关于我欣赏作文汇编十篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的我欣赏作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我欣赏作文 篇1
我欣赏高逸峰的《从头再来》
上周看“中国达人秀”，一位来自安徽的白发男子高逸峰使我非常震撼：高逸峰原本是一个曾经拥有千万身价的富翁，但由于破产打击一夜之间白了头。他的一生可谓跌宕起伏、落差巨大，要是换了别人，要么一蹶不振，要么可能去做傻事。但他彻底抛开昔日“短暂的辉煌”，踏踏实实的白手起家从头再来，丝毫不介意别人诧异的`眼神，保留满头白发时刻警醒自己努力奋斗，并从最底层做起，做了一家包子铺的老板。
熟悉的音乐声响起，他激情演唱了《从头再来》：
“昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆。
勤勤苦苦已度过半生，今夜重又走入风雨。
看成败人生豪迈，只不过是从头再来”
这首歌就像专门为他写的一样，铿锵有力的歌声、紧握的拳头，唱到“从头再来”时发亮的眼睛，无不体现出他“从头再来”的勇气和决心。高逸峰这样的人，是非常值得敬佩的，当他演唱完毕的时候，现场的观众把最热烈的掌声献给了他，我也在心中默默地为他竖起了大拇指，姑且不去展望他能否再度辉煌，至少他已经不再彷徨，我欣赏他是一条汉子，更欣赏他的从头再来！
我欣赏作文 篇2
欣赏，欣赏别人，是一种美德。受别人欣赏，也是一种快乐……
我身边有许多值得欣赏的东西：人，物，景，而我，欣赏他们。
他们是课桌，课桌被人们恶作剧地刻刻画画，涂涂写写，被涂得难以忍视，而这块木头没说过什么，依然立在那里，为人们服务，他们无怨无悔，接受着自己的命运，接受着人们“戏弄”，明白自己的职责，明白自己天生就是课桌，还是立在那里，供人们书写。
我欣赏课桌！
他们是粉笔，一生没大多用处，都是供人们在黑板上或其他地方写写画画。老师拿着他们在黑板上涂涂写写，并没有体会他们的感受。只要自己布满黑板，自己就越变越短，最后就变成黑板上密密麻麻的字，黑板擦一擦，自己就变成空气中飞扬的灰尘。但是他们并没有说什么，也明白自己的责任，是为了人类的学习！望着讲台下渴望得到知识的学生们用求知若渴的.眼神望着黑板，望着老师手中的自己，还是只有坚守职责，他们不希望这些可爱的孩子们得不到知识。
我欣赏粉笔！
他们是钢笔，一生就是为了人类而奋斗。为了人类，要吸食那难喝的墨水，那味道真是难以下咽！但没办法，他们看着人们用渴望的眼神看着他的笔尖，他无奈，又无能为力，只能又把墨水吐出来。没办法，他们是人类制造，就要为人类服务！
我欣赏钢笔！
他们无怨无悔，无私奉献，在人类眼里渺小得被视而不见，但他们知道他们很重要，他们也欣赏那些爱护他们的人们，也欣赏那些爱学习的人类！
我欣赏作文 篇3
看到题目，或许你会问：“你肯定是非洲人吧？”错了，我是地地道道的中国人。不知什么原因，也许妈妈怀我的时候天天吃黑米，黑菜吧？反正我一生下来就特别黑！
从小妈妈就叫我“小黑炭”。我听了很不高兴：“都怪你！你洗衣服都用漂，也从不给我漂白漂白。哼！”
等我学会看童话的时候，我明白了：凡是漂亮的都应该是白的，比如女孩子漂亮就叫“白雪公主”，男孩子英俊就叫“白马王子”。黑的颜色大家都不喜欢，比如“黑乌鸦”“黑巫婆”等。
