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【必备】欣赏的作文600字汇总6篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的欣赏的作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
欣赏的作文600字 篇1
七月的五天里，我校一行九人由郑校长带队，赴韩国参加了暑期的校际交流。要知道我还是第一次离开父母独自去感受异国风情呢。
下了飞机，我的两耳里充斥着韩语，韩语叽里呱啦快得很，听起来像唱歌一样有趣极了，我在家学的几句韩语怎么也用不上。好在英语和手势帮助了我，和他们交流才没有困难。
来到了瑞山初等学校，我认识了跟我结对子的李洙祉小朋友，李洙祉长得很清秀，有着长长的头发；小小的眼睛；乍看起来，跟我长得挺像的，看来我们还挺有缘哩！
我的韩国妈妈把我照顾得很好：常常问我吃饱了吗？开心吗？帮我洗衣服，给我做夜宵；带我去购物……令我很感动。很有意思的是，韩国妈妈很爱美，每天出门前都把自己打扮得漂漂亮亮的，就连我临走前她还不忘帮我打扮一番，在我的手上和脚上贴满了指甲花还涂上了五颜六色的指甲油。
在韩国的这五天里我们游览了景福宫，植物园和海洋世界等风景区
虽说景福宫是韩国最著名的建筑，可是我却对那里的宫殿不感兴趣，倒是那里面的国立民俗博物馆挺吸引我的，那里有栩栩如生的蜡像和水粉画，有韩国代的武器和书籍；有韩国的民族服饰，等等……那里的讲解员还穿着像大长今身穿的那种韩服。（在大街上可看不到有人穿韩服呢）
我最喜欢植物园，那儿的花一片一片的，有紫的、白的`、黄的、粉的、蓝的……就像一只只小巧玲珑的蝴蝶在翩翩起舞。周围那宜人的风景配上一朵朵争奇斗艳的花儿，真是美不胜收哇！
当然，最有意义的要数校际交流了。
我们参观了瑞山初等学校的校园、微机室、音乐室……（他们的学校可真大！），欣赏了韩国小朋友的才艺表演，感受到了他们的传统文化，还和他们进行了躲避球等比赛。我发现韩国小朋友都很健康，快乐，热爱运动。
这次的活动真是太有意义了。在韩国的这五天里，我不仅结识了一些韩国的小朋友，参观了著名的建筑，还在韩国人的家里体验了一下他们的生活，真是让我受益匪浅啊！
欣赏的作文600字 篇2
“凿不休则沟深，斧不止则薪多。”——题记
那次春天，下雨了，不断奔跑，懂得了许多……
“雨还在下，像在说话。”外面下雨了，本来就很暖的天，更加闷了。我在做作业，可因外面滴滴答答的雨，无法安心学习，更多的是因为我被一个难题难住了，不想再写下去。我说：“那雨哪里有“‘天街小雨润如酥’”啊，哪里有江南小雨的韵味?哎，不如出去走走吧。”
外面雨仍然在下，我打着伞走着走着，听着雨击打伞的清脆的滴滴答答声。，大概走了20分钟，雨仍没有要停的意思。“啪啪”，豆大般的雨滴砸到树叶上，发出响亮而不间断的声音。狂风呼啸，怒吼着扑在树木身上。粗壮的树干便不停地相互碰撞，哗然作响。树叶好像粘在枝上的便利贴，随风起舞而飘然欲坠。大雨倾盆而下，如麻线般密集。不消片刻，地上就充满了雨水。
我慢慢地的，慢慢地的，竟放下了雨伞，感受天地的气息，我的衣襟湿了，湿透了，我漫步在雨中，耳朵似乎痒痒的。看着天上的雨，我不管不顾，突然跑了起来，裤脚全湿了，我说:“让风雨来的更猛烈些吧！”我仍然在奔跑，似乎在与雨作斗争，我闭上了眼，感受天地。突然，我被地上的雨水绊倒了，摔了个狗啃泥，腿受伤了，我却忍着疼继续奔跑，仿佛着了魔。
渐渐的雨小了，我也停了下来。我在这如梦如幻的.世界中漫步,细细品味着每一朵花、每一株草、每一棵树散发出来的春意。路旁的花贪婪地吮吸着甘露,花瓣上缀了些水珠,显得更加的艳丽。小草修长的碧发被雨润湿了,发梢上挑着没来得及擦干的小水珠呢!大树仿佛被雨打疼了,每片叶子都包了一汪“泪水”。风一吹,“泪水”从叶尖滑落,有的则在叶子上转了几圈。看，天空上留下了那七彩的笑脸，我也笑了……
