【精华】音乐欣赏作文合集五篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的音乐欣赏作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
音乐欣赏作文 篇1
音乐,是高山,是流水,是太阳,是月亮。是净化心灵的天使,是万物之美的根源。音乐是能使万人同喜、同悲的魔法。音乐无界,让这跳动的旋律走进心灵吧!
去听听《义勇军进行曲》吧!当那雄壮浑厚的旋律响起时,你有没有觉得一阵激情流入身体?有没有看到万人同歌,人民军队奋勇杀敌的场面?有没有感到枪弹飞射,血光四溅的残酷?有没有感到一股力量充盈于你的身体?让国歌的雄壮,中华民族的不屈全盈斥于身心吧!让这音乐走进心灵!
去听听《黄河颂》吧!当那激昂的旋律响起时,你有没有觉得一阵澎渤的,浪花翻涌的水流入身体?有没有听到壶口瀑布似雷电,似万鼓齐鸣的声音?有没有看到似万马奔腾时搅起的滚滚黄尘样的河水?有没感到黄河的精魂进入你的身心?让黄河的雄浑,中华民族的庞大力量贯入身心中去吧!让这音乐走进心灵!
去听听《长江之歌》吧!当那绝美的'旋律响起时,你有没有觉得一阵绝美的颂歌正贯入你的身体?有没有听到长江浪涌,滚滚如海时的震撼人心的声音?有没有看到“长江之水天上来,奔流到海不复回”的场面?有没有觉得一阵激情正注入你的身体?让长江的雄伟,中华民族的精魂贯入你的身心吧!让这音乐走进心灵!
去听,去听去听中华民族的音乐吧!去感受那一场场壮观的画面吧!
去听,去听,去听音乐吧!用身,用心去听,让音乐和灵魂融为一体!让音乐走进心灵!
音乐欣赏作文 篇2
两千多年前,管风琴就已经出现在国外的各个教堂中了,一代一代传下来。终于,我得到了机会,可以去杭州大剧院欣赏这有些神秘的管风琴。
我和爸爸的票是第一排,抬头一看,吃了一惊,管风琴居然那么大,有三排键,还有高高低低的圆形踏脚,墙壁上居然还有数不清的密密麻麻的管子,仔细数了数,竟有110根。
7.30演出准时开始,著名的管风琴演奏家沈老师走上了舞台,只见她从容地坐上位置,便开始演奏,婉转的音乐从一根根管子中传出,只见沈老师的手指在键盘间“穿梭”,在杭州爱乐天使合唱团的歌声衬托,管风琴的乐声显得更加神秘,美妙了。
在演奏一首摇篮曲时,沈老师速度放得很慢,我们全都沉浸在这音乐中,不禁闭上了眼睛来用心聆听。管风琴也有速度快的曲子,就拿《康塔塔》这首曲子来说吧!有个乐章速度十分快,沈老师的手在键盘上飞速地弹奏着,脚也在踏板上上上下下地踩着,我看得都眼花缭乱,但技术高超的'沈老师一点也不慌张,从容沉稳,没有一点磕磕绊绊,曲终大家给予了热烈的掌声。虽然时间已经很晚了,大家还是有节奏地鼓掌,请沈老师返场演奏,最后一首曲子是大家耳熟能详的《茉莉花》,剧场里掌声如雷,听众感谢沈老师的演奏!
管风琴真不愧拥有天籁之音的美称,让我们在音乐的陪伴下度过一个美好的夜晚。
音乐欣赏作文 篇3
为了丰富我们的音乐知识,学校里特意安排在星期五到红星剧院观看一场音乐剧。我心想:今年不知道又有什么乐器演奏。想到这,不免兴奋起来。
我们哼着小曲,一路上说说笑笑地来到了红星剧院,坐在位子上等待音乐会的开始。经过主持人的简单的介绍,灯光突然暗了下来,舞台上出现了几位演奏家,他们手上拿着各种不同的乐器。各种乐器声融合在一起,有时候激昂,有时候低沉,有一种“现代摇滚乐”的声音。听得我心潮澎湃,身体情不自禁地舞动起来。
乐器合奏结束,迎来一曲萨克斯独奏《用心体会 》。曲中,萨克斯的音色美妙变化如泣如诉,轻柔而忧伤,萨克斯吹出来的音符就像一个个小精灵,在舞台飞来飞去,回荡。我完全沉浸在优美的乐曲声,连曲子演完后,都愣得没有鼓掌。接下来,是互动环节,主持人邀请两位小朋友上台一起和台上的大哥哥表演《小星星》。随着萨克斯吹起,小朋友唱起歌,台下竟随着他们一起唱《小星星》。一曲过后,台下爆发出热烈的.掌声!