上学了，许多叔叔阿姨都对我特别感兴趣，一见我就怪怪地笑。有一次，一位阿姨忍不住问我：“小朋友，你在非洲有亲戚吗？”我知道她是什么意思，立刻向她翻起了白眼！放学路上，我看什么都不顺眼，沿路的小石子儿都被我狠狠踢进了河里。回到家，我对妈妈喊：“我要去非洲！”妈妈忙问我出了什么事。我一下子就哭了：“呜——这样别人就不会笑话我黑了，呜——”
到了三年级，我不再为自己黑而难过了。每当有人说我黑的时候，我会说：“黑，怎么了？古天乐黑吧？影星！包公黑吧？清官！”还没等他们来得及反驳，我加上一句“没品位”，气得他们愣在那里半天回不过神来。为这，同学们给我取了个雅号——“老包”。我听了，心里还挺得意：能和历史上著名的清官扯上关系，实乃三生有幸！
现在，我肤色更黑了，因为我天天都在足球场上刻苦训练。每当学校足球比赛的`时候，“嘭——嘭——”我一个个的进球能在整个操场掀起欢呼的浪潮。
现在有人问我：“你觉得自己黑吗？”我会说：“当然了！”
“感觉怎么样？”
“一个字，酷！因为这是健康的肤色！健康，知道不？全球最流行的！”
我欣赏作文 篇4
我欣赏她，她不仅学习好，道德高，而且还乐于助人。
她有一双炯炯有神的眼睛；樱桃小嘴；在眼睛和小嘴之中有的一个希腊鼻；右嘴角下有一颗痣，一头乌黑亮丽的短发。
我的姐姐学习好，每一次考试都是全年级前十名。她不仅给了我许多正能量，给我了很多帮助，让我更有信心。当我每次灰心的时候，沮丧的时候，也正是我的姐姐来安慰我，鼓励我加油！
她尊老爱幼。有一次，我和姐姐做大客车去刘轩邑那里玩，我们坐上了位置，有一位老奶奶上车了，可是没有座位了，那些有位置的年轻人没有让座。姐姐就立马站起来，走过去扶这位老奶奶到她的'座位上去，然后姐姐说：??老奶奶，您坐这儿吧！老奶奶脸上露出笑容；??谢谢啦，真是一个好孩子！我们下了车，来到了刘轩邑那里，他一看见我们来了，就跑过来，可是被摔了。姐姐跑过去，把轩邑抱起来，说：乖，我们家的小乖乖，别哭啦，我给你买糖糖吃。轩邑真的没有哭了，而是在微微笑。
姐姐还乐于助人。姐姐只要放学回家把作业做完了，就出去看哪些人需要帮助，她就会去帮助他人。有一次，我和姐姐出去玩，姐姐突然看到有一位老奶奶要过马路，车辆来来往往的。老奶奶看起来有些着急，姐姐走过去，搀扶老奶奶，一步一步地扶着老奶奶过马路，然后姐姐再跑过来。
姐姐的那种精神值得我学习，乐于助人，品德高尚。
我欣赏作文 篇5
我是一棵住在一间美丽的校园里的小草。我全身都穿着绿油油的、艳丽的衣裳，美丽极了。
但由于这间学校里的学生们，极喜欢吃东西，但是却极不讲究卫生习惯。他们每当吃完东西后，都把那些塑料袋和包装纸……扔在我们的身边，弄得我们要跟垃圾做伴侣，污染了我们一身的绿衣裳。
每当夏天到来时，我们总是忍受着烈日的煎熬。连我的好朋友小知知都在热得知了、知了地叫着。这还不算什么大问题，只要喝口水、洗个澡就没事了。但他们不但扔垃圾在我们的身边，还不给我们水喝。但谁叫我们不懂他们的语言呢？我们现在可真是哑巴吃黄莲，有苦难言啊！
他们还不断地践踏我们，我的爸爸妈妈就是被他们踩死的。他们还不断地去伤害我的大树朋友们，把许多小虫子、小蚂蚁放在它们的身上让它们吃掉了大树的叶子，残害大树的身体，导致了它们的死亡。我的兄弟姐妹们是死的死、病的病。只剩下我们这些老弱病残在苟延残喘了。