回到家，洗个澡，拿起笔，看着那难题，我文思泉涌，不一会就做出来了。
经历风雨，方见彩虹。
我永远欣赏那个坚持的自己，那个不顾风雨，奔跑的我……
欣赏的作文600字 篇3
一身蓝色的运动服，一头乌黑的短发，加上一双炯炯有神的大眼睛，这就是我最敬佩的人——教我打羽毛球的伍教练。
说起伍教练，那真是表面“温和”，教人“严格”。他刚来的一天，看上去挺温和的，但我很快就发现到了这一点。那天，我在打羽毛球的时候，因为手没有伸直，影响了球速，也给我带来了“麻烦”，那就是球开始不听使唤了。这时，伍教练走了过来，我想：大祸要临头了！他让我把动作做一遍，我就乖乖服从命令，谁知，在我做动作的时候，伍教练把我的腰使劲推了一把，我差点没摔个“狗啃泥”。原来，他是让我的腰转过来。后来，我的好朋友跟我说：严师出高徒哦。看看以后，也许我们会在比赛中取得好成绩的！我想道：是啊，管教不严，哪儿来的优等生啊？我想：苏州体校里的教练，原来都有让我们学好羽毛球的“妙计”！于是，我开始从内心发出了对伍教练的敬佩之情。
伍教练不仅教学生很有耐心，还很乐意看学生精彩的比赛呢！看，他就在球馆里看学生“牛刀小试”呢。我毫不犹豫地走向了那块场地......
“你来了？”伍教练那亲切的话语让我感到一阵温暖。我点了点头。最近我有点“异常”：高远球打不起来。这使我的“功能”暂时发挥不好，但是呢，伍教练一点评，我的球又恢复了原样。我想：如果教练一直这样教下去的话，我的球技一定会大有提高吧，毕竟是有名气的好老师嘛！接着，我就看起了这场比赛。两个人水平看起来不分上下，所以打起比赛来很吃力（其中有一个是教练的学生）。伍教练在一旁指导着他的.学生，叮嘱着该打杀球还是撇吊。我看得入了迷，的确，这场比赛很精彩，但是光靠伍教练的指导还是没有用的。你瞧，对手虽然没有老师点评，但是他凭着“仔细观察，依靠智慧”这一点，胜利了。伍教练在一旁唉声叹气的，学生也很沮丧的样子，真不知道该怎样去弥补啊！！
教学有方的伍教练赢得了大家的敬佩，他的指导虽然在某个同学上不起作用，但是他给予我们很多知识，我们都很感激他。
欣赏的作文600字 篇4
阳光绕过斑驳的树影，三三两两地洒进我的窗里。在这温暖的清晨，我手捧一卷书，轻呷一口茶，来到这精彩纷呈的书中世界，欣赏书中的美丽灵魂。
于是，遇见你——屈原。
朵朵落红如破碎的心扉，奏不尽一曲《离骚》水流，试问躲在汨罗深处的灵魂能否把清江看透？“哀民生之多艰”这一段水流，恰似你的悲愁，绵延无尽。你把我从云端推落，却让我好好看清整片天空，然后，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
欣赏你美丽的灵魂，让我学会义无反顾。
于是，遇见你——易安。
你，温婉淡和，但心中，却有万种风情。是“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的娇羞；是“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈；是“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的忧愁——但无论是什么，都只是坚强的你。在这里，我成为了你的黄花，纷纷扬扬地落下。
欣赏你美丽的灵魂，让我学会直面人生。
于是，遇见你——文天祥。
“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，你身戴枷锁，深情的回眸热爱的山河，回首一想，面对官场的'失意，面对谢太后的投降，你散尽家财，组织义军，保卫山河，写下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的壮语，怎奈寡不敌众，你还是战败了，但你留下了撼人心魄的千古名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，为自己鼓劲，大义凛然，视死如归。
