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有关欣赏的作文600字锦集6篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的欣赏的作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
欣赏的作文600字 篇1
范彦希是我所欣赏的人。
你是我的同桌，也是我最好的朋友之一。
无论是历奇活动的初遇还是今天，你的外表都是冷冰冰的，令人敬而远之，觉得你不好相处。其实啊，你只是外表高冷，你有着一颗炽热的心。
你成绩很好，特长也多，长得还漂亮，但是你从来不骄傲。我在你身边，有时很羡慕，有时很佩服，有时还有点自卑。你那么优秀，像发着光一样，我在你身旁显得渺小可是你从来没有嘲笑过我成绩不好，还在我考好时表达真诚的赞美。放学后我们一起写作业，你会直接地指出我的错误，也会耐心地替我讲解。现在，我身为范彦希大学霸的同桌和朋友，我感到很幸运。
如果用一个词语形容你的话，我觉得真诚最合适了。你对人坦诚相待，实事求是。作业从来都按时完成，也从来没有说过谎（除了开玩笑）。以我举例，常常会为了避免尴尬而说一些不真实的话，比如，明明分数很低却对别人说一个稍高一点的`分数，明明觉得自己这次考得挺好还偏偏要说自己很差。虽然这都不是恶意的谎言，可每每想起都会有些愧疚感。而你，从不这样随波逐流。是什么就说什么，不说违心的话。这是我佩服你的原因之一。
身为你的同桌，你常常都是无声的警钟。数学课有时走神，瞥见你认真的侧脸，我就会又打起精神；手写酸了，开始龙飞凤舞了，看见你整洁的字迹，我就会把字写好；写作业想偷懒，想起你每个认真的作业，我就会收起自己龌龊的想法我其实向来都不是一个勤快，自觉的人。可是有你的存在，我就会对自己说看！学霸是这样做的，你有什么理由不努力？！每一个优秀的成绩背后都有无数的汗水，你，无疑是我身边最好的榜样。
你奔赴前程，我紧紧相随。我会继续向你学习，我们一起变得更好！
欣赏的作文600字 篇2
欣赏是什么?互相欣赏有时会成为互相赞赏，让彼此增强自信;欣赏有时会成为动力，催人奋发;欣赏有时也会成为标志，指引我们走向成功。但是在我们日常生活中，人们总是缺少一双欣赏的眼睛，都以自我为中心，冷漠他人，久而久之人们会变得越来越自私，总是吝啬对别人的欣赏，就会发生这样的事;
镜头一：
两个同学在教室里谈论考试成绩，他们都考的不错，都希望对方能欣赏自己，却忘了自己应该先去欣赏别人，这件事如果发展下去也许会发生争吵，都说自己比对方强，使原本的一件好事变成一件坏事。
镜头二;
当自己的孩子做对了一件好事而受到老师的表扬后，兴高采烈的回家告诉你，期待着你的欣赏，你的赞许，而你却默然以对，使孩子今后做什么事都会没有信心，可如果你赞扬了他，也许他就会增强做事的.信心，对什么事都充满了乐趣。
以上两件很平常的事都能反射出欣赏的重要性，而我们现在就事缺少对别人的欣赏，总是冷漠的对待别人，可自己又那么的希望得到别人的欣赏。现在在我们的眼里，只有别人赞扬自己，没有自己欣赏过别人，从而也就极少得到别人的欣赏，这是一种恶性循环。我们应该明白其实欣赏的力量是神奇的，有了欣赏，使自卑转化为自信，使干枯的花草重新焕发出生机，使恶言恶语也能暖人心。其实我们就是缺少一双欣赏的眼睛，总是把欣赏的眼睛瞄着自己，而不对准他人，这样就使我们永远也不能欣赏到别人，我们只要把利益的天枰朝他人斜去，也许我们会找到一双欣赏的眼睛，带着一双欣赏的眼睛欣赏他人。