夜幕降临了，我深深地叹了一口气，便安然地入睡了。
第二天一醒来，我就被眼前这一景象惊呆了。大大小小的学生向我们跑来。他们最小的不过五、六岁，最大的也不过十三、十四岁，穿着花花绿绿的衣服，有的手里拿着水壶、有的拿着扫把、有的拿着垃圾铲、有的拿着铲子、有的'拿着几棵小树苗像千军万马似的向我们奔来。他们有的帮我们扫去那脏兮兮的垃圾，有的帮我们洗了个澡，让我们那绿油油的衣裳变得更加闪亮动人，有的人挖泥土，把树苗插在里面，为我们增添了许多新的朋友，我从此就不会再怕寂寞了。
我冥思苦想：怎么就一天时间，人类会有如此大的改变呢？为了弄清楚问题，我决定让我的朋友小鸟去查看一下到底是为什么？
我带着疑惑，焦急地等待着。过了好一会儿，小鸟回来了，气喘吁吁地说：“小草啊，我打听到了，原来人类现在大力推举绿色活动，要保护我们呢！”听了这句话，我不由得一笑，如果每一个人都那么重视环保的话，我们不但可以健康地活下去，还会给人类带来许多好处。
我坚信：如果每个人都重视环保，珍惜自然资源的话。那么我们这个世界会变得更加美好。
我欣赏作文 篇6
李白是我国唐代诗人，被人们称作“诗仙”。他的诗家喻户晓、浪漫唯美，从孤独思乡的《静夜思》中的明月怀乡，到“飞流直下三千尺”的《望庐山瀑布》中的气势磅礴，无不给世世代代炎黄子孙留下了深刻印象。
李白是四川人，小时候他十分厌倦学习，成绩也不好。一次，他沿着山路下山，只见一位华发满头的老奶奶坐在河边，正拿着一根手指粗的铁棍，一手握住，另一只手撑着一块大石头，不断地打磨铁棍。年幼的李白好奇，停住了脚步，扬起童稚的脸，问老奶奶：“奶奶，您在干什么？”老奶奶布满皱纹的脸上露出微笑，说：“这是铁杵，我正要用它来磨针呢，孩子。”“哦？”李白脑子里充满了疑惑，“可是，这么粗的铁杵，怎么能够磨成针呢？不可能呀！”这时，老奶奶停下手里的活儿，语重心长地李白说：”孩子，你要知道再粗的铁杵儿，只要你有恒心与毅力，坚持不懈地努力，总有一天会磨成针的。”老奶奶的话让李白恍然大悟。从此李白爱上了学习，每天坚持不放弃地发奋苦读，不再偷懒，积累了充分的`学识，成为著名诗人。这就是脍炙人口的“铁杵磨成绣花针”的故事，故事告诉我们：只要有不变的信念，坚持不懈地努力，就一定会驶向成功的彼岸。
李白不仅严谨治学，还拥有不屈服权贵的高贵品格。
在李白中年时担任朝廷官员期间，他的才华横溢被奸臣们嫉妒，成为奸臣们的“眼中钉”。一次，在商议国家政事时，李白一直坚持自己的正确观点，绝不动摇。在这过程中，与皇上发生争执，使皇上气愤不已，把李白贬职到东南地区的偏僻县城里，使李白长期见不到亲人朋友。在花好月圆的中秋佳节，李白含泪写下了《静夜思》，抒发思乡之情。
我爱李白的性格，爱他刚正不阿，坚持不懈；我爱李白的诗，爱他直抒胸臆、气势雄大；更爱他的精神，爱他独具魅力的品格。
我欣赏作文 篇7
对手，怎能欣赏?他给你带来困难、带来失落，可谓是人生旅途中的拦路虎。其实，只有懂得欣赏对手，才能真正战胜对手。
那是小升初考试的最后几天，空气中弥漫着紧张得恐怖的气氛。我的神经更是绷得紧紧的，像一个吹到极点的气球，仿佛轻轻一碰就会完全炸掉。因为我有一个不同于其他人的目标：在小学最后一次考试中战胜我的对手——我的班长，小郭。