欣赏你的美丽灵魂，让我学会坚贞不屈。
温暖的午后，我轻轻翻开书页，欣赏书中的美丽灵魂。虽然他们的躯体早已灰飞烟灭，但他们那义无反顾、直面人生、坚贞不屈的灵魂却永远傲然矗立，令人欣赏，令人敬仰！
欣赏的作文600字 篇5
有一段时间，我总是沉浸在失落中，那段时间里，我常常想：情绪的最低点应该就是这样了！动人的花朵，明媚的阳光，美味的佳肴，都无法动容我。我在烦恼：一只雏鹰展翅迎向长空之前，他一定只懂得天有多高，却不知道自己在飞向天空的过程中会遇到多少艰险——倘若他在搏击长空之前，就知道自己会遇到狂风骤雨，电闪雷鸣，那么他强健有力的翅膀会变得无力些吧？他那对放射出枭磔的光的双眼会透出一丝胆怯吧？最后，他也飞不起来了吧……
一日午后，我躺在沙发上，焦躁地不停换着电视频道。妈妈问我喝茶不？我说自己泡，因为她总是用沸水泡茶，喝着汤口，端着烫手。于是，我等水凉些之后再冲茶叶，不烫口，不烫手，我不加品味，咕噜咕噜地两三口便灌下腹——说实在的，那茶虽不汤口，却也品不出些茶香。
妈妈用刚沸腾的水冲她自己要喝的茶了。只见那些茶叶在沸水中不停地漂浮，沉淀，又漂浮，又沉淀，茶杯上氤氲着袅袅茗香。那茶水烫口，我咂了一口，让茶水在舌尖停留了一会儿，慢慢下咽，感到有一丝丝沁人心脾的茶香。
用温水泡的茶，茶叶没有经过沸水的'冲泡，没什么起伏，有的也只是几下轻轻地漂浮被沉入杯底；而用沸水冲泡的茶叶要忍受水深火热，起起浮浮好几回。结果用温水冲泡的茶平淡无味，用沸水冲泡的茶却令人回味无穷。我似乎从这茶中明白了些什么——
人生不会是一马平川，人的一生总是要经历许许多多的坎坷。磨砺之中才会出现伟人，竞争之中才会浮现英雄。倘若你选择的是安逸与平凡，那么你最终也只能在平庸中腐朽，仅仅是庸庸碌碌之辈。直面困难，多越过几道坎，你便离成功的边近了些。人若不是处于水深火热之中，他的潜质就无法被发掘——就像那相同的茶叶，倘若不忍受沸水的烧身，哪能散发出茶香？
欣赏沸水中的茶叶，让我又悟出了一道人生的哲理。让我们不畏困难，不惧苦难，经得起波折和起伏，让自己的人生也散发出袅袅清香！
欣赏的作文600字 篇6
没有了蓝天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的，没有了梅花的幽香，但有了野花的淳朴，它就是最善的，没有了江河的奔腾，但有了小溪的执着，它就是最美的。那么作为小学生的我们，什么时候才能像白云、野花、小溪一样欣赏自己呢
落日晚霜，霜叶秋林需要欣赏;晚风残月，敲窗冷月也需要欣赏。欣赏高山，会在高山的巍峨中找到强悍和凝重;欣赏大海，会在大海的澎湃中感悟到气质与洗礼。
以前，在班级里，我是同学的好伙伴，是教师的好助手，只要班上有什么事情都是由我来操办。一天，教师把我叫到办公室跟我说，学校给我们班一个任务，在下周一得升旗仪式表演，是有关于感恩的。我回到班上，给同学们布置了一个小作业，回家上网查有关感恩的课本剧，诗句。第二天交给我，第二天同学们把查的资料交给我，我选好了，便交给教师，教师说升旗手，主持人我不用担心，教师自己选。我立马去找音乐教师帮我们班编排舞蹈。最终我们班顺利完成了学校交给我们的任务，教师说这次，功劳最大的就属你了。教师这些话说的我心里暖呼呼的。
我不是那风，刮过就停，我不是那雨，下过就晴，我不是那霜，飘忽不定，我不是那云也不是那电我只是那欣赏自己用创新思想欣赏自己的学生。
我欣赏自己，不代表我孤芳自赏，而是我对生活的憧憬;我欣赏自己，不代表我目下无尘，而是我对欢乐的向往。
欣赏自己，是风起云涌时乘风破浪的勇气;欣赏自己，是百转周折后仍会胸有成竹的`信心。没有一个人是完美的，“金无足赤，人无完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去发展自己的特点，去展示自己的风采!不要蜷缩在阴暗的角落里，打开天窗，外面仍有一片澄澈的蓝天。朋友们，欣赏自己，会让你与欢乐同行，相信你自己是最棒的!