欣赏的作文600字 篇3
今天，我再也快乐不过了，因为今天是20xx年的第一天----元旦！
上午，湛蓝的天空中飘着雪白的云朵，温暖的阳光照耀着大地。我和小伙伴们兴高采烈地登上了白云山。
一上山，我们就绕着围栏快活地追逐打闹起来了。玩着玩着，突然，传来了我哥哥的尖叫声：“哇，雪！”大伙连忙围过去看，只见下面的围墙四周，有一些白茫茫的.残雪，在阳光下熠熠生辉。我哥哥说：“咱们去大树下那个大坑里，找点石头来砸下面的雪吧！”大家二话不说，连忙跑到大坑前去找石头，但我没去，因为我想看看别人是怎么砸的。正要开始时，我哥哥悄悄地附在我耳边说：“亮亮是垒球大师，你可要看牢喽。”我回头一看，所谓的“垒球大师”正眯着一只眼睛仔细地瞄准呢！过了一会儿，“垒球大师”说：“好了，可以扔下去了。”我赶紧跑到围栏前看，只见石头擦着围墙向下坠去，在快要接近残雪时，被凸起的岩石挡住了，一股反弹力把石头弹了出去，啊？没打中！我看了，不由自主地捂住嘴巴呵呵地笑了起来，想：“哈哈，难道这就是‘名副其实的垒球大师’啊！”
正当我在感叹时，却不见了我哥哥的身影。我回头一看，只见他一路小跑着过来，得意洋洋地对我们说：“嗨！过来看看我意外地发现了什么？”我连忙跑过去一看，你猜我看到了什么？一块晶莹剔透的冰！哥哥自豪地说：“我带你们去看找冰的地方。”大家跟着到了找冰的地方，原来就是刚才找石头的大坑，开始仔仔细细地找冰。不一会儿功夫，就把大坑里的冰全找完了，我们把找到的冰堆在石板上，等着它溶化。
等着等着，我妈妈看了看表，说：“我们回去吧！”在一片“好的”回答声中，我们离开了白云山。
欣赏的作文600字 篇4
父亲就像砚台上的墨水，随着我对它的碾磨，日渐深浓。
孩提时期，我视父亲为“冷血”，在我眼里，疼我，就是爱我，就如慈爱的袋鼠妈妈，无时无刻把“儿子”捧入怀中一样。然而，父亲只会训我，只会催我，催我干这干那，父亲只会自己整天在地里侍弄庄稼……却从不会想到留点时间逗我玩。我心中的父亲，是一张张严肃的面孔，一幅幅令我畏惧的表情。父亲是刚加入砚台上的清水，淡淡的。
步入初中，我第一次接受人生的转折——独立生活。开学那天，父亲没有陪我去学校，然而，我不足为奇，就像在春天，雨水淅沥不止，出门时，人们总是习惯地随手抓起一把雨伞。住校生活，我一时无法适应。寂静的夜晚，我偷偷地流泪，我怀念吃饭前父亲那低沉的声音——“吃饭！”我怀念父亲的训斥，父亲的表情，怀念父亲给予的.一切。
令我高兴的是，在一个晴朗的时刻。我把父亲盼来了，一担大米把父亲的背压得微微有些驼。大滴大滴的汗珠从两鬓滑下。此时，父亲习惯地抓起跨在肩上的布。往脸上一抹。看到父亲那沾满黄泥的解放鞋，我知道，父亲一直在忙碌着。校园的喧哗已全然消逝，只有父亲那急促的喘息声，我立在那，不敢正视父亲的目光，我怕父亲看到我心里的泪水，我无语。
……
我忘不了父亲离去时的背影。我的思念渐渐远去。
岁月无情，把父亲的双鬢染成了白霜，我多想操起那被父亲的汗水浸透的扁担，为父亲挑担，为父亲分忧。但遥远的父亲，我只能寄托文字，涌现我透亮的心。