说起她来，我的.气是不打一处来。自我认识她以来，她就一直霸占着我梦寐以求的第一的位子。六年了，我无法超越她，她就像一座堡垒，坚固而强硬。她的身影更是像梦魇一般缠绕着我，无法挣脱欣赏对手作文。
我的心里暗下决心：一定要战胜她!在这关键时刻，我更是必须争分夺秒。可老师却让我们进行“一帮一”小组学习。更是点名让我帮助班里的“大难题”。此时的我像是跌入了无尽深渊。心里愤愤不平地抱怨到：只有几天时间了，为什么浪费在这人身上!我才不管他呢!心眼极小的我几句话把他打发了。就在我沾沾自喜，安然复习时耳边突然传来一个熟悉的声音：“别担心，我来帮你!”不用看也知道，正是我的竞争对手——郭妍!只见她笑着将作业本放下，认真的阅读后，开始耐心地讲解，一遍又一遍，一题又一题，每题结束，他们都会传来朗朗笑声。紧张的气氛顷刻间被打散了，大家都被他们吸引过去。唯独我羞愧不已，脸滚烫滚烫的，心中像是装了一只乱蹦的小鹿。我感觉身后有无数人盯着我，指责我，辱骂我!讲题升越来越响，笑声越来越亮，我的心则越来越沉重……
几天后，小学的奋斗结束了。我终于战胜了她，可我却始终高兴不起来。我感觉别人的每一句着羡慕都像痛斥，每一句称赞都像一把利刃深深刺入我心。班主任走过来，他看着我，仿佛看穿了我的心。他微笑着说：其实，你与他一样的优秀，但你欣赏你的对手时，能够发现对手的闪亮点并取长补短，这才是真正的优秀
我欣赏作文 篇8
在我们班上有一个“小混混”——李明，他是我们班公认的坏蛋。他经常偷偷地把毛毛虫放进女生的铅笔盒里，也经常被老师请到办公室“喝茶”，我对他的印象并不好，但通过那件事，我对他的印象不但好了起来，还很欣赏他呢。
那一天放学后，李明正在收拾书包准备回家，突然有人闯了进来，走到我们班的图书角，开始破坏图书角上的书。这个人可不是平凡人，他是全校出了名的大混混——张强，就连一年级的小屁孩也认识他。
李明看到张强这样做，很气愤，便超他大声喊：“喂！你给我住手！图书角是我们班的'‘公共财产’，不许你动它！”这样一吼，把张强给震住了，他万万没有想到，居然还有人敢这样跟他说话。不过，他很快就镇定下来，大声吼道：“我就是要动它，你管不着，我就动，你想怎样？”李明才不怕他呢，他大声地说：“我管得着，你看到了吗？我们班里有摄像头，你做的种种罪行都被录下来了，我告诉你，你完蛋了！”张强一听，竟无言以对，只好灰溜溜地走了。同学们都向他投去了赞赏的目光。
通过这件事，李明的身影在我心里变得高大起来，原来，这小混混李明，还有这么正义的一面，这件事真是让我对他刮目相看啊！
我欣赏作文 篇9
曾在《意林》上看到一篇文章——《一个人的路总要一个人走》。此文是作者写给一个叫小年的女孩的，帮她解答疑惑。
“究竟是等，还是不等？”小年总喜欢把时间浪费在等室友一起吃饭、买东西、上厕所这些无多大意义的小事情上。作者把这样在大小事务上都强求步调一致，称为碎片社交。文中有一句话很犀利：“同学定要相约一起吃饭，难道不是你吃你的，他吃他的？”我一下被点醒。暗暗下定决心，从此再也不会陷入“你等我，我等他”的怪圈，白白浪费时间，更不会因为无法融入某个群体而迷茫了。
认同了“独处”这种生活方式，我内心不再纠结有没有同伴，也不再依赖同伴。孤独的`身影，来去像风一样自由。淡定、从容的心态，让我习惯了抬头看天，看流云，看飞鸟，偶尔还会生出“此中有真意，欲辨已忘言”之感，内心获得一片纯净的蔚蓝……