音乐会中除了各种乐器合奏令我感兴趣外,还有男女四重唱《校园的早晨》,让我“大饱耳福”。舞台上的4个学生边看书边唱歌。优美的歌声在我耳边回旋。我闭上眼,脑海中立刻浮现出一个画面:早晨,我背着书包来到学校,教室里传来朗朗书声,花坛里的鲜花竞放,几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞,展现她那优美的舞姿。几只小蜜蜂还在花从中采着花蜜呢!花丛中央长着一棵参天大树,春天,我们在他底下玩耍,夏天的时候,他为我们遮挡阳光……
这次音乐会中我见识到了各式各样的乐器,让我知道了许多音乐小知识。看来,这次音乐之旅不虚此行啊!
音乐欣赏作文 篇4
当我听到《柴可夫斯基第一钢琴协奏曲》那雄壮的主旋律奏响时,浑身的细胞似乎被激活了,音乐把我带到恶劣一望无际的俄罗斯白桦林,我仿佛看到了白桦林里生机盎然的生灵:奔跑的小鹿、自由飞翔的鸟儿……尤其是连续八度的.弹奏,那火热的激情表现了俄罗斯民族粗犷而旺盛的生命力,催人奋进。
当轻快的《铃儿响叮当》奏响时,我的眼前出现了一组镜头:在冰雪覆盖的北国,几辆由马拉着的雪橇冲破风雪、飞奔向前。雪橇上坐着欢乐的年轻人,他们唱着奔放的歌曲,赶着马儿,马儿脖子上的铃铛“丁零丁零”响个不停。
当延长、渐弱的高音DO结束全曲时,仿佛雪橇已渐渐远去,而歌声仍在风雪中回荡,让人回味无穷。《圣母颂》那优雅、舒缓的旋律,自然、流畅,似乎把我带到了天堂:美丽、温柔的圣母玛利亚抱着圣子耶稣,脸上呈现着慈祥、幸福的微笑,圣子耶稣沉睡在母亲怀里,极其安详。平稳流动的竖琴扣人心弦,委婉动人,全曲营造的纯净、圣洁的气氛洗涤了我的灵魂。
每一首乐曲都把我带入不同的境界。音乐丰富了我的童年、少年生活,陶冶了我的灵性,滋养着我成长。感受音乐的同时,我发现了生活的美好!
音乐欣赏作文 篇5
音乐拥有着很大的魔力,它能陶诒一个人的性情;它能使力量充沛;它能让你真正感到轻松、舒适!因此我何不从音乐欣赏中吸取点滋养呢?
一开始,我只是听歌,根本不理解歌曲的内容和感情。但渐渐的我发现了一首十分动听的歌曲,不仅旋律优美,而且有着动人的歌词。此后再听歌曲时,我便开始欣赏那迷人的`旋律,体味歌词的意境,听着听者,我常因受到那旋律的感染,而陶醉于它的意境之中。从那时起听音乐便成了我真正的爱好。音乐不只是听听而已,更重要的是理解音乐的境界和感情才算真正的欣赏。
如果说开始的听唱,还只能牵动你的听觉,而欣赏却往往要牵动你的感情了。有时甚至使你忘却了自己的存在,把自己也完全融入音乐的意境之中,感情随着音乐的旋律出神入化,起伏波动,眼前变幻着一幅幅优美的图像,那才真是一种美的享受呢。
在疲劳的学习之后,欣赏一首名曲,全身都会感到轻松,舒适,疲惫和烦恼都忘却了。在不断的音乐欣赏当中,我的欣赏水平也逐渐提高了。这些歌曲朝气蓬勃,轻快而不浮滑,深情而不做作。那优美的歌词,给人充沛的力量,那动听的乐曲使人得到了艺术上的享受。
课余时间,我常以此来解除疲劳,恢复精力,使我生活中充满了欢乐。音乐给了我许多知识和力量,帮我战胜了生活中重重困难;音乐也陶冶了我的情感,使我满怀信心的成长!
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