“当我小时候，常坐在父亲肩头，父亲是那登天的梯，父亲是那拉车的牛，……”每当听完这首《父亲》，我的心被一幅幅的画面，撕得支离破碎。
砚台上的墨水，渐渐变浓，……
高三（5）班 曾水生
指导教师：谢观长
欣赏的作文600字 篇5
记的上次爸爸带我去丽江的时候，看见一大群人向北方眺望，并发出赞叹之词。向北望去，看到玉龙上的山尖，在云里影影绰绰。我一向对自然景观的喜爱低于对人文景观的喜爱，原因是在人类的智慧和劳动中创造出来的东西是有生命张力的.，这张力也许并不存在这作品的本身，而是关于创造者的联想。人说大自然才是最伟大的创造者，但我始终认为，这说法很矫情。
玉龙雪山也许不是最高最美的山，但是它刚好存在于一座城市的旁边，或者这座城市刚好在它的旁边。这一点是我会觉得上它很不错的重要条件。我没说它多么美，我要说的是，它够震撼。你想一想这个画面，一条笔直的8车道公路，它的尽头消失在一座巨大的山体之下，它离你几乎近在咫尺，需要仰视才可看见全貌。每次从丽江回束河，坐在车里，面对着这样一个庞然大物直直的向它冲去，你说，这是什么感觉。
我不认为这山有什么生命力，山总是那样，即使变化，也是周遭诸如飘渺的云朵，随四季变化的植被而让它看起来有了变化。云彩让它每次都不一样，每次都那么让人心旷神怡。也每当这个时候，我脑中总会冒出一个念头，站在山顶俯瞰丽江，又是怎样一种情趣？
不见庐山真面目，只缘生在此山中，我一次也没上过玉龙雪山，我想我得好好留着这个机会，等大雪满山的时候才上去，因为没有了看见全貌的震撼，我希望我能亲近那些我在山下看到的白雪。
我觉得这山是如此让人痴醉入迷，我太注意那些人工创造的东西，而刻意忽略了这些早就存在，不以人意志而变化的自然景观。
它很美，看不够。
欣赏的作文600字 篇6
我有一个好妈妈，她有一头金黄色的卷发，虽然她有些胖，有些矮，只有一米五七的个子，可在我眼里，她如那永远迷人的蒙娜丽莎。
就从我生日那天说起吧。
一天，我放学回家，刚踏进家门，便看见桌子上摆着一个又大又漂亮的生日糕，我很惊讶：“今天是谁的.生日呀？”突然，妈妈从门外闪进来，小伙伴也像潮水般地涌进来，嘴里还叽叽喳喳地叫着：“生日快乐……”，热烈的生日歌随即响起。这时，妈妈笑着对我说：“佳惠，今天是你生日，妈妈替你记着呢！”我看着这情景，激动得哭了，妈妈对我真好，把我的事记得清清楚楚。虽然那只是一块生日蛋糕，可里面包含着妈妈对我无私的关爱。
当妈妈把一块很大的蛋糕和一只“小老虎”切下来，慈祥地看着我吃下去，我感觉那蛋糕好多好多，怎么也吃不完。我硬咽着，再也吃不下了，因为我知道妈妈很忙，可她还是挤出时间订做了蛋糕。
这时，泪水又一次模糊了我的视线。“妈妈，为什么您不给自己过生日？难道您没生日？”我觉得很奇怪。“我有生日。”妈妈笑眯眯地说，“可还早着呢？”
我想：妈妈为我，为这个家辛勤地奔波着，我是不是也该让妈妈开心一次呢！于是，我问：“妈妈，今天我过 了一个很开心的生日，希望您也可以过一个很开心的生日，所以我想把生日借给您，可以吗？”
“傻女儿，生日怎么可以借呢？”
“妈妈，就让我和您的生日在同一天吧！”
妈妈很高兴，于是，我和小伙伴又唱起了生日歌，妈妈无限的关爱使我在生活中茁壮成长。
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