古人云：“寂而后定，定而后慧。”独处能使人反观内心，不至于把思绪淹没在滔滔不绝的听与说上。
一次晚自习前，教室里喧闹得很，追逐嬉笑声不绝于耳。我翻开作业，开始做数学题。心静，便仿佛有一道屏障，将我与“闹市”隔开。我的思路异常清晰，有如陶渊明“结庐在人境，而无车马喧”的宁静。写完一页，盖上笔帽，眺望窗外欲颓的夕阳，把天空染成了一片猩红。阳台上的鹅掌柴、天竺葵也被染上了一抹红。原来，万物每刻都在变化着呢。
几个同学像花团一般簇拥在一起，涨红着脸争论着明星八卦。我像是被解放了，再也不用伸长颈子加入他们话题。不必假装好奇，假装热忱，努力地融入他们，去博得合群的认可和评论。人各有志，也各有所喜，是一路人自然会有话可说，不必强求合群。心中释然。
独处，是品味孤独，是有意忘却尘世的喧嚣，忘记琐事带来的烦恼，在心灵找到一块稳固的栖息地。那一刻，我仿佛拥有了全世界——心有多大，世界就有多大。
越来越欣赏独处，喜欢独处。一边品味着孤独，一边独自欣赏着万物，挺好！
我欣赏作文 篇10
纵观世界文明史，无论是在文学界和美术界，亦或是音乐界，都诞生一件又一件的行中精品，并以其独特的魅力征服了世人。但总体看来，这所有的精品，无论是跨国度、跨空间或者艺术风格别具一格的，都潜在一个最突出的特点，也是它才得以征服世人，那就是美。
一个美字，寥寥几笔就轻而易举地跃然纸上，但又有谁真正体会到了隐藏在字里行间的深刻内涵？至少可以肯定这样的人是不多的。尽管如此，美却并没有因此而晦暗下来，反而随着文明的发展愈加流光溢彩。
从《诗经》到《红楼梦》，从钱钟书的《围城》到老舍的《四世同堂》；从达·芬奇的《蒙娜丽莎》到米勒的《拾穗者》，从莫奈的《日出·印象》到罗丹的.雕塑“大卫”以及美神维纳斯；又从斯特劳斯的《蓝色多瑙河》到贝多芬的《田园》，从冼星海《黄河大合唱》到琵琶曲《十面埋伏》，一切的一切，反映的无不是一个美字。
但当中的美却因物有异，各不相同：《诗经》衬托出来的是类似如“一日不见，如隔三秋”的相思情；《蒙娜丽莎》留给后人的神秘微笑至今还是个未知的谜，同时又引起了后人的无限遐想；《十面埋伏》更是弹奏得有板有眼，情调跃然纸上，把古战场的寒气逼人发挥得淋漓尽致。
一件好的艺术品，只要它反映的主题不脱离美，不与美背道相驰，而是以犀利的笔锋或手指创造出美的奇迹，可以断定，那就是十足的艺术！
艺术不会违背美，同样，美更不会逃离艺术。
荷兰画家凡高的画作《食土豆的人们》，堪称油画典范。上面没有艳丽的色调，粉饰的色彩，有的只是画中逸露出来的静谥与安宁，但凡高却凭借着这种迥然不同而又富于韵味的风格享誉画坛，被后人所推崇。
凡高是美的创造者！到了今天，《食土豆的人们》历经数世纪，却全不因事随境迁而被新涌现出来艺术画作淘汰，在美术界顶峰闪着夺目的光茫，长盛不衰。
美是可以洞察的，也是可以洞察到的。人们只有用深邃的眼光去发现艺术中的细微，领悟艺术的主旨，只有如此，美才会被我们俘虏，它的内在内涵才会有机会被我们揭露。
“江山代有才人出，各领风骚数百年”一代又一代的艺术大师已逝世，创造的美也已成为历史，新的艺术创作等待我们去撰写，去描绘，去演奏；去创造震撼艺坛的美的神话！
美，我欣赏！
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