,砰地一声我摔倒在地。妈妈见我摔倒了就决定让自己亲手扶我。
然后,我骑自行车也慢慢熟悉,安稳了。终于把心中的那块大石头放下来了,妈妈见我有些熟悉,脸上露出了满意的笑容。忽然,妈妈一放手我又一次的摔到了地上,这是,妈妈的神情像风一样快变了,但是我知道妈妈是让我真正学会骑自行车,不能依靠别人。就这样我反复地摔倒了许多次,妈妈也在我身边鼓励我。
最后,我掌握了妈妈教我的一招 ——要控制好平衡和精准度。这样就可以更快的掌握学自行车的方法了。
我学会了骑自行车悟出了一个道理:做任何事情都不能徒劳无功,也不能太骄傲这样就会失败,不能靠别人完成任何一件事,要靠自己的实力才能做得更好。
欣赏的作文 篇7
鸭松溪是一个地名,在恩施城区前往著名风景区 恩施大峡谷 的公路边上,紧邻清江河。也指一条叫做土鱼河的小溪连接清江河的一段。清江河从上游大峡谷经屯堡镇流到鸭松溪是一段由西向东比较直的河道,在鸭松溪拐一个大弯后转而向北流去,在这里形成了很宽的河面。
对鸭松溪的关注,是因为这里水的清浊变化。土鱼河从南边的大山里流过来,在清江河的拐弯处汇入清江河。平常,土鱼河的水和清江河的水都是一样的清澈透明。夏天,一阵暴雨过后不久,你会看见土鱼河一溪浑水流入清江,与清江河水的清澈形成鲜明的对比。从土鱼河流出的浑水,
就像一条黄色的带子靠着清江河的东岸小心翼翼地拥着清江河水,然后慢慢地消失在清澈的河水之中。如果是一连几天的大雨之后,这样的景象就会是另外的样子。清江河中是咆哮的浑水,一路风急火燎地向前奔去,像一群外出赶车的人怕误了车一样匆忙。这时,土鱼河的.水却变得清澈了,
溪水怯怯地沿着东岸悄悄地溜进清江,那一点清澈很快就被浑浊的清江河水吞没了。
20xx年,鸭松溪下游的大龙潭电站下闸蓄水之后,鸭松溪一带成了人工湖,一年四季大多数时间都是一片泱泱碧水,像天上的一弯明月落在了这里。青山碧水让人满眼青翠,心底便会涌起一泓绿意。当太阳挂在西边大山的山顶上的时候,太阳的余晖正好照在湖面上,给湖面镀上了一层金,风儿吹过,湖水荡漾,闪着耀眼的金光。如果哪天起了晚霞,你就会看见灿烂的晚霞映照在这一弯碧水之上,红霞、青山、碧水,那便是一副美妙绝伦的山水画。
大龙潭电站下闸蓄水,让清江河的水毫无顾忌地沿着鸭松溪涌进土鱼河,土鱼河的一多半成为了库区的一部分,只剩下很短的一段了,原来河水与溪水的清浊变化就是另外一种样子了。大雨过后,你站在半山腰的318国道 上往下看鸭松溪,你会看见水库靠近土鱼河那一段被土鱼河流下来的浑水染成了浑黄,
浑水一团一团的向前蠕动,库区里的水慢慢地变成浅黄,再变成淡黄、微黄,最后变成了绿水。这样的颜色变化,让你感到它在缓慢地流动。清江河还是那样的碧绿,显得很平静。如果是一连几天的大雨之后,清江河上游的浑水流进水库,把整过库水都变成浑黄。这时,土鱼河的水已经变清了,
水库靠近溪流的那一段就格外的清澈,渐而变得微黄,再变为淡黄,最后变得跟清江水一样浑黄。这一绿、一黄,一静、一动的变化,让人想起 泾渭分明 的成语。
没有蓄水之前的清江河与土鱼河的清浊变化是明快的、简洁的、一目了然的;清与浊的互换在很短的时间内就完成了。蓄水之后的清浊变化是缓慢的、渐变的、拖沓的;清与浊的转换是时间换空间。不论那种变化,都是力量的消长,强弱的转换,多寡的改变。当其中一种处于强势的时候,处于弱势的便很快地或渐渐地消失了,失去了自我。
所谓清者自清,浊者自浊,那需要一种什么样的力量才能做到呢?需要怎样坚定的坚守和把持呢?土鱼河在还是一条独立的小溪的时候,它做到了。当它带着希望和对未来的梦想融进清江之后,也就只能与清江共清共浊了。
欣赏的作文 篇8
在一次课间活动中,我惊讶地发现了一个秘密——轮子大的车滑行没有轮子小的远,这是为什么呢?
事情是这样的:
在一次在课间活动中,我、颜一鸣、李嘉裕三个人在一条长长的滑滑的走廊上赛车。
比赛规则如下:每一辆赛车按顺序滑行,看谁的车滑行得最远,谁就是冠军。
一鸣先开始,只见他用尽了全身的力气,把车子用力地向前一推,车子旋转着,车轮子飞快地自转着,滑行了15米多。轮到嘉裕了,他也使出了吃奶的力气,把车子用力向前一推。他的车子有一点儿轻微的'震动,车子的轮子差一点飞了出去,竟然滑行了16米多。轮到我的赛车登场了。我心想,哼,我的赛车轮子大,转得快,赢你们两个简直是小菜一碟。谁知我用力一推,轮子因为太大,总是乱撞,在走廊上拐来拐去的,最后翻车了,才滑行了9米多一点儿。
我顿时明白了,大轮子的车比小轮子的车滑行距离近。
欣赏的作文 篇9
一粒沙里看出一个世界,一朵野花里一个天堂,把无限放在手中,永恒在一刹那收藏。————布莱克
同样是奋笔疾书的周末早晨,满脑子化不开的思想,混混沌沌。但总觉的耳边有丝丝不寻常的声音早叫唤着我,蓦然回首,一只黄色的蝴蝶在窗棂边飞舞,那一瞬间,触动了我心灵中的一根弦,所有的感觉排山倒海而来。
难得的闲暇,何不作为借口的休憩。
移步向窗棂走去,不愿惊动那可爱的小生灵。阳光照射在那黄黄的翅膀上,也照入了我的心里。
趴在窗边,看蝴蝶独自起舞,细数着那美丽的斑纹,但那蝶儿却在我意犹未尽时,突然飞走。想伸手挽留,却是多余。心里的失落与惆怅不言而喻。
可蝶儿却给我惊喜,远远的'飞到梧桐树底,黄色的蝶儿,黄色的叶子,还有黄色的阳光。这才忆起,深秋已经来临,微微的冷意在胸口弥漫。蝶儿不冷吗?难道纵使会有伤寒,也要让大家欣赏它的美丽吗?
这确实很美,落叶在落,而蝶儿却在叶丛中乐不思蜀,它的欢乐成功的驱走了我的寒意,心湖平静。
微微弯身,这才发现,并不只有蝶儿不畏寒冷,石栏上的点点花花草草也在风中枝枝舞动,像梦中的音符在摇曳,逸出美妙的乐章。
花花世界,美丽的风景需要欣赏,而人也可成为其中美丽的风景,摒弃外貌,欣赏才情。在不断的欣赏中,陶冶心情。
烟花是寂寞的,因为短暂的绚丽之后是无尽的黑暗,但即使短暂也有人为其停留欣赏。
无人欣赏的风景,无人欣赏的人,不懂欣赏风景的人,不懂欣赏人的人,甚至比烟花更寂寞。
后来才发现,纵使是寂寞,也有人懂得欣赏:
你听寂寞在唱歌……
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